Рейтинг
Қосынды *0,6
Емтихан
100*0,4
Қорытынды
Курс саясаты жəне іс-жосығы (процедурасы)
Студенттерге қойылатын талаптар:Курсты бағалау бүкіл семестрді
қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы
керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап
берсе, жұмыстарын мұқия, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады.
Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген
сабақты міндетті түрде қайта өтеді.
Аудиториядағы жағдайы: сабаққа беделді қатысуы, сабаққа кешікпеуі
керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек.
Үй тапсырмасы: берілген тапсырманы өз уақытында тапсыру керек. Сабақ
кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды.
Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент
оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент қате жазған болса, студентке
қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек
бағаланады, қорытынды баға əсер етеді.
Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ
аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды жəне бағаланбайды.
Б А Ғ А Л А У
Əріптік
жүйеде
Ұпай % -дық Дəстүрлі жүйеде
А
4,0
95-100
ӨТЕ ЖАҚСЫ
А-
3,67
90-94
В+
3,33
85-89
ЖАҚСЫ
В
3,0
80-84
В-
2,67
75-79
С+
2,33
70-74
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ
С
2,0
65-69
С-
1,67
60-64
Д+
1,33
55-59
Д
1,0
50-54
F
0
0-49
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ
Студенттердің білімін тақырыптар бойынша тексеру жəне емтихан
ойналынатын шығармалар
1-15 апталардағы тақырыптар бойынша тексеру сұрақтары жəне
ойнауға тиісті əн-күйлер:
Аспапты дұрыс ұстап, отыру. Оң жəне сол қолдың қойылымы. Аспап
құрылысы. Қағыстар. Қарапайым қағыстар. Күрделі қағыстар. Треоль. Жеке
апликатура ерекшеліктерін жетілдіру. Дыбыс қатары. Пернелер. Басқыштар.
Нота əліппесі. Музыкалық дыбыстардың ұзақтығы мен олардың жазылуы.
Екпін. Үзіліс (Пауза). Динамикалық белгілер. Альтерация таңбалары. Саусақ
тұғыры. Халық əндерін ойнау: «Бала уату», «Əлди-əлди», «Тұсау кесер»,
«Төлді қалай шақырады?», «Наурыз», «Қарлығаш». Күй жəне күйшілер.
Емтиханда ойнауға тиісті шығармалар:
Халық əндерін ойнау:
1.«Бала уату»
2. «Əлди-əлди»
3. «Тұсау кесер»
4.«Төлді қалай шақырады?»
5. «Наурыз»
6. «Қарлығаш»
7. Сазгерлер əндері:
Композитор əндері:
И.Нүсіпбаев «Құттықтаймын мама туған күніңмен».
«Қызыл жалау»
«Ойыншықтар» т.б.
Ə.Еспаев əндері: «Бақытты балалық шақ»
«Ортеке» т.б.
Орындауға тиісті халық күйлері:
1. Кеңес
2. Келіншек
3. Жастар биі т.б.
Сазгерлер шығармалары:
1. Құрманғазы «Балбырауын»
2. Дəулеткерей «Қосалқа»
3. Дина «Əсем қоңыр»
4. Дина «Тойбастар» т.б.
12.
Оқу
сабақтарының
бағдарламалық
жəне
мультимедийлік
қамтамасыздандыру (пəннің мазмұнына қарай). ПОƏК шығыс мəліметтерді
жəне мекенжайы көрсетілу қажет – кітапхана, кафедра кафедра –виеоролик.
Балтабаев М., Өтемұратова Б «Елім-ай»
бағдарламасы бойынша методикалық құрал.
Алматы, «Атамекен», 1993.
-
+
/электр/
Абдуллина Э,Николаева Е.Методика
музыкального образования:видиоматериалы
учебника.
2
+
Музыка надежды (музыкальная психотерепия)
1
+
Музыканты Композиторы Вокалисты(5том)
1
+
Бабенка О.А.Становление и развитие
музыкально-эстетического образования в
ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКОЙ ОБЛАСТИ.-
У.:ЗКГУ,2009
1
+
13. Пəн аудиториясы
№ 7 Ғимарат, № 511, 513 ауд.