(к, И) чтение сказки В. Викторова «Лесная школа михай- ло Потапыча». Называет автора сказки, название сказки. Проводит беседу по
содержанию.
Вопросы: 1. Понравилась ли сказка?
2. Кто из персонажей понравился больше всех? Почему?
3. Почему лиса вела себя недружелюбно, когда узнала про лес-
ную школу?
4. Какие преграды она чинила школьникам и учителю?
5. Права ли лиса? Как вы оцениваете ее поведение?
6. Почему изменилась Лиса в конце сказки?
7. Кто помог Лисе изменить свое поведение к школе и одно-
классникам?
Педагог заостряет внимание детей на том, чтобы при оцени-
вании поступков героев в ответах они использовали оборот
потому что.
