Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной программе



жүктеу 2.63 Mb.
Pdf просмотр
бет60/143
Дата14.02.2022
өлшемі2.63 Mb.
#17254
түріРуководство
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   143
hudozh-literatura metodika rus 6-let
материал прошед-
ших ОУД
Особенности литературных жанров, о дружбе народов Казахстана, заучива-
ние стихотворения по схеме.
План
Временное 
планирование
Планируемые мероприятия
Ресурсы
0–2 мин.
(к, И) Создание положительного эмоционального настроя. 
Педагог предлагает детям послушать веселое литературное про-
изведение «Шутка»:
У нас в переулке есть дом с чудесами,
Сходите, взгляните – увидите сами:
Собака садится играть на гармошке,
Ныряют в аквариум рыжие кошки,
Носки начинают вязать канарейки,


42
Цветы малышей поливают из лейки, 
Старик на окошке лежит, загорает,
А внучкина бабушка в куклы играет.
А рыбы читают веселые книжки,
Отняв потихонечку их у мальчишки.
Дети должны найти «нереальные события» и дать разъяснение: 
почему такого не может быть и как должно быть. Затем педагог 
дает  разъяснение  об  особенном  литературном  жанре  –  небыли-
цах. Небылицы могут быть народными, могут быть авторскими. 
Также небылицы пишутся в стихотворной форме, а могут быть 
написаны и в форме сказок и рассказов.
2–4 мин.

жүктеу 2.63 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   143




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет