Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной программе
жүктеу 2.63 Mb. Pdf просмотр
|
- Навигация по данной странице:
- С. Волосевич катин пирог
- В. Лаврина В магазине на витрине
| Е. Ярышевская
Быстроногая лошадка Быстроногая лошадка Утром делала зарядку. Потянулась для начала И копытом постучала. Цок! Цок! А теперь прыжки – вперёд, Вбок, назад, наоборот. Скок! Скок! Бег на месте, а потом – Махи гривой и хвостом. Мах! Мах! До чего же хвост и грива Шелковисты и красивы! Ах! Ах! Громко фыркнула Лошадка: – Фр-р-р! Закончена зарядка! Не пора ли подкрепиться? Дайте сена и водицы! С. Волосевич катин пирог В доме пахнет пирогами, Катя помогает маме. Месит тесто дрожжевое: – Приставучее какое! Гладко раскатала скалкой, И начинки ей не жалко – Будет с вишней пирожок. Всё! На противень, дружок! Он в духовке посидел – И подрос, и загорел. Был кривой пирог немножко, Только съели всё до крошки! В. Лаврина В магазине на витрине В магазине на витрине Завязался разговор. Что нужнее? Что вкуснее? Разгорелся жаркий спор. Сыр головастый Перед всеми хвастал: «Я запашистый, Твёрдый, душистый, С кругленькими дырами, Нет вкуснее сыра! Я не то, что молоко, Ведь его разлить легко». А сметана белая Вдруг тоже стала смелая: «Я, послушайте, ребята, Разливаюсь по салатам, По супам и овощам, Запеканкам и борщам. Без меня и торты – Все второго сорта. Я нужнее молока, Я послаще творожка». Тут вмешался творог: «Вот из нас-то прок. Уваженье к творогам: Мы – начинка к пирогам. Я нужнее молока И сметаны. Ну... слегка». Масло тоже не молчало, Очень громко всем сказало: «Чтобы сделать бутерброд, К хлебу масло надо. Вот. Без меня блины и кашу Есть никто не будет даже. Я жирнее молока, Сыра, сливок, творожка». Тут и мороженое Воскликнуло восторженно: «А меня-то, а меня-то Очень любят все ребята: И с клубникой, и с печеньем, И с орехом, и с вареньем». Помолчало молоко, Повздыхало глубоко: «Глупые продукты, Как же вы забыли, Что коровьим молоком Все когда-то были? Сделан сыр из молока, И творог – из молока, И сметана с маслом – Это детям ясно». 97 На пеньке стоит тарелка, Десять слив на ней лежит. Подошла к тарелке белка И со сливой прочь бежит. Девять слив в тарелке спелых, Подбежал к тарелке крот, Протянул он лапку смело И засунул сливу в рот. Восемь слив на блюде чистом. Кто-то добрый их собрал. Соловей с весёлым свистом Сливу сладкую склевал. На пенечке семь чудесных Слив в тарелке голубой. Стайка бабочек прелестных Унесла одну с собой. Шесть осталось – очень мало! Торопись лесной народ! Тут сорока прискакала, Клювом ягодку берет. Спелых ягод ровно пять, Волк зубастый прибежал, Начал ягоды считать И ещё одну забрал. Вот лежат четыре сливы Запах – мимо не пройдёшь! Ароматны и красивы, Взял одну колючий ёж. Слив осталось только три. Кто захочет угоститься Сладкой косточкой внутри? Унесла одну синица! На тарелке сливки две. Кто к тарелке тянется? Отдадим одну сове, И одна останется! * * * Пять пирожков лежало в миске. Два пирожка взяла Лариска, Еще один стащила киска. А сколько же осталось в миске? У нашей кошки пять котят, В лукошке рядышком сидят. А у соседской кошки – три! Такие милые, смотри! Помогите сосчитать, Сколько будет три и пять? * * * Яблоки в саду поспели, Мы отведать их успели Пять румяных, наливных, Два с кислинкой. Сколько их? Пять цветочков у Наташи, И ещё два дал ей Саша. Кто тут сможет посчитать, Сколько будет два и пять? жүктеу 2.63 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|