Фактор
|
Структура фактора
|
процесса
|
Контроль самостоятельной работы студентов
Контроль текущей успеваемости студентов
(рейтинг)
Проведение практик
Контроль хода экзаменационной сессии Итоговая аттестация выпускников
|
Внеучебная работа со студентами
|
Научно-исследовательская работа студентов
Олимпиады, конкурсы, конференции Деятельность, обеспечивающая развитие личности в областях, не связанных с основным образовательным процессом
|
Материальное обеспечение образовательного процесса
|
Расширение учебных площадей и приведение их в
соответствие с лицензионными требованиями Обеспечение оборудованием и информационными материалами, учебной и научной литературой Разработка собственных и приобретение программных продуктов как для учебных целей, так и для организации эффективного управления
|
Структура управления университетом
|
Соответствие структуры управления целям системы
управления качеством
Соответствие должностных инструкций сотрудников целям системы управления качеством Система оценки деятельности каждого сотрудника по реализации системы управления качеством
|
Система внутреннего аудита реализации системы управления качеством
|
Программа проведения аудита
Формирование группы аудиторов Реализация аудита:
Оценка соответствия организационной структуры университета задачам реализации системы управления качеством
Оценка деятельности сотрудников по реализации системы управления качеством Оценка соответствия образовательных программ требованиям ГОС, заказчиков, обучающихся Оценка методических, организационных и технических условий реализации образовательных программ Оценка качества работы преподавателей Оценка качества усвоения студентами основной образовательной программы
Оценка качества обеспечения продаж Общая оценка реализации системы управления качеством
|
Создание в вузе Совета по
качеству
|
|
Особое значение в университете уделяется формированию системы мониторинга качества образования.
Министерство образования РФ осуществляет внешний мониторинг посредством лицензирования права осуществлять образовательную деятельность в целом и по конкретным специальностям, а также аттестации вуза и специальностей с последующей аккредитацией.
Организации, принимающие на работу выпускников вуза, предъявляют определенные требования к качеству подготовки специалистов. Это находит отражение в конкретных заявках с указанием квалификационных требований к будущим работникам, в том, что руководители предприятий участвуют в итоговой аттестации выпускников университета. Кроме того, крупные предприятия области, принимающие большое число выпускников, периодически представляют в вуз заключение о качестве их работы, в котором отражают:
соответствие предъявляемым требованиям уровня подготовленности специалистов;
их продвижение по служебной лестнице;
возможности их дальнейшего профессионального роста и развития творческого потенциала.
К внутренним субъектам мониторинга качества образования относятся руководство университета, его институтов и факультетов; учебно-методическое управление университета; государственная аттестационная комиссия.
Внутренний мониторинг качества образования в университете включает:
Текущий контроль успеваемости студентов и качества преподавания.
Промежуточный контроль уровня знаний студентов.
Итоговую аттестацию выпускников.
Рейтинг преподавателей по разработанной в вузе системе «Преподаватель глазами студента».
Периодическую аттестацию преподавателей.
Весь цикл работ по созданию системы обеспечения качества в соответствии со стандартами серии ИСО-9000 можно разбить на 3 последовательных этапа.
Поделитесь с Вашими друзьями: |