ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................................................................................................. 180
К ВОПРОСУ О ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКЕ ДЕТЕЙ С ОПОРНО-
ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДИСФУНКЦИЕЙ
СОЛНЦЕВА ЕКАТЕРИНА ИГОРЕВНА ............................................................................................................. 181
THE PRIORITY OF THE DEVELOPMENT OF TALENTED CHILDREN’S CREATIVITY IN UZBEKISTAN
RAKHIMOV MINHOJIDDIN MUKHAMMADGOLIB OGLI ................................................................................. 184
ТЕХНОЛОГИЯ КОНТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА В ДЕТСКОЙ
ФУТБОЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ДМИТРИЕВ ПАВЕЛ ВЛАДИМИРОВИЧ ........................................................................................................... 187
МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В РАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ТАВЕД ИРИНА АЛЕКСЕЕВНА .......................................................................................................................... 191
POSSIBILITIES OF INTERACTIVE EDUCATION IN THE FORMATION OF VOCATIONAL TRAINING
BOLTABOYEV SALIMBOY AKROMOVICH ...................................................................................................... 194
ОСОБЕННОСТИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ АСПЕКТОВ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ,
ОБУСЛОВЛЕННЫХ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКОЙ
ПРОНИНА АНЖЕЛИКА НИКОЛАЕВНА ........................................................................................................... 197
