Тіркеу кеңсесі отдел-офис регистрации



жүктеу 6.83 Mb.

бет32/76
Дата09.01.2017
өлшемі6.83 Mb.
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   76

Курс постреквизиті: 

-     қолөнер негіздерінің  негізгі әдістемелік және ғылыми ұғымдарын білу. 

-     шығармашылық мән және оның процесстері туралы мәліметтерді білу. 

-     қолөнер негіздерінің  теориялық негізін білу. 

-     кескіндемелік тәсілдермен көлемдік формаларды берудегі негізгі заңдылықтарды білу. 

-          практикалық  сабақта  -          қолөнер  негіздерінің      композициялық  ережені,  перспектива  заңдылықтарын, 

бейнелеу әдістері мен тәсілдерін қолдана білуі. 

Мазмұны: 

 

перспективанын, ережелерін және заңдылығын үйрену; 

-       пәннің арнаулы әдістерін көрсету

-       бөлменің     интерьерін,     үйдің     перспективасын      салуда      шығармашылық    процесстерінде  

пайдалануға үйретеді; 

-       кез  келген   интерьердің  және  үйдің перспективасын  білімін,  салу  қабілетін   қалыптастырады

-       интерьердің түстік бірлігін керсете алуын қалыптастырады; 

-       берілген нәрсенің псрспективадағы жасанды және табиғи жарықтағы көлеңке жарығын көрсете білу.   



Бейнелеу өнері 

сабақтарында 

ойын 

тапсырмаларын 

пайдалана білуге 

дайындау 

әдістемесі 

Мақсаты:  Студенттерді    сәндік  қолданбалы  өнердің  теориялық  және  практикалық  дағдыларымен  қамтамасыз 

ету.  Қазақ  қол  өнерінің  даму  тарихынан  және  өзіндік  ерекшеліктерінен  мағлұмат  беру.  Болашақ  мұғалімдер 

қазақтың қолданбалы қол өнеріндегі ағаш өңдеу өнерін, метал өңдеу өнерін, кесте тігу, кілем тоқу, ши гобелен 

тоқу,  өнерлерінің  өзіне  тән  көркемдік  ерекшеліктерімен,  тағылымдық  мүмкіндіктерін  меңгеру.  Сурет  салу, 

құрастыру    қабілеттерін  арттыру  және  шеберлікті  кәсіптік  іскерлікке  жеткізу.  Қазақтың  ұлттық  қол  өнерін 

мектептердің  іс-әрекеттерінде  оқушыларға  көркемдік  тәлім-тәрбие  беру  мақсатында  пайдалана  білуге 

дағдыландыру.  Қазақ  қол  өнері  бұйымдары  саласы  бойынша  студенттерді  көркем  шығармашылықпен 

айналысуға бейімдеу. 



         Курс пререквизиті:       Бейнелеу өнері - кеңістік формаларын  және құрастыру формаларын  бейнелеу. 

 

189 


       Мектеп  курсының  сызу  пәні  -  нүкте,  түзу,  жазықтық  проекциясын  салуды,  заттың  проекцияларын  және 

аксонометриясын, центрлік, қиғаш, тік бұрышты проекциялау әдістерін қолдана білу. 

       Композиция – қағаз бетіне үйлесімді орналастыра білу. 

       Сызба геометриясы - нүкте, түзу, жазықтық проекциясын салуды білу. 



Курс постреквизиті: 

-     қолөнер негіздерінің  негізгі әдістемелік және ғылыми ұғымдарын білу. 

-     шығармашылық мән және оның процесстері туралы мәліметтерді білу. 

-     қолөнер негіздерінің  теориялық негізін білу. 

перспективанын, ережелерін және заңдылығын үйрену; 

-       пәннің арнаулы әдістерін көрсету; 

-       бөлменің     интерьерін,     үйдің     перспективасын      салуда      шығармашылық    процесстерінде  

пайдалануға үйретеді; 



MKO 4308  Материалды 

көркемдеп өңдеу 

Мақсаты  -    Студенттерді  материалдарды  көркемдеп  өңдеу  теориялық  және  практикалық  дағдыларымен 

қамтамасыз  ету.  Қазақ  қол  өнерінің  даму  тарихынан  және  өзіндік  ерекшеліктерінен  мағлұмат  беру.  Болашақ 

мұғалімдер қазақтың қолданбалы қол өнеріндегі ағаш өңдеу өнерін, метал өңдеу өнерін, кесте тігу, кілем тоқу, 

ши гобелен тоқу, өнерлерінің өзіне тән көркемдік ерекшеліктерімен, тағылымдық мүмкіндіктерін меңгеру.  



         Курс пререквизиті: әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау. 

-    материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу. 

-    композицияны дұрыс құрастыра білу. 

  композицияны дұрыс шеше білу, оның техникалық және технологиялық талғамдарын оқып үйрену. 



Курс постреквизиті: 

-     материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің негізгі әдістемелік және ғылыми ұғымдарын білу. 

-     шығармашылық мән және оның процесстері туралы мәліметтерді білу. 

Мазмұны: 

 

   көркемдік таным, эстетикалық талғамның қалыптасуы 

-     композициялық-шығармашылық қызметті арттыру 



Бейнелеу өнері 

бойынша 

көрнекілік 

құралдар 

дайындау және 

құрастыру  

Мақсаты  -    Студенттерді  материалдарды  көркемдеп  өңдеу  теориялық  және  практикалық  дағдыларымен 

қамтамасыз етуСурет салу, құрастыру мүмкіншіліктерін арттырады және кәсіптік іскерлікке жеткізеді. Қазақтың 

ұлттық  қол  өнерін  мектептердің  іс-әрекеттерінде  оқушыларға  көркемдік  тәлім-тәрбие  беру  мақсатында 

пайдалана білуге дағдыландыру. Қазақ қол өнері бұйымдары бойынша студенттерді көркем шығармашылықпен 

айналысуға бейімдеу. 

         Курс пререквизиті: әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау. 

-    материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу. 

-    композицияны дұрыс құрастыра білу. 

-    композицияны дұрыс шеше білу, оның техникалық және технологиялық талғамдарын оқып үйрену. 



Курс постреквизиті: 

-     кескіндемелік тәсілдермен көлемдік формаларды берудегі негізгі заңдылықтарды білу. 

-     практикалық сабақта материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің композициялық ережені, перспектива 

заңдылықтарын, бейнелеу әдістері мен тәсілдерін қолдана білуі. 



Мазмұны: 

 

 

190 


-     көркемдік таным, эстетикалық талғамның қалыптасуы 

-     композициялық-шығармашылық қызметті арттыру 



Болашақ бейнелеу 

өнері және сызу 

мұғалімдерін 

дайындау 

Мақсаты  -    Студенттерді  материалдарды  көркемдеп  өңдеу  теориялық  және  практикалық  дағдыларымен 

қамтамасыз  ету.  Қазақ  қол  өнерінің  даму  тарихынан  және  өзіндік  ерекшеліктерінен  мағлұмат  беру.  Болашақ 

мұғалімдер қазақтың қолданбалы қол өнеріндегі ағаш өңдеу өнерін, метал өңдеу өнерін, кесте тігу, кілем тоқу, 

ши гобелен тоқу, өнерлерінің өзіне тән көркемдік ерекшеліктерімен, тағылымдық мүмкіндіктерін меңгеру.  



         Курс пререквизиті: әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау. 

-    материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің негізгі ұғымдарын сауатты білу. 

-    композицияны дұрыс құрастыра білу. 

-    композицияны дұрыс шеше білу, оның техникалық және технологиялық талғамдарын оқып үйрену. 



Курс постреквизиті: 

-     материалдарды көркемдеп өңдеу өнерінің негізгі әдістемелік және ғылыми ұғымдарын білу. 

-     шығармашылық мән және оның процесстері туралы мәліметтерді білу. 

Мазмұны: 

 

-     көркемдік таным, эстетикалық талғамның қалыптасуы 

-     композициялық-шығармашылық қызметті арттыру 



BON 4309 



Арн.курс:12 

жылдық білім 

жүйесіндегі  

бейнелеу  өнерін 

оқытудың 

негіздері  

Мақсаты:  Арнайы  курс:12  жылдық  білім  беру  жүйесіндегі  бейнелеу  өнерін  оқыту  негіздері  пәнінің  мақсаты:         

тыңдаушылардың    ғылыми-теориялық    және әдістемелік   дайындығын   шыңдау   арқылы   бейнелеу   өнері   

пәнін   окыту сапасын арттыру, тыңдаушылардың практикалық дайындығын шығармашылық деңгейге көтеру, 

білімді,  шығармашыл,  құзыретті  және  бәсекеге  қабілетті,  динамикалы  даму  үстіндегі  ортада  өмір  сүруге 

қабілетті,  қоғам мүддесін   өзінің жеке мүддесіндей өздігінен өзектендіре алуға дайын жеке тұлға қалыптастыру 

және дамыту.  



Курс пререквизиті:  

-    әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау; 

-    бейнелеу өнерін оқытудың техникалық және технологиялық талғамдарын білу. 

Курс постреквизиті: 

-  12 жылдық білім беру жүйесінің негізгі бағыттары;  

-  мұғалімнің жалпы даярлығын шыңдау мәселелері, педагогикалық-психологиялық негіздері;  

-  12  жылдық  білім  беру  жүйесінде  бейнелеу  өнерін  оқытуда  көркемдік  білім  мен  әсемдік  тәрбие  берудің 

теориялық негіздері;  

Мазмұны: “Арнайы курс:12 жылдық білім беру жүйесіндегі бейнелеу өнерін оқыту негіздері ” пәннің берілуін 

педагогикалық-психологиялық  негіздегі  аспекттерін  анықтау,  1-4  және  5-6  сыныптарында  бейнелеу        өнері    

пәні        бойынша  оқушылардың  білім  және  білік  деңгейлерін  игертудің  әдістемесін  оқыту;  педагогикалық   

шеберлікті      заманауи  педагогикалық    және  интерактивтік  технологияларды  игеру,  озық  педагогикалық  іс-

тәжірибелермен танысу арқылы дамыту. 



 

191 


Бейнелеу өнері 

бойынша 

мектептен және 

сыныптпан тыс 

жұмыстар  

Мақсаты: бейнелеу өнерін оқыту негіздері пәнінің мақсаты:         тыңдаушылардың    ғылыми-теориялық    және 

әдістемелік      дайындығын      шыңдау      арқылы      бейнелеу      өнері      пәнін      окыту  сапасын  арттыру, 

тыңдаушылардың   үстіндегі ортада өмір сүруге қабілетті,  қоғам мүддесін   өзінің жеке мүддесіндей өздігінен 

өзектендіре алуға дайын жеке тұлға қалыптастыру және дамыту.  



Курс пререквизиті:  

-    әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау; 

-    бейнелеу өнерін оқытудың техникалық және технологиялық талғамдарын білу. 

Курс постреквизиті: 

-  оқушылардың білім сапасын 10 баллдық жүйемен бағалау; 

-  бейнелеу өнері пәні бойынша сауаттылық негіздерінің әдіснамасы;  

-  этномәдениеттік білім беру тұжырымдамасы. 



Мазмұны: бейнелеу    өнері    пәні    бойынша оқушылардың білім және білік деңгейлерін игертудің әдістемесін 

оқыту; педагогикалық   шеберлікті   заманауи педагогикалық  және интерактивтік технологияларды игеру, озық 

педагогикалық іс-тәжірибелермен танысу арқылы дамыту. 

Жахандану 

заманы 

талаптарына сай 

бейнелеу өнері 

мамандарын 

даярлау  

Мақсаты: тыңдаушылардың практикалық дайындығын шығармашылық деңгейге көтеру, білімді, шығармашыл, 

құзыретті  және  бәсекеге  қабілетті,  динамикалы  даму  үстіндегі  ортада  өмір  сүруге  қабілетті,    қоғам  мүддесін   

өзінің жеке мүддесіндей өздігінен өзектендіре алуға дайын жеке тұлға қалыптастыру және дамыту.  

Курс пререквизиті:  

-    әдебиетпен жұмыс істеуге дағдылану, ақпаратты талдау; 

-    бейнелеу өнерін оқытудың техникалық және технологиялық талғамдарын білу. 

Курс постреквизиті: 

-  оқушылардың білім сапасын 10 баллдық жүйемен бағалау; 

-  бейнелеу өнері пәні бойынша сауаттылық негіздерінің әдіснамасы;  

-  этномәдениеттік білім беру тұжырымдамасы. 



Мазмұны: педагогикалық-психологиялық негіздегі аспекттерін анықтау, 1-4 және 5-6 сыныптарында бейнелеу    

өнері    пәні    бойынша оқушылардың білім және білік деңгейлерін игертудің әдістемесін оқыту; педагогикалық   

шеберлікті      заманауи  педагогикалық    және  интерактивтік  технологияларды  игеру,  озық  педагогикалық  іс-

тәжірибелермен танысу арқылы дамыту. 

 

 

5В010800 «Дене шынықтыру жэне спорт» мамандығы  



Специальность 5В010800 - «Физическая культура и спорта» 

 

№ 

Пәннің 

коды Код 

дисцип 

лин 

Пәннің аталуы 

Название 

дисциплин 

Пәннің мазмұны  

Содержание дисциплин 

Кредит 

саны 

Кол-во 

кред. 

Базалық  пәндері бойынша таңдау компонент                                                                                                            23 

Цикл базовых дисциплин 

 

192 


 

 

 



 

 

 



 

 

 





DNGYa21

13 

Делопроизводств

о на 

государственном 

языке  

 

Мемлекеттік 

тілде іс қағаз 

жүргізу 

 

Цель:  Обучение  составлению  официально-деловой  документации  на  государственном  языке  в  устной  и 

письменной форме (заявление, автобиография, характеристика, расписка и т.д.). 



Пререквизиты  Казахский язык 

Постреквизиты:   Теория и технология обучения казахскому языку 

Содержание:  Ауызша  және  жазбаша  түрде  мемлекеттік  тілде  ресми-іскери  құжаттамаларды  жасауға  оқыту 

(өтініш, өмірбаян, мінездеме, қолхат т.б.). 

Обучение  составлению  официально-деловой  документации  на  государственном  языке  в  устной  и  письменной 

форме (заявление, автобиография, характеристика, расписка и т.д.). 



EP 2113 

Электронное 

правительство  

Электрондық 

үкімет 

 

Қазақстан Республикасы Үкіметінің ендірген жаңалығы осы курстың негізі болып табылды. Интернетте жұмыс 

істеу виртуалды үкіметпен байланыс жасау дағдыларына оқыту. 

Новшество, введенное Правительством Республики Казахстан, явилось основой этого курса. Обучение навыкам 

работы в Интернете, общения с виртуальным правительством. 

DEL 2113 

 

Охрана 

интеллектуально

й собственности 

Интеллектуалды 

меншікті қорғау 

собственности  

Курс  интеллектуалдық  меншіктің  реттелетін  азаматтық  құқығын  жеке  мүліктік  емес  құқықтың  бірі,  ретінде 

қарайды.  Интеллектуалды  меншікті  қорғау  туралы  заң  интеллектуалды  меншікті  субъектілердің  құқығы  мен 

мүдделерін бұзғаны үшін жауапкершілікті жоғарылатады және күшейтеді. Студенттер интеллектуалды меншікті 

тіркеу және оны пайдалану мәселелерін қарайды 

Курс  рассматривает  как  один  из  личных  неимущественных  прав  регулируемых  гражданским  правом 

интеллектуальной  собственность.  Закон  об  охране  интеллектуальной  собственности  повышает  и  усиливает 

ответственность  за  нарушение  прав  и  интересов  субъектов  интеллектуальной  собственности.  Студенты 

знакомятся проблемами регистрации интеллектуальной собственности и их использования. 

5       2.  

TPN 1210 

Труды 

Президента Н.А. 

Назарбаева 

Цель:    Объяснить  основные  этапы  политического,  социально-экономического,  исторического  развития 

республики,  вводимые  реформы,  приоритеты  стратегии  развития  «Казахстан  –  2030»  основные 

приоритеты внутренней политики современного Казахстана  

Пререквизиты:    Общественно-гуманитарные  дисциплины  («История  Казахстана»,  «Основы  право», 

«Политология», «Философия», «Культурология»); 



Постреквизиты: Археология, этнопедагогика, этнология, этнополитика. 

Содержание:  Дать  оценку  и  проанализировать  основные  этапы  политического,  социально-

экономического,  исторического,  культурного  положения  в  Республике  Казахстан  в  годы  независимости 

Республики Казахстан на основе трудов первого Президента Н.А. Назарбаева «Казахстанский путь», «На 

пороге  XXI  века»,  «В  потоке  истории»,  «Эпицентр  мира»,  «Стратегия  независимости»,  «Критическое 

десятилетие», «Десять лет равные столетию», «В сердце Евразии» и др. 

 

 

 

 



 

Президент Н.Ә. 

Назарбаевтың 

еңбектері 

Алғашқы президент Н.Ә. Назарбаевтың «Қазақстандық жол», «Ақиқаттың ақ жолы», «Сындарлы он жыл», 

«Ғасырлар тоғысында», «Тәуелсіздік белестері», «Жүз жылға татитын он жыл», «Тарих тағылымдары» т.б. 

ондаған  еңбектеріндегі  еліміздің  20  жыл  ішіндегі  тарихы,  саясаты,  экономикасы,  мәдениеті  жайлы 

мәселелерімен  қатар,  осы  салаларды  дамытудың  келешектегі  перспективалары,  аса  маңызды  бағыттары 

мен  басымдылықтарын  көрсетіп,  насихаттау  және  Қазақстанның  әлемдік  қауымдастықтағы  қазіргі  және 

болашақтағы орны мен ролін айқындау. 

 

 



 

 

PPZA 1210 



Политические 

процессы в 

Центральной 

Азии 

Страны Центральной Азии имеют особую значимость в мировой политической арене по своему 

геополитическому расположению и экономическому потенциалу , природным ресурсам. В связи с этим 

политическая процесом в Центральной Азии не только имеют особое  влияние на экономическое и 

политическое развития всего мира, но и превзносят свои коррективи в развитии Азии. Т акже 

примечательно место  роль Казахстана в политических процессах в Центральной Азии, что высако 

оценивается мировыми странами и являются доказательством становления нашей страны независимом 

Государством . В этом конфексте введен курса «Политическое процессы в Центральной Азии» поможет 

находит специалистом глубже понять социалогическое, экономическое, культурное   и политическое 

развития данного региона, а также использовать эту информацию в своей дальнейшей деятельности. 

 

 

 



 

 

Орталық 



Азиядағы саяси 

процестер 

Орталық Азия елдері әлемдік саяси аренада өзінің геосаяси  орналасуы мен экономикалық әлеуеті, табиғи 

ресурстары    жағынан  аса  маңызды  орынға  ие  болып  отыр.  Сондықтан  да  Орталық    Азиядағы  саяси 

процестер  әлемдегі  орын  алып  отырған  экономикалық  және  саяси  дамуға  зор  ықпал  етіп  қана  қоймай, 

жалпы Азия елдерінің жан – жақты дламуына өзгерістер енгізіп келеді. Соңғы онжылдықтардағы  Орталық 

Азиядағы  саяси  процесстерге  Қазақстанның  ықпалын  әлем  елдері  шынайы  ықыласпен  қабылдап,  жете 

бағалап  отырғаны    біздің  тәуелсіз  республика  ретіндегі  толыққанды  орныққанымыздың  айғағы.  Осы 

орайда  Орталық  Азия  елдеріндегі  саяси  процесстерді    арнайы  пән  ретінде  енгізу  жас  мамандардың  осы 

аймақта әлеуметтік, экономикалық, мәдени және саяси дамуына қанық болып қана қоймай келешекте өз 

қызметінде осы мәліметтерді тиімді пайдалануына да ықпал ететіні сөзсіз. 

 

 


 

193 


 

 

MRKGP 



1210 

 Место и роль 

Казахстана в 

глобализирующе

м пространстве 

    На  сегодняшием    этапе  Казахстан    поставил  для  себя  высокую  плану,  и  с  каждым  годом  достигая  

поставленные цели и задачи, укрепляет свою положения в мировой  политической арене.За последние 20 

лет  наша  страна  стала  полноценным  членом  многих  политических,  экономических,  культурных 

организации. В ходе своей активной деятельностими  стоял автором многих програмом и  председателем 

некоторих организации. В связи с этим введение курса «Место и роль Казахстана в мировом сообшестве» 

поможет      глубже      обьяснить    разностороние  развести  стран  и  на  критере  конкретных  данных  дать 

обьективную оценку месту и роль Казахстане в мировом сообществе. 

 

 

 



 

 

Әлемдік 



қауымдастықтағ

ы Қазқстанның 

орны мен рөлі 

Қазіргі  таңда  Қазақстан  өз  алдына  аса  биік  межелер  қойып,  жыл  санап  осы  мақсат-  міндетті  орындап, 

өзінің  әлемдік  саяси  аренадағы  орнын  күшейтіп  келеді.Соңғы  жиырма  жылдың  ішінде  еліміз  көптеген 

саяси, экономикалық, мәдени ұйымдарға кіріп қана қоймай , аса белсенді қызмет етудің нәтижесінде осы 

ұйымдардың  жұмысына  бастамашылық  жасап,  төрағалық  та  етіп  келеді.  Осыған  орай,  «  Әлемдік 

қауымдастықтағы  Қазақстанның  орны  мен  рөлі»    пәні  арқылы  жас  мамандарға  еліміздің  жан  –  жақты 

дамуымен  қатар,  әлемдік  қауымдастықтағы  ие  болып  отырған  орнын  нақты  мысалдар  арқылы  түсіндіру 

болып табылады. 

 

 

 



 

 

 



 

Rel 1211 

Религиоведение  Цель:  Целью  курса  «Религиоведение»  является  ознокомление  студентов  с  современной  религиозной 

обстоновка  в  мире,  а  также  розьяснение  основых  религиозных  проблем  и  формирование  религиозной 

толерантности  у  студентов,  профилактике  вовлечения  наших  студентов    в  ряди  деструктивных  и 

радикалных религиозных  течени.  



Пререквизиты:  Разьяснение  таких  поняти  как  религия,  конфессия,  религиозное  течение  и  сект: 

Постреквизиты:  Первобытное  религиозие  верование  и  мировые  религи: фетишизм,  анимизм,  тотемизм, 

зороастизм, тенгрианство и буддизм, христианство  ислам и другие. 



Содержание: Разьяснение содержание  и  сути законов РК «О свободе вероисповедания 

и религиозных обьединениях» от 15 января 1992г, Закон РК «О религиозной деятельности и религиозных 

обьединениях»  от  11  ноября  2011  г.Разеснение  и  определение    а  также  профилактике    проблема  

религиозного экстремизма и терроризма. Ознокомление  со списком и деятельностью религиозных течени 

и сект запрещенных законам РК. Определение и профилактике противостояние методам вовлечений в свой 

ряди не традиционных восточных, исламских и христианских религиозных течений. 

     



 

194 


 

 

Дінтану 

Мақсаты:  «Дінтану»  курсының  мақсаты  студенттерге  жоғарғы  кәсіби  білім  беруге  байланысты  қазіргі 

таңғы  ҚР-ғы  және  әлемдегі  діни  ахуал,  оның  негізгі  проблемаларымен  таныстыра  отырып,  жастардың 

бойында діни толеранттылықты қалыптастыру. 

Пререквизиттер:  ҚР-ның  заңдарына  қайшы  келетін  өзге  діни  ағымдарға  бой  алдырмауды  насихаттау 

болып табылады.  




1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   76


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал