Книга. Время. Общество материалы IV международной научно-практической конференции

Панасенко Нина Михайловна, заведующая сектором информационной рабо-
ты МБУ «ЦБС Карасукского района Новосибирской области», г. Карасук, Россия 
Петренко  (Кириченко)  Анжелика  Арнольдовна,  главный  библиотекарь,  На-
учная библиотека им. М. Максимовича, Киевский национальный университет им. 
Тараса Шевченко, г. Киев, Украина 
Петрухно Юлия Евгеньевна, кандидат наук социальных коммуникаций, заве-
дующая сектором Научной библиотеки Национального юридического университе-
та им. Ярослава Мудрого, г. Харьков, Украина 
Полковникова  Валентина  Ивановна,  заведующая  информационно-библио- 
графическим отделом, МКУК ЦБС Сормовского района, г. Нижний Новгород, Рос-
сия 
Саворовский  Юрий  Викторович,  учитель  истории  школы-лицея  №8,  г. Пав- 
лодар, Казахстан 
Сарсенбаева  Ботагоз  Габдулловна,  кандидат  педагогических  наук,  доцент, 
Павлодарский государственный педагогический институт, г. Павлодар, Казахстан 
Сейльханова  Ляззат  Аблайхановна,  учитель  русского  языка  и  литературы, 
СОШ №2, г. Аксу, Казахстан 
Семей  Назерке,  студентка  Павлодарского  государственного  педагогического 
института, г. Павлодар, Казахстан 
Сербин  Олег  Олегович,  кандидат  исторических  наук,  старший  научный  со-
трудник, директор Научной библиотеки им. М. Максимовича, Национальный уни-
верситет Украины имени Тараса Шевченко, г. Киев, Украина 
Силкова  Галина  Васильевна,  кандидат  педагогических  наук,  доцент,  заве-
дующая  кафедрой  документальных  коммуникаций,  Ровенский  государственный 
гуманитарный университет, г. Ровно, Украина 
Старченко  Галина  Николаевна,  кандидат  педагогических  наук,  доцент  ка- 
федры  русского  языка  и  литературы,  Павлодарский  государственный  педагогиче- 
ский институт, г. Павлодар, Казахстан 
Суворова  Татьяна  Владимировна,  библиотекарь,  Дворец  школьников  им. 
М.М. Катаева, г. Павлодар, Казахстан 
Суша  Александр  Александрович,  кандидат  культурологии,  заместитель  ди-
ректора по научной работе и издательской деятельности, Национальная библиоте-
ка Беларуси, г.Минск, Беларусь 
Табачных Людмила Павловна, директор МКУ «ЦБС г. Черногорска», г. Чер-
ногорск, Республика Хакасия 
Таженова  Марал  Аблайхановна, начальник отдела технологического  и мето-
дического обеспечения НБ им. Е.Бекмаханова, ПГПИ 
Токатова Людмила Ербулатовна, доцент кафедры русского языка и литерату-
ры,  Павлодарский  государственный  педагогический  институт,  г. Павлодар,  Казах-
стан 
Толеубаева  Карлыгаш  Кобетаевна,  начальник  научно-библиографического 
отдела  научной  библиотеки  им. Е. Бекмаханова,  Павлодарский  государственный 
педагогический институт, г. Павлодар, Казахстан 
Толеубаева  Фарида,  студентка  Восточно-Китайского  педагогического  уни- 
верситета, г. Шанхай, КНР  
Трофимчук  Александр  Григорьевич,  кандидат  педагогических  наук,  доцент, 
соискатель учёной степени д.п.н., г. Новочеркасск, Россия 
Тулекина  Аида  Ниязбековна,  студентка  Павлодарского государственного пе-
дагогического института, г. Павлодар, Казахстан 
Ульева  Людмила  Александровна,  ГБУК  «Волгоградская  областная  универ-
сальная научная библиотека им. М. Горького», г. Волгоград, Россия 

286 
 
Шахметова  Шолпан  Баяновна,  руководитель  областной  универсальной  на-
учной библиотеки им. С. Торайгырова, г. Павлодар, Казахстан 
Шевченко  Светлана  Станиславовна,  главный  библиотекарь  сектора  иннова-
ционно-методической работы, МКУК ЦБС Сормовского района, Центральная рай-
онная детская библиотека им. Н.А. Зайцева, г. Нижний Новгород, Россия 
Шепелевич  Алина,  студентка  Павлодарского  государственного  педагогиче-
ского института, г. Павлодар, Казахстан 
Штрайф  Алина  Викторовна,  студентка  Павлодарского  государственного  пе-
дагогического института, г. Павлодар, Казахстан 
 
 

287 
 
МАЗМҰНЫ 
СОДЕРЖАНИЕ 
 
Аршабеков Н. Құттықтау сөз ...................................................................................3 
Аршабеков Н. Приветственное слово ......................................................................5 
Оқырманға ..............................................................................................................7 
Читателю  ................................................................................................................8 
 
 
Кітап оқу проблемаларының әлеуметтік-мәдени контексі  
Социально-культурный контекст проблем чтения 
 
Адельбаева А., Майкаринова Д., Мурзатаева А.Қ. Арнайы мектептегі 
оқушылардың танымдық қызығушылығын арттырудағы кітапхананың ала-
тын орны  .......................................................................................................... 10 
Алинов А.А., Глазинская Е.Т. Роль трилогии И. Есенберлина «Кочевники» на 
уроках истории ................................................................................................. 14 
Альменова А.К., Байбек Ұ.Қ. Өмірін өлеңмен өрнектеген ақын жолы  ................... 16 
Аульбаева А.Р. Вклад Мыржакыпа Дулатова в сохранение печатного наследия 
казахского народа в начале ХХ века  ................................................................. 18 
Бабенко О.А. Изучение вопросов истории и культуры Западного Казахстана  ....... 22 
Байман М., Махметова Н.К. Балаларды кітап оқыту арқылы жан-жақты  
дамыту .............................................................................................................. 27 
Бакраденова Д.Р., Сейльханова Л.А. Воспитание нравственных ценностей  
в поэзии Ольги Григорьевой ............................................................................. 30 
Балабекова Ж.Т., Әміренов Ә.Д. Ғалым Жайлыбайдың лирикасы ......................... 35 
Батталова Ж., Құралқанова Б.Ш. Қазіргі қазақ прозасындағы танаталогиялық 
сарын ................................................................................................................ 39 
Баязитов С. Кітап, саған мың алғыс ..................................................................... 42 
Борисова Т.М. Педагогические и библиотечные технологии научения чтению  
и формирования активного читателя  ................................................................ 45 
Жолжаксинова С.Б. Оқытудағы жаңа тәсілдер: қалай оқу керектігін үйрету ........ 50 
Жылкайдарова С.Б., Сарсенбаева Б.Г. Заманауи студент және кітап  .................... 54 
Исламова Э.Е. Балалардың оқуы мен жазуының бұзылуы және олармен оқыту 
жұмыстарын жүргізу  ........................................................................................ 57 
Исмаилов А.М., Кураев А.М. Русскоязычное книгоиздание в Казахстане: про-
странственно-исторический контекст ............................................................... 64 
Қабдұлбекова Б., Ерғалиев Қ.С. Көркем шығармалардағы бейвербалды 
амалдардың аударылуы  .................................................................................... 67 
Кошелева Т.И. Развитие творческих способностей учащихся через организа-
цию школьной газеты  ....................................................................................... 71 
Құралқанова Б.Ш., Бексұлтанова С. Асқар Сүлейменов драмаларының идея- 
лық сипаты  ....................................................................................................... 75 
Мелихов А. Молодая проза «Невы». Асфальт и магма  ........................................... 78 
Мұзафаров Б.Н. Шоң би  ....................................................................................... 83 
Нұрмат Б. «BOOKCROSSING» кітапханасы ........................................................ 87 
Оспанова А., Исинбаева К.Г. Оқушылардың коммуникативтік құзыреттіліктерін 
зерттеу мәселелері ............................................................................................ 89 

288 
 
Петрухно Ю.Е., Золочевский И.В. Роль и место художественной литературы  
в формировании книжной культуры современного читателя (на примере  
Национального юридического университета им. Ярослава Мудрого) ............... 93 
Саворовский Ю.В. Как формируется интерес к книге  ........................................... 97 
Сейльханова Л.А. Формирование читательской культуры учащихся и привитие 
им читательского интереса  ............................................................................. 100 
Семей Н.Б., Ерғалиев Қ.С. Ұлттық ерекшелікті көрсететін тілдік бірлік  ............ 103 
Сербин О.О. Чтение и его систематизация в контексте развития классифициро-
вания научного знания .................................................................................... 106 
Старченко Г.Н. Формирование речевой компетенции при обучении русскому 
языку  .............................................................................................................. 111 
Таженова М.А. Нравственное воспитание молодого поколения через социаль-
ный проект волонтерского движения «Студенты ПГПИ читают детям»  ......... 116 
Токатова Л.Е., Тулекина А.Н., Штрайф А.В., Брулевич Е.В., Михайлов- 
ская Е.О., Беккер Т.В., Березова М.В. Формирование стратегиального и ква-
лифицированного читателя на уроках литературы в вузе  ............................... 119 
Трофимчук А.Г. «Круг чтения» Л.Н. Толстого в структуре воспитания ............... 124 
Даужiгiт Ш.Қ. Кітаптың өзі ескіргенмен сөзі ескірмейді  .................................. 130 
Шепелевич А.А., Таженова М.А. Отношение современной молодежи к книгам .. 133 
Мақұлов У. Заманауи оқырман талғамы .............................................................. 136 
 
 
Қоғамдағы кітапхана – Библиотека в социуме 
 
Абельдинова Т.А. Педагогическая сущность библиотеки (опыт работы библио-
теки колледжа ПГУ им. С. Торайгырова) ........................................................ 143 
Акимова С. В. Читательские приоритеты современных подростков. Взгляд биб-
лиотекаря  ....................................................................................................... 146 
Ауталипова Г.С. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік...  ............... 149 
Борисова Т.А. Информационные технологии и их использование в библиотеч-
но-информационном осблуживании  ............................................................... 154 
Воротникова М.И. Дорога в профессию  ............................................................. 159 
Германцев С.Г. Современная библиотека: вопросы без ответов?  ........................ 161 
Горте Л. В. Создай свое будущее – читай! Деятельность научно-педагогиче- 
ской библиотеки по поддержке и продвижению чтения в педагогическом 
университете  .................................................................................................. 163 
Дәндібаева Х.Г. Мұғалімнің кәсіби қызметіне көмектесетін библиографиялық 
материалдар .................................................................................................... 167 
Демченко Л.И. Роль публичных библиотек Севастополя в жизни города ............ 173 
Долгополова Е.Е. Типовая модель информационного поведения преподавателей 
и педагогов: по результатам республиканского исследования  ........................ 178 
Жилкибекова А.А. Великим огненным годам святую память сохраняя ................ 183 
Колодина Н.А. Общественная библиотека Славянского культурного центра  
в библиотечной системе Павлодарской области  ............................................. 185 
Костенко М.С. Региональное звено электронных информационных ресурсов 
Украины по проблемам художественной культуры и искусства: аспекты 
формирования  ................................................................................................ 189 

289 
 
Кунязова А.С. Библиотека как центр информационной поддержки и развития 
интеллектуального потенциала учащихся ....................................................... 192 
Кунязова А.С. Инновационная культура в библиотеке  ........................................ 198 
Кучмай Е.С. Фонды отдела редких книг и рукописей научной библиотеки име-
ни М. Максимовича Киевского национального университета имени Т. Шев-
ченко как информационный ресурс современного образования  ..................... 201 
Лаврова К.Б. Библиотечное здание как часть социальной среды индустриаль-
ного поселения: сохранение и перспективы развития  .................................... 204 
Лиханова Е.А. Клуб в библиотеке – это центр общения студентов ...................... 209 
Лукин Д.В. Создание электронной библиотеки высшего учебного заведения: 
опыт, проблемы и их решение  ........................................................................ 213 
Нурпеисова М.Ш., Аниева Н.Г. Современный читатель и библиотека в инфор-
мационном обществе ...................................................................................... 219 
Панасенко Н.М. Открытый сетевой конкурс «Наследники Победы»  .................. 222 
Петренко (Кириченко) А.А. Отражение истории книжной культуры в коллекци-
ях научной библиотеки им. М. Максимовича Киевского национального уни-
верситета им.Т. Шевченко  .............................................................................. 229 
Полковникова В.И. Краеведческий блог как инструмент библиотечного марке-
тинга ............................................................................................................... 232 
Силкова Г.В. Библиотечное образование в контексте изменений информацион-
ной среды  ....................................................................................................... 236 
Суворова Т.В. Традиции и инновации в организации патриотического воспита-
ния школьников в библиотеке ......................................................................... 241 
Суша А. А. Книга и библиотека: новая парадигма взаимоотношений в деятель-
ности Национальной библиотеки Беларуси  .................................................... 246 
Табачных Л.П. Книга и библиотека как культурные феномены цивилизации  ..... 250 
Төлеубаева Қ.К. «Бір ел – бір кітап» акцияның маңызы зор  ............................... 255 
Төлеубаева Ф. Кітап оқу – бүгінгі күннің талабы  ............................................... 258 
Ульева Л.А. Информационные технологии. Оперативно и доступно ................... 260 
Шахметова Ш.Б. Безбарьерная зона в библиотеке ............................................. 265 
Шевченко С.С. Метод проектов и формирование творческого читателя  ............. 269 
Корнеева Ю.В. Потрет читателя-горожанина: 20 лет спустя  ............................... 274 
 
Авторлар туралы мәлімет  ................................................................................... 278 
Сведения об авторах  ........................................................................................... 282 
 

290 
 
Павлодар  мемлекеттік  педагогикалық  институты  «Кітап.  Уақыт. 
Қоғам»  атты 
халықаралық  ғылыми-практикалық  конференцияны 
өткізуге  қолдау  көрсеткені  үшін  «Эверо»  баспасы  ЖШС  директоры  
Эвелина Анатольевна Гриценкоға алғыс білдіреді.  
 
Павлодарский  государственный  педагогический  институт  благода- 
рит директора издательства ТОО «Эверо» Гриценко Эвелину Анатольев- 
ну  за  оказанную  поддержку  в  проведении  международной  научно-
практической конференции «Книга. Время. Общество».  
 
Издательство  ТОО  «Эверо»  действует  на  полиграфиче- 
ском рынке 19 лет с августа 1996 года и развивается в направ- 
лении  изготовления  полиграфической  и  печатной  продукции 
для вузов РК. Главным в нашей профессиональной деятельно- 
сти  является  издание  учебников  на  государственном  языке. 
Ежегодно  наше  издательство  выпускает  до  400  наименований  новых  учебников 
общим тиражом свыше 120 тыс. экземпляров.  
 
Директор  компании  –  Гриценко  Эвелина  Анатольевна,  имеет  опыт  работы  в 
полиграфии на руководящей должности 24 года. 
 
За  период 19-летней  работы  типография  из года в год  увеличивает обороты, 
улучшает  квалификацию персонала,  качество  выпускаемых  учебников и  внедряет 
постоянно новые технологии в производство. 
 
ТОО  «Эверо»  является  отечественным  товаропроизводителем  и  состоит  в 
реестре отечественных товаропроизводителей «Самрук-Казына». 
 
Также ТОО «Эверо» является добросовестным поставщиком в соответствии с 
Перечнем добросовестных поставщиков Холдинга «Самрук-Казына». 
 
В  2011  году  издательству  «Эверо»  присуждена  международная  награда  «Зо- 
лотой Ягуар» в рамках программы «Лидеры XXI столетия», за безупречную репу- 
тацию в бизнесе и высокое качество продукции и услуг. Наша компания признана 
успешной и стабильной по результатам международного экономического исследо- 
вания евразийского рынка.  
 
Директору ТОО «Эверо» Гриценко Эвелине Анатольевне присуждена между- 
народная  награда  «Лавры  Славы»  за  профессиональные  достижения  в  современ- 
ном мире и вклад в интеллектуальное развитие общества. 
 
Европейской Бизнес Ассамблеей Издательству «Эверо» в декабре 2011 года в 
городе Оксфорд (Англия) присуждена международная награда «Европейское каче- 
ство» – «European Quality Award». 
 
В феврале 2012 года в г. Москва ТОО «Эверо» присуждена премия Междуна- 
родного знака качества «Высшая проба» в рамках программы «Лидеры XXI столе-
тия». 
 

291 
 
ТОО  «Эверо»  имеет  сертификат  соответствия  выпускаемой  продукции  
«Система  менеджмента  качества.  Требования»  СТ  РК  ИСО  9001-2009 
№KZ.7100634.07.03.00019 
 
ТОО  «Эверо»  является  номинантом  на  присуждении  премии  Президента 
Республики  Казахстан  «Алтын  Сапа»,  «Лучшее  предприятие,  лучший  руководи-
тель». 
 
Директор  ТОО  «Эверо»  Гриценко  Эвелина  Анатольевна,  за  личный  вклад  в 
развитие  экономики  Республики  Казахстан,  награждена  орденом  «Звезда  Славы. 
Экономика Казахстана». 
 
ТОО  «Эверо»,  на  основании  данных  общенационального  ранжирования  по 
ОКЭД,  награждено  Медалью  «Лидер  Отрасли  2014–2015»  и  имеет  официальный 
Национальный  сертификат  «Лидер  Отрасли  2014–2015»  с  правом  на  использова- 
ние символики и статуса рейтинга «Лидер Отрасли 2014–2015». 
 
– 19 лет на рынке; 
– Список авторов насчитывает более 4000; 
– Отечественные награды; 
– Зарубежные награды European Business Association. 
 
 
 

292 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
КІТАП. УАҚЫТ. ҚОҒАМ 
IV халықаралық ғылыми-практикалық конференция 
материалдары 
 
КНИГА. ВРЕМЯ. ОБЩЕСТВО 
материалы  
IV международной научно-практической конференции 
 
 
Компьютерная верстка: С. Пилипенко 
Корректоры: Р. Кайсаринова, С. Абдуалиева 
 
Подписано в печать 29.10.2015. 
Формат 29,7 × 42½. Бумага офсетная. 
Гарнитура Times New Roman. 
Объем 17,7 усл. печ. л. Тираж 500 экз. 
Заказ № 0933. 
 
Научно-издательский центр 
Павлодарского государственного педагогического института 
140000, г. Павлодар, ул. Мира, 60 

Каталог: sites -> default -> files -> publications
publications -> Қ 25 Еуразияшылдық: теория және практика. Оқу қҧралы
publications -> Макашева К. Н., Идрышева Ж.Қ
publications -> История развития теоретической метеорологии в ХХ веке
publications -> И. Р. Гальперин: Мәтін әр түрлі лексикалық
publications -> С. Б. Бөрібаева Борибаева Сафура Болатовна Boribaeva Safura Bolatovna
publications -> Әл-Фараби атындағы ҚазҰу жоо-ға дейінгі дайындық факультеті
publications -> Л. Толстойдың «Той тарқар» шығармасының қазақ тіліне аударылу тарихы
publications -> Айтбаев Н. Б. (Қарағанды, Қармту) Айтбаев Б
publications -> Жоо-ға дейінгі білім беру факультеті Танымдық, ұлттық ойын элементтерін тарих пәні сабағында пайдаланудың маңызы
publications -> Биология пәнінен оқушылардың білім сапасын арттыруда жаңа технологияларды пайдаланудың тиімді әдіс-тәсілдері