Тіркеу кеңсесі отдел-офис регистрации


STS 3221   Сөз тіркесінің



жүктеу 6.83 Mb.
Pdf просмотр
бет63/76
Дата09.01.2017
өлшемі6.83 Mb.
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   76

STS 3221 

 Сөз тіркесінің 

синтаксисі 

Мақсаты : «Сөз тіркесінің синтаксисі» пәні арқылы     сөздердің тіркесу қызметін, жасалуын меңгеру 

Пререквизиты:  Сөйлем  құрылыстық  жағынан  жай  және  құрмалас  болып  жіктеледі.      Қорыта  келгенде, 

жалпы құрмалас сөйлемдер құрамындағы синтаксистік компоненттердің бір-бірімен байланысу тәсіліне қарай 

салалас,  сабақтас,  аралас  болып  үшке  бөлінеді  деуге  толық  негіз  бар  деп  ойлаймыз.  Студент    сөз  тіресінің 

синтаксисі курсында   сөз сөйлем және олардың жасалу жолдарын меңгереді. 



Постреквизиты:  Студент  «сөз  тіркесінің  синтаксисі»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс  iстеп,  өз 

таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Фонеманың  басқа  бір  фонемалармен  тіркесімінен  сөздің  пайда  болатыны  сияқты,  жеке  сөздік 

тұлғалардың  тіркесімінен  сөз  тіркесінің  қолданысқа  енетіні  дау  тудырмаса  керек.  Ал  соңғы  екі  тілдік 

бірліктің  сөйлемге  келуі  де  олардың  өз  байланысуынан  тұрады.  Адам  баласының  пайымдауы  осы  сөйлем 

арқьшы іске асады. Сондықтан да сөйлемді пікір білдірудің құралы деп атайды. Сөйлем құрылыстық жағынан 

жай  және  құрмалас  болып  жіктеледі.      Қорыта  келгенде,  жалпы  құрмалас  сөйлемдер  құрамындағы 

синтаксистік  компоненттердің  бір-бірімен  байланысу  тәсіліне  қарай  салалас,  сабақтас,  аралас  болып  үшке 

бөлінеді деуге толық негіз бар деп ойлаймыз.  

KSS 3221 

Құрмалас сөйлем 

синтаксисі 

Мақсаты: «Құрмалас сөйлем синтаксисі» қазақ тіліндегі құрмалас сөйлемдердің қалыптасу, даму жолдарын 

қарастырып, оның өзіндік ерекшеліктері мен жай сөйлемнен айырмашылықтарын танытату. 



Пререквизиты:  Қазіргі  қазақ  тілінің  құрмалас  сөйлемі»    пәні  қазақ  тіліндегі  құрмалас  сөйлемдер  олардың 

өзіндік  белгілерін,  салалас,  сабақтас  құрмалас  сөйлемдердегі  сыңарларының  байланысу  жолдарын, 

сабақтастағы  бағыныңқы  сыңарларының  тұлғасын,  құрмалас  сөйлемнің  басты  белгілерін  олардың  жай 

сөйлемнен айырмашылықтарын зерттейді 



Постреквизиты: Студент «құрмалас сөйлем синтаксисі» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс iстеп, өз 

таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:«Қазіргі  қазақ  тілінің  құрмалас  сөйлемі»  қазақ  тіліндегі  құрмалас  сөйлемдердің  қалыптасу,  даму 

жолдарын  қарастырып,  оның  өзіндік  ерекшеліктері  мен  жай  сөйлемнен  айырмашылықтарын  танытатын, 

құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарына қарай түрлері (салалас, сабақтас, көп құрамды құрмалас сөйлемдер) 

мен  құрмалас  сөйлем  сыңарлары  арасына  қойылатын  тыныс  белгілерінің  түрлерін,  олардың  қойылатын 

орындарын  меңгертіп,  сауатты  жазуға  үйрететін  құрмалас  сөйлем,  олардың  құрылысы,  бөгде  сөз,  тыныс 

белгілерін  зерттейтін  негізгі  іргелі  пән  «Қазіргі  қазақ  тілінің  құрмалас  сөйлемі»    пәні  -    тіл  және  әдебиет 

мамандарын даярлау үшін оқытылатын лингвистикалық пәндердің негізгілерінің бірі.  

13 


ZhTB 4222 

 Жалпы тіл 

білімі 

Мақсаты: "Жалпы тіл білімі"   Қазақ тіл білімінің  зерттейтін обьектісі   мақсаты мен міндеті  туралы мәлімет 

беру 


Пререквизиты:  «Жалпы  тіл  білімі»  пәні  білімдері  теориясын  қалыптастыруға,  матералдарды  салыстыр 

негізінде олардың типологиялық - құрылымдық ерекшіліктері мен ұқсастықтарын ашуға, логикалық ойлауға, 

сонымен қатар ғылыми тұжырымдар жасауға мүмкіндік береді.  

Постреквизиты: Студент   «Жалпы  тіл білімі» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс iстеп, өз таңдауы 

бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



 

410 


Мазмұны:"  Жалпы  тіл  білімі  "    таңдаулы    пән  бола  тұрып  филология  факультетінде  оқытылатын  басқа 

пәндермен тығыз байланысты. Түркі филологиясына кіріспе, Көне түркі тілі Қазіргі қазақ тілі, Орыс тілі, Шет 

тілі (ағылшын, неміс, француз, қытай, араб, парсы және т.б.),  Латын тілі және т.б. пәндер бойынша алған  

TBDK  

4222 

Тіл білімінің 

дәуірлеу кезеңі 

Мақсаты  :  "Тіл  білімінің    дәуірлеу    кезеңі"  курсы  студенттерді    тіл  білімінің  қалыптасуы  мен  дамуы 

кезеңдерін меңгерту 



Пререквизиты:    «Тіл  білімінің    дәуірлеу  кезеңі»      пәнінің    негізігі  пререквезиті          тіл  білімінің  дәуірлеу   

кезеңінің тарихымен танысу 



Постреквизиты: Студент   «Тіл білімінің  дәуірлеу кезеңі»  курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс iстеп, 

өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:      "Тіл  білімінің    дәуірлеу    кезеңі"  курсы  студенттерді  тіл  туралы  ғылымның  негізімен 

таныстырады.  тіл  туралы  ғылымның  алғашқы  кіріспесі,  бастамасы  болып  табылатын  бұл  курста  тіл 

теориясының, атап айтқанда, тілдің ішкі құрылымы және оның ойлаумен, қоғаммен, қоғам дамуының тарихы 

мен, тілдің функционалдық және құрылымдық баламалармен байланысы және т.б. мәселелер қарастырылады. 

Студенттердің кәсіби дайындығының, филолог мамандығын алудың алғашқы кірпішін қалайды. 

TBD 4222 

ХІХ-ХХ  

ғасырдағы тіл 

білімінің  дамуы 

 Мақсаты:  «ХІХ-ХХ    ғасырдағы  тіл  білімінің    дамуы»    курсын  оқып  үйрену  нәтижесінде  студенттер  тіл 

білімінің  негізгі  мәлметтерімен,  ұғымдары  мен  терминдерімен  және  оның өзекті  теориялық  мәліметтерімен 

танысады. 

Пререквизиты:    Бұл  курс  студенттердің  қазақ,  орыс,  шет  ел  (шығыс  тілдері  және  батыс  европа)  тілдері 

материалдарын  және  олардың  нормативтік  грамматикаларын  жетік  меңгеруіне,  сонымен  қатар  І-курс 

бағдарламасына  сәйкес  оқытылатын  Латын  тілімен  Көне  түркі  ескерткіштер  тілі  пәндерін  байланыстыра 

отырып, лингвистикалық талдау жасай алуына мүмкіндік туғызады.  



Постреквизиты: Студент ХІХ-ХХ  ғасырдағы тіл білімінің  дамуы курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс 

iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:      «ХІХ-ХХ    ғасырдағы  тіл  білімінің    дамуы»    пәні    тілдің  пайда  болуы  мен  дамуы,  олардың 

генеологиалық  және  типологиалық  ерекшеліктері  және  олардың  түрлері,  тілдің  мәні,  оның  семиологиалық 

табиғаты,  тілдік  бірліктер,  тілдің  дамуы    және  оның  коммуникативтік  қызметі,  тіл  және  ойлаудың  қарым-

қатынасы, тіл және қоғамның диалектикалық бірлігі және т.б. мәселелерді  түсіну. 

 Лингвистикалық терминдермен танысып, оларды ғылыми тұрғыдан пайдалануға үйренеді 

«ХІХ-ХХ  ғасырдағы тіл білімінің  дамуы»  курсын оқып үйрену нәтижесінде студенттер тіл білімінің негізгі 

мәлметтерімен, ұғымдары мен терминдерімен және оның өзекті теориялық мәліметтерімен танысады. 

14 


KKAAP 

4223 

 Қазіргі қазақ 

әдебиеті, әдеби 

процесс 

Мақсаты  :  «Қазіргі  қазақ  әдебиеті,  әдеби  процесс»      пәні    арқылы  студенттер    көркемдік  даму  арналарын 

айқындау, ұлттық сөз өнеріне қосылған көркем шығармаларды талдаудап үйренеді. 



Пререквизиты: Көркемдік жүйе дамуындағы дәстүрлілік пен жаңашылдықты түбірлей тексеріп, суреттегіш-

бейнелегіш құралдарды шеберлікпен түсіндіру – студенттердің ғылыми шығармашылық қабілетін арттырады. 



Постреквизиты: Студент «Қазіргі қазақ әдебиеті, әдеби процесс» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс 

iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:      Қазіргі  қазақ  әдебиетінің    көркемдік  даму  арналарын  айқындау,  ұлттық  сөз  өнеріне  қосылған 

көркем  шығармаларды  талдаудың  ғылыми  принциптеріне  теориялық  тұрғыдан  дәйекті  дәлелдеу,  әдебиетті 

қоғамдық  ой-санамен  қабаттастыра  зерделеу,  студенттердің  рухани  жетілуіне  және  оның  қоғамдық-саяси, 

әлеуметтік  көзқарасын  қалыптастыруға  әсерін  пайымдау    Әдеби  процесс  пен  көркем  шығарманы  ғылыми-



 

411 


теориялық  тұрғыдан  саралап,  түсіну  және  оның  көркемдік-эстетикалық  даму  жолдарын  пайымдау 

мақсатында бұл пәннің маңызы айтарлықтай маңызы зор. 



KADZh 

4223 

 Қазақ 

әдебиетіндегі 

дәстүр мен 

жаңашылдық 

Мақсаты:    «Қазақ  әдебиетіндегі  дәстүр  мен  жаңашылдық»  пәнін  арқылы  студент    қазақ  әдебиеті 

тарихындағы қалыптасқан дәстүр мен жаңашылдықты меңгеруі тиіс  



Пререквизиты:    Оқытылатын  көркем  шығармалар  жанырлық  ерекшелігіне,    тақырыптық-тарихи 

концепциясына, поэтикалық белгілеріне, авторлық ізденістеріне,эстетикалық-көркемдік қуатына байланысты  

таңдалып  алынады.  Оқытушы  жауапкершілігі    мұнан  кейін  де  нығайа  түседі,енді  тақырып  бойынша  тек 

лекция  оқумен  шектелмейді,активті  немесе  интерактивті  әдістің  ең  тиімдісіне  тақырыбының  көлемі  мен 

көтерген мәселесіне сай етіп таңдайды. 

Постреквизиты: Студент «Қазақ әдебиетіндегі дәстүр мен жаңашылдық» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми 

жұмыс iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Қазіргі қазақ әдебиетін  дәуірлегенде мерзімі еліміз егемендік алғаннан кейінгі уақыт:1991-2003 

жылдар  аралығын  қамтиды.  Әдебиет  ғылымының  дамуына    әсер  ететін    негізгі  факторлар:Қоғам,саясат, 

идеология,тарих болып табылатындықтан  қазіргі қазақ  әдебиеті туралы зерттеп, зерделеуде салмақтың ауыр 

жағы  студенттерге жүктеледі. Қазіргі қазақ әдебиетін оқытудың негізгі обьектісі- көркем шығармалар. 2 курс 

студенттері  қазіргі  қазақ  әдебиетінің  алғашқы  лекциялық  курсын  проза  жанрынан  бастайтындықтан  біз  ең 

алдымен  бұл  жанрдың  өзін  формасы  жағынан  бірнеше  топқа  бөліп  қарастырамыз.  Мысалы:  роман,  эссе, 

тарихи  роман,  әлеуметтік  психологиялық,ғұмырбаяндық,  публицистикалық  т.б.  осылай  шартты  түрде  бөліп 

алынған шығармалар бойынша студенттерге тапсырмалар беріледі.  



TTKA422



 Тәуелсіздік 

таңындағы қазақ 

әдебиеті 

Мақсаты :«Тәуелсіздік  таңындағы  қазақ әдебиеті» пәні тәуелсіздік  кезіндегі  қазақ әдебиеті, рухани-мәдени 

құндылықтар,  ұлттық  идея,  ұлттық  болмыс  жаңа  көзқарас,  жаңа  дүниетаным  мұнарасынан  бағалануы 

керек,осы тұрғыдан алғанда   тәуелсіздік таңындағы  қазақ әдебиетінің өзіндік ерекшеліктерін  меңгеру. 

Пререквизиты:    Әдебиет  әлеміндегі  сапалық  өзгерістерді,  ұлттық  рухы  асқақ  жаңалықты  құбылыстарды 

талғам мен таным таразысына безбендеп, ғылыми айналымға қосу міндеті жүктеліп отыр. 



Постреквизиты: Студент «Тәуелсіздік таңындағы қазақ әдебиеті» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс 

iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Тәуелсіздік ұлттық сана-сезім, ұлттық рух, тіл мен діл – ұлт руханиятының маңызды факторлары. 

Сондықтан  да  қазіргі  қазақ  әдебиеті,  рухани-мәдени  құндылықтар,  ұлттық  идея,  ұлттық  болмыс  жаңа 

көзқарас, жаңа  дүниетаным  мұнарасынан бағалануы  керек.  Ұлттық  әдебиеттану  ғылымының  алдында  неше 

алуан міндеттер тұр. Әдебиет әлеміндегі сапалық өзгерістерді, ұлттық рухы асқақ жаңалықты құбылыстарды 

талғам мен таным таразысына безбендеп, ғылыми айналымға қосу міндеті жүктеліп отыр 

15 


PNE Din 

Президент Н. 

Назарбаевтың  

еңбектері және 

дінтану 

Мақсаты : Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстандық жол», «Ақиқаттың ақ жолы», «Сындарлы 

он  жыл»,  «Ғасырлар  тоғысында»,  «Тәуелсіздік  белестері»,  «Жүз  жылға  татитын  он  жыл»,  «Тарих 

тағылымдары» т.б атты еңбектерін меңгере отырып, дінтану ғылымының  бүгіні мен ертеңін  меңгерту. 

Пререквизиты:    Алғашқы  президент  Н.Ә.  Назарбаевтың  «Қазақстандық  жол»,  «Ақиқаттың  ақ  жолы», 

«Сындарлы он жыл», «Ғасырлар тоғысында», «Тәуелсіздік белестері», «Жүз жылға татитын он жыл», «Тарих 

тағылымдары»   атты еңбектерін  студенттер оқып, ой елегінен өткізе отырып, тәлім тәрбие алу. 

Постреквизиты:  Студент  «Президент  Н.  Назарбаевтың    еңбектері  және  дінтану»  курсын  бiтiргеннен  кейiн 

ғылыми жұмыс iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:   Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстандық жол», «Ақиқаттың ақ жолы», «Сындарлы 

 



 

 

 



 

 

 



 

412 


он  жыл»,  «Ғасырлар  тоғысында»,  «Тәуелсіздік  белестері»,  «Жүз  жылға  татитын  он  жыл»,  «Тарих 

тағылымдары»  т.б.  ондаған  еңбектеріндегі  еліміздің  20-  жыл  ішіндегі  тарихы,  саясаты,  экономикасы, 

мәдениеті  жайлы  мәселелерімен  қатар,  осы  салаларды  дамытудың  келешектегі  перспективалары,  аса 

маңызды  бағыттары  мен  басымдылықтарын  көрсетіп,  насихаттау  және  Қазақстанның  әлемдік 

қауымдастықтағы қазіргі және болашақтағы орны мен ролін айқындау.  

PNE 1224 

Президент Н. Ә 

Назарбаевтың  

еңбектері 

Мақсаты : Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстандық жол», «Ақиқаттың ақ жолы», «Сындарлы 

он  жыл»,  «Ғасырлар  тоғысында»,  «Тәуелсіздік  белестері»,  «Жүз  жылға  татитын  он  жыл»,  «Тарих 

тағылымдары» т.б. ондаған еңбектеріндегі   болашақ бағдарын таныту.  

Пререквизиты:  Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың еңбектерін меңгеру. 

Постреквизиты:  Студент  «Президент  Н.  Ә  Назарбаевтың    еңбектері»    курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми 

жұмыс iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны: Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстандық жол», «Ақиқаттың ақ жолы», «Сындарлы 

он  жыл»,  «Ғасырлар  тоғысында»,  «Тәуелсіздік  белестері»,  «Жүз  жылға  татитын  он  жыл»,  «Тарих 

тағылымдары»  т.б.  ондаған  еңбектеріндегі  еліміздің  20  -  жыл  ішіндегі  тарихы,  саясаты,  экономикасы, 

мәдениеті  жайлы  мәселелерімен  қатар,  осы  салаларды  дамытудың  келешектегі  перспективалары,  аса 

маңызды  бағыттары  мен  басымдылықтарын  көрсетіп,  насихаттау  және  Қазақстанның  әлемдік 

қауымдастықтағы қазіргі және болашақтағы орны мен ролін айқындау.  



PNE 1224 

 Орталық   

Азиядағы саяси 

үрдістер 

Мақсаты  :  Орталық  Азия  елдері  әлемдік  саяси  аренада  өзінің  геосаяси    орналасуы  мен  экономикалық 

әлеуеті, табиғи ресурстары  жағынан аса маңызды орынға ие болып отыр. Сондықтан да Орталық  Азиядағы 

саяси процестер әлемдегі орын алып отырған экономикалық және саяси дамуға зор ықпал етіп қана қоймай, 

жалпы Азия елдерінің жан – жақты дламуына өзгерістер енгізіп келеді. 



Пререквизиты: Орталық   Азиядағы саяси үрдістер  меңгеру.                                                                                          

Постреквизиты:  Студент  «Орталық      Азиядағы  саяси  үрдістер»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс 

iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:    Орталық  Азия  елдері  әлемдік  саяси  аренада  өзінің  геосаяси    орналасуы  мен  экономикалық 

әлеуеті, табиғи ресурстары  жағынан аса маңызды орынға ие болып отыр. Сондықтан да Орталық  Азиядағы 

саяси процестер әлемдегі орын алып отырған экономикалық және саяси дамуға зор ықпал етіп қана қоймай, 

жалпы Азия елдерінің жан – жақты дламуына өзгерістер енгізіп келеді. Соңғы онжылдықтардағы  Орталық 

Азиядағы  саяси  процесстерге  Қазақстанның  ықпалын  әлем  елдері  шынайы  ықыласпен  қабылдап,  жете 

бағалап отырғаны  біздің тәуелсіз республика ретіндегі толыққанды орныққанымыздың айғағы.  

 

ZhKKOR 

1224 

 

 

Жаһандық   

кеңістіктегі 

Қазақстанның 

орны  мен ролі 

 Мақсаты  :  «Жаһандық    кеңістіктенгі  Қазақстанның      орны  мен  ролі»  елдері  әлемдік  саяси  аренада  өзінің 

геосаяси  орналасуы мен экономикалық әлеуеті, табиғи ресурстары  жағынан аса маңызды орынға ие болып 

отыр.  Сондықтан  да  Орталық    Азиядағы  саяси  процестер  әлемдегі  орын  алып  отырған  экономикалық  және 

саяси  дамуға  зор  ықпал  етіп  қана  қоймай,  жалпы  Азия  елдерінің  жан  –  жақты  дамуына  өзгерістер  енгізіп 

келеді. 


Пререквизиты:    «Жаһандық      кеңістіктегі  Қазақстанның  орны    мен  ролі  пәні      арқылы    студенттер   

Қазақстанның  болашағы  мен жеткен жетістіктерін тану 



Постреквизиты: Студент «Жаһандық   кеңістіктегі Қазақстанның орны  мен ролі» курсын бiтiргеннен кейiн 

ғылыми жұмыс iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Соңғы  онжылдықтардағы  Жаһандық    кеңістіктенгі  Қазақстанның          саяси  процесстерге 

 


 

413 


Қазақстанның  ықпалын  әлем  елдері  шынайы  ықыласпен  қабылдап,  жете  бағалап  отырғаны    біздің  тәуелсіз 

республика  ретіндегі  толыққанды  орныққанымыздың  айғағы.  Осы  орайда  Орталық  Азия  елдеріндегі  саяси 

процесстерді    арнайы  пән  ретінде  енгізу  жас  мамандардың  осы  аймақта  әлеуметтік,  экономикалық,  мәдени 

және  саяси  дамуына  қанық  болып  қана  қоймай  келешекте  өз  қызметінде  осы  мәліметтерді  тиімді 

пайдалануына да ықпал ететіні сөзсіз. 

16 


Din 1225 

Дінтану  

Мақсаты  :«Дінтану»   пәні Қазақстан Репспубликасының  құқықтық мемлекеттілікті  жетілдірудің  қажетті 

шарты ретіндегі қазақстандық патриотизмді тәрбиелеу 



Пререквизиты: Оқушылардың әлемдік  танымын қалыптастыру, қоғамдық және  құқықтық мәдениет және  

жеке құқықтық танымын қалыптастыру. 



Постреквизиты:  Студент  «Дінтану»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс  iстеп,  өз  таңдауы  бойынша 

тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Қазіргі қоғамның қажеттілігі  мен мүддесінен туындап отыр. Мемлекеттің  құқық теориясының 

негіздерін меңгерту,  ұлттық құқықтың жетекші салаларының  шеңберінде қажетті білім беру. 



Log 1225 

Логика 

Мақсаты  :  «Логика»    пәні    дұрыс  сөйлеу  мен    қарым-қатынас  жасау,  өзін  –өзі    бағалау,  мен  тұлғалылық 

сапалардың  көрінуі біліктерін  қалыптастыру.   



Пререквизиты:   Тұлғаның  дұрыс сөйлей алуы. Тұлғалық сапалардың  көріну, қалыптасуы. 

Постреквизиты:  Студент  «Логика»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс  iстеп,  өз  таңдауы  бойынша 

тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:  Логика  пәнінің негізгі мақсаты қоғамдағы әрбір жекее индевидтің дұрыс, сауатты, әдемі сөйлей 

алуы болып табылады. 



AD1225 

Адами даму 

Мақсаты  :  «Адами  даму»  пәні  арқылы    Қазақстан  Республикасының    Конститутциясының  нормаларының 

жүйесін: мемлекет және  құқық теориясының негізгі анықтамалары мен категориясын  меңгеру 



Пререквизиты:   студент  алған білімін  тәжірибеде  дұрыс қолдана білу,  әлеуметтік құқық  құбылыстарды 

паралел мен  ұқсастық  жолымен  мәнін анықтау. 



Постреквизиты:  Студент  «Адами  даму»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс  iстеп,  өз  таңдауы 

бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:    Алған  білімінің    негізінде  студент  ажырата  білуі  керек:  құқықтық  институттарды,    оларды 

қамтамасыз ететін  нормаларды.  

17 

TK 3303 

Түркітануға 

кіріспе 

Мақсаты:«Түркітануға  кіріспе»  пәні        түркі  халықтарының    көне  қыпшақ  жазба  ескерткіштеріндегі  сөз 

құрамындағы  фонетикалық өзгерістер қарастырылады. 



Пререквизиты: Түркі филологиясы, зерттеу объектісін негізге ала отырып студенттерге  

 Түркі тануға кіріспе пәні бойынша  көне қыпшақ жазуымен, жазба ескерткіштердің пайда болуын  түсіндіреді. 



Постреквизиты: Студент «Түркітануға кіріспе» курсын бiтiргеннен кейiн ғылыми жұмыс iстеп, өз таңдауы 

бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:Түркі  тіл  біліміндегі  көне  түркі  ескерткіштерінің  тілдік  жағынан  зерттеуді  қамтамасыз  ету.  Көне 

қыпшақ жазба ескерткіштеріндегі сөз құрамындағы  фонетикалық өзгерістер.  



KTTG 

3303 

Қазақ тілінің 

тарихи 

грамматикасы 

Мақсаты  :  «Қазақ  тілінің  тарихи  грамматикасы»  пәнінін      граматикалық  формалар  мен  олардың  жасалу 

жолдарын меңгерту. 



Пререквизиты:  Түркі тіл біліміндегі көне түркі ескерткіштерінің тілдік жағынан зерттеуді қамтамасыз ету. 

Көне қыпшақ жазба ескерткіштеріндегі сөз құрамындағы  фонетикалық өзгерістер. 



 

414 


Постреквизиты:  Студент  «Қазақ  тілінің  тарихи  грамматикасы»  курсын  бiтiргеннен  кейiн  ғылыми  жұмыс 

iстеп, өз таңдауы бойынша тақырып алып, оқытушымен үздiксiз байланыста болады. 



Мазмұны:«Қазақ  тілінің  тарихи  грамматикасы»  пәнінін    мақсаты    мен    міндетері.  Қазақ    тілін  оқыту  

әдістемесі    бакалаврда    тілдік    категорияларды,  қандай    әдіс    тәсілдер    арқылы    үйретуге    болады    деген  

мәселелерді    қарастырады.  Әдіскер    мұғалімдер    оларға  педагогиқалық    қыр-сырымен    жете    таныстырып  

қана  қоймайды,  қазақ  тілін  тиімді  оқыта  отырып,  өзінің  мамандығын    құрметтеуге    тәрбиелейді.  «Қазақ 

тілінің тарихи грамматикасы» пәнінін  мақсаты  мен  міндетері. Қазақ  тілін оқыту  әдістемесі  бакалаврда  

тілдік  категорияларды, қандай  әдіс  тәсілдер  арқылы  үйретуге  болады  деген  мәселелерді  қарастырады 



КТТ  3303 

Көне түркі тілі 

Мақсаты :  «Көне  түркі тілі» пәнінін  мақсаты  мен  міндетері.  Көне түркі  тілі   категорияларды,   қандай  

әдіс  тәсілдер  арқылы  үйретуге  болады  деген  мәселелерді  қарастырады.  




жүктеу 6.83 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   76




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет