Құрастырушылар: Мұханова Зинаида Боханова Орынкүл. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдері



жүктеу 118.94 Kb.
бет28/30
Дата07.02.2022
өлшемі118.94 Kb.
#17042
түріСабақ
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Коуч арқылы мұғалімдер тәжірибесіне оңтайлы ықпал ету
сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтижелер

Модульдердің кіріктірілуі

Әдіс-тәсілдер

ресурстар

Бағалау

1-сабақ

XIX ғасыр соңы мен XX ғасыр басындағы әнші-ақындар поэзиясы



XIX ғасыр соңы мен XX ғасыр басындағы әнші-ақындар поэзиясымен танысу.Ерекшеліктеріне,тақырыптарына тоқталу.Салт-дәстүрді,адам бойындағы ізгі қасиеттерді құрметтеуге,ұлтжандылыққа тәрбиелеу.Ізденушілік,зерттеушілік қабілетін дамытып,көркем сөйлеуге дағдыландыру.

Бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастырады,мақсат қойып үйренеді,өзінің мықты,әлсіз жақтарын анықтай алады,екі құбылысты салыстырады

СТО,АКТ,жас ерекшелігіне сәйкес оқыту,көшбасшылық,қалай оқу керектігін

Үйрену,бағалау,дарынды балаларды оқыту,жаңа тәсілдерді пайдалану





Жигсо,деңгейлік тапсырма,көпірше,ассоциация,телефон арқылы мәлімет іздеу.

Постер,маркер,видео,пәнаралық байланыс

Екі жұлдыз бір тілек,бағдаршам,үш шапалақ,ауызша мадақтау.

2-сабақ

Біржан сал.Өмірі,ақындық дәстүрі.



Ақын шығармаларында өмір шындығының көрініс табуы.Өнерді құрметтеуге адалдыққа тәрбиелеу,сыни ойлау дағдысын қалыптастыру.

Ізденеді,танымдық процесін анықтай алады,өз көзқарасын білдіреді,сыни тұрғыдан бағалай алады.

АКТ,СТО,жас ерекшелігіне сәйкес оқыту,көшбасшылық,бағалау,талантты және дарынды балаларды оқыту.

Деңгейлік тапсырма,Блум жүйесі,синквейн әдісі,эссе жазу.

Постер,маркер,пәнаралық байланыс.

Үш шапалақ,өзара бағалау,смаилик арқылы бағалау.

3-сабақ

Ақан сері өмірі мен шығармашылығы



Ақан серінің сан қырлы өнер иесі екендігін дәлелдеу.мәрттікке,жомарттыққа тәрбиелеу.Зерттеушілікке,өзгелердің пікірін бағалауға үйрету.

Мәліметтерді талдайды,сараптайды,жана ақпарат туралы пікір алмасады,таным процесінде қарым-қатынас шеберлігі қалыптасады.

Жаңа тәсілдерді пайдалану,қалай оқу керек екендігін үйрену,бағалау,дарынды балаларды оқыту,жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту,СТО.

Блум жүйесі,деңгейлік тапсырма,ББҮ

Видео,постер,маркер,стикер

сызба


Критерий ,үш шапалақ,өзара бағалау,сұрақ қою арқылы.

4-сабақ

Шығарма


«Ақан сері

Мен Құлагер»



Өз ойын көркемдеп жеткізе білуге,сауаттылыққа үйрету.

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді(Блум таксономиясы әдісіне сәйкес)рефлексия жасай біледі,өз көзқарасын шығармашылық тұрғыдан көрсете алады

Қалай оқу керектігін үйрену,бағалау,СТО,АКТ,талантты және дарынды балаларды оқыту,көшбасшылық,жас ерекшелігіне сәйкес оқыту,жаңа тәсілді пайдалану

Блум жүйесі,деңгейлік тапсырма,ассоциация

Оқушы дәптері,қалам

Жинақтау баға
























жүктеу 118.94 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет