Республикасы

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                        Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                                                                                                       
және бағалау орталығы
 
99
 
2010-
2011  оқу  жылының  қорытындысы  бойынша  Зияткерлік  мектептердің            
701 немесе 18,9% оқушысы халықаралық (Франция, Корея, Ресей, Кипр), республикалық 
олимпиадалардың,  ғылыми  жобалар  мен  конкурстардың  жүлдегерлері  атанды. 
Халықаралық  және  республикалық  конкурстар  жеңімпаздарының  көпшілігі  Астана         
(225 оқушы) және Көкшетау (216 оқушы) мектептеріне тиесілі (4.4
-
сурет).
 
4.4-
сурет. Олимпиадалар мен ғылыми жобалар конкурстары жеңімпаздарының саны, адам
 
 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
Зияткерлік мектептердің бітірушілері ағылшын тілінен жоғары нәтижелер көрсетеді. 
 
4.5-
кесте. НЗМ оқушыларының халықаралық емтихандардағы нәтижелері, 2011 жыл
 
Емтихан
 
Мектеп /қала
 
қатысқандардың
 
саны (адам)
 
Ең жоғары балл
 
Нәтиже
 
SAT-1 
Емтихан
 
15 
2400 
1586 
Емтихан
 
9 
 
1127 
SAT-2 
(2 предмета)
 
Емтихан
 
5 
1600 
1236 
SAT-2 
(3 предмета)
 
Емтихан
 
7 
2400 
2030 
SET 
Емтихан
 
12 
12 
Сынақтан
 
өтті
/
өтпеді
 
9 
оқушы өтті
 
 
IELTS 
Емтихан
 
34 
14 
7 
9,0 
6,0 
TOEFL 
Емтихан
 
4 
677 
C1 - 560 
583 
BISEPT 
Емтихан
 
18 
27 
28 
Сынақтан 
 
өтті
/
өтпеді
 
36 
оқушы өтті
 
 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
2011 жылы 
Ұлттық
 
Бірыңғай тестілеуге 
(ҰБТ) Зияткерлік мектептерден 111 оқушы 
қатысты  (84%),  оның  ішінде  49  оқушы  қазақ  тілінде,  62  оқушы  орыс  тілінде  білім  алған. 
НЗМ оқушыларының орташа балы 112,3 балды құрады, бұл жалпы республика бойынша 
көрсеткіштен анағұрлым (30,4 балға) жоғары.
 
Бітірушілерді  алған  балдары  бойынша  бөлу  оқушылардың  90  %
-
ы
 
(100  адам)
               
101 балдан жоғары алғанын (орташа республикалық көрсеткіш 
- 
24,18 %) көрсетті.
 
225
7
216
22
43
6
82
10
58
12
11
9
307
17
274
34
54
15
Астана ФМБ
Астана ХБ
Көкшетау 
Семей
Талдықорған
Өскемен
халықаралық 
республикалық 
барлығы

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                           Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                      
және бағалау орталығы
 
100
 
Бітірушілердің  міндетті  пәндер  бойынша  орташа  балдары  республика  бойынша 
тиісті  көрсеткіштерден  әлдеқайда  жоғары.  Бұл  ретте,  Зияткерлік  мектептердің 
                               
98 (89,2%) бітірушісі ең жоғары 25 балды алған. Ал, төмен нәтижені (13 балл)
 
бір бітіруші 
Қазақстан тарихы бойынша көрсетті.
 
«Алтын белгі» белгісін (31 оқушы) және үздік аттестат (8 оқушы) алуға үміткер НЗМ 
бітірушілері  қатарынан  27  оқушы  (87,1%)  «Алтын  белгі»  белгісін  және  7  оқушы 
                    
(87,5%) үздік аттестатты растады.
 
Республика бойынша 132 адам НЗМ бітірушілері атанды
 (4.6-
кесте).
 
4.6-
кесте. Жоғары оқу орындарында оқуын жалғастырған НЗМ оқушыларының саны, адам
 
№
 
Зияткерлік 
мектептер
 
Бітіру
 
шілер 
саны
 
Жоғары оқу орындарына түсті
 
Білім
 
гранты
 
Ақылы 
оқыту
 
барлығы
 
ҚР
 
ЖОО
 
шетелдік
 
НУ
 
басқа
 
1. 
 
Астана
 
41 
41 
17 
21 
3(
АҚШ, Чехия, 
Ұлыбритания)
 
40 
1 
 
2. 
Кокшетау
 
34 
34 
0 
32 
2  (Ұлыбритания
, 
Польша)
 
29 
5 
3. 
Семей
 
57 
57 
5 
47 
1 (Малайзия)
 
4 (Ресей
 
48 
9 
 
 
Барлығы:
 
132 
132 
22 
100 
10 
117 
15 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
 
Бітірушілер таңдаған бағыттар саны 22 мен 29
 
арасында 
(4.7-
кесте).
 
 
4.7-
кесте. «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДБҰ оқушыларының таңдаған білім алу бағыттары, адам
 
№
 
Зи
ят
ке
рл
ік 
м
ек
теп
тер
 
бі
ті
ру
ш
ілер 
сан
ы
 
та
ңд
ал
ға
н 
ба
ғы
тта
р 
са
ны
 
Бағыттар саны,
 
адам
 
Те
хн
ик
ал
ы
қ 
м
ам
ан
ды
қт
ар
 
Ті
лд
ер
, 
халы
қаралы
қ 
қа
ты
на
с, т
ур
изм
 
М
ед
иц
ин
а,
 
пс
их
ол
ог
ия
,
 
би
от
ех
нолог
ия
 
Эк
он
ом
ик
а,
 
қарж
ы
 
Ю
рис
пр
уд
ен
ция
,
 
Әл
еу
м
етті
к
 
ғыл
ым
да
р
 
1. 
Астана
 
41 
23 
30 
4 
2 
0 
5 
2. 
Көкшетау
 
34 
22 
24 
3 
3 
4 
0 
3. 
Семей
 
57 
29 
37 
9 
8 
2 
1 
 
Барлығы
 
 
 
 
132 
22-29 
91 
16 
13 
6 
6 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
Зияткерлік  мектептердің  Даму  стратегияларын  табысты  іске  асыру  үшін 
«Назарбаев  Зияткерлік  мектептері»  дербес  білім  беру  ұйымы  жетекші  отандық  және 
шетелдік  білім  беру  ұйымдарымен,  мектептермен  және  университеттермен 
ынтымақтастық  орнату  жұмыстарын  жалғастыруда.  Жаңа  білім  беру  стандарттары 
                
2020 жылға қарай аймақтарда
 
орта білім берудің үздік жүйелерінің бірін құруға мүмкіндік 
береді.
 
 

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                        Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                                                                                                       
және бағалау орталығы
 
101
 
Коммерциялық емес «Кәсіпқор» Холдингі» акционерлік қоғамы
 
Техникалық және кәсіптік білім беру жүйесін (ТжКБ) жаңғырту елдің индустриалды
-
инновациялық  дамуының  сұраныстарына  сәйкес  жоғары  білікті  кадрларды  даярлауды 
көздейді.  Ол  оқу  процесіне
 
инновациялар  мен  оқытудың  жаңа  технологияларын  енгізуді 
талап етеді.
 
Бизнес
-
қауымдастықпен  және  Сингапурдың,  Германияның  және  Нидерландының 
әлемдік  жетекші  оқу  орындарымен  әріптестікте  2011  жылы  «Кәсіпқор»  Холдингі» 
коммерциялық  емес  акционерлік  қоғамы  (Холдинг)  құрылды.  Холдингтің  басты 
міндеттерінің  бірі  әлемдік  деңгейдегі  колледждер  желісін  және  кадрларды  даярлау  мен 
қайта  даярлау,  озық  білімді  және  практикалық  жұмыста  жоғары  білікті  дағдыларды 
меңгерген  аса  жоғары  дәрежедегі  кәсіби  мамандарды  даярлау  жөніндегі  өңіраралық 
кәсіптік орталықтарды құру.
 
Холдингтің  даму  стратегиясы 
(ҚР  Үкіметінің  2011  жылғы  31  желтоқсандағы 
               
№1751 қаулысы) төрт
 
негізгі бағытта іске асырылуда (4.5
-
сурет).
 
4.5-
сурет. Холдингтің даму стратегиясының негізгі бағыттары
 
 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
 
Инженерия,  машина  жасау,  сәулет  және
 
құрылыс,  ақпараттық
-
коммуникациялық 
технологиялар,  дизайн,  агроөнеркәсіптік  кешен,  сондай
-
ақ  экономиканың  түрлі 
салаларына қажет мамандықтар бойынша жас мамандарды тиімді даярлау үшін
 
Астана, 
Алматы,  Ақтөбе,  Шымкент  қалаларында
 
әлемдік
 
деңгейдегі  4  жаңа  колледжді 
және 
аймақаралық  орталықтарды  ашу  Холдингтің  негізгі  басымдығы  болып  табылады. 
Жаңадан  құрылатын  колледждер  мен  аймақаралық  орталықтардың  географиялық 
жағынан орналасуында Индустрияландыру картасы мен «Бизнестің жол картасы
  -  2020» 
бағдарламасына сәйкес республика аймақтарының
 
салалық дамуы ескерілген.
 
Холдингтің  даму  стратегиясында  ТжКБ  саласындағы  әлемнің  жетекші  оқу 
орындарымен  стратегиялық  әріптестік  қатынастар  орнату  мүмкіндігі  қарастырылған. 
Дүниежүзілік  банк,  GZT, 
British  Council 
сияқты  әлеуетті  стратегиялық  әріптестермен 
байланыс орнатылған.
 
ұлттық ТжКБ 
жүйесінің 
беделін 
арттыру
ТжКБ 
мазмұны мен 
оқыту сапасын 
жақсарту
ТжКБ
-
ның 
бизнес 
-
қауымдастықпе
н әріптестігін 
дамыту
ТжКБ  жүйесінің 
мультипликация
лық тиімділігі

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                           Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                      
және бағалау орталығы
 
102
 
2011 жылы «Қазақстан Республикасында әлемдік деңгейдегі колледждердің жұмыс 
істеу  моделін  әзірлеу»  жобасына  арналған  мемлекеттік  тапсырыс  орындалды,  барлық 
кәсіптік  және  техникалық  білім  жүйесі  үшін  Өндірістік  шеберлер  мектептерінің
 
тұжырымдамасы әзірленді.
 
Жетекші халықаралық оқу орындарымен жаңа білім беру бағдарламаларын әзірлеу 
және  білікті  оқытушыларды,  тәжірибелі  өндірістік  шеберлерді  тарту  бойынша  белсенді 
жұмыстар жүргізілуде.
 
Қазақстан
 
Республикасы Білім және ғылым министрлігі мен Сингапурлық Nanyang
 
Polytechnic  International  PteLtd 
арасында 140 басшы және педагогикалық қызметкерлерді 
Сингапурде оқытуды ұйымдастыру (2012 жыл) бойынша уағдаластыққа қол жеткізілді.
 
ТжКБ  жүйесінің  білім  беру  процесінде  оқытудың  қазіргі  заманғы  әдістері  мен 
инновациялық 
технологияларын 
пайдалана 
отырып, 
кадрларды 
даярлау 
инфрақұрылымын  дамыту  ел  экономикасын  білікті  мамандармен  қамтамасыз  етуге 
мүмкіндік береді.
 
 
«Назарбаев Университеті» дербес білім беру ұйымы
 
Дербестік  және  академиялық  еркіндік  принципі  бойынша  жұмыс  істейтін  әлемдік 
деңгейдегі университет ең жоғары халықаралық стандарттар бойынша сапалы білім беру 
қызметтерін  ұсынады.  Назарбаев  Университеті  республикадағы  білім  беру  мен  ғылыми 
зерттеулерді  дамытуға,  сондай
-
ақ  Астананың  еліміздегі  және  еуразия  аумағындағы
 
интеллектуалды білім ошағына айналуына ықпал етеді.
 
2011  жылы  «Назарбаев  Университеті»  коммерциялық  емес  акционерлік  қоғамы 
«Назарбаев  Университеті»  дербес  білім  беру  ұйымы  болып  қайта  ұйымдастырылды 
(Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2011 жылғы 9 маусымдағы № 647 қаулысы). 
 
Назарбаев  Университеті  жоғары  білім  беру  жүйесіндегі  қазіргі  заманғы 
менеджменттің  үлгісі  ретінде  басқарудың  жаңа  құрылымын  жасау  арқылы  шешім 
қабылдаудың алқалық принципін іске асырады.
 
Университеттің, Зияткерлік мектептер мен Қордың жоғары басқару органы 
Жоғары 
Қамқоршылық  кеңес  (ЖҚК)  болып  табылады.
 
Жоғары  Қамқоршылық  кеңестің  алғашқы 
және қазіргі төрағасы 
– 
Ұлт көшбасшы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев.
 
Назарбаев  Университетінің  инновациялық  бағдарламалары  үздік  әлемдік 
университеттермен  ынтымақтастықта 
«Университеттер  әріптестігін»  дамыту  моделі
 
шеңберінде  іске  асырылуда.
 
Университеттің  мектептері  мен  орталықтары,  іске 
асырылатын 
бағдарламалар 
мен 
жоспарланған 
жобалар 
әлемнің 
үздік
 
университеттерімен  және  ғылыми  орталықтарымен  тығыз  байланыста  құрылады  және 
енгізіледі (4.8
-
кесте).
 
 

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                        Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                                                                                                       
және бағалау орталығы
 
103
 
4.8-
кесте. «Назарбаев Университеті
» 
дербес білім беру ұйымының әріптестері
 
№
 
 
«Назарбаев 
Университеті
» 
бөлімшелері
 
Әріптес университет
 
 
1. 
Дайындық
 
орталығы
 
Лондон  Университеті
 
колледжі 
(University  college 
London), 
Ұлыбритания
 
2. 
Инженерия мектебі
 
Лондон  Университеті
 
колледжі 
(University  college 
London), 
Ұлыбритания 
 
3. 
Гуманитарлық 
және 
әлеуметтікғылымдар мектебі
 
Висконсин
  - 
Мэдисон
 
Университеті
  (University                               
of  Wisconsin-
Madison), АҚШ
 
 
4. 
Ғылым және технологиялар мектебі
 
Карнеги  Меллон  Университеті
(Carnegie  Mellon 
University), 
АҚШ
 
5. 
Мемлекеттік саясат мектебі
 
Ли  Куан  Ю
 
Мемлекеттік  саясат  мектебі,  Сингапур
 
Ұлттық Университеті
  (Lee  Kuan  Yew  Schoolof  Public 
Policy, National Universityof  Singapore
), Сингапур
 
6. 
Бизнес
 
мектебі
 
Фукуа  ДьюкУниверситетінің  Бизнес  мектебі(Duke 
University Fuqua Business  School), АҚШ
 
 
7. 
Медицина мектебі
 
Дьюк 
Университетімен 
немесе 
Питтсбург 
Университетімен  ұзақ  мерзімді  ынтымақтастық 
мәселесі пысықталуда (Duke University  or University 
of Pittsburg), АҚШ
 
8. 
Білім беру саясаты орталығы
 
Пенсильвания  Университеті
(
АҚШ
) 
және
 
Кембридж 
Университеті
 
(Universityor 
Pennsylvania 
and 
Cambridge University), 
Ұлыбритания 
 
 
9. 
Өмір туралы ғылым орталығы
 
Питтсбург
 
Университеті Медицина 
орталығы
(University Pittsburgh Medical Center), 
АҚШ
 
 
10 
Энергетикалық зерттеулер орталығы
 
Берклидегі Лоуренц Ұлттық зертханасы (Lawrence 
Berkley national 
laboratory ), АҚШ
 
11 
Пәнаралық инструменталдық 
орталық
 
 
Аргон
 
ұлттық зертханасы 
(Argonnenational 
laboratory), 
АҚШ
 
Дереккөз
: «
НЗМ
» 
ДБҰ
 
мәліметтері
 
Назарбаев Университетіне түсіп, бакалавриат бағдарламалары бойынша білім алу 
үшін 
мектеп 
бітірушілер 
мен 
ЖОО 
студенттерін 
дайындау 
Дайындық 
Орталығының
“Foundation” 
университеталды  дайындық  бағдарламасы  арқылы  жүзеге 
асырылады.  Бағдарламаның  ұзақтығы  бір  академиялық  жылды  құрайды.  Аталған 
Бағдарламаны табысты аяқтаған бітірушілер бакалавриат бағдарламаларына оқуға түсуге 
басым құқыққа ие
 (4.9-
кесте).
 

ҰЛТТЫҚ БАЯНДАМА
 
 
                           Ұлттық
 
білім беру статистикасы
 
                      
және бағалау орталығы
 
104
 
4.9-
кесте. Назарбаев Университеті мектебі
 
№
 
Мектептің атауы
 
Іске асырыла
 
тын бағдарла
 
малар деңгейі
 
Халықаралық әріптес
 
Құрылған жылы
 
1. 
Инженерия мектебі
 
Бакалавриат
 
Лондон 
Университеті 
колледжі 
(University 
college London), 
Ұлыбритания 
 
2011 
қыркүйек
 
2. 
Ғылым
 
және 
технологиялар мектебі
 
Бакалавриат
 
Карнеги 
Меллон 
Университеті  (Carnegie 
Mellon University), АҚШ
 
2011 
қыркүйек
 
3. 
Гуманитарлық
 
және 
әлеуметтік  ғылымдар 
мектебі
 
Бакалавриат
 
Висконсин
-
Мэдисон 
Университеті 
(University 
of Wisconsin-Madison), 
АҚШ
 
2011 
қыркүйек
 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
2011 
жылы  2010  жылмен  салыстырғанда  конкурстық  іріктеуге  қатысқан  мектеп 
бітірушілер  санының  өскені  байқалды.  Бұл  ретте  2010  жылы  Назарбаев  Университетіне 
қабылданған  студенттер  арасында  «Алтын  белгі»  иегерлерінің  саны  31,8  %  болса, 
               
2011 жылы 
– 33,4 %(4.10-
кесте)
 
4.10-
кесте. Студенттерді іріктеу және қабылдау деректері
 
№
 
Студенттерді іріктеу және қабылдау 
 
2010 
жыл
 
2011 
жыл
 
1. 
Конкурстық іріктеуге қатысқан талапкерлер саны
 
3 519 
4 247 
2. 
Түсу емтихандарын нәтижелі тапсырған талапкерлер саны
 
515 
550 
3. 
Қабылданған талапкерлер саны
 
484 
501 
4. 
«Алтын белгі» иегерлері
 
154 (31,8%) 
168 (33,4%) 
5. 
Орта білім туралы үздік аттестат иелері (орташа балл 
-5,0) 
155 (32%) 
160 (32,2%) 
Дереккөз
: 
«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
Ғыл

жүктеу 13.19 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями: