Тақырып Сөйлеу әрекетінің түрлері



жүктеу 58.47 Kb.
Дата08.03.2022
өлшемі58.47 Kb.
#17880
жогары мек

Тақырып

Сөйлеу әрекетінің түрлері

Оқу мақсаттары

Менің отбасым және достарым

Жазылым

2.3.7.1. Сөйлем түрлерін айтылу мақсатына қарай ажырату және сәйкес тыныс белгілерін қолдану (нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі).

Оқылым

2.2.1.1 Сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану

Бағалау критерийі

Сұрақ қою арқылы мәтіннің түрін (әңгімелеу, сипаттау, пайымдау) анықтайды.
Мәтіннің құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) белгілейді.
Хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді ажыратады және сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгісін қояды.

Тапсырма. Бөлім/ортақ тақырып бойынша ЖБ, Қазақ тілі, 2-сынып.

Дескриптор

Балдар

мәтінге сұрақ қояды;
мәтіннің түрін анықтайды;

1
1

хабарлы сөйлемді анықтайды және тиісті тыныс белгісін қояды.

1

Қазақ тілі пәнінен бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау үлгісі

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтінге сұрақ қоюда және мәтіннің түрін анықтауда қиналады.

Мәтінге сұрақ қоюда / мәтіннің түрін анықтауда қателеседі.

Сұрақ қою арқылы мәтіннің түрін дұрыс анықтайды.
  • Оқу мақсаттарына шолу және оқу мақсаттарын іріктеу.

2. Бағалау критерийлерімен және ойлау дағдыларының деңгейлерімен таныстыру.
4. Тапсырмаға балдарымен дескриптор құрастыру.
5. Оқу жетістіктерінің деңгейі
3. Тапсырмалар құрастыру.
Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалауда оқушылардың нәтижелерін тіркеу үлгісі

Бастауыш сыныптардың оқу жетістіктері деңгейін анықтау шәкілі

Деңгей

%

Жоғары

81%-100%

Орта

41%-80%

Төмен

0%-40%

Бөлім бойынша ЖБ

Оқушы балы

Максималды балл

%

Деңгейі

№1

7

10

70%

Орта

№2

8

10

80%

Орта

№3

4

12

33,3%

Төмен

жүктеу 58.47 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет