Тұғыл ауылы Т. Рысқұлов атындағы орта мектептің


)      Мүлік заңы (жер, мал - мүлік дауы)



жүктеу 327.55 Kb.
Pdf просмотр
бет4/4
Дата19.03.2017
өлшемі327.55 Kb.
1   2   3   4

1)      Мүлік заңы (жер, мал - мүлік дауы)

2) Қылмыс заңы (кісі өлтіру, талау, шапқыншылық

жасау, ұрлық істеу)

3)   Әскери   заң   (аламан   міндеті,   қосын   жасақтау,

қара қазан, ердің құны, тұлпар ат)

4)   Елшілік   жоралар   (майталман   шешендік,

халықаралық қатынас, сыпайылық)

Бұл заң жазба түрде сақталған ба?

 - Не туралы?

- Не үшін  құрастырылған? 

- Қандай рөл атқарған?

Ү.Оқулықпен жұмыс . 

Оқу.

10 мин


 ---14 ---

 ------------------------------------------------------- ----«Республикалық 45minut.kz» газеті – 12 наурыз 2014 ж | № 09-10 (85-86)

- Халық санының өсуі неге бйланысты?



ҮІ. Кестені толтыру 

5 мин


Тарихи

оқиғалар


Хрон

оло


гиял

ық

ауқы



мы

Қысқаша


сипаты

Қазақ


тарихындағы

маңызы


1)Қазақ

ерінің 


айтарлық

тай 


бөлігін

қол 


астына

қаратты


2)«Қасы

м

ханның



қасқа

жолы»


заңы

3) Қазақ 

хандығы 

сыртқы 


саясаттағ

ы 

беделін 



артырды

Шығыс


Солтүстікте

Жетісу,Шу,

Талас,

Қаратал,Іле



алабы,   Ұлытау

мен   Балқаш

өңірі,   батыста

Жайық   өзеніне

дейін жетті

Мәтіні болмаса 

да, Қазақ 

хандығында ел 

бұл заңды 

орындап, күш- 

қуаты артып, 

әлемге танымал

болды.

Саид ханға 



көмек беруден 

бас тартты. Сол

жылы Жетісуда 

Қасым ханның 

билігі күшейе 

бастады.


М. Ш. қаза 

болғандағы 

жағдайды 

пайдаланып, 

Қасым хан 

Сайрамды өзіне

қаратты.

Орта Азия 

хандықтарымен

, Еділ өзені 

бойындағы 

елдермен, 

Батыс Сібір 

Қазақ


хандығының

жері   кеңіді  –

барлық

Дешті


Қыпшақ.

Қасым хан 

ескі 

заңдарды 



алып тастап, 

сол кезге сай 

жаңа заң 

шығарған, 

сол бойынша

өз билігін 

құрған.

Қазақтар 



Қасым хан 

тұсында өз 

алдына 

тәуелсіз, 



дербес 

мемлекет 

есебінде 

Орта Азия, 

Шығыс 

Еуропаға 



танымал 

болды. Жер 

көлемі 

ұлғайды, 



халық саны 

өсті, хандық 

тартыс – 

талас 


біршама 

хандығымен  

Ресеймен сауда 

байланысы 

жасалды.

тоқтатылды, 

көрші 

елдермен 



дипломатиял

ық байланыс 

жасалды.

ХҮ – ХҮІ ғғ.

ХҮІ ғ.

1514 ж.


ХҮ – ХҮІ ғғ.

ҮІІІ. Сөзжұмбақ                         

(Қасым)


10 мин

9.

Жошы ұлысының негізгі жері қалай аталған?

10.

ХІІІ- ХҮІ ғғ.қай орда пайда болды?

11.

Әмір Темірді паналаған кім?

12.

Қасым хан қандай заңды жаңартты?

13.

Қай   қаланы   Шайбаниттер   таласып   жатқанда,

Қасым хан оны өзіне  қаратты?

14.

Шудағы Керей мен Жәнібек орналасқан жері қалай

аталған?

15.

Аңызда   үш   жүздің   пайда   болуы   қай   ханның

есімімен байланысты?

16.

Ханға адал жұмыс істеген адамдарға берілетін жер

қалай аталған?

17.

1371-1372   жж.   Әмір   Темір   Моғолстанға   жорық

жасағанда сол өзен жанында көп  олжа түсті. Бұл

қай өзен?

10.Ноғай   ордасының   негізгі   тұрғындары   кім

болған?

ІХ. Қорытындылау

2 мин


Қасым хан кім?

Қазақ мемлекетін қандай жетістіктерге 



жеткізді?

Ол шығарған заң ішкі жағдайды қалай 



өзгертті?

Сыртқы саясатта қандай бағыт ұстанды?



(Қасым хан қандай адам болған?-           әр оқушы өз

сын есімін жазады )



Х.Бағалау

ХІ.Үй тапсырмасы: мәтінді оқып, мазмұнын айту,

заң ережелерін дәптерге көшіріп жазу

 ---15 ---



 ------------------------------------------------------- ----«Республикалық 45minut.kz» газеті – 12 наурыз 2014 ж | № 09-10 (85-86)

АҚТӨБЕ ҚАЛАСЫ 

№42 ОРТА МЕКТЕБІ

Оразгалиева Гауhар Алпысқызы

дене тәрбиесі пәнінің мұғалімі

Сыныбы:10

Күні: 25.10.2013ж

Тақырыбы: Ықшамдалған ережемен баскетбол ойыны

Сабақтың тақырыбы: Жауырынға тұру .Көпір жасау.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың дене қасиетттерін 

нығайту.

Сабақтың міндеттері: 1. Сабақтың тақырыбын 

түсіндіру.

2. Қимыл - қозғалысын жетілдіру.

3. Икемділік қасиетін дамыту.

Сабақ өтетін орны: Спорт зал

Спорттық жабдықтар: Спорт киім, спорттық төсеніш, 

ысқырғыш т.б.

Сабақтың бөлімі Сабақтың мазмұны Уақыт мөлшері 

Ұйымдастыру және әдістемелік нұсқаулар

I.Кіріспе

бөлімі


Сапқа тұрғызу,түгендеу мәлімдеме беру, амандасу 

сабақтың тақырыбын түсіндіру. 



Саптық жаттығулар: а) оңға б) солға в) кері айнал 

бұрылу Жүру жаттығулары: а) қол жоғары,аяқ ұшымен

15 Сапқа сызық бойымеен тұру. 

Хабарлау, түсіндіру. Бұрылу

б)қол желкеде,өкшемен в)қол белде,табан 

іші,сыртымен г)қол алда жартылай отырып жүру. 



Жүгіру жаттығулары: 1. Тізені көтеріп 2. өкшені 

артқа сермеп 3. Қол белде , аяқты алға созып 4. Қол 

желкеде , аяқты артқа созып 5. Оң, сол аяқпен 6. Тез 

жүгіріспен 



Дем алу жаттығулары: 3 қатар сап түзу. Жалпы 

дамыту жаттығулары: 1) Б.қ. қол белде, а.а.и.к. басты 4

сан - оңға, 4 сан - солға айналдыру. 2) Б.қ қол белде , 

а.а.и.к. 1-басты алға , 2-артқа, 3- оңға , 4- солға иію. 3) 

Б.қ қол басы иықта а.а.и.к 4 сан- иықты алға , 4 -сан 

артқа айналдыру. 4) Б.қ оң қол жоғары, сол қол дене 

бойында,1-2 қолды артқа сермеу, 3-4 қол алмастыру. 5)

Б.қ қол басы желкеде, шынтақ ашылған. 1-2 оңға 

бұрылу, 1-2 оңға бұрылу, 3-4 солға бұрылу. 6) Б.қ оң 

қол жоғары, сол қол белде, 1-2 солға иілу, 3-4 қол 

алмастырып оңға иілу. 7) Б.қ.қол белде а.а.и.к. 1-оң 

аяққа, 2-алдыға,3-сол аяққа иілу, 4-Б.қ. 8) Б.қ. қол басы

құлыпта, 4- сан -оң аяқпен , 4- сан сол аяқпен, 3- сан 

қос аяқпен, 4- сан 360 айналу. Сапқа тұру. 

техникаларын дұрыс орындау. Аяқ ұшымен жүру тізені

бүкпеу. Жартылай отыру, денеі тіке ұстау. саппен 

жүгіру тізені жоғары көтеру, өкшені қолға тигізу, аяқ 

ұшын созу. Аяқты түсірмеу. Тыныс алу. Мойыннан 

толық айналдыру. Иықты дұрыс ұстау. Қолды 

шынтақтан бүкпеу. Кеудені тіке ұстау. Дұрыс иілу. 

Аяқты тізеден бүкпеу, қолды тигізу.

II.Негізгі

бөлімі

Гимнастика. Жауырынға тұру, көпір жасау тәсілдері. 1)



Жүрелеп отыру. 2) Артқа жата аяын жоғары көтеру. 3) 

Белден қолмен тірей , аяғын созу. 4) 5 сек аяқты тіке 

соза тұру 5) Артқа аунай жартылай шпагатқа отыру. 

Осы тапсырмаларды оқушыларға үйрету, қайталату, 

жетілдіру. 25 Отыру техникасын қарау. Аяқты тізеден 

бүгу. Аяқты тіке ұстау. Тіке айналу.

III.Қорытынды Сапқа тұрғызу. Тыныс алуын 5 Жақсы 

орындаған

бөлімі қалпына келтіру. Қателерді түзету. Оқушыларды

бағалау. Үйге тапсырма беру. Сабақты аяқтау, қоштасу. 

оқушыларды атап өту. Сабақты қортындылау.

 ----------------------------------------------------------



МББ аты: «Республикалық 45minut.kz» газеті 

МББ тілі: қазақша, орысша, ағылшынша 

Шығу жиілігі: аптасына 1 рет

Тарату аумағы: Қазақстан Республикасы

Меншік иесі: «Нагиева Ш. Б» ЖК (Ақтөбе облысы)

Бас редакторы: Нагиев И. Б.

Негізгі тақырыптық бағыты: 

білім беретін, ғылыми, танымдық, жарнамалық



Байланыс: E-mail: 

45

   minutkz@mail.ru



Телефон: 8 777 087 6843 (Редакция)

«Республикалық 45minut.kz» газетіне жарияланған

ақпараттардың авторлық құқы ақпарат авторына

тиесілі, редакция жауапты емес. Жарияланған

ақпарат авторларының пікірлері редакция

көзқарасын білдірмейді.

Апталық Қазақстан Республикасы Мәдениет және

ақпарат министрлігінің Ақпарат және мұрағат

комитетінде тіркеліп, 

2012 жылғы 19 наурызда № 12341-Г куәлігі берілді.

Тапсырыс:   №         Таралымы: 3000 дана.

Газет «Хабар-Сервис» ЖШС-ның баспаханасында

басылды. 



 ---16 ---

Каталог: 2014
2014 -> Қазақстан республикасы 45minut kz – 45minut org Ұстаздарға арналған басылым редакциясы жаңА ҒАСЫРДА жаңа білім 45minut. Org топтамасы
2014 -> Қыр гүліндей құлпырған Қызғалдақ балы
2014 -> Л т т ы о а м д ы – с а я с и ж у р н а л журнал 1976 жылы Халықтар Достығы орденімен, 2002 жылы Қазақстан Журналистика Академиясының «Алтын Жұлдыз», 2008 жылы Қазақстан Журналистер Одағының сыйлығымен марапатталды
2014 -> Өмірбаяны Ол қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Абай ауданы жерінде 1897
2014 -> Ғылыми-танымдық конференция Қалмақтөбе көрінісі
2014 -> Ма алала жи а ы халы а их л ы ы да І
2014 -> Бәйдібек Баба Алып Бәйтерек Ұрпақтар шежіресі
2014 -> «Самұрық – Қазына» ұлттық әл-ауқат қоры
2014 -> «ЖАҢа білім жаңА Ғасыр»

жүктеу 327.55 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет