Рекомендации по составлению плана воспитательной работы



жүктеу 28.65 Kb.
бет1/7
Дата16.04.2022
өлшемі28.65 Kb.
#19020
  1   2   3   4   5   6   7
лекция 10
15CE22AB-13B4-400E-8658-904D22827FE4

Рекомендации по составлению плана воспитательной работы

Сегодня воспитание детей и подростковреализуется в условиях экономического и политического реформирования, в силу которого изменилась социокультурная жизнь подрастающего поколения. Общество предъявляет высокие требования к педагогам и воспитателям, деятельность которых напрвлена на формирование поликультурной, конкурентоспособной личности, развитие разносторонних интересов и способностей обучающихся и воспитанников. В организациях образования в последнее время намечаются положительные сдвиги в реформировании воспитательной работы. Становится очевидным необходимость повышения статуса воспитательной работы, изменеия в целом идей, подходов, принципов, характера воспитательной работы.


Воспитание – это создание условий для развития личности. К сожалению, сегодня для многих детей единственным местом, где хоть кому-то есть дело до ребенка и его проблем, остается образовательное учреждение. Как сделать жизнь наших детей интересной, разнообразной, насыщенной мероприятиями, с полноценнвм общением не только в процессе обучения, но и во внеурочное время? Ведь главная ценность человека заключается не в знании, которые он приобретает, а в той уникальности, которую он воплощает.
Основная и ведущая форма организации воспитательного процесса в образовательных учреждениях – классное руководство. Классный руководитель сегодня – это педагог – профессионал, духовный посредник между обществом и ребенком в освоении основ человеческой культкры, организатор системы отношений через разнообразные виды совместной деятельности классного коллектива, создатель благоприятной развивающей среды и морально-психологического климата в группе, координатор усилий педагогов, семьи, социума – всех воспитывающих сил общества, влияющих на становление и развитие личности ребенка.
Основной деятельностью классного руководителя, а стало быть, и функционирования классного коллектива является создание оптимальных условий для жизнедеятельности классного коллектива и развития его членов (ибо воспитание есть прежде всего развитие).
Важное место в управленческой деятельности классного руководителя занимает планирование воспитательной работы. Данные методические рекомендации ( результат работы творческой группы классных руководителей ), познакомят с целью, задачами, формой, напрвлениями планирования воспитательной работы классного руководителя и предлагают некоторые традиционные и нетрадиционные формы внеклассной работы, которые помогут (изменить) разнообразить внеклассную, внеурочную жизнь подростков.

жүктеу 28.65 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет