Талдықорған 2018 Әдіс-тәсілдер тізбесі


Бас бармақты жоғары немесе төмен(қолдаймын, қолдамаймын)



жүктеу 1.69 Mb.
Pdf просмотр
бет165/165
Дата13.02.2022
өлшемі1.69 Mb.
#17204
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   165
249 әдіс тәсіл pdf
0 сынып, Менің сүйікті ісім
Бас бармақты жоғары немесе төмен(қолдаймын, қолдамаймын) 

«Бағдаршам,  «стикерге»  ұқсайды,  бірақ  кейбір  оқушылардан  өз 

таңдауларын түсіндіруді сұрай аласыз. 

Сынып ішінде жүру 

Әртүрлі  жағдайларға  бейімдеуге  болады:  1)  сыныптың  әр  бұрышы 

«толықтай 

келісемін», 

«келісемін», 

«келіспеймін, 

«толықтай 

келіспеймін»  деген  көзқарастарды  көрсетуі  мүмкін;  2)  сіздің 

көзқарасыңызға  анағұрлым  сай  келетін  суреттің  жанына  тұрыңыз;  3) 

дұрыс мысал/анықтаманың жанына   тұрыңыз. 



Өзара және өзін-өзі бағалау 

Оқудың  күтілетін  нәтижелері  оқушыларға  түсінікті  әрі  анық  болу 

керек,  сол  арқылы  оқушылар  олардың  біраз  немесе  барлық  бағалау 

критерийлеріне жеткендігін анықтап, нені жақсару керектігін белгілей  

алады. 

Анықтаңыз: 

-  Басқа  қандай      пәндерде  олардың    оқуы  пысықталады    немесе 

жақсарады? 

-  Оқуды  жақсарту        үшін  ақпаратттық-    коммуникациялық 

технологиялар қай Жерде    пайдаланылады? 

-  Оқушыларға  білім      беру  бағдарламасы      аясында    «құндылықтар» 

қалай оқытылады? 



Document Outline

  • «Венн диаграммасы»
  • «Қызығушылықты ояту»
  • «Мағынаны тану»

жүктеу 1.69 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   157   158   159   160   161   162   163   164   165




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет