Султангазина Г. Ж. б.ғ. к



жүктеу 1.12 Mb.
Pdf просмотр
бет6/10
Дата14.03.2017
өлшемі1.12 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

настоящую 

образовательную 

программу,  могут  успешно  работать  в 

озеленительных,  природоохранных,  лесных 

и 

плодоводческих 



организациях, 

дендрологических 

питомниках, 

применительно  к  конкретным  почвенно-

климатическим 

условиям 

правильно 

составить  проект  создания  долговечных, 

экологически-устойчивых 

лесных 


насаждений. 

Оқыту нәтижесі / Результаты обучения 

білуі керек:  

әртүрлі 


деңгейдегі 

орман 


және 

урбоэкожүйелер 

және 

олардың 


компоненттері; өсімдік 

және 


жануарлар 

әлемі,  топырақтар;  жерасты  және  беттік 

сулар; 

тропосфераның 



ауа 

массасы; 

ормандық 

ерекше 


қорғалатын 

табиғи 


территориялар; 

ормандарды 

игеруде 

жоспарлау 

әдістері 

мен 


жүйелер; 

ормандарды қайта қалпына келтіру әдістері; 

ормандар  күтімі;  ормандарды  қорғау  мен 

күту 


әдістері; 

жобалау 


әдістері; 

орманпарктік  екпелерді  құру  және  қайта 

құру;  демалыс  үшін  қолайлы  қоршаған 

ортаның 


қалыптасуы; 

орман 


алқаптарындағы  туризм  және  басқа  да 

рекреациялық  қызметтер  түрлері;  қолайсыз 

факторлардың  әсеріне  тұрақтылығын  және 

эстетикалық көрінісін көтеру. 

должны знать:  

лесные 


и 

урбоэкосистемы 

различного 

уровня  и  их  компоненты;  растительный  и 

животный  мир,  почвы;  поверхностные  и 

подземные 

воды; 

воздушные 



массы 

тропосферы;  лесные  особо  охраняемые 

природные  территории;  системы  и  методы 

планирования  освоения  лесов;  способы 

охраны 

и 

защиты 



лесов; 

методы 


проектирования;  создания  и  реконструкции 

лесопарковых 

насаждений; 

обеспечивающих 

формирование 

благоприятной  окружающей  среды  для 

отдыха; 

туризма 


и 

других 


видов 

рекреационной  деятельности  на  лесных 

участках;  повышающие  их  устойчивость  к 

воздействию  неблагоприятных  факторов  и 

эстетическую выразительность. 

меңгеруі керек:  

табиғатты, 

орманды 


рационалды 

пайдаланудың  әдістерін  қолдану;  кәсіби 

қызметтің кез-келген саласында әлеуметтік-

гуманитарлық 

және 

жаратылыстану 



ғылымдарының  әдістерін  қолдану;  қазіргі 

білім технологиясын қолдана отырып, жаңа 

білімді  игеру,  ғылыми  негізінде  өз  еңбегін 

ұйымдастыру,  жинаудың,  сақтаудың  және 

ақпаратты өңдеудің компьютерлік әдістерін 

игеру; 


ормандарды 

қорғау 


шараларын 

ұйымдастыру  мен  өңдеуді;  ормантүзетін 

және  декоративті  ағаштар  мен  бұталар 

должны уметь: 

использовать 

методы 


рационального 

лесопользования, 

познания 

природы; 

использовать 

методы 


социально-

гуманитарных  и  естественных  наук  в 

различных сферах своей профессиональной 

деятельности;  приобретать  новые  знания, 

используя  современные  образовательные 

технологии, 

на 

научной 


основе 

организовывать 

свой 

труд, 


владеть 

компьютерными  методами  сбора,  хранения 

и  обработки  информации;  разрабатывать  и 

реализовывать  мероприятия  по  охране  и 



 

39

тұқымдарының 



отырғызылатын 

желек 


материалдарын  өндіру;  ормандарды  күту, 

ормандарды  қалпына  келтіру  және  орман 

өсіруді;  бұзылған  ландшафтарды  қалпына 

келтіру;  олардың  қолайсыз  факторлардың 

әсеріне 

тұрақтылығын 

көтеруге; 

эстетикалық  көрінісі;  орман  орталарында 

адам  қолайлы  дәрежесі  мен  оның  ортақ 

эстетикалық тынығуы. 

защите лесов; по производству посадочного 

материала лесообразующих и декоративных 

пород  деревьев  и  кустарников;  по  уходу  за 

лесами, 


по 

лесовосстановлению 

и 

лесоразведению; 



рекультивации 

нарушенных  ландшафтов;  повышающих  их 

устойчивость 

к 

воздействию 



неблагоприятных  факторов;  эстетическую 

выразительность;  уровень  комфортности 

пребывания  человека  в  лесной  среде,  ее 

общее эстетическое обогащение. 

дағдысы болуы керек: 

биология  және  экология  саласында  қызмет 

ету;  дендрологиялық  ағаш  түрлерін  талдау; 

рекреациялық 

жүктемелердің 

әдістерін; 

табиғи 

композициялық 



элементтердің 

анализінің  әдістері  мен  олардың  қасиеттері 

мен  орманпаркті  құрылыста  пайдалануын; 

орманпарктік  желектерді  қырқу  мен  кесу 

техникаларын; 

сүрек 


діңдердің 

таксацияларының 

әдістерін; 

жасыл 


желектерді күту әдістерін. 

должны иметь навыки: 

осуществления 

просветительской 

деятельности 

в 

области 



биологии 

и 

экологии; 



анализа 

дендрологического 

ассортимента 

растений, 

таксации 

древесных 

насаждений; 

по 


методике 

расчета  рекреационных  нагрузок;  методов 

анализа 

естественно-природных 

композиционных  элементов,  их  свойств  и 

использования 

в 

лесопарковом 



строительстве;  техники  обрезки  и  стрижки 

лесопарковых 

насаждений; 

методов 


таксации  древостоя;  способов  ухода  за 

зелёными 

насаждениями; 

методов 


составления 

дендроплана; 

методов 

организации 

и 

реализации 



противопожарных мероприятий. 

құзыретті болуы керек: 

ағаш 

өсімдіктерінің 



морфологиясында, 

физиологиясы  мен  өсу  ерекшеліктерінде; 

кейбір  өкілдерінің  географиялық  таралуы 

мен экологиясында; рекреационды орманды 

жүйелі  ұйымдастырудың  принциптерінде; 

ормандарды 

қайта 

қалпына 


келтіру 

әдістерінде;  ормандар  күтімі;  орманпаркті 

көшеттерді  құруға,  эксплутациялауға  және 

қайта  құруды;  ғылыми-зерттеу  қызметінде, 

ғылыми  материалдарды  жинау,  дайындау, 

далалық 


және 

эксперименталдық 

зерттеулердің 

нәтижелерін 

өндеуге 

дағдылану; 

дендрожоспарларды 

құру 


әдістерінде;  өртке  қарсы  іс  шараларды 

орындау мен ұйымдастыру әдістерінде. 

должны быть компетентными: 

в  особенностях  морфологии,  физиологии  и 

воспроизведения 

древесных 

растений; 

географического  распределения  и  экологии 

представителей 

древесных 

культур; 

принципах 

системной 

организации 

рекреационного  лесопользования;  методах 

лесовосстановления;  ухода  за  лесами;  по 

созданию,  эксплуатации,  реконструкции 

лесопарковых 

насаждений; 

научно-


исследовательской  деятельности,  навыках 

по сбору и подготовке научных материалов, 

обработке 

результатов 

полевых 

и 

экспериментальных исследований. 



 

 

 



 

 

 



 

 

40

Базалық пәндер / Базовые дисциплины 



 

Дінтану  және  діни  қауіпсіздік  негіздері  /  Религиоведение  и  основы 

религиозной  безопасности/  Religion  studies  and  Вasiks  of  religious  safeti  -  16 

б./с. 


 

Қазақ  тілінде  іс  құжатын  жүргізу/  Делопроизводство  на  казахском 

языке/ Office work in the Kazakh language – 17 б./с. 

 

Бәсекеге 



қабілетті 

тұлға 


психологиясы 

Психология 



конкурентоспособной  личности  /  Psychology  of  competitive  personality  -  18 

б./с. 


 

Биохимия / Вiochemistry - 19 б./с. 

 

Өсімдіктер физиологиясы / Физиология растений / Plant Physiology – 20 



б./с. 

 

Ортаның  қолайсыз  жағдайларына  өсімдіктер  физиологиясының 



орнықтылығы  /  Физиология  устойчивости  растений  к  неблагоприятным 

условиям среды / Physiology of plants' stability to unfavourable environment - 21 

б./с. 

 

Адам анатомиясы / Анатомия человека / Anthropotomy - 22 б./с. 



 

Адам  және  жануарлар  физиологиясы  /  Физиология  человека  и 

животных / Human Physiology and Zoophysiology - 23 б./с. 

 

Генетика / Genetics - 24 б./с. 



 

Молекулалық  биология  /  Молекулярная  биология  /  Molecular biology  - 

25 б./с. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

41

Пайдалы орманды өсімдікті пайдалану негіздері / Основы использования полезной 



лесной растительности / Basic usage of useful forest vegetation 

Оқу мақсаты / Учебная цель 

Биология 

бакалаврларының 

пайдалы 

орманды 


өсімдікті 

пайдалану 

негіздері 

саласында 

кәсіби 

құзыреттіліктерін 



қалыптастыру 

Формирование 

профессиональных 

компетенций  бакалавров  биологии  в  области 

использования 

полезной 

лесной 

растительности 



Оқыту нәтижесі / Результаты обучения 

білуі  керек:  пайдалы  орманды  өсімдіктердің 

маңызын, 

морфологиялық 

құрылысын, 

биологиялық  ерекшеліктерін;  жеміс,  көкөніс 

дақылдарының  биологиялық  ерекшеліктерін 

және 


оларды 

өсіріп-өндірудің 

озат 

технологияларын 



должны  знать:  основные  закономерности 

развития  полезной  лесной  растительности  в 

различных  почвенных  зонах,  в  том  числе 

Северного  Казахстана  и  принципах  их 

использования 

меңгеруі керек: пайдалы орманды өсімдіктер 

түрлерін  және  құрамын  анықтауды;  жеміс, 

көкөніс 


дақылдарының 

түрлерін 

және 

сорттық  құрамын  анықтауды;  өсімдіктердегі 



системадағы орнын анықтаушы белгілерін 

должны  уметь:  использовать  полученные 

знания  и  литературные  источники  для 

дополнительного  повышения  уровня  своей 

теоретической и практической подготовки 

игеруі тиіс:  флоралық және  систематикалық 

ғылыми  зерттеу  жұмыстарын  жүргізуге  іс 

жүзінде 


дағдылануы 

тиіс; 


егістік 

дақылдарының 

түрлерін 

және 


сорттық 

құрамын анықтау 

должны  владеть:  навыками  использования 

различных  вегетативных  и  генеративных 

органов  растений  для  различных  отраслей 

промышленности 

құзыретті 

болуы 


тиіс: 

салыстырмалы 

морфологиялық  тәсілді  және  алған  білімдерін 

ғылыми 


өндірістік 

және 


практикалық 

жұмыстарды  жүргізген  кезде  іс  жүзінде  қолдана 

білу 

должны  быть  компетентными:  в  составлении 



биологической  характеристики  полезной  лесной 

растительности;  в  осуществлении  мониторинга  и 

оценки 

состояния 



полезной 

лесной 


растительности;  в  разработке  перспективного 

планирования  видового  разнообразия  полезной 

лесной  растительности  с  учётом  региональных 

условий 


Пререквизиттері / Пререквизиты 

Ботаника, өсімдіктер физиологиясы 

Ботаника, физиология растений 

Курстың қысқаша мазмұны / Краткое содержание курса 

Өсімдіктердің  пайдалы  орманды  түрлерінің 

шығу  тегі,  мәдени  және  пайдалы  орманды 

флораларының, 

микроэволюцияның 

географиясы,  олардың  сандық  және  сапалық 

спектрі  қарастырылады.  Пайдалы  орманды 

өсімдік 

түрлерінің 

түрішілік 

классификациясы  –  гендік  инженерия  және 

селекция 

үшін 


бағалы 

белгілерді 

сұрыптаудың  негізі.  Флористикалық  ортада 

өсімдіктердің 

жабайы 

түрлерінің 



интрогрессиясы. 

Центры  происхождения  лесных  полезных 

форм  растений,  география  лесной  полезной 

флоры,  количественный  и  качественный 

спектр  культурной  и  полезной  флоры, 

внутривидовая  классификация  культурных  и 

полезных  видов  растений.  Промышленные 

культурные  и  полезные  виды  растений, 

коллекции  лесных  полезных  видов,  мировой 

генофонд 

ВИР, 

интродукция 



лесных 

полезных видов. 

Постреквизиттері / Постреквизиты 

Ландшафты 

дизайн, 

орманпарктік 

шаруашылық  

Ландшафтный 

дизайн, 

лесопарковое 

хозяйство 

Сабақтардың түрі / Виды занятий 

практикалық, зертханалық 

практические, лабораторные 

Бағдарлама жетекшісі / Руководитель программы 

Султангазина Г.Ж. 

Брагинец Л.А. 


 

42

Дәрілік қортану / Лекарственное ресурсоведение / Medicinal resource studies 



Оқу мақсаты / Учебная цель 

Дәрілік  өсімдіктердің  ботаникалық  сипаты, 

өсетін 

жерлері, 



химиялық 

құрамы, 


фармакологиялық 

қасиеттері 

туралы 

түсінігін қалыптастыру 



Формирование 

профессиональных 

компетенций  бакалавра  биологии  в  области 

лекарственных растений 

Оқыту нәтижесі / Результаты обучения 

білуі  керек:  дәрілік  өсімдіктердің  маңызын, 

морфологиялық  құрылысын,  биологиялық 

ерекшеліктерін; 

дәрілік 

өсімдіктердің 

биологиялық  ерекшеліктерін  және  оларды 

өсіріп-өндірудің озат технологияларын 

должны 

знать: 


основные 

понятия 


фармакогнозии,  задачи  фармакогнозии  на 

современном 

этапе 

и 

ее 



значение; 

современные 

направления 

научных 


исследований 

в 

области 



лекарственных 

растений 

меңгеруі  керек:  дәрілік  өсімдіктердің  түрлік 

құрамын 


анықтауды; 

өсімдіктердегі 

системадағы  орнын  анықтаушы  белгілерін, 

өсімдіктер 

дүниесінің 

алуан 


түрлілігін, 

кеңістіктегі таралуын білуге тиіс 

должны  уметь:  проводить  полевые  и 

лабораторные 

эксперименты; 

определять 

видовую 

принадлежность 

лекарственного 

растения; 

применять 

методы 


фармакогностического анализа 

игеруі 


тиіс: 

өсімдіктерді 

гербарийге 

жинауды,  этикеткалауды  және  кептіруді, 

өсімдіктердің 

систематикалық 

тиістілігін 

өздігінен 

анықтауда 

салыстырмалы 

морфологиялық 

тәсілді 


және 

алған 


білімдерін 

ғылыми 


өндірістік 

және 


практикалық  жұмыстар  жүргізуде  іс  жүзінде 

қолдана білуі тиіс 

должны  владеть:  навыками  практического 

использования полученных знаний в будущей 

профессиональной 

деятельности; 

пользования 

методикой 

ботанических 

описаний; 

научно-исследовательской 

деятельности;  осуществления  мониторинга  и 

оценки состояния лекарственных растений 

құзыретті  болуы  тиіс:  дәрілік  өсімдіктер 

саласының  негізгі  сұрақтарында;  дәрілік 

өсімдіктердің  биологиялық  ерекшеліктерін 

және 

оларды 


өсіріп-өндірудің 

озат 


технологияларында 

должны 


быть 

компетентными: 

в 

характеристике 



сырьевой 

базы 


лекарственных 

растений; 

организации 

заготовок 

лекарственного 

растительного 

сырья 

Пререквизиттері / Пререквизиты 



ботаника, 

өсімдіктер 

физиологиясы, 

биохимия 

ботаника, физиология растений, биохимия 

Курстың қысқаша мазмұны / Краткое содержание курса 

Курстан 

фармакогностикалық 

әдістер 

жүйесінің 

талдауы, 

фармокогностикалық 

ғылымның  пайда  болуы  мен  дамуы,  дәрілік 

өсімдіктердің 

жасушалар 

және 


ұлпалар 

мәдениеті, 

мемлекеттік 

фармокопея, 

фармокопеялық  мақала,  қолдану  тарихы, 

дәрілік 


өсімдіктер 

шиізатын 

дайындау 

жүйесі,  қазіргі  кездегі  фармакогнозиядағы 

ресурстарға түсінік. 

Система 


методов 

фармакогностического 

анализа, 

становление 

и 

развитие 



фармакогностической 

науки, 


культура 

изолированных 

клеток 

и 

тканей 



лекарственных  растений,  государственная 

фармакопея,  фармакопейная  статья,  история 

применения, 

система 


производства 

и 

заготовок 



лекарственного 

растительного 

сырья, 

ресурсоведение 



в 

современной 

фармакогнозии. 

Постреквизиттері / Постреквизиты 

дипломдық жұмыс, практикалық қызмет 

дипломная 

работа, 

практическая 

деятельность 

Сабақтардың түрі / Виды занятий 

практикалық, зертханалық 

практические, лабораторные 

Бағдарлама жетекшісі / Руководитель программы 

Султангазина Г.Ж. 

Бабенко О.Н. 


 

43

Кәсіптендіру пәндері / Профилирующие дисциплины 



 

Биологияны  оқыту  әдістемесі  /  Методика  преподавания  биологии  / 

Methods of Biology Teaching – 29 б./с. 

 

Педагогика  және  психология  /  Педагогика  и  психология  /  Pedagogics 



and psychology – 30 б./с. 

 

Қазақстан  биоресурстары  /  Биоресурсы  Казахстана  /  Biological 



Resources of Kazakhstan – 31 б./с. 

 

Сирек  кездесетін  және  жойылып  бара  жатқан  өсімдіктердің  кадастры 



мен  мониторингі  /  Кадастр  и  мониторинг  редких  и  исчезающих  растений  / 

Inventory and monitoring of rare and endangered plants – 32 б./с. 

 

Дендрология /Dendrology – 33 б./с. 



 

Биометрия / Biometrics – 36 б./с. 

 

Ландшафты дизайн/ Ландшафтный дизайн / Landscape design – 37 б./с. 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

44

Орманөсіру /Лесовыращивание/ Forest growing 



Оқу мақсаты / Учебная цель 

Биология 

бакалаврларының 

орманөсіру 

саласында 

кәсіби 


білімдері 

мен 


икемділіктерін қалыптастыру 

Формирование 

профессиональных 

компетенций  бакалавров  биологии  в  области 

лесовыращивания 

Оқыту нәтижесі / Результаты обучения 

білуі  керек:  орманды  қалпына  келтіру 

түрлерін,  тұқымдарды дайындау  мерзімдерін 

және  оларды  сақтау  шарттарын,  тәлімбақ 

аймағының 

ұйымдастыру 

принциптерін, 

тәлімбақ түрлерін 

должны  знать:  виды  возобновления  леса, 

сроки  заготовки  семян  и  условия  их 

хранения, принципы организации территории 

питомника, виды питомников 

меңгеруі 

керек: 

ағаш 


көшеттерінің 

ассортиментін 

құрастыру, 

орман 


тұқымдарының екпе сапасын анықтауды. 

должны  уметь:  разрабатывать  ассортимент 

древесных  насаждений,  определять  посевные 

качества  лесных  семян,  проводить  посев 

семян  в  питомник,  обрабатывать  почву  в 

питомниках 

и 

применять 



меры 

по 


сохранению и повышению ее плодородия  

игеруі  тиіс:  ормантұқымды  шикізатының 

дайындау 

мен 


өңдеу, 

тұқымдарды, 

жемістерді 

және 


бүрлерді 

сақтау; 


тәлімбақтың ауданын есептеу дағдыларын. 

должны  владеть:  навыками  заготовки  и 

переработки  лесосеменного  сырья,  хранения 

семян,  плодов  и  шишек;  расчета  площади 

питомника;  подготовки  семян  к  посеву; 

выращивания 

посадочного 

материала 

вегетативного происхождения 

құзыретті 

болуы 

тиіс: 


орманөсіру 

саласындағы  маңызды  түсініктемелері  мен 

сұрақтарында 

должны  быть  компетентными:  в  области 

применения  методики  селекционной  оценки 

деревьев  и  насаждений;  описи  категории 

лесоводственной 

ценности 

семян, 

применения методов выращивания сеянцев 



 

Пререквизиттері / Пререквизиты 

орман биологиясы, дендрология 

биология леса, дендрология 

Курстың қысқаша мазмұны / Краткое содержание курса 

Орман  туралы  негізгі  ұғымдар.  Орманның 

құрылуы 

және 


ормантану, 

орманның 

таксациялық  белгілері.Орманөсіруді  қолдан 

жасаудың  негізгі  бағыттары.  Орман  қалпына 

келтіру, 

көлемді 


және 

қорғаныштық 

орманөсіру.  Орман  мәдени  өсімдіктерін  алу 

үшін көшеттік материалдар отырғызу. Орман 

көшеттіктері.  Орман  мәдениетінің  түрлері. 

Орман  агротехникасының  мәдениеті,  орман 

отырғызуларын қорғау.  

Основные  понятия  о  лесе  как  растительном 

сообществе.  Строение  и  лесоводственно-

таксацидные 



жүктеу 1.12 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет