Жұмыс бағдарламасы Алматы, 2014 ф-пр-02 2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы



жүктеу 308.45 Kb.

бет2/3
Дата09.01.2017
өлшемі308.45 Kb.
түріЖұмыс бағдарламасы
1   2   3

 

Сөйлесім бойынша тақырыптар мен тапсырмалар - С1 

 

№ 

Тақырыптар   



Сөйлесім тапсырмалары 

Пайдаланылған әдебиеттер 

Ана, Жер-ана. 



Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Диалогті 

монологке  айналдыру.  Диалог 

бойынша  сұрақтарға  жауап  беру. 

Диалогтегі 

тақырыпқа 

байланысты  сөздер  мен  сөз 

тіркестерді 

табу. 

Шығармашылық 



тапсырма 

орындау. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 4-12 б. 

Таулар, таулар.  



Сұрақтарға 

жауап 


беру. 

Микродиалогті 

толықтыру. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Суретке  қарап  әңгіме  құрау. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 13-16 б. 

«Әнші  құм»  - 



табиғат 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Жоспар 

құру.  Суреттер  бойынша  әңгіме 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 


__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

ескерткіші. 

құру. 


Кесте 

ұяшықтарын 

толтыру. 

Шығармашылық 

тапсырма орындау. 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 17-21 б. 

Ғылым күмбезі. 



Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға 

жауап 

беру. 


Микродиалогті  толтыру.  Диалог 

бойынша  сұрақтарға  жауап  беру. 

Диалогті  монологке  айналдыру. 

Аудио  материалмен  жұмыс.  Тест 

орындау. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 22-32 б. 

Ғарыштан 



естілген 

қазақ 


тілі. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Сөздер 

мен  сөз  тіркестерді  пайдаланып, 

микродиалогті 

толтыру. 

Тақырыпқа  қатысты  қосымша 

ақпарат 


табу. 

Сұрақтарды 

мәтіннің 

мазмұнына 

сәйкес 

орналастыру, 



жауап 

беру. 


Тақырыптық семинарға баяндама 

дайындау.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 33-40 б. 

«Желкілдеп  өскен 



жас  құрақ,  біз 

болмасақ, 

сіз 

барсыз....» 



Микродиалогті 

толтыру. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Диалог 


бойынша 

сұрақтарға 

жауап  беру.  Диалогті  монологке 

айналдыру.  Суреттер  бойынша 

диалог  құру.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 


Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 41-45 б. 

«Болашақ» 



бағдарламасы. 

Мәтінді 


оқу, 

жаңа 


болып 

табылатын  ақпаратты  талқылау. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Сурет 

бойынша әңгіме құру. Суреттерге 

қарап,  сұрақтарға  жауап  беру. 

Шығармашылық 

тапсырма 

орындау.  Суреттерді  бір-бірімен 

байланыстырып,  бір  тақырыпқа 

әңгіме құру.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 46-49 б. 

Айтыс  –  қазаққа 



тән ерекше өнер. 

Сұхбатты рөлге бөліп оқу. Сұхбат 

бойынша  сұрақтарға  жауап  беру. 

Микродиалогті 

толтыру. 

Диалогті  монологке  айналдыру. 

Тақырып  бойынша  жаңа  ақпарат 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 


__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

табу.  Суреттер  бойынша  әңгіме 

құру. 


Тест 

тапрсырмаларын 

орындау.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 50-57 б. 

Қазақтың 



күй 

өнері. 


Сұрақтарға  жауап  беру.  Мәтін 

бойынша 


жаңа 

ақпаратты 

белгілеу. 

Суреттер 

бойынша 

әңгіме  құру.  Тақырып  бойынша 

жаңа 

ақпарат 


табу. 

Аудио 


материалмен 

жұмыс. 


Бейне 

материалмен 

жұмыс. 

Шығармашылық 



тапсырма 

орындау. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 63-97 б. 

10 

Құрманғазының 



«Сарыарқасын» 

тартшы... 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Сурет 

бойынша  мәтін  құру.  Аудио 

материалды  тыңдау.  Диалогті 

монологке айналдыру. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 58-62 б. 

11 


Суретші әлемінде.  Сұхбатты рөлге бөлу. Сұрақтарға 

жауап 


беру. 

Микродиалогті 

толықтыру.  Диалогті  монологке 

айналдыру.  Диалогті  рөлге  бөліп 

оқу. Тақырып бойынша қосымша 

ақпарат  табу.  Аудио,  видео 

материалмен жұмыс.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 68-75 б. 

12 


Қазақтың  тұңғыш 

операсы 


Мәтінді  оқу,  жаңа  ақпаратты 

талдау.  Сұрақтарға  жауап  беру. 

Сурет  бойынша  әңгіме  құру. 

Сөздерді 

ұяшықтарға 

топтастырып 

жазу. 

Тест 


тапсырмаларын 

орындау. 

Шығармашылық тапсырма.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 76-80 б. 

13 


Қазақстанда 

ЕҚЫҰ 


саммиті 

өткізілді. 

Сұхбатты рөлге бөліп оқу. Сұхбат 

бойынша  сұрақтарға  жауап  беру. 

Микродиалогті 

толықтыру. 

Диалогті  монологке  айналдыру. 

Видео материалмен жұмыс.   

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 81-85 б. 



__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

14 

Сыртқы саясат. 



Тақырып  бойынша  сөздер  мен 

сөз 


тіркестерімен 

жұмыс. 


Сұрақтарды  мәтін  мазмұнына 

сәйкес 


орналастыру. 

Аудио 


материалмен 

жұмыс. 


Сурет 

бойынша 


әңгіме 

құру. 


Ғаламторда  тақырып  бойынша 

қосымша  ақпарат  табу,  талдау. 

Сауалнама. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 


тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-


әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 85-89 б. 

15 


Астана  –  елімнің 

алтын ордасы. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға 

жауап 

беру. 


Микродиалогті 

толықтыру. 

Диалогті  монологке  айналдыру. 

Суреттер  бойынша  мәтін  құру. 

Тақырып  бойынша  қосымша 

ақпарат табу.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 


Қазақ 

тілін 


коммуникативтік 

жүйемен 


үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік кешен. 3-Негізгі оқу 



құралы.  Жоғары  деңгей.  – 

Астана, 2010. – 90-98 б. 



 

6 Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі 

 

Негізгі әдебиет 

1.

 



*Темірбекова А.Б. Экономикалық теория негіздері (оқу құралы). Алматы, 2011 ж. 

2.

 



Қапасова  Б.,  Әбдіжүсіпова  Б.,  Жұмаділова  Ш.    Қазақ  тілін  жедел  оқыту.  Сөз 

мәдениеті. Шешендік сөз өнері. Астана, Арман-ПВ, 2007 ж. 

3.

 

*  Күзекова.  Қазақ  тілі  (экономистерге  арналған  оқу  құралы).  Алматы,  2011  ж. 



«Раритет». 

4.

 



Күзекова, Р. Әбдіқұлова. Қазақ тілі.  Жоғары оқу орындарының орыс бөлімдерінде 

тілді оқытып үйретудің екінші кезеңіне арналған оқулық. Алматы,«Раритет» 2011ж. 

 

Қосымша әдебиет 

1.  Аяпова  Ж.М.,  Арынов  М.  Іскер  адамның  орысша-қазақша  экономикалық  сөздігі. 

Алматы. 2002 ж. 

2. Камешова Г. Қазақ тілі. Іскери қарым-қатынас үшін, Алматы, 2009ж. 

3. Күзекова З. Қазақ тілінің практикалық курсы (гуманит.) Алматы, «Раритет», 2011 ж. 

4.  Күзекова З. Қазақ тілінің практикалық курсы. Экон. фак .студ. арн. Практикалық курс, 

Алматы, 2009 ж. 

5. Күзекова З., Қарақұсова Г. Қазақ тілі (эконом). Алматы, «Қаржы–Қаражат», 1997ж. 

6. 

http://www.nur.kz/



  

7. 


http://www.google.kz/

 

                                  



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 



1-аралық бақылауға арналған сұрақтар 

1.

 



Экономика көне грек сөзінен аударғанда қандай мағына береді? 

2.

 



Экономика адам өмірінің қай кезінен  бастап араласады? 

3.

 



Капиталдық салым дегеніміз не? 

4.

 



Өзіңіз неге, не үшін уақыт жұмсадым деп ойлайсыз? 

5.

 



Неге,  не үшін капитал жұмсадым деп ойлайсыз? 

6.

 



Шығындарыңыз бен өніміңізді атаңыз. 

7.

 



Сіздіңше,  капиталдық салымды қай жерге салған жақсы? 

8.

 



Уақыт деген не? 

9.

 



Уақыттың адам өміріндегі рөлі қандай? 

10. Уақыттың көп шашылуын қалай атауға айтылады? 

11. Уақытты үнемдеу деген не?  

12. Уақытты қадірлей білу үшін қандай кеңестер бересіз? 

13. Салық дегеніміз не? 

14. Салық алғаш рет қайда пайда болды? 

15. А.Смит салықты қалай атады? 

16. Қазір нарықтық экономикада салық қандай болу керек? 

17. Салық салу тәсіліне қарай нешеге бөлінеді? 

18. Салық саясаты дегеніміз не? 

19. Салық кодексі дегеніміз не? 

20. Кодексті әзірлеуге кімдер қатысады? 

21. Табиғи ресурстар ұлттық байлыққа жатады ма? 

22. Қазақстанның табиғи ресурстары туралы айтыңыз. 

23. Ұлттық байлық дегеніміз не? 

24. Ұлттық байлықты кім, қай жылы алғаш рет есептеп шығарды? 

25. Ұлттық байлыққа не жатады? 

26. Сіздің үйде ата-бабаларыңыздан қалған қасиетті  мұралар бар ма? 

27. Ұлттық байлық туралы өз көзқарасыңыз қандай? 

28. Жоспардың экономикадағы рөлі қандай? 

29. Индикативті жоспар дегеніміз не? 

30. Уақытыңды қалай жоспарлайсың? 

31. Жоспарсыз жұмыс істеп көрдің бе? 

32. Бос уақытыңды қалай жоспарлайсың? 

33. Мемлекет үшін жоспар керек пе? 

35. Жоспар туралы өз көзқарасың қандай? 

36. Бағаны реттеуді қалай түсінесіз? 

37. Еркін баға дегеніміз не? 

38. Бағаның шектеу туралы не айтасыз? 

39. Таза табыс деген не? 

40. Бағаны төмендету – табысқа зиянды ма? 

41. Мемлекет үшін табысты әкелетін не? 

42. Табысты қалай бөлер едіңіз? 

 

2-аралық бақылауға арналған сұрақтар 

1.

 

Пайда дегеніміз не? 



2.

 

Пайда әкелмейтін ұйымдар дегеніміз не? 



3.

 

Қайырымдылық ұйымдары қайда бағынады? 



4.

 

Пайда әкелмейтін ұйымдардың шығындары қандай қаржымен жабылады? 



5.

 

Қайырымдылық обьектісіне нелер жатады?  



6.

 

Жекешелендіру процесі деген не? 



7.

 

Жекешелендіру бағдарламасы Қазақстанда қашан қабылданған? 



8.

 

Жекешелендірудің қандай тәсілі бар? 



__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

9.

 

Жеке жобалы жекешелендірудің тәсілдерін атаңыз. 



10.

 

Жекешелендірудің мақсаты не? 



11.

 

Меншіксіз мемлекет, қоғам, адам, өндіріс бола ма? 



12.

 

Мемлекеттік меншік бар ма? Ол не үшін керек? 



13.

 

Меншіктің қандай түрлері бар? 



14.

 

Жекешелендіру не үшін қажет? 



15.

 

Бәсеке қандай кезде болады? 



16.

 

Одақ кезіндегі экономика неге негізделген? 



17.

 

Жаппай жекешелендіру деген не? 



18.

 

Ақша деген не? 



19.

 

Ақшасыз сауда деген не? 



20.

 

Ақшаның қызметі қандай? 



21.

 

Құн өлшем қызметінде ақша қандай қызмет атқарады? 



22.

 

Ақша айналымы деген не? 



23.

 

Инфляция деген не? 



24.

 

Ақшаның құндылығы қай кезде түсе бастайды? 



25.

 

Банктік жүйе  деген не? 



26.

 

Қазақстан Республикасындағы банктік жүйе деңгейлері қандай? 



27.

 

Банктер қандай саясатты жүзеге асырады? 



28.

 

Банк дегеніміз не? 



29.

 

Валюталық саясат деген не? 



30.

 

Тіл тазалығы деген не? 



31.

 

Сөйлеу мен жазуда қатаң сақтау тілдік нормаларды атаңыз. 



32.

 

Сөз әдебі дегеніміз не? 



33.

 

Үнемшілдік дегенді қалай түсінесіз? 



34.

 

Отбасыңызда үнемдеу бар ма? 



35.

 

Сараңдық деген қандай қасиет? 



36.

 

Үнемдеуге не жатады? 



37.

 

Уақытты үнемдеуді қалай түсінесің? 



38.

 

Жарнама деген не? 



39.

 

Жарнамалық шараларды жүргізу қандай қызметке жатады? 



40.

 

Ертегілердегі экономика туралы айтыңыз. 



41.

 

Экономика – отбасынан басталады дегенді қалай түсінесіз? 



42.

 

Қазақ ертегілеріндегі «ділдә» деген не? 



43.

 

Келіссөз жүргізу барысында ескерілетін талаптар туралы не білесіз? 



 

 

Емтихан сұрақтары 



 

1.Экономика адам өмірінің қай кезінен  бастап араласады? 

3.Капиталдық салым дегеніміз не? 

4.Өзіңіз неге, не үшін уақыт жұмсадым деп ойлайсыз? 

5.Неге,  не үшін капитал жұмсадым деп ойлайсыз? 

6. Шығындарыңыз бен өніміңізді атаңыз. 

7.Сіздіңше,  капиталдық салымды қай жерге салған жақсы? 

8.Уақыт деген не? 

9. Уақыттың адам өміріндегі рөлі қандай? 

10. Уақыттың көп шашылуын қалай атауға айтылады? 

11. Уақытты үнемдеу деген не?  


__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

12. Уақытты қадірлей білу үшін қандай кеңестер бересіз? 

13. Салық дегеніміз не? 

14. Салық алғаш рет қайда пайда болды? 

15. А.Смит салықты қалай атады? 

16. Қазір нарықтық экономикада салық қандай болу керек? 

17. Салық салу тәсіліне қарай нешеге бөлінеді? 

18. Салық саясаты дегеніміз не? 

19. Салық кодексі дегеніміз не? 

20. Кодексті әзірлеуге кімдер қатысады? 

21. Табиғи ресурстар ұлттық байлыққа жатады ма? 

22. Қазақстанның табиғи ресурстары туралы айтыңыз. 

23. Ұлттық байлық дегеніміз не? 

24. Ұлттық байлықты кім, қай жылы алғаш рет есептеп шығарды? 

25. Ұлттық байлыққа не жатады? 

26. Сіздің үйде ата-бабаларыңыздан қалған қасиетті  мұралар бар ма? 

27. Ұлттық байлық туралы өз көзқарасыңыз қандай? 

28. Жоспардың экономикадағы рөлі қандай? 

29. Индикативті жоспар дегеніміз не? 

30. Уақытыңды қалай жоспарлайсың? 

31. Жоспарсыз жұмыс істеп көрдің бе? 

32. Бос уақытыңды қалай жоспарлайсың? 

33. Мемлекет үшін жоспар керек пе? 

35. Жоспар туралы өз көзқарасың қандай? 

36. Бағаны реттеуді қалай түсінесіз? 

37. Еркін баға дегеніміз не? 

38. Бағаның шектеу туралы не айтасыз? 

39. Таза табыс деген не? 

40. Бағаны төмендету – табысқа зиянды ма? 

41. Мемлекет үшін табысты әкелетін не? 

42. Табысты қалай бөлер едіңіз? 

43. Экономика көне грек сөзінен аударғанда қандай мағына береді? 

44.


 

Пайда әкелмейтін ұйымдар дегеніміз не? 

45.

 

Қайырымдылық ұйымдары қайда бағынады? 



46.

 

Пайда әкелмейтін ұйымдардың шығындары қандай қаржымен жабылады? 



47.

 

Қайырымдылық обьектісіне нелер жатады?  



48.

 

Жекешелендіру процесі деген не? 



49.

 

Жекешелендіру бағдарламасы Қазақстанда қашан қабылданған? 



50.

 

Жекешелендірудің қандай тәсілі бар? 



51.

 

Жеке жобалы жекешелендірудің тәсілдерін атаңыз. 



52.

 

Жекешелендірудің мақсаты не? 



53.

 

Меншіксіз мемлекет, қоғам, адам, өндіріс бола ма? 



54.

 

Мемлекеттік меншік бар ма? Ол не үшін керек? 



55.

 

Меншіктің қандай түрлері бар? 



56.

 

Жекешелендіру не үшін қажет? 



57.

 

Бәсеке қандай кезде болады? 



58.

 

Одақ кезіндегі экономика неге негізделген? 



59.

 

Жаппай жекешелендіру деген не? 



60.

 

Ақша деген не? 



61.

 

Ақшасыз сауда деген не? 



62.

 

Ақшаның қызметі қандай? 



63.

 

Құн өлшем қызметінде ақша қандай қызмет атқарады? 



__/__ бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-02 Жұмыс бағдарламасы 

64.

 

Ақша айналымы деген не? 



65.

 

Инфляция деген не? 



66.

 

Ақшаның құндылығы қай кезде түсе бастайды? 



67.

 

Банктік жүйе  деген не? 



68.

 

Қазақстан Республикасындағы банктік жүйе деңгейлері қандай? 



69.

 

Банктер қандай саясатты жүзеге асырады? 



70.

 

Банк дегеніміз не? 



71.

 

Валюталық саясат деген не? 



72.

 

Тіл тазалығы деген не? 



73.

 

Сөйлеу мен жазуда қатаң сақтау тілдік нормаларды атаңыз. 



74.

 

Сөз әдебі дегеніміз не? 



75.

 

Үнемшілдік дегенді қалай түсінесіз? 



76.

 

Отбасыңызда үнемдеу бар ма? 



77.

 

Сараңдық деген қандай қасиет? 



78.

 

Үнемдеуге не жатады? 



79.

 

Уақытты үнемдеуді қалай түсінесің? 



80.

 

Жарнама деген не? 



81.

 

Жарнамалық шараларды жүргізу қандай қызметке жатады? 



82.

 

Ертегілердегі экономика туралы айтыңыз. 



83.

 

Экономика – отбасынан басталады дегенді қалай түсінесіз? 



84.

 

Қазақ ертегілеріндегі «ділдә» деген не? 



85.

 

Келіссөз жүргізу барысында ескерілетін талаптар туралы не білесіз 



86. Пайда дегеніміз не? 



1   2   3


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал