Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по Типовой учебной программе



жүктеу 2.63 Mb.
Pdf просмотр
бет113/143
Дата14.02.2022
өлшемі2.63 Mb.
#17254
түріРуководство
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   143
hudozh-literatura metodika rus 6-let
М. Пришвин
Золотой луг
У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава. Бывало, 
идём куда-нибудь на свой промысел – он впереди, я в пяту.
– Серёжа! – позову я его деловито.
Он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. За это он начинает меня подка-
рауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только 
для забавы. Но раз мне удалось сделать открытие.
Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих 
одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: «Очень красиво! Луг – золотой». Одна-
жды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зелёный. Когда же я возвра-


83
щался около полудня домой, луг был опять золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять по-
зеленел. Тогда я пошёл, отыскал себе одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как 
всё равно если бы у нас пальцы были жёлтые, стороной к ладони, и, сжав в кулак, мы закрыли 
бы жёлтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони и 
от этого луг становится опять золотым.
С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать 
одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.

жүктеу 2.63 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   143




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет