Ф. 7.03-06
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
|
Коммерциялық емес акционерлік қоғам
«М.ӘУЕЗОВ атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті»
|
«ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ҒЫЛЫМИ– ПЕДАГОГИКАЛЫҚ» ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ
«БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ ГЕОГРАФИЯ» КАФЕДРАСЫ
Бекітемін
«Жаратылыстану ғылыми-
педагогикалық»
Жоғары мектебінің деканы
Мадияров Н.К.
« » 2022ж.
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
(Syllabus)
«МАМАНДЫҚҚА КІРІСПЕ» (МК 1212 )
пәні бойынша
Мамандық шифры:
|
6В05110- Биология
|
Курс: 2, Семестр: 4.
|
ЕП-20-13к1,13к2
|
Оқыту форматы
|
аралас
|
Кредит саны
|
_3_
|
Барлық сағат саны
|
____90_____ сағат
|
Байланысы:
- дәрістер
- практикалық сабақтар
- ОБАӨЖ
|
____30______ сағат
____15______сағат
____15______сағат
____7,5______сағат
|
БАӨЖ:
- ағымдық:
- аралық:
|
____52,5____ сағат
____45______сағат
____7,5______сағат
|
Межелік бақылау :
|
7 және 15 апта аралығы
|
Емтихан
|
____4______семестр
|
Сіздің оқытушыңыз:
Аңламасова Гүлнара Аппасқызы – п.ғ.к, аға оқытушы, оқытушы Пирназарова Г.
Мекен жайы: Шымкент қ, Байтұрсынов көш н/ү
Кабинет: № 210, №7 ғимарат
ОБӨЖ кестесі: бейсенбі, сағ.11.00
Байланыс: 30-09-28.
Е-mail: anlamas61@mail.ru, вацап 87013323996,
Е-mail: pirnazarova_gulnara@mail.ru, вацап 87716484512
Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) №3 хаттама, «29» 12. 2021 ж. бекітілген М.Әуезов атындағы ОҚУ жанындағы ОӘК бекіткен таңдау компоненті оқу бағдарламаларына сәйкес дайындалды.
Пәннің жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus) «Биология және география» кафедрасының мәжілісінде қарастырылған.
№5 хаттама, «21» 12. 2021ж.
Кафедра меңгерушісі _________________Исаев Е.Б.
Пәннің қысқаша мазмұны: «Мамандыққа кіріспе» пәні студенттерге болашақ мамандығы жайлы толық мәлімет беру, биологияның тарихи дамуы, биологияның қазіргі әлемдегі рөлі, оның қазіргі даму бағыттары, биология ғылымдарының проблемалары мен болашағы туралы тұтас түсінік қалыптастыру, арнайы пәндерді оқуға негіз беру, сондай-ақ, болашақ биологтарға өзіндік кәсіби іс-әрекетті жүйелі байқау біліктілігін қалыптастыру, кәсіби мәдениетінің негізін қалау, жеке тұлғалық және кәсіби тұрғыда өзін-өзі жетілдіруге деген қажеттіліктерін қалыптастыру. Қажетті деректер жиынтығын іс-әрекетке жарата білуді, биологиялық, қоршаған ортаны қорғау саласындағы заң жобаларын жасақтауға қажетті биологиялық және экологиялық тұрғыдан қауіпті жағдайлардың туындау себептерін, Қазақстан Республикасының Білім туралы Заңнамасын, оның критерийлерін түсіне білу, сондай-ақ, материалдарды өз беттерімен талдау, синтездеу қабілеттерін меңгеру әдістері жайында түсінігі болуы тиіс.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
