Тақырыптық бақылау нәтижелері бойынша анықтама



жүктеу 20.86 Kb.
Дата17.06.2022
өлшемі20.86 Kb.
#20628
түріСабақ
дш тақрыптық бақылау

ТАҚЫРЫПТЫҚ БАҚЫЛАУ
НӘТИЖЕЛЕРІ БОЙЫНША
АНЫҚТАМА
«Денсаулық» білім беру саласы
Өткізілген күні: 05.10.21-08.10.21ж
05.10.21-08.10.21ж аралығында барлық жас ерекшелік топтарда «Денсаулық» білім беру саласының тиімділігін анықтау мақсатында тақырыптық бақылау жүргізілді.
1.ҰОҚ мазмұны мен құрылымы
ҰОҚ сабақ кестесі мен тәртіпке сәйкес жүргізіледі. Педагог зал мен атрибуттарды сабақтан бұрын дайындайды. Жоспарлау ұсынылған талаптарға сәйкес келеді. ҰОҚ барлық топтарда музыкалық залда жүргізіледі. Сабақ ұзақтылығы бағдарлама ұсыныстарына сәйкес. ҰОҚ құрылымы дәстүрлі: кіріспе, негізгі, қорытынды. Балалардың сыртқы келбеті талаптарға толықтай сәйкес келмейді. Ересек топтағы балалардың кейбіреуінде чешкилары жоқ. Ортаңғы және сәбилер тобының балаларының кейбіреуінде спорттық формалары жоқ.
Кіріспе бөлім жалпы дамыту жаттығуларымен басталды. Бастапқы жағдай негізінен отырып, тұрып жүргізілді. Иық белдеуі, қол, дене бұлшықеттері, омыртқалардың қозғалысын, аяқ, мүсінді нығайту мен дамытуға арналған жаттығулар пайдаланылады. Күш бір қалыпты болуы үшін, олар әр түрлі пайдаланылды. Жаттығулар дене шынықтыру құралдарын пайдаланбай жүргізіледі,
Жалпы дамыту жаттығулары негізгі бөлімде пайдаланылды. Жаңа қимылдарды үйретті және үйренгендерін жетілдірді мен бекітті. Барлық педагогтар үйрету мен бекітуді үйлестіруді біледі. Барлығының негізгі бөлімі қозғалыс ойындармен және жүру, жүгіру, секіру сияқты бірнеше қозғалыстармен аяқталды.
Қорытынды бөлімде педагогтар көңілді көңіл-күйді сақтай отырып, күшті жеңілдетуге көшуді қамтамасыз етеді. Жалпы ұзақтығы әдістемелік ұсыныстарға сәйкес келеді.
Барлық педагогтар әдістеме мен жүктемені біледі.
Кейбір қателіктерге назар аудару қажет:
1.Ортаңғы және ересек топта бір аяқпен немесе екі аяқпен секіру болмады.
Секіру аяқ және жамбас бұлшықеттерін нығайту үшін ең пайдалы, үйлестіруді дамытуға ықпал етеді. Жүгіру уақытын қатаң мөлшерлеу.
2. Әрбір сабақта кем дегенде 5 жүгіріп өту болуы қажет: орташа жылдамдықпен 2 , 3 баяу және аз жедел қарқынмен болуы тиіс. Қорытынды бөлімде баяу жүгіру кемінде 1,5 минут болуы тиіс. Баяу жүгіру жүруге жалғасады.
3.Барлық топтың педагогтары негізгі қимылдарды орындау түрлерін балаларға өздері таңдауды ұсынбады. Сондықтан да әрбір педагог мектепке дейінгі балалардың қимылдарды үйрену арқылы қозғалыс белсенділігін арттыратынын ескеру тиіс. Өз бетінше ойлау қабілеті және іс-әрекет жасауы баланың табиғи қабілеттерін әлеуетін іске асыруға , өздерінің денелерінің мүмкіндіктерін түсінуге мүмкіндік береді.
6. Барлық топтың педагогтары жаттығуларды орындауға анық команданы беру керек , жаттығуларды бастапқы қалыптан бастап лауазымынан бастап жүзеге асыру. Қатарға тұрғызу бойынша жұмысты жалғастыру.
Ұсыныстар:
1.Сабақ бағдарлама мазмұнын меңгеруді қамтамасыз етуге құрылуы тиіс.
2.Жаттығуларды қатаң сақтау.
3. Қимылдарды, жаттығуларды орындау өмір бойы денсаулықты сақтауға ықпал ететінін балаларға түсіндіру.
4.Балаларды спорттық аяқ киім (чешка) мен формамен қамтамасыз ету мәселесі бойынша ата-аналармен жұмысты жалғастыру.
5.Дене шынықтыру сабақтарын өткізудің дәстүрлі емес түрлерін ойластыру және тәжірибеде қолдану.
Мерзімі: Оқу жылының аяғына дейін. Жауапты: әдіскер, тәрбиешілер
жүктеу 20.86 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет