Қордай аудандық әдістемелік кабинеті



жүктеу 446.55 Kb.
Pdf просмотр
Дата14.09.2017
өлшемі446.55 Kb.
#16110

        Қордай аудандық білім бөлімі 

              

                    Қордай аудандық әдістемелік кабинеті 

 

 



 

 

 



  «Бекітемін»                                                                         «Келісемін» 

 

___________________                                                   ____________________ 



№35 Сатқымбаев Р.А                                                 АББ әдіскері Искакова М.И 

 

 



 

 

                   Аудандық семинар 

 

                                          



4 сынып 

  

                                   Математика 



 

 

Тақырыбы: Үлестер мен бөлшектерді қайталау 

 

 

 



 

 

 



 

                    Бастауыш сынып мұғалімі: Жетыбаева М.Т 

 

 

 



 

 

 



 

  

 



 

                                             Ноғайбай 



Сабақтың тақырыбы: Үлестер мен бөлшектерді қайталау. 

 

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың білімдерін пысықтау. 

 

Сабақтың білімділігі: 1.Балалардың бөлшекті дұрыс жаза алу, оқу қабілетін 

                             санның үлесін табу және үлесі бойынша санды табу 

                             қабілетін жетілдіру және салыстыру, тиянақтай түсу, 

                             теңдеуді шешуге машықтандыру, көп таңбалы 

                             есептерді шығару. 

 

2. Сабақтың дамытушылығы: Оқушыларды білімдікке, сауаттылыққа,  

                                                    тапқырлыққа баулу, ойлау қабілетін, 

                                                    есте сақтау қабілетін дамыту. 

 

3. Сабақтың тәрбиелігі: Оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа,   

                                          адамгершілікке тәрбиелеу. 

 

 Сабақтың көрнекілігі: Үлестер, тағамдардың суреттері, семантикалық 

                                             карта, «Еңбек етсең ерінбей, Тояды қарның  

                                             тіленбей», ойындар «Тездет», «Кім жылдам?» 

                                             тест тапсырмалары. 

 

 Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, есептеу. 

 

 Сабақтың типі: Пысықтау. 

 

 Сабақтың түрі: Жарыс 

 

 Сабақтың барысы:  

 

1.Ұйымдастыру кезеңі: топқа бөлу 

     


-

 

Сәлеметсіздерме, балалар? 



-

 

Қазір кезекті математика сабағы. 



-

 

Сабаққа дайынбыз ба? 



-

 

Қане, бәріміз түзу отырып, зейнімізді тақтаға аударып мына мақалды 



            оқиық «Еңбек етсең ерінбей, Тояды қарнын тіленбей» 

-

 



Қалай түсінесіңдер? 

Яғни мақалды басшылыққа ала отырып, оқулықтан берілген 

тапсырмалардыжәне менің сендерге алып келген тапсырмаларымды 

татуласа, достаса бірлесе, бір – бірімізге көмектесе отырып 

орындайық. 

-

 



Балалар еңбектің бәрі ауылда. Ауылда адамдар мал ұстайды. Мал 

бағады. Оның бәрі еңбекке жатады. 

 «Алтын ереже» 


2.Енді балалар топ жетекшілерін тыңдайық. 

 

Жүздіктер:  

                     Оқи жүріп ойнаймыз, 

                     Ойнай жүріп ойлаймыз. 

                     Өлең айтып, би билеп, 

                     Есепті де қоймаймыз. 

 

Ондықтар:  

                     Білім теріп бейнетінен қащпаймыз, 

                     Оқу жылын бестікпенен бастаймыз. 

                     Жыл бойына жақсы оқимыз, біз сонда, 

                     Білімменен достасамыз жастай біз. 

 

Бірліктер:  

                     Терең ғылым сананың

                     Тегі деп ой саламын. 

                     Маңыз беріп оқимыз, 

                     Есептану сабағын. 

                     

Ал, балалар малды атпен бағады, 

Аттың басын жібер, дей отырып. 

 

Үй жұмысын тексеру: №7 Әр заттың көлемін тап. 

 

Қарындаш  V=648 см



3   

Скрепка  V=40 см

Сіріңке  Е=12:12=1 см, V=12 см



3  

Бор V=117 см

Чай  V =280 см



3   

h= 280:28=10см  

 

3.Қызығушығын ояту 

 

Үлес дегеніміз не? Үлесі бойынша санды калай табамыз? 



Ауызша. 

                                                              1 

1)

 

Сыныпта 25 бала бар. Оның   5  бөлігі  кетіп калды.Сыныпта неше бала 



калды? 

 

2)



 

24  торттың жартысы сатылды. Неше торт калды? 

 

3)

 



Даниярдың 300 теңгесі бар еді. Ол акшасының жартысын жұмсады. 

Оның неше теңгесі қалды? 

 


4)

 

Автотұрақтағы 20 көліктің төрттен бірі қызыд түсті. Түсі қызыл емес 



көліктің саны қанша? 

 

                             1                                      1 



5)

 

Тәуліктің  2  бөлігі үлкен бе, әлде 3  бөлігі ме? Қанша үлкен? 



                                          

1                                   1 

      6)   Сағаттың 4   бөлігі кем бе, әлде 3   бөлігі кем бе? Неше минутка кем? 

                            1                                         1 

7)

 

Метрдің  2    бөлігі артық па, әлде  4     артық па? Неше сантиметр 



артық? 

      


4. Жаңа материалды түсіндіру. 

Тақтадағы суретті мұқият карап шығыңдар және сабақтың тақырыбын 

анықтаңдар?                            

    


  

  

        



       

    


Фигуралардың боялған бөлігін білдіретін бөлшектерді жазады. 

     


5. Жазба жұмысы:   Есепте. 

 

№ 2 



       1                                           1                                 1 

       7    -і =60                      500      - і = 10                   6   сағ =  

 

                1                               1                                         1 



160-тың  8

   -


 і

 =

                                  8   



-і = 20см                       25 – і = 40тг 

   1                                                  1                                         1 

   3 –і = 20мин             Аптаның       = 1 күн                          2   -і = 500тг 

 

                                                                                  



                      

 

 



 

                            ( Суреттер көрсету арқылы) 

 

Котлет – 350 к                                                ірімшік – 103к 



Нан – 30 к                                                       сары май- 250 к 

Шұжық- 160к                                                 шұбат- 170 к  

Қуырылған жұмыртка- 450к                        сүзбе – 130 к 

Сосиска- 250 к                                               компот- 120к 

Кофе – 40 к 

 

№5 Топпен жұмыс              (сергіту сәті) 



 

      1-топ                                  2-топ                              3-топ 

  

1                                          1                                                  1 



2   дм         6см                   5  м         2 дм                             5 кг         210 г 

 

1                                          1                    1                               1 



4 тәул.        6сағ                 2   тәул.         3 тәул.                     4 т         320кг 

 

1                                                        1                          1          1 



6 тәул.        240 мин          1км-дің  4-і       500м-дің 2-і        2сағ       45мин 

 

  



№6 Өздік жұмыс       ойын «кім жылдам» 

S=10 · 3 =30см 

P=(10+3)·2=26 cм 



 

S=3·2=6 cм

P=(3+2)·2=10 cм 



 

 

№7 Өрнектің мәнін тап. 



Аттың басын жібер. Ойын «Кім жылдам»? 

 

7068+93840 :  46 – 250 ·18= 



 

2076+456 ·532 – 185060 : 487= 

 

(37906-27609) – 369 · 428 : 492= 



 

№8  Шығармашылық тапсырма : 

        50-45=5 

 

«Сәйкестендіру»  бет 59 №1 



                                                                            

1112 ·30                                                                    204 

4440: 40                                                                    33360 

10640:2                                                                     48520 

51·4                                                                           4404  

24006:6                                                                     1001 

10000:250                                                                 111 

12130·4                                                                     5320 

88080:20                                                                   4001 

500500:500                                                               40 

 

  Сабақты корыту. Семантикалық карта. 

 

     I нұсқа 



38996+45887 

786·х=83201+22909  5604·21    84504 

Баған түрінде  

есептеу 


 

 

 



Салыстыру 

 

 



 

Теңдеу 


 

 

 



 

 

  II нұсқа 



789250-498195 

в:8=27213+35857  9804-703   8804-

603 

Баған түрінде  



есептеу 

 

 



 

Салыстыру 

 

 

 



Теңдеу 

 

 



 

 

Тест. 



 

Үйге тапсырма: №4 №6 ә 

Бағалау  

Рефлексия 

 

Каталог: files -> pdf
pdf -> Өмірбаяны (Монографиялық зерттеу)
pdf -> Аралады Сәуір айында Бозшакөл мыс кенішіне Павлодар облысының әкімі Болат Ба қауов келді. «Kaz minerals Bozshakol» жшс директоры Джереми Аллен аймақ басшысына жобаның мәртебесі
pdf -> Абайдың рухани мұрасы. Досым Омаров Данышпан берген салауатты өмiр тағлымдары
pdf -> Grade 5 Miras International School of Astana provides an education within a challenging and supportive environment that promotes all aspects of individual student growth, and equips them with the skills for lifelong learning
pdf -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы
pdf -> Поэзия падишасы Фариза Мейрам Камила Сүйіндікқызы
pdf -> Сабақтың тақырыбы Р. Акдемір «Анамның қолдары»
pdf -> Сабақтың барысы: Мұғалім: Балалар, біздің бүгінгі тәрбие сағатының тақырыбы: «Адамзаттың бәрін сүй, бауырым деп»
pdf -> Сабақ 19/12/2014 Әдебиеттік оқу Сабақтың тақырыбы Аяз. Құрманбай Толыбаев Жалпы мақсаты

жүктеу 446.55 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет