МұҚАҒали поэзиясы – азаматтық пен адамгершіліктің симфониясы


Сабақ тақырыбы: М.Мақатаев “Қайырлы түн” өлеңі



жүктеу 399.5 Kb.
бет12/21
Дата13.02.2022
өлшемі399.5 Kb.
#17227
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21
Мұқағали Мақатаев шығармаларының көркемдік ерекшелігі және балаларға арналған - копия
999999999
2.1. Мұқағали өлеңдерін Ана тілі сабағында қолдану жолдары

Сабақ тақырыбы: М.Мақатаев “Қайырлы түн” өлеңі

Сабақтың мақсаты:

а) білімділік: өлеңнің тақырыбы мен идеясын ашу;

ә) дамытушылық: оқушылардың сөздік қорын, тіл мәдениетін, шығармашылық қабілеттерін дамыту;

б) тәрбиелік: оқушыларды Отанын, елін, жерін сүюге тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа білім беру сабағы

Сабақ технологиясы: дамыта оқыту

Сабақ әдістері: ойын, сұрақ-жауап, баяндау, сөздікпен жұмыс, екі түрлі түсініктеме күнделігі

Сабақтың көрнекілігі: М.Мақатаевтың портреті, шығармалары, тыныштық тақырыбында сурет, мәтін сұрақтары.

Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Қызығушылықты ояту, ынталандыру

а) Сабақты ақынның “Туған күніңмен” әнімен бастаймыз.

(Сынып оқушылары әнді хормен орындайды)

ә) Оқушылардан М.Мақатаев жөнінде не білетіндерін сұраймын. 5-сыныпта өтілген ақын өміріне тоқталып өтемін.


ІІ. Жаңа білім беру кезең

а) – Енді бүгінгі өтетініміз – М.Мақатаевтың “Қайырлы түн” өлеңі. Жалпы балар, “Қайырлы таң”, “Қайырлы күн”, “Қайырлы кеш” деген сөздер адамға деген ізгі тілектен туған болса, бүгінгі “Қайырлы түн” өлеңі күллі дүниенің тыныштығын тілеу мақсатында жазылған. Өлеңді оқып көрелік.

Өлеңді алдымен өзім мәнерлеп оқып беремін. Мағынасы түсініксіз сөздерге сөздік жұмысын жүргізіп, дәптерлеріне жаздыртамын. Ол үшін мынандай кестені алдын ала дайындап пайдаланамын:




жүктеу 399.5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   21




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет