Сабақ жоспары пəн Математика Мұғалім Бейсембаева Ғалия Фархатқызы Мектеп, сынып
жүктеу 101.58 Kb. Pdf просмотр
|
- Навигация по данной странице:
- Мектеп, сынып
- Оқу мақсаты
- Бағалау парақшал арында бағалайм ыз
- Бірлік Өлшемі
| 1
Математика
Бейсембаева Ғалия Фархатқызы
Астана қаласы, №55 орта мектеп, 4-сынып Сабақ тақырыбы Уақыт жəне оның өлшем бірліктері
Оқушыларға уақыт бірліктері жəне оның үлестерін меңгеру.
Уақыт жəне оның өлшем бірліктері туралы білімдерін толықтыру, пысықтау. Табыс критерийлері Барлық оқушылар: Сан есімнің ережесін, түрлерін біледі, жаңа сөздердің мағынасын түсінеді. Көпшілік оқушылар: Сан есімдерді сөйлем ішінен ажыратып таба алады, оған сұрақ қоя біледі.
Жекелеген оқушылар: Санға қатысты ұғымдарды түсіне алады.
2
Уақыт Мұғалім не істейді? Оқушылар не істейді? Бағалау Ресурс тар Кіріспе 3 мин
5 Мин
Топқа бөліну техникасы: оқушылар 4 баладан тұратын шағын топтарға «Броундық қозғалыс» ойыны бойынша бөлінеді
Бір-бірінің қолынан ұстап, сəттілік тілейді «Көңіліміз жарқын, деніміз сау, əр күніміз сəтті болсын!» Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында ауызша есептеу жаттығуы беріледі Дəптерлеріне күннің жадын,жаңа тақырыпты жазады. Көркем жазу.
үш таңбалы сандарды жаз (509, 590, 950, 905). Қандай сандар жаздыңдар? Ең үлкен, ең кіші сандарды ата (509, 950). Бұл сандар қай класқа жатады? Бірінші кластың разрядтарын атаңдар (жүздік, ондық, бірлік). Бірінші класты басқаша қалай атауға болады (бірліктер класы)? Бағалау парақшал арында бағалайм ыз Жылдамд
ық-5 Амалдар
орындалу тəртібі -5 Əріптерді дұрыс
орналаст ыру-5
Амалдард ың
орындалу ы дұрыстығ ы-5
http://bili mland.kz/ index.ph p/kz/ Бастауы
ш математи
ка, 5 сынып
бөлімі Қайталау жəне қосымша
9.01.1
3
8 мин
Ертегіде қандай уақыт бірліктері туралы айтылады? Жыл деген не? Жыл мезгілдерін айтып беріңдер. Айларды рет-
http://bilimland.kz/index.php/kz/ Қайталау жəне қосымша 9.01.1 Дəптерлеріне жаңа тақырыпты жазады.
4
Негізгі бөлім
5 мин
ретімен атаңдар. Бір айда қанша күн бар? Ең қысқа қай ай? Бір жылда қанша тəулік бар? 1 ғасырда қанша жыл бар? Ақпан айы 29 тəулік болған жылды “Кебісе жыл” деп атайды.
Көркем жазу.
В.Дальдің «Жылнамашы қария» ертегісін оқиды.
http://bilimland.kz/index.php/kz/Бастауыш математика, 3 сынып, №5 Уақыт 5.01.1
Форматив ті бағалау
http://bilim land.kz/in dex.php/k z/Бастау ыш
математи ка,
3 сынып, №5 Уақыт 5.01.1
5
Топпен жұмыс
5 мин
Фильмді ұсынамын.
Уақыт бірліктерінің қатынасын білу керек. Уақыт кестесін құрастырайық.
Қария екінші рет желпіп қалды – екінші рет үш құс ұшып шықты. Қар еріп, далада гүлдер қылтия бастады. Қария үшінші рет жеңін желпігенде – тағы үш құс ұшып шықты. Күн ысып, тымырсық басталды. Шаруалар қара бидайларын ора бастады. Қария тағы да жеңін желпіп жіберді – бұл жолы да үш құс ұшып шықты. Суық жел соғып, жаңбыр бүрке бастады, жер бетін тұман жапты. Ал құстар жай құс емес еді. Əр құстың төрттен қанаты бар. Əр қанатта жетіден қауырсын. Əр қауырсынның өз аттары бар. Қауырсынның бір жағы – ақ, екінші жағы – қара. Құс қанатын бір рет қақса, жап- жарық болады, тағы бір рет қақса, қап-қараңғы болады.
Белсенді тақтада
жауаптар ын өзін-өзі бағалау
http://imek tep.kz/uak it-olshem- birlikteri
6
Өз беті мен жұ мыс Жеке жұ мыс
4 мин
5 мин
Уақыт бірліктері арасындағы байланыс туралы қорытындылап, толықтырады.
Есептің мазмұны не туралы? Қалай ойлайсыңдар бірден сұраққа жауап беруге бола ма?
Бірлік Өлшемі сағат
60 минут күн
апта
7 күн ай
28—31 күн тоқсан
3 ай жыл
12 ай жалпы жыл
365 күн
кібісе жыл
366 күн ғасыр
100 жыл
Критериал ды бағалау
Есеп
шарты, Сұрағы,
Шешуі, Жауабы,
Өзара жұптасу, Бағаланад ы.
Интербел сенді тақтамен өзін-өзі тексереді.
http://imek tep.kz/iw_ 1009
Уақыт
өлшем бірліктері, Сəйкес жалғасын табу ойыны.
7
Кері байланыс Үй тапсырмас ы
3 мин
2 мин
2 мин Сұраққа жауап бермес бұрын нені табу керек?
Уақытта тəуліктің, сағаттың, секунд ерекшелігі неде? Біздің өмірімізде уақыттың қандай пайдасы бар? Қандай мақалдарды білеміз? Ертеде ғұламалар уақытты неге ерекше бағалаған?
Уақыт өлшем бірліктері, Сəйкес жалғасын табу ойыны № 4. Ұжыммен шығару. Болды – ? 3 маш. 165-тен шешуі: 165 ∙ 3 – 196 = 299 Жұмсалды – ? тақтай Жауабы: 299 тақтай қалды. Қалды – 196 тақтай № 4.(ə). Өздік жұмыс. 1). 45 ∙ 4 = 180 (ш) алды.
http://bilim land.kz/in dex.php/k z/ Бастауы
ш математи
ка 5 сынып
№4 4.01.1 8
2). 180 + 270 = 450 (ш) болды. 45 ∙ 4 + 270 = 450 (ш) Ж: барлығы 450 шеге болды.
№ 7. Жұптық жұмыс. Баған түрінде есептеп, дұрыстығын тексер.
-806 – 806 + 327 479 327 479 327 479 806
9
http://bilimland.kz/index.php/kz/ Бастауыш математика 5 сынып №4 4.01.1
Ұнады.
Ұнамады Қиындық əкелді Сұрақ
Каталог: upload -> content -> lesson -> 19518 -> media -> ab3e6ee60799da7faac70f6d38f23611 lesson -> Сабақ тақырыбы Ілияс Есенберлин "Көшпенділер" трилогиясы Мақсаты lesson -> Сабақ тақырыбы Ə. Тəжібаев «Толағай» (Ерлік туралы аңыз) Сабақтың мақсаты lesson -> Сабақ тақырыбы Етістіктің сөйлемдегі қызметі Жалпы мақсаттары lesson -> Сабақ жоспары пəн Əдебиеттік оқу Мұғалім lesson -> Сабақ тақырыбы Ғарыш туралы алғашқы түсінік Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары lesson -> Сабақ жоспары пəн Қазақ тілі Мұғалім Сванғожаев Алмас Болатұлы Мектеп, сынып lesson -> Сабақ жоспары пəн Биология Мұғалім Алмағанбетова Алтынгүл Мектеп, сынып lesson -> Сабақ жоспары пəн Əдебиеттік оқу Мұғалім Кадирбекова Райгүл Камалбекқызы lesson -> Сабақ жоспары пəн Биология Мұғалім Бисенгалиева Əсел Мектеп, сынып жүктеу 101.58 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|