Сабақ тақырыбы Векторлық объектілермен қарапайым амалдар Мақсаты



жүктеу 52.34 Kb.
Pdf просмотр
Дата13.09.2017
өлшемі52.34 Kb.
түріСабақ

САБАҚ ЖОСПАРЫ

 

 

Пән

 

Информатика



 

 

Мұғалім

 

Сақтағанова Асылгүл



 

Мектеп, сынып

 

Маңғыстау облысы, Мұнайлы 



ауданы, №3 орта мектеп

, 7-


сынып

 

Сабақ тақырыбы

 

Векторлық объектілермен 



қарапайым

 

амалдар



 

    

Мақсаты

 

Оқушылардың



 

фигураларды салу, векторлық объектілер

 

мен қарапайым 



амалдар,

 

қисықтарды редакциялау салалары туралы білімдерін 



қалыптастыру



Сабақтың 



көрнекілігі

 

Компьютер,

 Macromedia FlashMX 

бағдарламалары,

 

оқулық,


 

интерактивті 

тақта, презентация, суреттер, тапсырмалар.

 

Сабақтың 



түрі

 

Практикалық сабақ түрі



Әдіс

-

тәсілдері

 

Блум таксономиясы

СТО


 

стратегиялары әдістері



Ұйымдасты

ру

 

 

1) Оқушылармен амандасу

2) Оқушыларды түгендеу



3) 


Оқушыларды әдемі гүлдердің түстерін таңдау арқылы слайдттан 

сипаттамасын көрсетіп

психологиялық ахуал туғызу көмегімен



 

ұйымдастыру;

 

4) 


Оқушыларды

 

smart бейджиктердегі растрлық,



 

векторлық,

 

фракталдық 



бейнелер

 

арқылы үш



 

топқа бөлу. 

 

 

Үй

 

тапсырмас

ын сұрау

 

 

Компьютерлік графикаға байланысты адасқан әріптерден сөздерді табу

 



  IFTF  

  PEJG  



 

ГАУФРИ



  

 



ҮЕНКТ

  

  NGP  



 

ИПКЬЛЕС



  

 



ОРЕКДРАТ

  

  SDP  



  WADRELOCR  

  LHASF XM  



 

ҢДЕТЕУ



  

  SOPHHOTPO  



Блум

 

СТО

 

стратегиясы

 

Мұғалімнің іс



-

әрекеті

 

Оқушының 



іс

-

әрекеті

 

Білу



 

 

Жуан

-

жіңішке 

 

сұрақтар 

 

1. 


Векторлық графика дегеніміз 

не?


 

2. 


Қазіргі таңда танымал 

қандай векторлық 

редакторларды білесіңдер?

 

Оқушыларғ



а 

сұрақтарға 

топ болып 

жауап 

3. 

Бұл бағдарламалар

 

күнделікті өмірде қай салада 



және үшін не үшін 

қолданылады?

 

4. Macromedia FlashMX 



бағдарламасында қандай 

фигуралар бар?

 

5. 


Тіктөртбұрышты қалай 

доғаға айналдыруға болады

6. 


Түстік микшер тақтасы қайда 

орналасады?

 

7. 


Суреттерді қандай форматта 

сақтау керек?

 

8. 


Графикалық редакторларда 

фигураларға қандай амалдар 

қолдануға болады?

 

береді.



 

Түсіну

 

 

Не себепті?

 

 

Bilimland 

сайтынан 

видеоролик көрсету.

 

Неліктен векторлық 

обьектілерге түрлі амалдар 

қолдану керек? 

 

Bilimland сайтынан видеоролик 



көрсету және

 

сайттағы 



 

Macromedia FlashMX 

бағдарламасындағы 

Карандаш,

 

Перо,


 

Линия,


 

Тіктөртбұрыш,

 

Дөңгелек,



 

Трансформация

 

сияқты құрал



-

саймандармен 

жұмыс жасау жолдарын 

интерактивті тақтадан көрсетe

Видеоролик



ті көреді



Қолдану



 

 

 

Компьютермен жұмыс

 

А

-

деңгейі.

  

Карандаш,



 

Перо,


 

Сызықтар арқылы суреттер 

салу.

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

В деңгейі.

  

Дөңгелек және тіктөртбұрыш фигураларына 



көшіру. Бұрыштарын

 

доғаға айналдыру 



арқылы және транцформациялау амалдары 

сияқты қарапайым амалдарды қолдана 

отырып

 

гүлдердің суретін салу.  



 

          

 

С деңгейі



Қазақстанның

 

туын салу,



 

шарлардың аспанға 

ұшуын бейнелеу.

 

 

Талдау



 

 

Bilimland сайтындағы 3

 

жаттығуды орындау

 

Жаттығуларды орындайды



Жинақтау

 

Тест тапсырмасы



 

 

 

Kahot бағдарламасы 

арқылы тест 

тапсырмасын

 

беру


.

 

Смартфондарымен  



болмаса 

ноутбукпен 

Kahoot 

бағдарламасындағ



ы тест 

тапсырмаларын 

орындайды

. 



Бағалау

 

Қалай

 

ойлайсың?

 

Қалай

 

ойлайсыңдар



Сіздің ойыңызша 

Macromedia FlashMX 

бағдарламаcын

 

күнделікті өмірде 



қолданады ма?

 

Қолданса



қай 


салаларда?

 

Өз

 

пікірлерін 

айтады.

 

Үйге

 

тапсырма

 

Графика түрі

 

Ерекшеліктері

 

Өңдеу

 

редактор

 

лары

 

Растрлық 

графика

 

 



 

Векторлық 

графика

 

 



 

 

Macromedia Flash туралы қосымша мәлімет іздеп келу. 



Сөзжұмбақ, ребус құру.

 

Кестені толтыру,



 

қосымша


 

мәлімет 


жинап келу



Бағалау



 

Критерийлер бойынша 

формативті бағалау

 

Топ 


басшыларының 

Топ басшысы 

дискрипторлар 


топ оқушыларын 

бағалау парағы 

негізінде 

оқушыларды 

бағалау

бойынша баллдарын 

есептеп, оны

 «5 


баллдық» жүйеге 

ауыстырып топ 

мүшелерін 

бағалайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексия

 

Оқушыларға  

кері 

байланыс 



жасау үшін 

қайықтың 

суреті 

салынған 



парақша 

таратады.

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

 

Оқушының іс

-

әрекеті

 

Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша өз алған 



әсерлерін

 

желкенді бояу арқылы 



көрсетеді.

    


 

 

 



 

 

 



 

 

Каталог: upload -> content -> lesson -> 19940 -> media -> 347d3381d4dc3780ff502148abaaf42c
lesson -> Сабақ тақырыбы Ілияс Есенберлин "Көшпенділер" трилогиясы Мақсаты
lesson -> Сабақ тақырыбы Ə. Тəжібаев «Толағай» (Ерлік туралы аңыз) Сабақтың мақсаты
lesson -> Сабақ тақырыбы Етістіктің сөйлемдегі қызметі Жалпы мақсаттары
lesson -> Сабақ жоспары пəн Əдебиеттік оқу Мұғалім
lesson -> Сабақ тақырыбы Ғарыш туралы алғашқы түсінік Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
lesson -> Сабақ жоспары пəн Қазақ тілі Мұғалім Сванғожаев Алмас Болатұлы Мектеп, сынып
lesson -> Сабақ жоспары пəн Биология Мұғалім Алмағанбетова Алтынгүл Мектеп, сынып
lesson -> Сабақ жоспары пəн Əдебиеттік оқу Мұғалім Кадирбекова Райгүл Камалбекқызы
lesson -> Сабақ жоспары пəн Биология Мұғалім Бисенгалиева Əсел Мектеп, сынып
347d3381d4dc3780ff502148abaaf42c -> Сабақ тақырыбы Векторлық объектілермен қарапайым амалдар Мақсаты

жүктеу 52.34 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет