Курстық ЖҰмыс тақырып: Мәтінді есептерді шығару әдістемесі 2022 Мазмұны



жүктеу 274.49 Kb.
бет1/3
Дата26.07.2022
өлшемі274.49 Kb.
#20836
  1   2   3
мәтінді есептер

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

Фемида – Оңтүстік Қазақстан колледжі


КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
Тақырып:Мәтінді есептерді шығару әдістемесі


2022
Мазмұны

Кіріспе
Негізгі бөлім


1.1 Мәтінді есепті шешу процесі және оның кезеңдері
1.2 Мәтіндік есептерді шығару біліктілігін қалыптастыру
2.1.Қазақ халқының байырғы есептері
2.2 «Рухани құндылық» есептері
2.3 Кез-келген санның квадратын шапшаң есептеу әдістері
3.1 Мәтінді есептерде көрнекіліктерді пайдалану
Қорытынды Қолданылған әдебиеттер тізімі

Кіріспе

Күнделікті өмірімізде кездесетін кез келген істі орындау үшін қарапайым математикалық есептерді шығаруға тура келеді.


Математикалық теорияны меңгеретін, шығармашылық және өзіндік ойлау қабілетін дамытатын оқу іс-әрекетінің маңызды түрі –математика есептерін шығару.
оқыудың тиімділігі көбінесе есеп шығаруды үйренуді ұйымдастыру әдістемесіне байланысты.
Есептер біздерге жаңа білімді қалыптастыратын және бұрын игерген білімдерін пайдалану процесінде пысықтала түсетін нақтылы материал больп табылады. Теорияны практикамен, оқуды өмірмен байланыстыруға мүмкіндік береді. Есептер шығару әрбір адамға оның күнделікті өмірінде қажетті, практикалық білікті қалыптастырады. Есептер шығару арқылы балалар танымдық және тәрбиелік тұрғыдан алғандағы маңызды фактілермен танысады. Математиканы оқуда есептердің алатын ролі ерекше, оны оқудың негізгі мақсаты — математикалық есептің белгілі бір жүйесін шешу әдістемесін игеру. Сондықтан есепті шешу — оқудың мақсаты ғана емес, сондай-ақ құралы.
Есеп деп — жауабы арифметикалық амалдың көмегімен табылуы мүмкін болатын, сөзбен баяндалған сұрақты түсінеміз, Демек есептің сұрағы болады, сұрақсыз есеп болмайды. Сұрақтың жауабын бір ғана арифметикалық амалды орындау арқылы шығарып алсақ, ол — жай есеп, ал, екі немесе одан да көп амалмен шығарылса — қүрама есеп деп аталады.
жұмыстың басты кезеңі — мәтінді есептерді шешудің оңай жолдарын енгізу және есептің қүрама бөліктерімен (шарты, сұрағымен) оны талдау және шешу кезеңдерімен таныстыру. Берілген мәліметтер мен ізделіп отырған мәліметтер арасындағы байланысты тағайындау және соған сәйкес арифметикалық амалдарды талдап алу, содан кейін оны орындау.

Аннотация

Бұл зерттеу жоба мектеп курсындағы мәтінді есептерін және Қазақ халқының байырғы қара есептерін, олардың шешу жолдарын зерттеуге арналған. Әдетте, мәтінді есептерді шешуде киншылыктарға кездесеміз, ал оқушы осы тапкырыпты тереңірек білу мақсатында қосымша әдебиет журналдар мен, интернентпен жұмыс істей отырып білімін дамытып келеді, бұл жерде мәтінді және қара есептердың шешім табу жолдары көрсетілген, жұмысы маңызы зор қызықты жазылған.



жүктеу 274.49 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет