Тіркеу кеңсесі отдел-офис регистрации



жүктеу 6.83 Mb.
Pdf просмотр
бет54/76
Дата09.01.2017
өлшемі6.83 Mb.
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   76

Методика 

преподавания 

культурного 

наследия РК 

Цель:  Дать  характеристику  современным  политическим  системам  западных  стран,  научить  студентов 

основным  приёмам  измерения  фактов  и  явлений  политической  жизни,  научить  определять  общие 

закономерности  существования и развития различных форм политических и международных систем. 

Пререквизиты:  Студент  должен  иметь    базовые знания  по  предметам  «История  стран  Европы  и  Америки», 

«История  старан Азии и Африки», «История Казахстана». 



Постреквизиты:  практические  навыки  по  применению  основ  обучения  в  соответствии  с  учетом  возрастных 

особенностей. 



Содержание:Рассматривает  фундаментальные  проблемы  методики  преподавания  истории,  общепринятые  и 

специальные  понятия;  познание  различных  методических  традиций  в  исследовании  и  освоении  процесса 

обучения;  задачи,  ссодержания  и  методов  обучения  истории  закономерности  процесса  обучения  истории  в 

целях  повышения  его  эффективности.  Методика  преподавания  культурного  наследия  РК  Теоретическое 

вопросы категории «культура». Устное народное творчество и фольклор. Былины, предания, сказки, афоризмы, 

пословицы,  поговорки,  любовная  лирика  и  обрядовые  песни,  погребальные  песни.  Жанровая  система. 

Народные праздники и игры. Народные знания. 


 

355 




IIK  3230 

 

Қазақстан 

тарихының 

деректануы 

Мақсаты:Тарихи деректің  табиғатын белгілі бір уақыттағы тарихи және  әлеуметтік жағдайда пайда болған, 

сол  жағдайды  бейнелейтін  және  өзін  жасаған  субъект  туралы  мәлімет  беретін  тарихи  таным  құралы  ретінде 

зерттеу, деректанулық талдаудың негізгі принциптерін тәсілдерін және методтарын меңгеруге көмектесу. 

Пререквизиті:Қазақстан  тарихының  деректану  курсын  меңгеру  үшін  студент  бағдарлама  негізінде  өз 

білімдерін  ізденімпаздықпен  үштастырып,  тарихи  деректерді  пайдалана  білуге,  баспасөз  материалдарына 

талдау  жасауға  уйренуге,  электрондық  ақпарат  құралдарымен  (компьютер-Интернет)  жұмыс  істеуді  меңгеру 

қажет.  Бұл  курс  «Қазақстан  тарихы»,  «Мамандыққа  кіріспе»,  «Қосалқы  тарихи  пәндер»,  «Мұрағаттану», 

«Қазақстан  тарихының  тарихнамасы»  пәндермен  тікелей  байланысты,  осыны  терең  зерделеп,  студенттерге 

дұрыс бағдар беруге бағытталады. 



Постреквизиті:Студент тарихи деректердің пайда болу және даму  заңдылықтарын зерттеуді, оларды талдау 

әдісін меңгеруді, кәсіби қызметте жіктеу принциптерін қолдануды, оларды зерттеу жұмыстарының дәрежесін 

анықтай білуі қажет.      

   Мазмұны:  Деректерді  деректанулық  сыннан  өткізу;  тарихи  деректерді  жан-жақты  талдау;  тарихи 

құжаттарды бір-бірімен салыстыру; деректердің шынайлық дәрежесін анықтау; деректерді сыныптау жолдарын 

меңгеру.Қазақ тарихының ежелгі дәуірден қазіргі таңға дейінгі құнды деректерін саралап оқыту. Сонымен қоса 

Қазақ тарихының парсы, қытай, араб, түрік, моңғол және европалық елдердегі деректерді зерттеу. Деректерді 

бөліп оның тұпнұсқалын маңызын ажырата білу. 





Источниковеде 

ние истории 

Казахстана 

Цель:  дать  соответствующие  современному  уровню  развития  исторической  науки  знания  о  сохранившихся 

комплексах  исторических  источников  и  методике  работы  с  ними,  воспринимая  источник  как  памятник 

определенной исторической знать конкретные виды источников по истории Казахстана;  

Пререквизиты:  Источниковедение,  будучи  междисциплинарной  областью  знаний,  входит  в  тесные 

взаимодействия с другими областями знания и практики: документоведением, архивистикой, библиографией, 

информатикой и др.  

 Постреквизиты:  Источниковедение  дает  возможность  изучать  произведения,  созданные  людьми  и 

анализировать  их  как  источники  информации  об  их  создателях.  Овладеть  методикой  анализа  внутренней  и 

внешней  характеристики  источников  по  истории  Казахстана;  умением  развивать  творческую  активность 

студентов на занятии, приобрести  навыки учебно-поисковой работы. 



Содержание:Источниковедение  по  истории  Казахстана  как  научная  дисциплина.  Предмет,  объект 

источниковедения  Казахстана.  Задачи,  содержание  структура  курса.  Роль  и  место  изучения  исторических 

источников  в  исторической  науке  Казахстана»  создание  представительной  источников  информационной 

основы исторического исследования; знакомство с кругом источников по региональной истории.   



 

356 


DIK 3231 

Қазақстан 

тарихының 

революцияға 

дейінгі 

деректануы 

Мақсаты: Тарихи деректің  табиғатын белгілі бір уақыттағы тарихи және  әлеуметтік жағдайда пайда болған, 

сол  жағдайды  бейнелейтін  және  өзін  жасаған  субъект  туралы  мәлімет  беретін  тарихи  таным  құралы  ретінде 

зерттеу, деректанулық талдаудың негізгі принциптерін тәсілдерін және методтарын меңгеруге көмектесу.Курс 

міндеті:  деректерді  іздеп  табу,  таңдау  және  сыни  талдай  білу  қабілетін  қалыптастыру;  тарихи  зерттеудің 

өкілетті  тарихи-ақпараттық  негізін  жасау;  деректанудың  ұғымдық-терминологиялық  аппаратын  меңгеру; 

деректерді талдау барысындағы білім жүйесін қалыптастыру және оны іс жүзінде пайдалана білу мүмкіндігін 

игеру; Қазақстан тарихының негізгі кезеңдерінің деректерімен және олардың ерекшеліктерімен таныстыру 

Пререквизиті:Қазақстан  тарихының  деректану  курсын  меңгеру  үшін  студент  бағдарлама  негізінде  өз 

білімдерін  ізденімпаздықпен  үштастырып,  тарихи  деректерді  пайдалана  білуге,  баспасөз  материалдарына 

талдау  жасауға  уйренуге,  электрондық  ақпарат  құралдарымен  (компьютер-Интернет)  жұмыс  істеуді  меңгеру 

қажет.  Бұл  курс  «Қазақстан  тарихы»,  «Мамандыққа  кіріспе»,  «Қосалқы  тарихи  пәндер»,  «Мұрағаттану», 

«Қазақстан  тарихының  тарихнамасы»  пәндермен  тікелей  байланысты,  осыны  терең  зерделеп,  студенттерге 

дұрыс бағдар беруге бағытталады. 



Постреквизиті:Студент тарихи деректердің пайда болу және даму  заңдылықтарын зерттеуді, оларды талдау 

әдісін меңгеруді, кәсіби қызметте жіктеу принциптерін қолдануды, оларды зерттеу жұмыстарының дәрежесін 

анықтай білуі қажет. 

       Деректерді  деректанулық  сыннан  өткізу;  тарихи  деректерді  жан-жақты  талдау;  тарихи  құжаттарды  бір-

бірімен салыстыру; деректердің шынайлық дәрежесін анықтау; деректерді сыныптау жолдарын меңгеру 

     Мазмұны: Деректану ғылымының жалпы теориясы, тарихы, методтары, Қазақстан тарихының 

бірнеше  топ  нақты  деректеріне  деректанулық  талдау  жасау  жолдары  көрсетілген.  Курста  ежелгі  дәуірден 

халқымыз тарихының негізгі дерек көзі болып табылатын ауыз әдебиеті туындыларынан ьастап, бүгінге дейінгі 

Қазақстан  тарихының  дерек  көздерінің  негізгі  түрлері  мен  ерекшеліктері  көрсетіліп,  оларға  деректанулық 

талдаулар жасау арқылы ғылыми құндылығы жоғары мәліметтер алу жолдары туралы айтылған. 

Дореволюцион 

ное 

источниковеде 

ние  Казахстана 

Цель:  дать  соответствующие  современному  уровню  развития  исторической  науки  знания  о  сохранившихся 

комплексах  исторических  источников  и  методике  работы  с  ними,  воспринимая  источник  как  памятник 

определенной исторической знать конкретные виды источников по истории Казахстана;  

Пререквизиты:  Источниковедение,  будучи  междисциплинарной  областью  знаний,  входит  в  тесные 

взаимодействия с другими областями знания и практики: документоведением, архивистикой, библиографией, 

информатикой и др.  

 Постреквизиты:  Источниковедение  дает  возможность  изучать  произведения,  созданные  людьми  и 

анализировать  их  как  источники  информации  об  их  создателях.  Овладеть  методикой  анализа  внутренней  и 

внешней  характеристики  источников  по  истории  Казахстана;  умением  развивать  творческую  активность 

студентов на занятии, приобрести  навыки учебно-поисковой работы. 



Содержание:Источниковедение  по  истории  Казахстана  как  научная  дисциплина.  Предмет,  объект 

источниковедения  Казахстана.  Задачи,  содержание  структура  курса.  Роль  и  место  изучения  исторических 

источников  в  исторической  науке  Казахстана»  создание  представительной  источников  информационной 

основы  исторического  исследования;  знакомство  с  кругом  источников  по  региональной  историиПредмет 

изучает обзор источников по истории Казахстана, конкретные виды источников. Законодательные источники 

по  истории  Казахстана  с  XVII-XX  веков.  Устное  народное  творчество  казахов  как  источник  по  изучению 

истории Казахстана. 


 

357 


SIK 3232 

Қазақстан 

тарихының 

қазіргі заман 

деректануы 

Мақсаты: Тарихи деректің  табиғатын белгілі бір уақыттағы тарихи және  әлеуметтік жағдайда пайда болған, 

сол  жағдайды  бейнелейтін  және  өзін  жасаған  субъект  туралы  мәлімет  беретін  тарихи  таным  құралы  ретінде 

зерттеу, деректанулық талдаудың негізгі принциптерін тәсілдерін және методтарын меңгеруге көмектесу.Курс 

міндеті:  деректерді  іздеп  табу,  таңдау  және  сыни  талдай  білу  қабілетін  қалыптастыру;  тарихи  зерттеудің 

өкілетті  тарихи-ақпараттық  негізін  жасау;  деректанудың  ұғымдық-терминологиялық  аппаратын  меңгеру; 

деректерді талдау барысындағы білім жүйесін қалыптастыру және оны іс жүзінде пайдалана білу мүмкіндігін 

игеру; Қазақстан тарихының негізгі кезеңдерінің деректерімен және олардың ерекшеліктерімен таныстыру 

Пререквизиті:Қазақстан  тарихының  деректану  курсын  меңгеру  үшін  студент  бағдарлама  негізінде  өз 

білімдерін  ізденімпаздықпен  үштастырып,  тарихи  деректерді  пайдалана  білуге,  баспасөз  материалдарына 

талдау  жасауға  уйренуге,  электрондық  ақпарат  құралдарымен  (компьютер-Интернет)  жұмыс  істеуді  меңгеру 

қажет.  Бұл  курс  «Қазақстан  тарихы»,  «Мамандыққа  кіріспе»,  «Қосалқы  тарихи  пәндер»,  «Мұрағаттану», 

«Қазақстан  тарихының  тарихнамасы»  пәндермен  тікелей  байланысты,  осыны  терең  зерделеп,  студенттерге 

дұрыс бағдар беруге бағытталады. 



Постреквизиті:Студент тарихи деректердің пайда болу және даму  заңдылықтарын зерттеуді, оларды талдау 

әдісін меңгеруді, кәсіби қызметте жіктеу принциптерін қолдануды, оларды зерттеу жұмыстарының дәрежесін 

анықтай білуі қажет. 

       Деректерді  деректанулық  сыннан  өткізу;  тарихи  деректерді  жан-жақты  талдау;  тарихи  құжаттарды  бір-

бірімен салыстыру; деректердің шынайлық дәрежесін анықтау; деректерді сыныптау жолдарын меңгеру 

     Мазмұны: Деректану ғылымының жалпы теориясы, тарихы, методтары, Қазақстан тарихының 

бірнеше  топ  нақты  деректеріне  деректанулық  талдау  жасау  жолдары  көрсетілген.  Курста  ежелгі  дәуірден 

халқымыз тарихының негізгі дерек көзі болып табылатын ауыз әдебиеті туындыларынан ьастап, бүгінге дейінгі 

Қазақстан  тарихының  дерек  көздерінің  негізгі  түрлері  мен  ерекшеліктері  көрсетіліп,  оларға  деректанулық 

талдаулар жасау арқылы ғылыми құндылығы жоғары мәліметтер алу жолдары туралы айтылған. 


 

358 


Современное 

источникове 

дение Казахстана 

Цель:  Предмет  изучает  общий  обзор  источников  по  истории  Казахстана    новейшего  периода  РК: 

законодательные, делопроизводственное, мемуарные источники.дать соответствующие современному уровню 

развития  исторической  науки  знания  о  сохранившихся  комплексах  исторических  источников  и  методике 

работы  с  ними,  воспринимая  источник  как  памятник  определенной  исторической  знать  конкретные  виды 

источников по истории Казахстана;  

Пререквизиты:  Источниковедение,  будучи  междисциплинарной  областью  знаний,  входит  в  тесные 

взаимодействия с другими областями знания и практики: документоведением, архивистикой, библиографией, 

информатикой и др.  

 Постреквизиты:  Источниковедение  дает  возможность  изучать  произведения,  созданные  людьми  и 

анализировать  их  как  источники  информации  об  их  создателях.  Овладеть  методикой  анализа  внутренней  и 

внешней  характеристики  источников  по  истории  Казахстана;  умением  развивать  творческую  активность 

студентов на занятии, приобрести  навыки учебно-поисковой работы. 



Содержание:Источниковедение  по  истории  Казахстана  как  научная  дисциплина.  Предмет,  объект 

источниковедения  Казахстана.  Задачи,  содержание  структура  курса.  Роль  и  место  изучения  исторических 

источников  в  исторической  науке  Казахстана»  создание  представительной  источников  информационной 

основы  исторического  исследования;  знакомство  с  кругом  источников  по  региональной  историиПредмет 

изучает обзор источников по истории Казахстана, конкретные виды источников. Законодательные источники 

по  истории  Казахстана  с  XVII-XX  веков.  Устное  народное  творчество  казахов  как  источник  по  изучению 

истории Казахстана. Характеристика основных видов письменных источников и особенности их анализа. 



INODMI 



3233 

 

Әлемдегі ұл 

тазаттық 

қозғалыстар 

тарихы 

Мақсаты:Ежелгi Шығыс, Антика, Рим және орта ғасырлық қоғамның елдерiне қатысты маңызды ұлт азаттық 

қозғалыстар процестерiн айқындап, олардың мән, маңызын ашып көрсетуге бағыт-бағдар беру.  



Пререквизиті:ЖОО-ның бағдарлама көлемі бойынша курсты меңгеру үшін студенттер әдебиеттермен жұмыс 

істей білуі қажет, ақпараттарды талдай білу, дағдысын меңгерген және компьютерлік интернетті қолдана білу 

керек. Осы пәнді оқу барысында студенттер бұған дейін " Алғашқы қоғам тарихы, Этнология, Мәдениеттану, 

Әлемдiк дiндер тарихы. атты пәнінен алған білімдеріне сүйенеді. 



Постреквизиті:Курсты  оқу  барысында  тарихи  заңдылықтар  мен  көзқарастарды  таптық  тұрғыдан  түсініп, 

деректік  мәліметтерді  игеруде  студенттің  сын  көзқарасы  мен  ой  дербестігі  қалыптасады.  Әлемдегі  отарға 

айналған  елдердің  ұлт-азаттық  күрестерге  шығуы,  олардың  шығу  себептері  және  жеңістерге  жетуі  мен  жете 

алмау себептерін қарастырады.  



Мазмұны:  Әлемдегі  ұлт-азаттық  қозғалыстар  тарихы  Ежелгi  Шығыс,  Антика,  Греция  және  Рим  тарихы  мен 

орта ғасырлардағы Батыс және Шығыс елдерiндегi тарихи дамудың негiзгi және өзектi мәселелерiн айқындап, 

олардың мән, маңызын ашып көрсетуге бағыт беру. Бағдарламаны басшылыққа алып, оның идеяларын жүзеге 

асыру  барысында  тарихқа  деген  өркениеттiлiк  және  формациялық  таным  жолдары  бiр-бiрiнен  бөлек 

қолданылмай, әрқайсысының тиiмдi жақтары тығыз байланыста, ұштастырыла қарастырылғаны жөн. 



 

359 


История 

национально –

освободительных 

движений 

мировой истории 

Цель: Предмет изучает историю  борьбы народов за свою независимость в   историческом развитии. Особое 

внимание уделяется вопросам антиколониального движения народов Азии, Африки и Океанов.  



Пререквизиты: История Казахстана, История Азии и Африки, Всемирная история 

Постреквизиты:  Вследствие  общности  исторических  судеб,  географических  условий  и  действия  общих 



культурных  закономерностей  Центральная  Азия  и  Казахстан  всегда  представляли  собой  достаточно 

целостную и своеобразную культурно – историческую «провинцию» на карте Евразии. 

Содержание:Освободительная борьба Балканских народов.Освободительная борьба Китайского народа против 

Монгольской  империи.Освободительная  борьба  народов  Средней  Азии  против  Монгольской  империи 

Освободительная  борьба  на  Руси  в  период  Золотой  Орды.  Куликовская  битва  и  ее  значение.  Отечественная 

война  1812г.    Отечественная  борьба  казахского  народа  в  1837-1847  под  руководством  К.Касымова  против 

Российской империи  

 

ILD  3234 



 

Либералдық 

қозғалыстар 

тарихы 

Мақсаты:Ежелгi Шығыс, Антика, Рим және орта ғасырлық қоғамның елдерiне қатысты маңызды ұлт азаттық 

қозғалыстар процестерiн айқындап, олардың мән, маңызын ашып көрсетуге бағыт-бағдар беру.  



Пререквизиті:ЖОО-ның бағдарлама көлемі бойынша курсты меңгеру үшін студенттер әдебиеттермен жұмыс 

істей білуі қажет, ақпараттарды талдай білу, дағдысын меңгерген және компьютерлік интернетті қолдана білу 

керек. Осы пәнді оқу барысында студенттер бұған дейін " Алғашқы қоғам тарихы, Этнология, Мәдениеттану, 

Әлемдiк дiндер тарихы. атты пәнінен алған білімдеріне сүйенеді. 



Постреквизиті:Курсты  оқу  барысында  тарихи  заңдылықтар  мен  көзқарастарды  таптық  тұрғыдан  түсініп, 

деректік  мәліметтерді  игеруде  студенттің  сын  көзқарасы  мен  ой  дербестігі  қалыптасады.  Әлемдегі  отарға 

айналған  елдердің  ұлт-азаттық  күрестерге  шығуы,  олардың  шығу  себептері  және  жеңістерге  жетуі  мен  жете 

алмау себептерін қарастырады.  



Мазмұны: Дүние жүзіндегі мемлекеттердегі либералдар партияларына сипаттама береді, олардың пайда болу 

себептері, тарихтағы ролі, қазіргі кездегі саясаттағы орны туралы қарастырады. 



 

История 

либеральных 

движений 

Цель: Предмет изучает историю  борьбы народов за свою независимость в   историческом развитии. Особое 

внимание уделяется вопросам антиколониального движения народов Азии, Африки и Океанов.  



Пререквизиты: История Казахстана, История Азии и Африки, Всемирная история 

Постреквизиты:  Вследствие  общности  исторических  судеб,  географических  условий  и  действия  общих 



культурных  закономерностей  Центральная  Азия  и  Казахстан  всегда  представляли  собой  достаточно 

целостную и своеобразную культурно – историческую «провинцию» на карте Евразии. 

Содержание:Завершение промышленной революции. Социальная структура капитализма. Фабрично-заводская 

система. Рабочее и профсоюзное движение. Либерализм. Социализм.  



 

360 


IRDSP 

3235 

 

Жұмысшылар 

қозғалысы және 

социалистік 

партиялар 

тарихы 

Мақсаты:Жаңа  және  қазіргі  заман  тарихындағы  саяси  ахуал  мен  саяси  партиялар  және  жұмысшы 

қозғалыстарының  дамуына  түрткі  болған  жағдайларды  ескере  отырып,  студент  өзіндік  жаңа  ой  –  пікірін 

қалыптастыруы тиіс. Еуропа және Америка, Латын Америкасы мен Шығыс Еуропадағы өндірістік күштеріне, 

өндірістің орталықтанған жүйесіне, монополиялық капиталдың рөліне, қарама – қайшылықтарына назар аудара 

отырып, студент еңбек пен капитал арасындағы өзекті тұстарына назар аударуы тиіс.  

Пререквизиті:ЖОО  –  ның  бағдарлама  көлемі  бойынша  курсты  меңгеру  үшін  студенттер  әдебиеттер  мен 

социалистік  партиялар  және  жұмысшы  қозғалыстарының  тарихы  бойынша  құжаттармен  жұмыс  істей  білуі 

қажет,  ақпарат  көздерін  талдай  біліп,  дағдыны  меңгерген  және  компьютер,  Интернет  көздерін  қолдана  білу 

керек.  


Постреквизиті:Курсты  оқу  барысында  социалистік  партиялар  және  жұмысшы  қозғалыстарының  тарихи 

заңдылықтарын,  көзқарастарын  таптық  тұрғыдан  түсіндіре  отырып,  деректік  мәліметтерді  игере  отырып 

студент  өзіндік  сын  көзқарасы  мен  ой  –  дербестігін  қалыптастырады.  Сонымен  бірге,  студент  социалистік 

партиялар  және  жұмысшы  қозғалыстарының  идеологиялық  күші  болған  марксизм  мен  ленинизм 

классиктерінің еңбектері, хрестоматиялары мен практикумдарымен жақын танысады.  

Мазмұны:Социалистік партиялар мен жұмысшы қозғалыстарының тарихы пәнінің негізгі мазмұны, міндеттері 

мен  хронологиялық  шеңбері.  Социалистік  партиялар  мен  жұмысшы  қозғалыстарының  тарихы  әлемдік 

тарихтың  кезеңі  ретінде.  Социалистік  партиялар  мен  жұмысшы  қозғалыстарының  даму  процесіндегі  ара  – 

қатынас. Феодализмнен капитализмге өту кезеңіндегі негізгі революциялар мен оның нәтижелері. Капитализм 

мен  өндіргіш  күштердің  дамуы  мен  оның  таптық  күрестерге  түрткі  болуындағы  негізгі  заңдылықтар. 

Әлеуметтік  құрылымдардың  өзгеруі  мен  саяси  жүйелер  эволюциясы.  Социалистік  партиялар  мен  жұмысшы 

қозғалыстарының тарихы ғылым ретінде. Пәнді зерттеуде тарих ғылымының жеткен жетістіктері. Социалистік 

партиялар  мен  жұмысшы  қозғалыстарының  тарихы  пәні  бойынша  талдап  қорыту  еңбектері,  анықтамалық 

басылымдар мен жаңа оқу құралдары. 

История 

рабочего 

движения 

социалистичес 

ких партий 

Цель: Предмет изучает историю  борьбы народов за свою независимость в   историческом развитии. Особое 

внимание уделяется вопросам антиколониального движения народов Азии, Африки и Океанов.  



Пререквизиты: История Казахстана, История Азии и Африки, Всемирная история 

Постреквизиты:  Вследствие  общности  исторических  судеб,  географических  условий  и  действия  общих 



культурных  закономерностей  Центральная  Азия  и  Казахстан  всегда  представляли  собой  достаточно 

целостную и своеобразную культурно – историческую «провинцию» на карте Евразии. 

Содержание:Завершение промышленной революции. Социальная структура капитализма. Фабрично-заводская 

система.  Рабочее  и  профсоюзное  движение.  Либерализм.  Социализм.  Предмет  изучает  историю  рабочего 

движения начала XIX века в странах Европы и Америки его борьба за свои права и социальный гарантии, а 

также социальное движение, которое возникло в  Древней Греции и является оплотом   современного режима. 


1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   76




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет