Сборник статей Международной научно-практической конференции к 80-летию Государственного музея искусств рк имени А. Кастеева Алматы 2015



жүктеу 13.27 Kb.

бет8/14
Дата12.01.2017
өлшемі13.27 Kb.
түріСборник статей
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

список литературы:
1. Ахмедова Н. Традиции, самобытность, диалог. Монография. – Ташкент , 2004. 
2.  Ахмедова  Н.  Специфика  генезиса  изобразительного  искусства    Центральной  Азии  ХХ 
века.  Сб. докладов  Международной научной конференции «Художник и эпоха. А.Кастеев и 
изобразительное искусство Центральной  Азии  19-20 вв.».  Алматы, 2004, с. 24-27.
3. Прокофьев В. Примитив и его место в художественной культуре Нового и Новейшего 
времени. – М.,1983, с.77. 
4. Бахтин М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура  Средневековья и Ренессанса.  
- М., 1990, с.49.
5. Ремпель Л. Мои  современники. - Ташкент, 1992, с. 273.

75
Музей XXI века. Стратегия развития
Джадайбаев Амир жалынович,
Руководитель центра
изобразительного искусства Казахстана
ГМИ РК имени А. Кастеева, 
кандидат искусствоведения,
Алматы, Казахстан   
хуДожЕсТВЕнный МуЗЕй В КонТЕКсТЕ РЕАЛИй нАЧАЛА 
XXI ВЕКА. поИсКИ И РЕШЕнИЯ
В начале XXI века мы являемся свидетелями появления новых геополитических 
разломов,  серьезной  смены  экономических,  социальных  и  культурных 
парадигм.  Восток и Запад вновь встали на разные полюса цивилизационного 
дискурса, порождая целый комплекс проблем планетарного жизнеустройства. 
В данной ситуации вопросы духовной стороны человеческого существования 
обретают особое значение. Культура, как отражение и воплощение высших 
гуманистических  достижений  нашей  земной  цивилизации  должна  стать 
оплотом  сохранения  гармоничного  сосуществования  народов  и  государств. 
Сохранение культурного наследия, в этом плане является одним из основных 
условий  развития  мировой  цивилизации  в  русле  живой  исторической 
преемственности,  обеспечивающей  передачу  бесценного  духовного  и 
созидательного опыта из поколения в поколение. Значительную роль в этом 
процессе,  безусловно,  играют  художественные  музеи.  Наследники  эпохи 
Просвещения,  выдвинувшей  приоритет  научных  знаний  и  образования, 
музеи всегда являлись оплотом фундаментальных исследований, бережного 
отношения  к  материальному  и  нематериальному  наследию  прошлого  и 
настоящего. 
В  наше  время  музеи  во  всех  странах  испытывают  серьезные  трудности 
в  различных  областях  своей  деятельности,  таких  как    финансирование, 
кадровые вопросы, определение собственных задач и их разрешение в быстро 
меняющемся  мире.  Немаловажной  стороной  также  можно  назвать  проблему 
расширения фондов музеев, их коммуникации с обществом, формы и методы 
реагирования на актуальные запросы текущего момента.   
В  данном  сообщении  я  хотел  бы  коснуться  вопроса  разработки  стратегии 
развития  художественных  музеев  в  нашей  стране.  Эта  задача  является 
архисложной,  учитывая  глобальный  мировой  экономический  кризис, 
который, я уверен, стал результатом кризиса духовного, к которому подошло 
человечество  в  конце  ХХ  и  начале  XXI  века.    Несмотря  на  все  временные 
трудности,  художественные  музеи  должны  продолжать  осуществлять  свою 
деятельность по развитию научных исследований, пропаганде знаний и лучших 
образцов мирового и национального искусства. Также в данной области должна 
осуществляться подготовка новых профессиональных кадров молодых ученых 

76
XXI ғасыр мұражайы. Даму Стратегиясы
и  музейных  практиков,  способных  решать  широкий  спектр  задач    в  области 
сохранения и изучения мирового культурного наследия.       
Исследование  опыта  зарубежных  музеев  является  важной  частью 
совершенствования  работы  в  музеях  Казахстана.  Многие  сотрудники  ГМИ 
им.  А.  Кастеева  в  различные  годы  совершали  поездки  в  Европу,  США, 
страны Азии, где могли наблюдать уровень развития данной сферы культуры. 
Доступность и разнообразие информации по различным аспектам музейного 
функционирования также дает возможность изучения и внедрения некоторых 
форм работы в наших музеях. При этом важно помнить, что каждая страна имеет 
свою  историю,  каждая  нация  или  народ  обладает  собственным  характерным 
подходом в решении того или иного вопроса. Если, к примеру, в США музеи 
формировались по частной инициативе и спонсируются в подавляющей степени 
также не из государственных ресурсов, то это естественным образом отразилось 
на их коллекциях и форме функционирования. В Европе, как известно, многие 
собрания были основаны королевскими фамилиями, что создало особый тип 
их эволюции и развития в последующие годы. В СССР музеи, как известно, 
были очагами идеологической пропаганды, что определяло характер их работы 
на  протяжении  почти  70  лет  существования  социалистического  государства. 
Безусловно, имеются и другие виды музейных коллекций, отличающихся как 
по объему, так и качеству экспонатов в каждой стране и все они имеют свои 
особенности и уникальные черты, что и привлекает к ним внимание посетителей.  
В  Казахстане  в  художественных  музеях  сегодня  мы  можем  наблюдать 
тенденцию поиска новых форм работы, переориентацию на модернизацию как 
техническую, так и содержательную. Назрела необходимость в стратегическом 
планировании  музеев,  разработке  закупочной  политики,  совершенствовании 
научных  и  образовательных  программ.  Финансовая  стабильность  также 
является насущным вопросом для всех типов музеев.
Согласно американским и европейским стандартам одним из первых шагов 
к  созданию  эффективного    музея  является  определение  и  формулировка  его 
задач и целей, получивших название миссии музея. Эффективная миссия музея 
отражает  стратегическое  мышление  руководства,  в  которой  определяется 
соответствующая  роль  организации.  Миссия  музея  раскрывает  осознание 
музейного руководства того контекста в котором он находится и его отношения 
с  сообществом.  Миссия  является  основополагающим  инструментом  для 
руководства и функционирования музея.
Для примера, миссия знаменитого музея Метрополитен в Нью-Йорке звучит 
следующим  образом:  «Миссия  музея  искусств  Метрополитен  заключается 
в  коллекционировании,  изучении,  экспонировании  и  стимулировании 
интереса  к  познанию  проведений  искусства,  которые  в  сумме  представляют 
собой  широчайший  спектр  достижений  человечества.  Работа  музея  должна 
осуществляться на самом высоком качественном уровне на благо общества и 
в  соответствии  с  высочайшими  профессиональными  стандартами».    Миссия 
американского  музея  Соломона  Гуггенхайма  нацелена  на  «развитие  и 
расширение знаний и восприятия искусства, архитектуры и других проявлений 
современного  визуального  искусства.  Музей  призван  собирать,  сохранять  и 
изучать  культурные  объекты,  делать  их  доступными  для  ученых  и  широкой 

77
Музей XXI века. Стратегия развития
аудитории посредством специальных программ, образовательных инициатив и 
публикаций».  Данные примеры демонстрируют форму декларирования своих 
задач  и  целей  крупных  художественных  музеев  США.  Подобная  практика 
существует  во  многих  странах  мира  и  отражает  необходимость  следования 
универсальным и передовым методам музейной практики, которой обладают 
на сегодняшний день крупнейшие музеи мира.     
Необходимо  также  отметить,  что,  несмотря  на  кажущуюся  простоту  и 
краткость  формулировки  миссии  музеев,  приведенных  выше,  каждое  слово 
и положение в них обладают предельной значимостью и служат ориентиром 
и руководством не только для самих музейных сотрудников, но также и для 
посетителей  музеев,  потенциальных  спонсоров  и  государства.  К  сожалению, 
в  Казахстане  подобная  практика  в  области  формулирования  собственной 
миссии музеями  еще не развита. Хотя, я уверен, разработка стратегии музея 
должна начинаться именно с этого, так как умение кратко и емко определить 
собственные  цели  и  задачи  свидетельствует  о  ясности  мышления  и  наличии 
конкретных перспектив работы у руководства музея и его персонала. Миссия 
музея  не  является  формальной  преамбулой  или  декларацией,  напротив,  она 
определяет весь ход работы организации на многие годы вперед.        
Каждое слово и положение в миссии музея имеет с одной стороны широкое 
толкование,  но  с  другой  стороны  оно  предельно  конкретно  и  четко  в  плане 
определения диапазона и качества деятельности организации. Вся последующая 
стратегия  и  программа  музея  будет  опираться  на  заявленную  миссию,  и 
развивать заложенные в ней идеи. 
Миссия  музея  должна  отвечать  определенным  выработанным  в  мировой 
практике  критериям.  Во-первых,  она  должна  выражать  профессиональную 
направленность  музея,  во-вторых,  артикулировать  отношения  музея  и 
общества  и,  в-третьих,    обозначать  линию  развития  института  в  широком 
мировом контексте. Четкая формулировка миссии музея на сегодняшний день 
является визитной карточкой музея, обозначает ответственность и стремление 
его  руководства  следовать  наивысшим  профессиональным  стандартам, 
существующим в данной сфере. 
Для  стратегии  развития  ГМИ  им.  А.  Кастеева  в  новом  веке  необходимо 
изучать опыт ведущих музеев мира. Как мы знаем, одной их главных целей 
Казахстана, выдвинутых президентом Н. Назарбаевым в новом тысячелетии, 
является  вхождение  в  тридцатку  наиболее  развитых  стран  мира.  Эта  цель 
предполагает и для музеев республики достижения уровня лучших музеев мира, 
что является сложной, но реальной задачей, решить которую можно лишь при 
условии кардинального повышения стандартов собственной профессиональной 
деятельности. Сохраняя собственную самобытность и имея свой большой опыт, 
казахстанские музеи входят в мировое сообщество с целью объединения усилий 
в деле сохранения универсального мирового культурного наследия. Интеграция 
нашей культуры и науки в современный глобальный контекст создания нового 
мирового  сообщества  народов  и  государств,  базирующегося  на  высоких 
гуманистических  принципах,  выработанных  человечеством  на  протяжении 
всего своего исторического развития, является важной и актуальной задачей на 
данном этапе становления независимого Казахстана.         

78
XXI ғасыр мұражайы. Даму Стратегиясы
Кобжанова светлана жумасултановна,
Ведущий научный сотрудник 
центра изобразительного искусства 
Казахстана, кандидат искусствоведения,
Алматы, Казахстан
МуЗЕй КАК КоД поИсКА ИсТИны
Разрушение  статуй  в  Музее  Мосула  в  Ираке  боевиками  Исламского 
государства, уничтожение храма Баал-Шамина, входящего в список всемирного 
наследия  ЮНЕСКО  в  сирийском  городе  Пальмира,  свидетельствуют  о  том, 
что памятники античности и музейные экспонаты воспринимаются такими же 
важными противниками как реальные люди. Музейные культурные ценности, 
представляя  собой  нечто  символичное  и  хрупкое,  являются  духовными 
ориентирами страны и культурным кодом нации в целом. 
За  последние  годы  проведено  достаточно  большое  количество 
мероприятий,  среди  которых  различные  форумы,  конференции, 
круглые  столы,  посвященных  выработке  стратегий  дальнейшей  работы 
музеев.  История  музейных  коллекций  –  это  свидетельство  культурного 
фона  национальной  истории  стран.  На  примере  опыта  ГМИ  РК  им.  
А.  Кастеева  мы  можем  судить  о  том,  как  общество,  негативно  реагируя  на 
традиционный  уклад,  порой  резко  критикуя  и  негодуя,  стремится  провести 
выставки  и  обсуждения  именно  в  наших  залах.  В  этой  связи  хотелось  бы 
обратиться к событиям прошлого века.
В  1909  году  в  Италии  Филиппо  Маринетти  провозгласил  всему  миру 
«яростный,  разрушительный,  зажигающий  манифест.  Этим  манифестом  мы 
учреждаем  сегодня  Футуризм,  потому  что  хотим  освободить  нашу  землю 
от  зловонной  гангрены  профессоров,  археологов,  краснобаев  и  антикваров. 
Слишком  долго  Италия  была  страной  старьевщиков.  Мы  намереваемся 
освободить ее от бесчисленных музеев, которые, словно множество кладбищ, 
покрывают ее. … Музеи — кладбища!..»
Обратимся  к  фактам.  Изначально  художественный  музей  создавался  как 
институт  высокой  культуры  для  массового  зрителя.  В  настоящее  время  он 
должен  сохранять  свои  основные  функции,  но  при  этом  развиваться  и  быть 
доступным  различным  слоями  общества,  т.е  прослеживается  ориентация 
на  широкую  публику,  а  не  на  элиту.  Вместе  с  тем,  искусство  устойчиво 
востребовано  обеспеченными  слоями  населения,    высокий  уровень  жизни 
которых обязывает быть сведущим в культурной атмосфере. 
Соответственно  меняется  эмоциональная  подача  материала  и  стратегии 
современных музеев. В связи с этим следует подчеркнуть, что новые стратегии 
музея становятся важными средствами коммуникации, наравне с другими масс-
медиа, обращающимися к различным социокультурным группам. В настоящий 
период для нас особенно важно, не умаляя значения культурно-образовательной 

79
Музей XXI века. Стратегия развития
деятельности, сохранить сущностные параметры музейной работы - научное 
изучение источников и представления результатов обществу.
Что  происходит  на  деле?  Научная  работа  музея  воспринимается  как 
нечто  абстрактное.  Сотрудники  центров  занимаются  наукой  фрагментарно. 
Необходимая  сосредоточенность  на  одной  теме,  одном  объекте  исчезает, 
поскольку распыляется на множество других видов работы, т.к даже  описания 
произведений так же являются одной из форм научной работы. Необходимо 
отметить, что формула научной работы – более концентрированное изучение 
музейной коллекции.
научно-исследовательская работа в музее – одно из ведущих направлений 
его  деятельности,  связанное  с  накоплением,  обработкой  и  введением  в 
научный и общекультурный оборот материальных и нематериальных объектов 
наследия.  В  настоящее  время  очевидная  значимость  этой  работы  начинает 
подменяться  иными  ценностями  и  восприниматься  другими  категориями. 
Наметилась опасная тенденция превращения музея в центр проведения досуга 
при сокращении и даже отказе от научных исследований. Данная проблематика 
стоит как перед небольшими собраниями (в качестве примера можно привести 
Музей золотого человека в Иссыке, когда на одном из форумов прозвучал проект 
проведения  свадебных  церемоний  для  выживания  в  современных  условиях), 
так и центральными музеями мира. Директор Эрмитажа Михаил Пиотровский 
говоря о музее, правах культуры и диктате улицы отметил: «...Музеи всего мира 
постоянно балансируют между функциями храма и диснейленда. В последние 
годы  актуальной  стала  необходимость  исправить  явный  перекос  в  сторону 
диснейленда,  превращения  музеев  в  приложение  к  тематическому  парку  и 
ресторанному комплексу. Для решения этой проблемы у музейного сообщества 
есть  хорошие  рецепты,  позволяющие  сохранить  научную  и  воспитательную 
миссии музеев».
http://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/what-s-on/director-blog/
blog-post/19feb15/?lng=ru
Не преступить определенной грани, сохранить собственные традиции – одна 
из важнейших задач современного музея. Коллекции ГМИ РК им. А. Кастеева 
«всего»  80  лет  с  позиций  мировых  собраний  и  «уже»  80  –  на  территории 
Казахстана.  Первое  крупное  объединение  сокровищ  разных  стран  и  эпох 
бережно хранилось и изучалось на протяжении этих лет. 
В целом можно отметить два направления научно-исследовательской работы 
в  музее.  Первое  основано  на  современных  достижениях  профильных  наук  и 
включает изучение музейных экспонатов. Второе направление - музееведческие 
исследования,  –  являющиеся  общими  для  всех  музеев.  Оно  связано  с 
музееведением и смежными с ним науками – социологией, психологией. 
Результаты  научно-исследовательской  работы  находят  отражение  в 
специфических музейных формах, к важнейшим из которых относятся:
1. Постоянная экспозиция и временные выставки. 
2.  Публикация  каталогов  коллекций,  путеводителей  и  буклетов  по 
экспозициям и выставкам, альбомов, репродукций  и т.д.
3.  Научные  конференции,  регулярно  организуемые  музеями.  Наш 
музей  признан  авторитетным  центром  в  изучении  профильных  наук.  Мы 
поддерживаем  тесные  связи  с  научными  учреждениями  –  КАЗНАИ  им. 

80
XXI ғасыр мұражайы. Даму Стратегиясы
Т.Жургенова, Институтом литературы и искусства им. М.Ауэзова, Институтом 
востоковедения им. Сулейменова и другими.
Бережное отношение к коллекции, в первую очередь, предполагает внимание 
к каждому экспонату коллекции. Порой десятилетия требуются на выявление 
«истин», касающихся истории поступления, авторства, расшифровки сюжетов 
или    установление  имен  портретируемых.  В  качестве  примера  хотелось  бы 
привести работу сотрудников центра старых мастеров. Атрибуция произведений 
коллекции  требует  кропотливой  работы  с  источником,  тесной  взаимосвязи 
со  специалистами  разных  стран,  изучением  архивных  материалов  и  т.д.  М. 
Копелиович установила авторство Бурдона Себастьяна, так же определила то, 
что  изначально  пейзаж  находился  в  коллекции  Екатерины  II.  Долгое  время 
значившийся как «Портрет неизвестной» художника Фердинанта Фуда обрел 
имя  –  портрет  Гортензии  Манчини,  доказано  авторство  Лоренцо  Штрауха 
в  живописном  полотне  «Младенец»,    храмовая  курильница  изготовлена 
первым  выпускником  Токийской  Академии  Художеств  Сеуно  Нишимура  и 
т.д.  Исследовательская  работа  предполагает  дальнейшие  открытия  в  каждом 
разделе коллекции.
Культурно-образовательная деятельность – одно из основных направлений 
деятельности музея, где Музей рассматривается как важное средство развития 
творческого потенциала человека, формирования его ценностных ориентаций.
Характер этого вида деятельности особенно виден по названиям – с 1930-х гг. 
– массовая политико-просветительная работа, на рубеже 1950-60-х гг. – научно-
просветительная  работа.  Понятие  культурно-образовательная  деятельность 
появилось на рубеже 1980-90-х гг., на новом этапе отношения общества к музею 
и культурному наследию, когда происходит переосмысление модели музея на 
основе коммуникационного подхода и складывается образовательная модель 
музея.  На  каждом  историческом  этапе  изменение  термина  отражало  новые 
содержательные аспекты музейной работы и его новые задачи в обществе.
Формы  культурно-образовательной  деятельности  ГМИ    разнообразны.  К 
традиционным  относятся  экскурсии  и  лекции,  экскурсии-беседы,  экскурсии-
уроки и др. В настоящий период в ГМИ РК им. А. Кастеева стартовал проект  
клубной  формы  музейной  работы,  представляющий  музыкальные  вечера. 
Обязательным условием функционирования подобных мероприятий является 
связь  с  собранием  музея,  который  при  этом  становится  центром  общения 
различных  категорий  граждан.  Современники,  живущие  в  виртуальном 
пространстве  интернета,  восполняют  дефицит  общения,  объединяясь  по 
интересам в реальном пространстве музея.
Образовательные  программы  учитывают  специфику  нашего  музея  и 
особенности его собрания. С изменениями в восприятии мирового искусства, 
в  доступности  любой  коллекции  через  интернет  особенно  важно  привлечь 
посетителей личностными качествами и профессионализмом лекторов. 
В  настоящее  время  в  ГМИ  РК  им.  А.Кастеева  открылся  Центр  научной 
экспертизы. Его работа основана на знаниях и интуиции научных сотрудников, 
богатейших  фондов  ГМИ,  монографиях,  альбомах,  каталогах,  справочниках. 
Для  его  успешной  работы  в  идеале  требуется  создание  определенной  базы 
данных  по  каждому  художнику  из  коллекции.  Образцы  подписей  разных 
периодов творчества, данные об используемых материалах. Исходя из мирового 

81
Музей XXI века. Стратегия развития
опыта научные сотрудники ГМИ РК им. А. Кастеева работают над подготовкой 
базы данных по художникам, работы которых представлены в коллекции.
Важный  аспект  научной  работы  –  атрибуция  произведений,  практика 
показала,  что  прекрасно  изученные  на  первый  взгляд  предметы  коллекции, 
также могут требовать дополнительной работы. В последние годы в картотеки  
центров и хранения внесены ряд существенных изменений.
Именно  исследования  музейных  предметов  должны  определять 
музейную исследовательскую политику музеев.
Также  результаты  научных  исследований  в  музее  реализуются  в  особом 
варианте музейных монографий: выставках и постоянной экспозиции.
Ведутся и собственно музееведческие исследования по разным направлениям 
работы.  Например,  наработки  сотрудников  в  исследовании  по  музейной 
педагогике:  как  показывать  экспозиции  разновозрастным  аудиториям, 
раскрывать  психологические  особенности  восприятия  информации  разными 
группами  (по  возрасту,  уровню  образования,  социальному  статусу  и  т.д.), 
разрабатывать экскурсионные маршруты, лектории, традиционные экскурсии. 
Все  центры  работают  сообща.  Так  при  внедрении  куар-кодов  сотрудники  
разных направлений  деятельности  были тесно взаимосвязаны друг с другом.
Разрабатываются  научные  основы  комплектования  музейных  фондов: 
вырабатываются  критерии,  по  которым  определяется  музейная  ценность 
предметов и они рекомендуются к закупу. 
Специфическая  область  музееведческих  исследований,  ставшая  особенно 
актуальной в последние десятилетия, – музейный менеджмент (исследования 
носят  по  большей  части  прикладной  характер,  хотя  может  происходить  и 
выработка  общих  теорий  музейного  менеджмента.  Все  исследования  на 
базе  музеев  ведутся  на  основе  коллекции:  связаны  ли  они  с  выявлением, 
интерпретацией  и  публикацией  новых  фактов  или  служат  удовлетворению 
специфических  музейных  потребностей  (решению  задач  реставрации 
и  консервации,  определения  режима  хранения  и  системы  хранения, 
документирования  процессов  и  явлений  посредством  музейных  предметов, 
решению вопросов комплектования фондов, отображения процессов и явлений 
в  музейных  экспозициях  и  т.д.).  Исследовательская  работа  музеев  носит 
интегральный характер, т.е. объединяет различные направления деятельности 
: научно-фондовую, экспозиционно-выставочную, культурно-воспитательную.
Ежегодная  музейная  конференция  «Кастеевские  чтения»  позволяет 
сотрудникам  музеев,  ведомственных,  частных  и  др.  музеев  обмениваться 
опытом,  получать  методическую  помощь,  оценивать  уровень  своей  научной 
работы,  публиковать  результаты  исследований,  устанавливать  связи  с 
профильными  вузами  и  научно-исследовательскими  учреждениями  и  т.п. 
Музей имеет реставрационные мастерские, проводит работы по реставрации и 
консервации, дает рекомендации по режиму хранения и системе хранения для 
музеев Казахстана.
Научные  исследования  музея  должны  быть  увязаны  с  концепцией  работы 
музея, в которой должны находить отражение планы научно-исследовательской 
работы. Сроки такого планирования определяются «объемностью» и сложностью 
темы, новизной задачи (новое комплектование неизбежно потребует большего 
времени), традициями национальной школы музееведения. 

82
XXI ғасыр мұражайы. Даму Стратегиясы

1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал