- 1.Топтастыру стратегиясы.
- -Оқушыларды еркін ойлауға;
- -бірлесіп ізденуге;
- -тақырыпты ашып талқылауға бағытталған оқыту стратегиясы.
- Қандай? Не үшін? Неге тәрбиелейді?
Тіл
көркем
киелі
қасиетті
Адамгершілікке
Саналылыққа
Шешендікке
Ойды жарыққа шығару үшін
Қарым-қатынас жасау үшін
- Жаңа сабақты пысықтау.
- Екі түрлі нәрсені ерекше қасиеттерін бөліп көрсету және екеуіне ортақ қаси-
- еттерді табу.
- Ауызша тіл Жазбаша тіл
айырмашылықтары
айырмашылықтары
Ортақ белгісі
3.Түсініктеме күнделігі - Берілген сөйлемдерге жан-жақты талдау. Өз пікірін білдіреді. Бастауыш сыныптардан тіл білімінің фонетика саласымен таныс болғандықтан фонетикалық талдауды дыбыстарға сатылай комплексті талдау мен математикалық тәсілмен талдаттым.
- Ол үшін педагогика ғылымының кандидаты, доцент Н.Оразқынованың сатылай комплексті талдау сызбаларын тиімді пайдаланып отырамын.
- “Фонетика” тарауын өткенде мына сызбаны қолдандым.
сөз
1.Айтылу, жасалу, жазылу жолдарына қарай:жуан, жіңішке.Аралас буынды сөздер.
2.Буын: ашық, тұйық, бітеу.
3.Тасымал
4.Екпін.
5.Буын үндестігі.
6.Дыбыс үндестігі:
а) ілгерінді ықпал
ә) кейінді ықпал
б) тоғыспалы ықпал
Поделитесь с Вашими друзьями: |
