Тасимова Айслу Педагог ғалым



жүктеу 5.01 Kb.
Pdf просмотр
бет1/9
Дата13.01.2017
өлшемі5.01 Kb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

- 1 -

- 2 -
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті
Гуманитарлық зерттеулер институты
Тасимова Айслу
Педагог - ғалым
Библиографиялық
көрсеткіш
Ақтөбе – 2013

- 3 -
УДК 01:37.0
ББС 91.9:74
Т 22
Редакторы: Гуманитарлық зерттеулер институтының ғылыми қызметкері
Жолжанова Гульнара Темирбаевна
Пікір жазғандар:Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университеті
Бас ғылыми хатшы Қ.Н. Ниязмағамбетов
Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университетіғ ылыми-
методикалық бөлім бастығы  Г.Л. Есназарова
Көркемдеуші редактор:Гуманитарлық зерттеулер институтының
ғылыми қызметкері, география магистрі Махашева Айгерім Са нсызбаевна
Құрастырушылар:
Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе мемлекеттік университетінің ғылыми
кітапханасының библиографиялық анықтамалық бөлім меңгерушісі
Макарова Базаркүл Досымқызы
Гуманитарлық зерттеулер институтының қызметкері
Есбосынова Жансая Махамбетқызы
Тасимова Айслу. Т 22библиографиялық көрсеткіш / құрастырушылар
Б.Д. Макарова, Ж.М. Есбосынова. - Ақтөбе , 2013жыл. –100 бет.
ISBN 978-601-7388-06-5
УДК 01:37.0
ББС 91.9:74
ISBN 978-601-7388-06-5
© Тасимова А.А. 2013

- 4 -
Алғы сөз
Педагогика
ғылымдарының
кандидаты,
Қазақстан  Республикасы
Жаратылыстану ғылымдар  Академиясы  мүше-корреспонденті, Қ.Жұбанов
атындағы  Ақтөбе  мемлекеттік  университетінің профессоры  Тасимова  Айслу
Ахмадиқызының  “ Педагог- ғалым”  атты  библиографиялық көрсеткішінде
ХХ ғасырдың  1990 жылдарынан  бастап  бүгінгі  күнге  дейінгі ғылым
жолындағы ізденістерінің нәтижелері қамтылған.
Ғалымның  өмірбаяны  мен ғылыми  еңбектерінің тізімінен      басталатын
көрсеткіште  1990 -2012  жылдар  аралығында  жарияланған ғылыми  еңбектері
мен  мақалалар  тізімі,  халықаралық,  әріптестік  байланысты  нығайту
мақсатында  Ресей,  Болгария,  Түркия  тағы  да  басқа  елдерге  жасаған
сапарлары,  республикалық, облыстық
бұқаралық ақпарат құралдарына
берген сұхбаттары, ғалым туралы жазылған мақалалар да қамтылған.
Жиырма 
жылдан 
астам 
уақытты
қамтитын
ғылыми
ұйымдастырушылық,  ұстаздық -тәлімгерлік  еңбектің нәтижесі қамтылған
библиографиялық көрсеткіш    егеменді  еліміздің оқу  ағарту  жүйесінің
қалыптасуы, дамуы туралы мағлұмат беретін, ғылым білім саласын зерттеуге
ұмтылатын кейінгі буын өкілдеріне үлгі болатын таптырмас құрал болар деп
сенім  білдіреміз.  Библиографиялық көрсеткіш ғылыми қызметкерлерге,
оқытушылар  мен    магистранттарға,  студенттерге,  педагогтар  мен  жалпы
оқырман қауымға арналған.

- 5 -
АЙСЛУ АХМАДИҚЫЗЫ ТАСИМОВА

- 6 -
Тасимова Айслу Ахмадиқызының
өмірбаяны мен ғылыми жұмыстарының бағыты туралы мәлімет
Тасимова  Айслу  Ахмадиқызы педагогика ғылымдарының кандидаты,
профессор,
Қазақстан 
Республикасы 
Жаратылыстану
ғылымдары
Академиясының
мүше -корреспонденті.
Қ.Жұбанов 
атындағы 
Ақтөбе
мемлекеттік  университеті  жанындағы  Гуманитарлық зерттеулер  институты
директорының орынбасары, психология және педагогика кафедрасында 2003
жылдан бастап бүгінге дейін үзбестен сабақ беріп келеді.
1971  жылы  А.С.Пушкин  атындағы  Орал  педагогика  институтының шет
тілдері факультетін бітіргеннен кейін, еңбек жолын ауыл мектебінде мұғалім
болудан  бастады.1980-1986  жылдары  Орал  педагогикалық училищесінің
оқыт ушысы,  Орал қалалық атқару  комитетінің бөлім  меңгерушісі қызметін
атқарды. 
1986 
жылдан 
бастап 
бірыңғай
ғылыми-ұйымдастыру
жұмыстарымен  айналысты.  1991  жылы  Петропавл қаласында өткен  XXV
педагогикалық
оқулардың
лауреаты  атанды.  1993  жылы
Қазақстан
Республикасының  «Білім  беру  ісінің  үздігі»  белгісімен  марапатталды .
Батыс
Қазақстан  облыстық
мұғалімдер  білімін  жетілдіру  институты
кабинетінің,  үздіксіз  білім  беру  кафедрасының меңгерушісі қызметін  атқара
жүріп  Ресей Ғылым  Академиясының ізденушісі, ғылым  корреспон денті
болып,  1994  жылы  Санкт-Петербург қаласында  «Ересектерді  оқытатын  көп
профильді 
институттарды
ұйымдастырудың 
әлеуметтік -педагогикалық
жағдайы» тақырыбындағы кандидаттық диссертациясын сәтті қорғап шықты.
1995  жылы
Қазақстан  Республикасы  педагогика
ғы лымдарының
кандидаты, 1997 жылы доценті атағы берілді. 1993 -1996 жылдары облыстық
мұғалімдер  білімін  жетілдіру  институтының, Батыс Қазақстан  мемлекеттік
университетінің кафедраларының меңгерушісі қызметін атқарды. 1996 жылы
Батыс Қазақстан Ғылым қорының г рантын  иеленді.  1996  жылы ҚР  ЖҒА
мүше-корреспонденті болып сайланды.
1986-1996 
жылдары 
Ресей 
Федерациясы 
Білім 
және
ғылым
министрлігінің  «Адам, қоғам, ғылым»  жобасы  бойынша  жұмыс  істеп,  Орал
облыстық мұғалімдердің білімін  жетілдіру  институты  жанынан  Ресей
Академиясының ересектерге білім беру орталығы филиалын ашты. 1991-1995
жылдары  Абай  атындағы  авторлық ересектерге  білім  беру  Орталығын
ұйымдастырып,  мыңдаған  мектеп  бітіруші  жұмыссыз  жүрген  жастарға
мамандық беретін  курстар  ашты.  («Компас»  халықаралық аны қтамасынан
қараңыз). Осы жоба негізінде Шыңғырлау, Бөрлі (Ақсай қаласы), Чапаев елді
мекендерінде  де  филиалдар  ашып, Орал  облыстық мұғалімдердің білімін
жетілдіру  институты  жанындағы үй  тәрбиешілерінің ли цейі  жұмысын
ұйымдастырып, балабақшалар жабылып қалғ ан кезең қиындықтарын шешуге
әлеуметтік-педагогикалық жағдай жасады.
1998 жылы Орталық Азия университеті Орал филиалының проректоры,
2000-2002  жылдары  ректоры  болып  еңбек  етті.  2002  жылы    академиялық
Орталық Азия университетінің профессоры атағы берілді.

- 7 -
Оның  ғылыми-зерттеу,  ізденушілік  аясына әлеуметтік-педагогикалық,
философиялық, оқытудың жаңа  технологиялары,  жаңа  типті  мектептер  мен
институттарды ұйымдастыру  модельдері,  ересектерді  оқытудың  әлеуметтік -
психологиялық проблемалары  кіреді.  Ол  2003  жылдан  бері Қ.Жұбанов
атындағы  Ақтөбе  мемлекеттік  университетінің педагогика  және  психология
кафедрасының доценті, 2005  жылдан  бері  Гуманитарлық
зерттеулер
институты  директорының орынбасары  және  2011  жылдан  университет
профессоры
қызметтерін  атқарып  келеді.  Осы уақыт  ішінде  100 -ден  аса
ғылыми-теориялық, 
әдістемелік 
еңбектерін 
жариялап, 
«Сенситивные
образовательные модели в условиях трансформации» (Актобе, 2007), «Метод
проектов:  история,  содержание,  технология  разработки»
(кейс-стади)
(Актобе,2008) оқу құралдарын шығарды.
Қазақстан  социологтарының  «Жаһандану  және әлеуметтік -мәдени
бейімделу мәселелері» тақырыбына арналған ІІ Конгресінде «Жеке тұлғаның
адамтанудағы  жаңа  парадигмалары  аясында  бейімделу  мәселелері»
тақырыбына 
баяндама 
жасап, 
педагогикалық-психологиялық
зерттеу
мәселелерін әлеуметтану ғылымы негізінде аша білді (2005ж. Астана).
Алыс-жақын  шет  ел ғылыми  орталықтары,  жоғарғы  оқу  орындары
ғалымдарымен  тығыз  байланыста  жұмыс  жасап,  ағылшын,  орыс  тілдерінде
халықаралық басылымдарға ұдайы  зерттеу  саласы  бо йынша  мақалалар
жариялап  отырады:  сәуір  айының  19 -22  аралығында  «Электронды Қазан
2010»    атты    ІІ  Бүкілресейлік  халықаралық  ғылыми -тәжірибелік
конференцияға қатысып, тәжірибе алмасып қайтты.
«Проблемы 
и 
перспективы 
интеграции 
в 
информационно-
образовательные  системы  вусловиях  глобализации».Болгария  мемлекетінің
Бургас қаласында  2010 -2011-2012  жылдардың  қыркүйек  айында өтіп
отыратын «Язык, личность и общество в современном мире» атты IV және V
Халықаралық  ғылыми -практикалық конференцияларына қатысып ,“Modern
view  on  education  of Kazakhstan  in  the  context  of  change  of  paradigms  and
values,”“Language  and  culture  are  the  basis  of  positive  ethnicidentity”,
Reforms  of  the  education  system  of Kazakhstan  with  in  the  limits  of  the
international 
programs 
and 
projects:
problems 
and
prospects”тақырыптарындаағылшын тілінде баяндамалар жасап халықар алық
басылымда жариялады. 10-нан  аса  магистрлік  диссертациялық жұмысты
үздік қорғатып, ғылыми ізденушілермен семинарлар өткізіп тұрады.
Мемлекеттік  «Мәдени  мұра»  бағдарлам асы  аясында  атқарылатын
жұмыстарға  атсалысып, ғылыми  экспедицияларға  шығып  тұрады.  Облыс
көлеміндегі  жұртшылықпен  бұқаралық ақпарат құралдары  арқылы  жиі
дидарласып отырады.
Айслу  Ахмадиқызы ұл, қыз  тәрбиелеп,  немере өсіріп  отыр. Үздіксіз
білім  беру  жүйесінде  40 жыл  еңбек  етіп  келеді.  Соның ішінде  жоғары  оқу
орнындағы педагогикалық еңбек стажы 20 жылдан астам.

- 8 -
Айслу Ахмадиқызының 1990-2012 жылдары аралығында
жарияланған ғылыми еңбектері мен  мақалалар тізімі
1990 жыл
1.
От  вечерней  школы

к  центру  образования
взрослых
//
Методические рекомендации, Уральск, 1990 г.  12 стр.
2.
Повышение  квалификации  руководителей  сельских  вечерних
школ  в  системе  непрерывного  образования  как  условие
качественного  улучшения  их  работы
//
В  сборнике  тезисов
республиканской научно-практической конференции«Проблемы и пути
развития  общего  среднего  образования  в  условиях  села»    Кустанай,
1990 г. Стр.148-150
1991 жыл
1. Подготовка и повышение квалификации педагогических кадров в
условиях  создания  многопрофильных  институтов  образования
взрослых
//
В 
сборнике 
тезисов 
республиканской
конференции«Совершенствование  учебно-методической  деятельности
ФППК  организаторов  народного  образования»,
Уральск, 1991 г.
Стр.111-112
2. Забота о школах рабочей молодежи – веление времени // В научно-
методическом  педагогическом  журнале    «Казахстан  мектебі» - №4. –
Алма-Ата, 1991 г. Стр. 34-36
3. Подготовка 
педагогических 
кадров 
в 
условиях 
создания
полифункциональной модели образования // В сборнике материалов
конференции«Пути 
развития 
многопрофильных
институтов
образования взрослых» – Ленинград, 1991 г.  Стр.  84-87
1992 жыл
1.
Социально-педагогический  эксперимент  в  условиях  перестройки
школы взрослых // В сборнике материалов   международного научно-
практического  семинара«Совершенствование  системы
повышения
квалификации  работников  народного  образования»  Алма-Ата,  1992 г.
Стр.158-161
2.
Система непрерывного  образования и перспективы ее развития //
В  сборнике  научной  конференции  профессорско-преподавательского

- 9 -
состава,  к  60-летию  педагогического  института  имени  А.С.Пушкина.
Уральск, 1992 г. Стр.160-161.
1993 жыл
1.
ЦОВ  на  рынке  образовательных  услуг// В  сборнике  материалов
научно-практической  конференции  «Инновации  в  теории  и  практике
профессионального  совершенствования  организаторов  народного
образования» Санкт-Петербург, 1993 г. Стр. 81-82
1994 жыл
1.
Изучение социально-культурных особенностей региона как фактор
развития  многопрофильных  институтов  образования  // Материалы
конференции  “Профессиональная  компетентность  и  мобильность
педкадров”. Социально-педагогические    и  психологические    аспекты.
Санкт-Петербург,  ИОВ.  Российская  Академия  образования  взрослых.
1994 г. Стр. 63-66
2.
Социально-культурные  традиции  как  фактор  развития  Центров
образования  взрослых  //
В  сборнике  международно  научно-
практической конференции  “Проблемы  и  пути  совершенствования
квалификации  учителей”  г.Алматы,  1994  г.    24-27  мая,  Министерство
образования  Казахстана. ЦИУУ   Стр.161-162
3.
Үздіксіз
білім 
беру 
процесінде 
аудармашы

референт
мамандығының халықаралық маңызы.  Междун ародная  роль
переводчика – референта  в  процессе  непрерывного  образования  //
В  сборнике  статей  научно-практической  конференции  по  проблеме
перевода. 
Западно-Казахстанский 
областной 
институт
усовершенствования учителей. г.Уральск, 1994 г. Стр.3-10
4.
Социально-педагогические 
условия 
организации 
центров
образования  //
Информационно-методический  бюллетень  №  1.
Западно-Казахстанский ИУУ г.Уральск, 1994 г. Стр.46-48
1995 жыл
1.
Ценность  наследия  Абая  в  гуманизации  образования  // В  сборнике
научно  практической конференции  “Абай  тағылымы”.    К  150 -летию
Абая.  Министерство  образования    Казахстана,  Институт  проблем
образования имени  Алтынсарина. г. Алматы, 1995 г. Стр. 69-71
2.
Смена  “моделей”  социально-образовательных  институтов  // В
приложении 
международного 
научно-педагогического 
журнала

- 10 -
“Вестник  высшей  школы  Казахстана”.  Министерство  образования    РК
№  3  журнал    “Поиск”, “Педагогика  және әдіст еме”,  Алматы.  1995  г.
Стр.48-53
3.
Модели образования в обществе и пути ее внедрения // В сборнике
республиканско  научно- практической
конференции    университета
“Туран”  и  ИПК  имени Аль-Фараби.    “Реформа  высшего  образования
Казахстана  концептуализация,  стандартизация,  гуманитаризация”
Алматы, 1995 г. 23-24 ноября  Стр. 73-75 ч.1
4.
Система  мотивации  учения  в  новых  исторических условиях – как
фактор  развития  центров  образования  // В  сборнике  докладов  и
тезисов  университета  “Туран”,  ИПК,  КАЗ  ГНУ  имени  Аль-Фараби,
Алматы, 1995 г.  Стр. 333-336  ч. 2
5.
Личностный 
аспект 
образования 
в 
наследиях 
Абая 
//
Информационно-методический  бюллетень  к  150-летию  Абая.  №  3
Зап.Каз.  Обл.УО  и  ИУУ.  г.Уральск,  1995г.  Стр.6-9,    в  соавторстве  с
Л.Лесохиной.
6.
Инновационная  школа  ЦОВ  // В  реферативном  сборнике  Каз.  Гос.
ИНТИ /депонирование/ выпуск № 4 Алматы, 1995 г. Стр.14-15
7.
Непрерывное  образование  взрослых  и  молодежи  в  условиях
перехода к полифункциональной модели образования // Тезисы 56-
й 
научно-практической 
конференции 
профессорско-
преподавательского  состава,  посвященной  60-летию  УГИ  им.
А.С.Пушкина. г.Уральск  1995 г.  стр. 57-58.
1996 жыл
1. Модель образования  взрослых  в  динамичном  обществе  // В
сборнике  научных  трудов  по  материалам  респ.  научно-прак. конф.
“Феномен  предпринимательства  в  переходных  обществах:  состояние,
проблемы, перспективы»  Алматы 1997 г. Стр. 210-213, В соавторстве с
Мусаевым - докторант КазГНУ им. Аль-Фараби
1997 жыл
1.
Идентичность духовной культуры и образования в педагогическом
наследии  Мухтара  Ауезова  // В  вестнике  Каз.Гос.Нац.  университета
им.Аль-Фараби №13 серия филологическая. Алматы 1997 г. Стр. 97-98
в соавторстве с Мусаевым А.М.

- 11 -
2.
«Белые  пятна»  в  истории  педагогики  Казахстана  // В  сборнике
межвузовской 
научно-практической 
конференции 
“Современные
проблемы 
истории 
Казахстана: 
становление 
казахской
государственности и развитие нации”  г.Уральск, сентябрь 1997 г. Стр.
95-97.
1998 жыл
1.
Прогнозирование  образования  в  современных  условиях  // В
сборнике  научных  трудов  ЗКГУ  посвящ.  65-летию.  г.Уральск,  март
1998 г.  Стр.47-48
2.
Некоторые  аспекты  университетского образования  (гуманитарная
модель) // “Вестник высшей школы Казахстана” № 6, 1998 г. Стр.33-37
3.
Духовная культура как основа евразийской модели образования //
В сборнике докладов и сообщении (часть 3) Межрегиональной научно-
практической конференции, посвященной Габдулле Тукаю “К истокам
евразийской культуры” г.Уральск, 14-17 мая 1997 г. Стр. 72-74
2000 жыл
1.
Евразийские  основы  формирования  образовательной  модели  // В
сборнике  научно-методических  статей   
“Проблемы  языка  и
преподования  иностранных  языков  в  современных  условиях”
г.Уральск, 2000 г. Стр. 98-100
2001 жыл
1.
Евразийские  основы  формирования  образовательной  модели  //
“Высшая школа Казахстана” № 2, 2001 г. Стр.63-65
2.
Сенситивные образовательные модели в условиях трансформации
в  Казахстане  // В  сборнике    материалов  международной  научно-
практической  конференции,  посвященной  10летию  независимости  РК
«Государственная независимость Центрально-Азиатских стран: итоги и
перспективы» г. Алматы, 29-30 сентября 2001 г.  Стр. 469-472
2003 жыл
1.
Махамбет  жырларының
тәрбиелік  маңызы  //
В  сборнике
республиканской
научно-практической  конференции  посвященной

- 12 -
200-летию  М.Утемисулы  г.Уральск,    9-10  октября  2003  г.  1  часть.
Стр.48-52
2.
Об инновационной модели гуманитарного образования в контексте
интеграционных  процессов  в  экономике  (Восток  и  Запад)  // В
сборнике 
материалов 
международной 
научной 
конференции
“Проблемы 
межрегионального 
сотрудничества 
в 
условиях
формирования  единого  экономического  пространства:  стратегия  и
механизм реализации” г. Актобе, 13-15 ноября 2003 г. Стр. 346-348
2004 жыл
1. Гармонизация 
интеллектуального 
и 
физического 
развития
личности – как основа социальной зрелости личности // В сборнике
материалов  1  международной  научно-практической  конфереции
“Проблемы  развития  физической  культуры  и  спорта”  г.  Актобе,  15-17
апреля 2004 года. Стр.58-60
2005 жыл
1.
Смысл жизни и картина мира в произведениях Абая // “Абай әлемі:
рухани  мұра  мәселелері  және қазіргі  кезең” атты  республикалық
ғылыми-практикалық
конференцияның
материалдары. 
Ақтөбе,
Қ.Жұбанов атындағы АМУ. 2005 ж.     206 -208 бет
2.
Проблемы 
и 
перспективы 
интеграции,
информационно
образовательные  системы  в  условиях  глобализации  // В  сборнике
материалов  2-ой  международной  научно-практической  конференции
«Стратегия  конкурентоспособности    и  модернизации  экономики
Казахстана  в  ХХ1  веке»  Актобе-Оренбург,  14-16  апреля 2005  г.  Стр.
345-347
3.
Проблемы  адаптации  личности  в  условиях  новых  парадигм
человекознания  (в  контексте  цивилизации «Восток  и  Запад»  // В
сборнике 
материалов 
2-
Конгресса 
социологов 
Казахстана
«Глобализация  и  вопросы  социокультурной  адаптации»  г.Астана,    8-9
июля  2005 г. Стр. 259-264
4.
Проблема  «неграмотности»  в  период  Абая  и  в  современности  //
Вестник АГУ им. К.Жубанова,  № 3  2005 г.  Стр 41-42
5.
О проблемах и перспективах кредитной технологии обучения в вузе
// Вестник АГУ им. К.Жубанова,  № 3  2005 г.  Стр 42-43

- 13 -
2006 жыл
1.
Развитие и трансформация этнической идентичности - как путь к
пониманию  человека  // В  сборнике  материалов  международной
конференции  «Психология и социум»  Тверь, Россия, 28-30 марта 2006
г. Стр. 88-89 Присвоен сертификат.
2.
Национальная  языковая  политика  Казахстана  в  контексте
социолингвистических,  этнопсихологических  проблем  применения
родного  языка  // В  сборнике  материалов республиканской  научно-
практической  конференции  «Мемлекеттік  тіл:  білім  және  саясат»
г.Уральск,  2006 г. Стр. 39-44
3.
Theroleofnomadiccivilizationsinsocioculturalcommunicationsoftheindivi
dual // В  сборнике  материалов  международной  научно-практической
конференции  «Арало-каспийский  регион  в  истории
и  культуре
Евразии»  часть  2,Акимат  Актюбинской  области,  Актюбинское
областное  управление  культуры    институтистории  и  этнологии  им.
Ч.Валиханова 
МОН 
РК 
Актюбинский 
гос. 
Университет 
им.
К.Жубанова,  г.Актобе  25-26 мая 2006 г. Стр. 95-98
4.
Современный  взгляд  на  модель  образования  Казахстана  в
контексте  смены  парадигм  и  ценностей  // В  сборнике  материалов
региональной конференции г.Уральск, 2006 г. Стр. 27-30
5.
Этнокультурные 
процессы 
в 
условиях 
модернизации
Казахстанского  общества  // Ярославский  психологический  вестник.
Выпуск 18. Москва-Ярославль, 2006 г. Стр. 64-66
6.
Этнопсихологические  основы    гуманистического    воспитания  в
контексте  культурного  наследия  // В  сборнике  научных  трудов
Института гуманитарных исследований  № 1, г. Актобе 2006 г. Стр. 98-
100
7.
Ethno psychological bases of humanistic education in the context of the
cultural  heritage  // В  сборнике  материалов  Международной  научно-
практической  конференции    «Психолого-педагогическое  образование
на современном этапе: реалии и перспективы» часть 1   г.Актобе,  май
2006 г.  Стр. 134-136
8.


жүктеу 5.01 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет