Информатика пәнінен зертханалық жұмыстары



жүктеу 229.1 Kb.
Pdf просмотр
Дата21.05.2017
өлшемі229.1 Kb.

МУ к лабораторным занятиям

Форма


Ф СО ПГУ 7.18.2/07

Қазахстан Республикасының білім және ғылым

министрлігі 

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік

университеті

«Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасы



Информатика пәнінен зертханалық жұмыстары

050709 Металургия, 050715 Көлік, көлік техника және

технология, 050724 Техникалық машиналар және

жабдықтар, 050901 Тасымалдауды, жол қозғалысын

ұйымдастыру және көлікті пайдалану, 050420 Сәулет,

050729 Құрылыс, 050730 Құрылыс материалдары

бұйымдарының және құрылымының өндірісі, 050731

Өмір сүру қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау

мамандықтары студенттерінің «Информатика» пәні

бойынша зертханалық жұмысына арналған оқу -

әдістемелік нұсқаулары 

(ЖОО-ның ішкі қолдануына арналған)



Павлодар

МУ к лабораторным занятиям

Форма


Ф СО ПГУ 7.18.2/07

                                                           БЕКІТЕМІН

                                                         ФМжАТФ

деканы___________C.К.Тлеукенов

"___"__________200_ж.

Құрастырған: оқытушы Жақсылықов Ә.Е.

«Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасы

Кафедра отырысында құпталды       

«_____»___________200__ж., хаттама №____

Кафедра меңгерушісі ________________________ Ж.К. 

Нурбекова

Институттың оқу - әдістемелік кеңесінде мақұлданды 

________________________

«______»____________200_ж., хаттама № ___

ОӘК төрағасы__________________И.И. Павлюк 

«____»_______________200__г.

Кафедраның нормаконтролері________________________Т.В.

Вихлянова

«___»______200_ж.


ЛАБОРАТОРИЯЛЫҚ САБАҚТАР ЖОСПАРЫ

 

№ п.п

Тақырыптар

Саға

т

саны

1

Ақпарат. Информатика.



      

1

2



Санау жүйесі.

     


1

3

Есептеуі



ш

техника


1

4

Есептеуіш жүйенің құрамы.



1

5

Дербес компьютердің құрылысы.



6

Операциялық   жүйесі.   Windows

жүйесінде жұмыс істеу.

2

7



MS DOS-та жұмыс жасау. NORTON  

COMMANDER, Far manager       

қабықшасы.

2

8



MS   WORD   2000   (97)-   мәтіндік

процессор.

6

9

MS  Excel



2000   (97)

программ


асы.

4

10



MS  Powerpoint   -   презентациялық

материалдар дайындауға арналған

программа.

2

11



Мәліметтер   қорын   басқару   жүйесі

(МҚБЖ).


6

12

Баспа жүйесі PageMaker 6.0



2

13

Интеллектуалдық  пен  экспертық



жүйелер.

14

Телекоммуникациялық



технологиялар.

2

15



Компьютерлік желілер.

2

16



Программалау тілдері.

2

17



Ақпараттық мәдинеті.

Қортынд

ы:

36


1-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: ақпарат және информатика пәні. 

Мақсаты: ақпараттың қасиеттері, түрлері, 

қабылдау тәсілдері.



Сұрақнама: 

1. Ақпарат дегеніміз не?

2. Ақпараттың берілу түрлері.

3. Ақпараттық қандай қасиеттері бар?

4. Информатика пәні нені оқытады? 

Тапсырмалар: 

1.   Ақпараттың   мәтіндік,     сандық,     графикалық   түрде

берілуіне мысалдар келтіріңіз. 

2.   Сандық   ақпарат   мәтіндік   ақпаратпен,     графикалық

ақпарат сандық ақпаратпен бірге қолданылатын мысал

келтіріңіз.

3.   Адам,     жануар,     компьютер   үшін   ең   басты   болып

табылатын ақпарат түрлерін атаңыз.

4.   Келесі   мысалда   ақпараттың   қай   түрде   беріліп

тұрғанын көрсетіңіз:

Мысал

Ақпарат түрлері



Тасыма

л-

даушы



лар

Қабылдау 

тәсілі 

бойынша


берілу 

тәсілі 


бойынша

Алгебра есебі

Хат

Картина


Опера

Радио хабары

Телевизиялық хабар

Сирень иісі

Лимон дәмі

Сары түс


5. Сіз қандай негізгі ақпарат түрлерін білесіз?

6. Ақпаратты өңдеуде адамның әртүрлі мүшелері 

қандай қызмет атқарады?

7. Қазіргі қоғамда ақпараттың қандай негізгі 

қызметтері бар?

8. Қоғамдағы ақпарат алмасу мысалдарын сипаттаңыз:

а) үнділер мен американдық тайпалар арасында 

ақпарат алмасуы;    

б) радиотыңдаушылар арасындағы қысқа толқынды 

алмасу

9. Морзе әліппесі деген не және ақпарат алмасудағы 



оның ролі қандай?

10. Шоқан Уәлиханов, Абай Құнанбаев және Ахмет 

Байтұрсынов қызметінен қосымша ақпараттар 

келтіріңіздер.



    Қолданатын әдебиеттер [1-2], [8], [13], [18]

Әдістемелік нұсқаулар: 



2-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Санау жүйелері

Мақсаты: сандарды бір санау жүйеден басқа 

санау жүйесіне ауысу, екілік, оңдық, оңалтылық, 

сегіздік санау жүйелері.

Сұрақнама: 

1. Санау жүйесі дегеніміз не?

2.Ақпараттың қандай өлшем бірліктері бар?

3. Сегіздік санау жүйесін қалай түсінесіз?

4. Кодтау дегеніміз не? 

Тапсырмалар: 

1. Ондық жүйедегi сандарды екiлiк жүйеге ауыстыр.

6;       8;        7;       11;     24;     3

2. Екiлiк жүйедегi сандарды ондық жүйеге ауыстыр.

10;    11;     101;    1101;   1011;    100;


3. Ондық жүйедегi сандарды сегiздiк жүйеге ауыстыр.

8;      14;       32;      25;     145:   356;

4. Сегiздiк жүйедегi сандарды ондық жүйеге ауыстыр.

8;      27;      211;     77;     125;    222;

5. Ондық жүйедегi сандарды он алтылық жүйеге 

ауыстыр.


15;     160;      43;     167;    191;    94;       

6. Он алтылық жүйедегi сандарды ондық  жүйеге 

ауыстыр.

25;      17;    А6;     160;     2Ғ;     3С2



Сандарды бiр санау жүйесiнен екiншiге  ауыстыру.

Тапсырмалар:

1. 7


8

=?

2               



1101

2

=?



16          

;      А


16

=?



   ,  F

16

=?



8

   15


10

=?

8



         72

8

=?



10

            ,   67

8

=?

16 



  , 4Е

10

=?



8

101


2=

5

8



   

Екiлiк  арифметика.

Тапсырмалар:

1. Арифметикалық амалдарды орында:

   а)  11011 + 1100;      б)   1111-101;

   в) 1011-111;             г) 11+1;

   д) 10001-111;            е) 101-11;   

2. Өрнектiң  мәнiн  есепте:

     а+у;  а-у;   аłу;

    а=1011, у=110;

Жүйелерге ауыстыру функциялары.

Ондыққа     Dec

Екiлiкке      Bin

Сегiздiкке    Oct

Он алтылыққа     Hex 

Қолданатын әдебиеттер [1-2], [3], [18]

Әдістемелік нұсқаулар: 


4 - лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Windows-операциялық жүйесі жайлы 

жалпы мағұлматтар. Программаны жіберу. Жарлық 

жасау. Файлдарды өшіру. Қайтадан қалпына келтіру. 

Мақсаты: файлдармен жұмыс, файлда 

навигациялау.



Сұрақнама: 

1. Себет дегеніміз не?

2. Сілтеу терезесінің атқаратын қызметі қандай?

Тапсырмалар:

1. Өз   бумаларыңдағы   файлдардың   біреуін   Өшіріп,

себеттен қайтадан қалпына келтіріңдер.



2. Осы   қалпына   келген   кез   келген   файлға   жұмыс

үстелінде жарлық құрыңдар.  



3. Өздерің құрған буманы, жарлықты өшіріңдер. 

4.   «Сілтеу  »  бағдарламасын   іске   қосыңыз.   Өз   тобтын

атымен   қапшықты   құрыңыз.   Сол   қапшықтың   ішінде

келесі қапшықтар тұтағын құрыңыз.

5. COLLECT  қапшығында  a1.txt,   a2.txt   атымен   .екі

мәтіндік файлдарды құрыңыз .



6. AREA қапшығында a3.txt, a4.txt. атымен .екі мәтіндік

файлдарды құрыңыз . 



7. DEEP қапшығында a5.txt, a6.txt. атымен .екі мәтіндік

файлдарды құрыңыз .

Көшіріңіз: 

8. Саймандар   тақтасы   көмегімен  VAR  қапшықты  BED

қапшығына. 



9. Жанама   меню   көмегімен  a1.txt,   a2.txt  файлдарды

COLLECT қапшықтан  COVER  қапшығына.

Жылжытыңыз:



10. Тышқан   арқылы    a5.txt,   a6.txt  файлдарды    DEEP

қапшықтан  FLOOR қапшығына  көшіріңіз.



DEEP

COLL

ECT

DETAI

L

FLOO

R

VAR

COVE

R

AREA

BED

11. Саймандар   тақтасыңдағы   батрымалар   көмегімен

COLLECT қапшықты DETAILқапшығына. 

Атын өзгертіңіз:



12. VAR қапшықты  BED қапшығына  және оған  PULL

деген жаңа ат беріңіз.  



13. a3.txt  файлды   және   оған    b3.txt.  деген   жаңа   ат

беріңіз. 

Жойыңыз:

14. VAR  қапшықты себетке.

15. Жанама меню көмегімен a6.txt  файлды.  

16. Өз   тобтын   атымен   қапшықта  

 Wordpad


бағдарламасына   мастер   көмегімен   жарлықты

құрыңыз.


 

Бағдарламанын

 

жүктеу


 

файлы


C:\Windows\Главное

меню\Программы\Стандартные\Wordpad   қапшығында

орналасқан.

17. Өз   тобтын   атымен   қапшықтың   қасиеттін   қарап

шығыныз


18. Іздеу   бағдарламасы     көмегімен   NC   қапшықты

іздеңіз.  



19. Өз   тобтын   атымен   қапшықта  пиктограммаларды

тізім   түрінде   көрсетіңіз   және   таңбаларды   тип

бойынша   реттендер.

Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [16-17]

5-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Windows жүйесінің стандартты 

программалары. Калькулятор. WordPad мәтіндік 

редакторы.

Мақсаты: стандартты программа туралы 

мәліметтер, олармен жұмыс жасау.



Сұрақнама: 

1. Стандартты программаларға нелер жатады?

2. Калькулятордың қандай түрлерін білесіңдер?

Тапсырмалар:

1. Келесі математикалық өрнектерді есептеңіз: 

a) 5783,42 + 37654,71;

b) 0,45217 – 1,85493;



c) 306,2781 

 0,25;



d) 75,225 : 25,25;

e) –654,1638 + 37,294;

f) (–1,8235 + 7,49) 

  45,45;



g) 14,563 +0,583 

 205,39 : 2,75 + 17,289 – 10,218;



h)  (0,54721 + 0,00496 – 575,575 

 0,101) 



.

 0,2 : 0,0045;

i)   5

7                              



j)

306


,

1

5



,

42

85



,

5

)



5

,

2



(

8



.  


2. Келесі математикалық өрнектерді есептеп неге 

сондай жауап болды түсіндіріңіз. 

                        

               а)   3                   +                               б)  3

3. Келесі математикалық өрнектерді есептеңіз:

4. 8


3

1

1) 3



6

5

2) 3



9

8

 + 356



3) 947,256 + 58

8

7



 - 793,4

4) 75% от    а) 98,69 ;   б) 3796;

5) 948 санды 27% кішрейтіңіз;

6) 78 саннан 3% көбейту керек;

7) Сіз 100 долларды сберкассаға салдыңыз. Сіздің 

жинағы 3 жылдан соң нешеге тең болады  . Жылдан 

жылға   жинағы 13% көбейтіледі. 

2.   Вычислите, используя память. Запишите путь 

вычисления.

8)

7



78

3

5



9)  0,2 


.

 3



+ 0,4 

2



4

10)


а

6  


+  а

+ а



+ а


+ а


+ а + 1   при а = 1,92467



6-лабораториялық жұмыс.

Тақырып:  MS   WORD   2000   (97)-   мәтіндік

процессор. MS Word мәтіндік редакторында мәтінді форматтау

және редакциялау. 2-жұмыс

+

Х

=

Х

=



Мақсаты:мәтінді   редакциялау,

 

Word   Art   объекті



орналастыру,

Сұрақнама: 

1. Баспаға шығармастан бұрын алдын ала көру не үшін қажет?

2. Құжаттық тексті көру режимдерінің қандай түрлері бар?

3. Word   редакторында   бір   құжаттық   файл   ашып,   оны   принтерден

баспаға шығару үшін қажетті параметрлерді орнатып, соңынан оны

баспаға шығару керек?



Тапсырмалар:

1. Word Art объектісін горизонталдық меню арқылы 

орналастырындар

2. Word Art комегімен 2 объекті Сурет/Рисование/ 

саймандар тақтасы арқылы орналастырындар.

3. Келесі мәтінді құрыңыз(табулированный).-Үлгерім 

кестесі

Үлгерім кестесі

Четверть


ОЦЕНКИ

Роспись род.

Роспись кл.

руковд


Матем.

Информ. Каз.

I

5

4



4

II

4



5

5

II



3

3

3



IV

5

3



4

4. Формат-Автоформат командасын қолданып келесі кестені құрыңыз

1

2

3



4

5

6



7

8

9



10

2

4



6

8

1



0

12 14


16

18

20



4

8

-



-

-

-



-

-

-



-

5. Формат-Колонки командамен қолданып келесі 

мәтінді теріңіз. Мәтінді төрт колонкаға бөлініз

Стипендиальная ведомость

№ группы


Фамилия Имя Отчество

Стипендия

Подпись

133


Иванов С.А.

1700


142

Петров А.И.

1500


6. 5 парақтан тұратын құжатты құрыңыз

7. Колонтитулды орналастырыңыз

8. Жұп парақтарында (үстінде)-оқу 

9. Жұпсыз парақтарында (астында)-инциалы

9. Құжатта сілтемелерді /ссылки/ құрыңыз.

10. Құрған құжатты орфографияға тексеріп 

автозаменаны орындаңыз.

11.Маркерленген тізімді құрыңыз (атпаның күндері), отступ-0,7 и 

отступ с текстом-1,3см

12. Нөмірленген тізімді құрыңыз, 5 пуктан тұратың

13. Сол жақ пен оң жақтын шеттерін 4,5 пт көк түспен 

орналасырыңыз, ал үстінгі мен астынгы жағы –жасыл

түспен

14. Заливканы қызылмен бояндар.



15. Келесі абзацты орнатыңыз, сол жағынан бірінші 

жолынан отступ-1,6

16. Келесі абзац, сол жақтан отступ-4

17. Келесі құжатты құрыңыз

Глава 1

1

1.1



1.2

1.3


Глава 2

2

18.



2.3

2.4


Глава 3

3

3.1



3.2

3.3


Шақыру!

Қүрметті Серік мырза!

Сізді тойдың қүремтті қонағы болуға шақырамыз. 

Дастан


16 қаріп

10 

қаріп

1. Автозамена командасын қолданып келесі мәтінді 

теріңіз


Полюбил богатый – бледную (бедную)

Полюбил ученик – глупую (ученый)

Полюбил румяный –бедную (бледную)

Полюбил хороший – вредную

Золотой подушку медную

Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

7-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: MS Word-тағы формулалар редакторы.

Мақсаты:мәтінге формуларды енгізу үйрену.

Сұрақнама: 

1. Формулалар редакторын қалай шақырамыз?

2. Формулалар редакторын саймандар панеліне қалай қоямыз?

3. 


Формуларды енгізу ережерелі.

Тапсырламар:

1. Мәтіндік редакторды құрып келесі мәтінді енгізініз

а)









1



3

2

1



4

2

А

,          











3

2



4

1

1



3

В

ә) 


0

3

1



2

3







z

y

x

б)  


9

3

2



2





x

y

?

в) 



'

2

1



3

4

2



2











x

x

x

y

          х=-1

г) 

0

lim





x

x

e

x

x

2

sin



5

cos


3

                        



ғ) 









x

tgx

y

arccos


д) 

arctgx

x

…….






t

t

y

x

6

5



2

е)



dx

x

9

)



7

2

(



 

ж) 




x



xdx

2

cos



4

sin


   

з) 


dx

xe

e



3

Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

8-лабораториялық жұмыс.

Тақырып:  MS   Word   мәтіндік   редакторында

кесте құру және өңдеу. 

Мақсаты:  кестелерді   құру   тәсілдері,   кестені

форматтау.



Сұрақнама: 

1. Кесте дегеніміз не?

2. Кестені құрудың қандай түрлерін білесіз?

Тапсырмалар:

1. 6  бағаннан   4  жолдан   тұратын   Дүйсенбіден   Жұмаға

дейінгі   өздеріңнің   апталық   сабақ   кестелеріңді

жасаңдар.

 Кестені   құрудың   қай   әдісін

қолданғандарыңды түсіндіріңдер. 

2. 1   айдың   күнтізбесін   кесте   түрінде   жасаңдар   және

сәйкес ұяшықтарға достарыңның туған күндері мен

осы   айдағы   істелетін   маңызды   жұмыстарыңды

енгізіңдер. 

3. Төменде көрсетілген кестені салыңыздар.

АВТОМОБИЛЬДІҢ ТЕХНИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІНЕ 

АРНАЛҒАН ЖҰМЫС ЖӘНЕ ШЕКТІК ШЫҒЫН НОРМАТИВТЕРІ

М

аш



ин

ы

ң



Бір техникалық қызметтін

жұмысы 


Соммалық жұмыс 

Ш

ар



уа

ш

ы



лы

қт

ы



ЕО

ТО-1


ТО-2

ЕО есепке

алынбайды 


марк

асы 


ң

орт


аш

а

шы



ғы

ны 


Ш

ар

уа



ш

ы

лы



қ

үш

ін



  

С

Т



О

А

үш



ін

Ш

ар



уа

ш

ы



лы

қ

үш



ін

  

С



Т

О

А



үш

ін

Ш



ар

уа

ш



ы

лы

қ



үш

ін

  



С

Т

О



А

үш

ін



Ш

ар

уа



ш

ы

лы



қ

үш

ін



  

С

Т



О

А

үш



ін

ГАЗ-


53Б

0,6


5

2,5


3,3

10,5


13,6

3,5


4,5

8,4


10,9

ЗИЛ-


130

0,5


9

2,7


3,5

10,8


14,0

2,8


3,6

7,0


9,5

КАМА


З-5320

0,9


8

3,4


4,4

16,5


21,5

3,7


4,8

10,7


15,3

УАЗ-


469

0,5


2

1,7


2,2

8,5


11,1

1,3


1,7

4,8


4,8

4. Басқа тәсілмен төменде көрсетілген кестені салыңыздар.

ЗИЛ-130 АВТОМОБИЛЬДЫҢ ТЕХНИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІНЕ 

АРНАЛҒАН ЖАНАТЫН ЖӘНЕ МАЙЛАЙТЫН МАТЕРИАЛДАР

НОРМАСЫ

.

Матери



ал

аты


 Материалды

ң

белгіленуі



Өлш

. бір.


Натуралды және құндық

шығын нормалары  

Ескерт

у

ЕТО



ТО-1

ТО-2


СТО

Бензин


А-76

л

-



0,200

0,200 0,200

Кераси

н

л



-

0,800


2,000 5,000

Мотор


майы

М-8А,


ауыстырғыш

М-8б


кг

0,76


2

0,90


0

7,460


7046

0

трансм



иссиял

ық

майы 



Тап-15В,

ауыстырғыш

 Тэп-15

кг

-



1,290

1,390 8,740

Гидро

жүйеге


арналға

н май


кг

-

0,400



0,400 0,400

Майлау

ЯНЗ-2


солидол 

кг

-



0,042

0,170


0,042

0,240


3,442

4,430


Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

9-лабораториялық жұмыс.

Тақырып:   MS   Excel-электронды   кестесі.   1-

жұмыс

Мақсаты:

 Excel-де   ұяшықтарды   форматтау,

формуларды енгізу.



Сұрақнама: 

1. Электронды кесте дегеніміз не?

2. Ұяшық және ұяшық адресі дегеніміз не?

3. Ұяшыққа қандай мәліметтер енгізіледі?



Тапсырмалар:

1. Сатылған тауарлардың табысын салыстыру.

Есептің берілген мәліметтер келесі:

-

номиналдық бағасы



-

сатылу бағасы

-

жылындағы есептелген пайдасы



-

пайданың табысы

3. Есепті есептегенде келесі құжат ұйымдасылған болу 

керек:


ЗИЛ-130 АВТОМОБИЛЬДЫҢ ТЕХНИКАЛЫҚ ҚЫЗМЕТІНЕ 

АРНАЛҒАН ЖАНАТЫН ЖӘНЕ МАЙЛАЙТЫН МАТЕРИАЛДАР

НОРМАСЫ

.

Материал



аты

Матери


алдың

белгісі


Өлш

еу

бірл



ікте

рі

Но



ми

на

лд



ық

ба

ғас



ы

Саты


лу

бағас


ы

Жылында


ғы

есептелге

н пайдасы

Пайданың


табысы

%

 те



нг.

ном


ин.

факт


ич.

Бензин


А-76

л

10 400%



00

0

17



78

0

Керасин



л

10

00



0

2290


0

400%


Масло

моторное


М-8А,

заменител

ь М-8б

кг

50



00

5600


0

320%


Масло

трансмисс

ионное

Тап-15В,


заменител

ь Тэп-15


кг

10

00



2015 653%

Масло для

гидросист

ем

кг



10

00

2482 736%



Смазка

ЯНЗ-2


солидол

кг

50



00

5200 325%

Есептің шығатың корсеткіш формуласы келесі түрінде 

болу керек:

жылындағы есептелген пайдасы (тенге) = номиналдық 

бағасы* жылындағы есептелген пайдасы (%)

пайданың табысы (номин)= жылындағы есептелген 

пайдасы(%)

пайданың табысы (фактич)= жылындағы есептелген 

пайдасы (тенге)/ сатылу бағасы

2. Нақты табыстын жазуын үлкейту ретінде 

сұрыптаңыз.

3. Кестенің сүзуын орндаңыз, одан тек қана 

материалдың атысы орта мәнінен үлкендігін таңдаңыз.

4. Нақты пайданың табысы көрсететін мәдліметтерден 

бөлік бір бетте айналма диаграммасын 

орналастырыңыз. 

5. Сатылған бағаны және номиналдық бағасын 

мәліметтер туралы атқаратын гистограмманы жаңа 

бетінде орналастырыңыз, графиктің аты және оның 

аңызың шығарыңыз.

6. Құжаттың негізі бойынша келесі мағнасын есептеңіз.

Есеп айыратын баға

Мағнасы


Сатылу бағаның орта мағнасы

Сатылу бағаның максималдық 

мағнасы

Сатылу бағаның минималдық 



мағнасы

Нақты табыстын максималдық 

мағнасы

Нақты табыстың минималдық 



мағнасы.

Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

10-лабораториялық жұмыс. 

Тақырып: MS Excel-электронды кестесі. 2-

жұмыс Аралық жиынылардың жеткізуі. Құрама 

кестесі.

Мақсаты:

 мәліметтерді   сүрыптау   және

формуларды қолдану.



Сұрақнама: 

1.

Электрондық   кестенің   ұяшығына   енгізілетін



мәліметтердің неше түрі бар?

2.

Кестенің ұяшығына сандарды, мәтінді, формуланы



қалай енгіземіз?

3.

Математикалық



 

функцияларды

 

қалай


пайдаланамыз?

          Тапсырмалар:

1.

П10 бетін құрыңыз. 9 жолынан бастап, оған келесі 



мәліметтерді енгізіңіз.

САЛЬДОВАЯ ВЕДОМОСТЬ

ПО ИНСТРУМЕНТАЛЬНОМУ ЦЕХУ на 13.12.02

Склад № 7

Наименование товара

Код 


товара

Меся


ц

Цена, 


тенге

Количес


тво,шт.

Сумм


а, 

тенге

Ось шарниров 

погрузочного транспорта

520


янв

2600


12

Цепи трансмиссии

361

янв


3254

24

Шарниры карданных 



передач

374


фев

2785


13

Редуктор вилок

524

фев


7650

9

Наконечники 



гидроцилиндров 

управляемых колес

444

сен


976

17

Опоры вала подъема



238

сен


2100

20

Телескопы карданных 



валов

457


окт

1578


7

Цепная передача

612

ноя


4953

16

Планетарный редкутор



843

мар


9281

8

2. «Тауардың аты» бағанасы бойынша тізімді 



сұрыптаңдар. Данные – Итоги деген командасын 

таңдаңыз. Көрсетілген терезесінде параметрлерді 

орналастырып ОК батырмасын басыңыз.

3. «Код товара» бағнасында әртүрлі ұяшығына 

шертіңіз. Данные – Сортировка командасын таңдап, 

көрсетілеген терезесінде «Параметры» пернесін 

басыңыз. Тізім дұрыс сұрыпталғанын көз жеткізіңіз.

4. Данные – Итоги көмегімен негізі сатылу санын 

анықтаңыз.

Данные – Итоги- Убрать все- команда көмегімен 

құрылымды экраннан алып тастаңыз.

5. Бөлек бетінде келесі кестені құрыңыз.

Наименование

+

Наименование



+

Месяц


Месяц

Код


Код

Сумма по 

полю Кол-во

Сумма по 

полю Кол-во


4. Тілсызықпен пернесін басып кестенін өзгергенің 

көріңіз.


Келесі түріндегі кестені құрыңыз:

5. Оған сәйкес диаграмманы құрыңыз.



Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

11-лабораториялық жұмыс. 

Тақырып:   MS   Excel-электронды   кестесі.   4-

жұмыс. Кестедегі мәліметтерді өңдеу.

Мақсаты:

 Кестедегі   мәліметтерді   өңдеу,

диаграмманы енгізу, сүзуді қолдану.

Сұрақнама:

1. Мәліметтер қоры дегеніміз не?

2. Мәліметтер қорындағы өріс және жазба дегеніміз не?

3. Фильтрді қалай түсінесің?



             

Тапсырмалар: 

1. Excel-де мәлімет қорымен жұмыс жасау. П6 атымен 

өзініздің жұмыс кітабында жұмыс бетін құрыңыз.

2. Онда келесі кестені толтырыңыз.

РАСХОД ТОПЛИВА ТРАКТОРАМИ

5. B2:D2 ұяшығына келесі ескертулерді енгізіңіз: «При 

рабочем ходе с нагрузкой»; «При холостом 

движении»; «При холостой работе двигателя на 

остановках».

6. A3:D12 кестенің аймағы мәлімет қоры сияқты көруге 

болады, үйткені ол келесі шек қоюларға сәйкес 

келеді.


7. А) Мәлімет қорының бірінші жолы өрістін 

қайталанбайтын аты орналасқан.

8. Б) Қалған мәліметтер қорының реттер  бос реттер 

емес жазуын сақтайды.

9. Мәлімет қорының ішіндегі  әртүрлі ұяшықты шертіп 

Данные – Фильтр –Автофильтр командасын 

орыңдаңыз. Пернелерді басып олардың жұмысын 

зерттендер.

10. «Марка трактора» ұяшығына шертіп «Шарт» деген 

пунктің таңдаңыз. Көрсетілген терезенің ішінде 

келесі параметрлерді орнатып қойыңыз, тек қана «Т»

әріптен басталатын трактордың маркасын таңдап 

алыңыз.

11. Содан соң «ПРХ» ұяшығына басып, ПРХ<600 астам 



тракторларды таңдап алыңыз.

12. «Расширенный фильтр» –дің құру жолы. Мәлімет 

қорының бірінші катарды (2-жол) 15 және 20 

жолындарына көшіріңіз. В16 ұяшығына >10 деген 

шартты көрсетіңіз. Е16 ұяшығына >=2 шартты 

көрсетіңіз. Мәлімет қорының ішінде ұяшықтын үстіне 

шертіңіз. Содан соң Данные –Фильтр- Расширенный 

фильтр командасын орыңдаңыз. Шыққан терезенің 

ішнде «Скопировать результат в другое место» 

жалаушасың шертіңіз. «Исходный диапозон» өрістін 

ішінде келесі диапозонды жазып қойыңыз $A$2:$Е$12. 

«Диапозон условий» өрістін ішінде $A$15:$Е$16 

диапозонды орналастырыңыз. «Поместить результат 

в диапозон» өрістін ішінде $A$20:$Е$25 диапозонды 

орналастырыңыз. ОК батырмасың басыңыз.



Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

12-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: MS Excel-электронды кестесі. 3-

жұмыс Мәліметтеррді сүзу.

Мақсаты:   берілген   мәліметтердрі   сүзу   және

сүрыптау.

            Сұрақнама:

1. Абсолют,   салыстырмалы,   аралас   адрестер   дегеніміз

не?

2. Блок дегеніміз не?



3. Кестені баспаға қалай шығарамыз?

             Тапсырмалар:



  

1. Кестені құрыңыз:

Металлдардың негізгі мінездемелері

Металл


тығ

ызд


ығы

Балқу 


температу

расы


Элект

р 

кедерг



ісі

Кедергінің 

температур

алық 


коэфиценті

Қолдану 


облысы

Алюмин

ий

2,69 657



0,026

0,00403


Проводтар, 

кабельдер, 

шиналар, 

фольга


Вольфра

м

19,3 3370



0,053

0,004


Электродтар, 

лампалар, 

контактілер

Алтын


19,3 1063

0,022


0,0036

Күміспен 

қосылған 

контактілер 

Мыс

8,7


1083

0,0175 0,004

Проводтар, 

кабельдер, 

шиналар

Молибде


н 

10,2 2570

0,048

0,0047


Электовакуум

дық техника 

(анодтар, 

электролампа

лардың 

торлары)


Никель

8,8


1452

0,07


0,006

Электрлік 

лампалардың 

катодтары, 

анод торлары

Платина 21,4 1773

0,09

0,0025


Термопарала

р, 


плиткаларды

ң қызатын 

спиральдары

Сынап


13,5

4

-38,9



0,958

0,009


Терморегулят

ордағы 


электродтар

Болат


7,8

1400


0,103

0,0057


Проводтар, 

кабельдер, 

шиналар, 

рельстар


Күміс

10,5 960,5

0,016

0,0034


Аппараттард

ың 


контактілері

Свинец

11,3


4

327,4


0,217

0,0038


Кабельдердің

қорғаныс 

қабықшасы

Цинк


7,1

419,4


0,05

0,0039


Антикоррозия

лық беттер, 

контактілер

2.

Кестенің реттік номерін енгізу үшін менюдің 



Вставка пунктін қолданып

3.

бағанды қосу. 



4.

Кестенің жазбаларын нөмірлеңіз.

5.

Сандық мәліметтерді ұяшықтардың ортасына 



орналастырыңыз.

6.

Кестені Лист 2 бетіне көшіріңіз. 



7.

Данные менюін қолданып Сортирока – по 

убыванию командасын орындап «Металл» өрісі 

бойынша тізімнің сұрыптауын жасаңыз.

8.

Тағыда сұрыптау режимін жасаңыз, бірак 



үлкейту ретімен.

9.

Тағыда сұрыптау процедурасын жасаңыз, келесі 



ретпен: балқу температурасы, электр кедергісі, 

кедергінің температуралық коэфиценті.

10.

Данные – Автофильтр режимін қолданып «балқу 



температурасы» өрісі бойынша барлық 500 кіші 

жазуларды таңдаңыз.

11.

Осылай қандай металладар нашар балқыйтын 



разрядына жатадығын тексеріңіз.Ол үшін Шарт 1500 

үлкен болу керек.

12.

Расширенный фильтр қолданайық.



13.

Лист 2-ге көшу. Мәлімет қорының 1-қатарын 22 

жолына көшіріңіз. Тығыздық ұяшығында >11,34 шарт 

қойыңыз, температура ұяшығында > 800.

Мета

лл

тығыз



дығы

Балқу 


температу

расы


Электр 

кедергі


сі

Кедергіні

ң 

темпера


туралық 

коэфице


нті

Қолдану 


облысы

>11.34 >800

13. . Кез келген ұяшыққа шертіңіз. Данные – фильтр – 

расширенный фильтр коммандасын орындаңыз. 



Шыққан терезеде «Скопировать результат в другое 

место» өрісінде жалауша орнатыңыз. «Поместить 

резултаты в диапазон» өрісіне $A$24:$G$27 енгізіңіз. 

ОК батырмасын басыңыз. Қорытында осындай кесте 

шығу керек.

Металл


тығызд

ығы


Балқу 

темпера


турасы

Элект


р 

кедерг


ісі

Кедергінің 

температур

алық 


коэфиценті

Қолдану 


облысы

Алтын


19,3

1063


0,022

0,0036


Күміспен 

қосылған 

контактіл

ер 


Платина 21,4

1773


0,09

0,0025


Термопар

алар, 


плиткалар

дың 


қызатын 

спиральда

ры

Вольфра


м

19,3


3370

0,053


0,004

Электродт

ар, 

лампалар,



контактіл

ер

14.  Данные – сортировка көмегімен кестедегі 



мәліметтерді алфавит ретімен сұрыптаңыз.

Қолданатын әдебиеттер [2], [5-7], [12] [14], [16-17]

13 - лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Мәліметтер қоры ұғымы. MS Access –

мәліметтер қорын басқару жүйесі. 

Мақсаты:   ақпарат   модельдің  мәліметт  қорың

жасау.

Сұрақнама: 

1. Мәліметтер қоры дегеніміз не?

2. Өріс және жазба және кілттік өріс дегеніміз не?

3. Мәліметтер қорының құрылымы деген не? 



4. Реляциялық мәліметтер қоры деген не?

            Тапсырмалар:

1. Microsoft Access іске қосып келесі мәліметт қорың 

жасаңыз. Оның атың «Выпускаемая продукция» деп 

қойыңыз.


2. Келесі кестені құрыңыз. Оның атың «Общие 

сведения»

 деп қойыңыз.

Имя поля

Тип поля

Цех


Текстовый

Наименование 

отливки

Текстовый



Годовое 

отчисление

Числовой

Цена


Числовой

3. Келесі кестені құрыңыз. Оның атың «Анализ 

количества материалов»

 деп қойыңыз.



Имя поля

Тип поля

Наименование 

отливки

Текстовый



Материал

Текстовый

Масса отливки

Числовой


Отливок форме

Числовой


Масса отливок в 

форме


Числовой

Масса литников в 

форме

Числовой


Металлоемкость 

формы


Числовой

4. Құрған кестелерді Кесте режиміне ауысып оны 

толтырыңыз.

Қолданатын әдебиеттер [4], [9-10], [20] 


14-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Мәліметтер қоры ұғымы. MS Access-

мәліметтер қорын басқару жүйесінде сұрау 

құру.Кестелер арасындағы байланыс.

Мақсаты:

 

кестелерді

 

байланыстыру,

байланысты өзгерту.

Сұрақнама: 

1.

 Сұрау құрудың қандай түрлері бар?



2.

 Кестелер байланысын қалай құрамыз?

3.

Есеп беруді дегеніміз не?



Тапсырмалар:

1.

Сервис –Схема данных командасын орындап 



құрылған екі кестені қосыңыз.

2.

«Общие сведения» кестесін «Анализ количества 



материалов» кестесімен байланыстырыңыз.

3.

 Цех өрісіне сұрыптау шартын беріңіз. Сол жолына 



Сталелитейный деген сөзді енгізіңіз. Шыққан нәтижені

түсіндіріп беріңіз.

4.

Годовое коичесвто өрісіне >1000 деген шартты 



енгізіңіз.

5.

Масса өрісіне <10 деген шартты енгізіңіз.



6.

Шыққан нәтижені оқытушыға түсіндіріп беріңіз.

7.

Параметрлі сұрау құрыңдар.



8.

Қортыңды сұранысты құрыңдар



Қолданатын әдебиеттер [4], [9-10], [20] 

15-лабораториялық жұмыс.

Тақырып: Жергілікті желілер. 

Мақсаты: компьютерлерді бір желіге 

байланыстыру, желілік компьютерден құжаттарды

тасымалдау.

Сұрақнама: 

1. Жергілікті есептеу желісі дегеніміз не?

2. Компьютерлердің   жергілікті   желіге   бірігуі   қандай

мүмкіндіктер береді?

3. Жергілікті

 

желілерде



 

ақпаратты

 

тарату


жылдамдығы қандай?

4. Жергілікті желі топологиясы дегеніміз не?

5. Жергілікті   желілердің   қандай   типтері   мен

конфигурациялары бар?

6. Жергілікті   желіде   кабельдердің   қандай   типтері

пайдаланылады?

7. Иерархиялық   жергілікті   желінің   біртекті   желіден

айырмашылығы қандай?



Тапсырмалар:

1- тапсырма.

Сіздің компьютермен жергілікті желіге 

жалғастырылған компьютерлерді қарап, құжатты 

немесе буманы өз компьютеріңізге  көшіріңіз.

Жұмыстың орындалу реті:



1.

  Менің   желілік   аймағым   (Мое   сетевое



окружение) белгісін тышқанмен екі рет басыңыз.

2.

Ашылған   терезеден   кез   келген   компьютердің

белгісін тышқанмен екі рет басыңыз.

3.

Пайда   болған   терезеден   С:   дискісінің   белгісін

тышқанмен екі рет басыңыз.

4.

Кез   келген   папканы   ашыңыз.   Мысалы,  Менің



құжаттарым

5.

Өз компьютеріңізде Менің құжаттарым белгісін

тышқанмен екі рет басыңыз.

6.

Ашылған   терезеге   желілік   компьютерден

құжатты тасымалдап әкеліңіз.  (Менің   құжаттарым

бумасына)



2- тапсырма.

Жергілікті желінің барлық пайдаланушыларына өз 

компьютеріңіздегі бумаға кіру мүмкіндігін ұсыныңыз.

Жұмыстың орындалу реті:

1.

Өз   компьютеріңізде   орналасқан   кез-келген



бума үшін жанама менюді шақырыңыз. Мысалы Менің

құжаттарым (Мои документы)

2.

Кіру мүмкіндігі (доступ) командасын таңдаңыз.

3.

Қасиет   терезесінде:   жалпы   ресурсты   (Общий



ресурс) тағайындаңыз.

4.

Одан   кейін   толық   кіру   мүмкіндігі   /полный



доступ/ таңдаңыз.

Өз бетімен орындауға арналған тапсырмалар:

1.

Желідегі   сіз   кіруге   мүмкін   болатын   барлық



компьютерлерге   өзіңіздің   компьютердегі   Менің

суреттерім бумасының мазмұнын көшіріңіз.

2.

Өзіңіздің   компьютердегі   С:   дискісіне   кіру



мүмкіндігін   беріңіз,   мүмкіндік   тек   оқуға,   парольмен

анықталынып берілсін. (Көрсетіңіз)



Қолданатын әдебиеттер [2], [6], [11], [13] 

ӘДЕБИЕТ

 Негізгі:

1. С.Симонович. 

Информатика.Базовый   курс.-

М.:Наука,1997.-250с.

2. В.Э.Фигурнов. 

IBM-PC   для   пользователей.

-М.:ИНФРА-М, 1998.-180с.

3. А.Микляев. Настольная книга пользователя.- М.:

Наука 1999.-320c.

4. О.Ефимов и др. Курс компьютерной технологии.1

и 2 том.,-М:АБФ,1998

5. И.Рогов.  Office 97 без проблем..-  М.:Наука-1997.-

230c.

6. Информатика. Практикум по технологии работы



на   компьютере./   под   ред.   Н.   В.   Макаровой-

М.:Финансы и статистика, 1997.-190c.

7. А.С.   Инчин.   Работа   на   персональном

компьютере. Часть 1, 2.. -А.: 2002.-380c.

8. Р.   Уоллес   PageMaker6   для   Windows95   BHV.,-

Санкт-Петербург, 1997.-190c.

9. Информатика. Практикум по технологии работы

на компьютере /Под ред. Н.В Макаровой.3-е изд.

Перераб.-М: Финансы и статистика, 2002.-320c.

10. Колин. 

Фундаментальные

 

основы



информатики:  Социальная   информатика.,-М.:

’’Академическии   проект’’,’’Деловая   книга’’,

2000.-220c.

11. Д.Кнут.Искусство   програмирования   для   ЭВМ:

в3-х т.,-М.:МИР, 1978.-150c.

12. Ф.Л.Бауэр,

 

Г.Гооз.Информатика.Вводный



курс:в2-х ч.Пер. в нем.-М.:МИР,1990.-290c.

13. Алешина   Н.А.,   Анисов   А.М.   и   др.   Логика   и

компьютер. – М.: Мир, 1982.-390c.

14. Бубнов В.А., Карпушин Н.А. и др. Практичесике

занятия по информатике., – М.: Информатика и

образование, 1999.-280c.



Қосымша:

15. А.Левин.   Самоучитель   по   работе   с

компьютером., -М.:Наука, 2001.-220c. 

16. В.А.Острейковский.   Информатика.,   -М.:Наука,

1999.-360c. 

17. Балафанов.   30   уроков   по   информатике.,-

Алматы, 2001.-160c. 

18. С.Симонович,   Г.Евсеев,   А.Алексеев.   Учебное

пособие   «Специальная   информатика».,   -М.:

Инфорком-Пресс, 2002.-220c. 



Document Outline

  • +
  • Қазахстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
    • С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті
  • Павлодар
  • Тапсырмалар:
  • 1. Арифметикалық амалдарды орында:
  • а) 11011 + 1100; б) 1111-101;
  • в) 1011-111; г) 11+1;
  • д) 10001-111; е) 101-11;
  • 2. Өрнектiң мәнiн есепте:
  • а+у; а-у; аłу;
  • а=1011, у=110;
    • Жүйелерге ауыстыру функциялары.
      • 1. Келесі математикалық өрнектерді есептеңіз:
      • a) 5783,42 + 37654,71;
      • Үлгерім кестесі
        • Четверть ОЦЕНКИ Роспись род. Роспись кл. руковд
    • 4. Формат-Автоформат командасын қолданып келесі кестені құрыңыз
      • Стипендиальная ведомость
  • Металлдардың негізгі мінездемелері
  • ӘДЕБИЕТ
    • Негізгі:
    • Қосымша:

Каталог: arm -> upload -> umk pdf
umk pdf -> Нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы Нысан пму ұс н 18. 3/40
umk pdf -> Нұсқаулардың; әдістемелік ұсыныстардың; әдістемелік нұсқаулардың титул парағы Нысан пму ұс н 18. 3/40
umk pdf -> ЖҰмыс бағдарламасы павлодар Мамандық бойынша
umk pdf -> ЖҰмыс бағдарламасы павлодар Лист утверждения к рабочей Форма программе дисциплины
umk pdf -> БАҒдарламасы павлодар Мамандықтың элективті пәндер
umk pdf -> Бағдарламасының ( Syllabus) титулдық парағы Нысан пму ұс н 18. 3/37
umk pdf -> Ж. Т. Сарбалаев 2010 ж
umk pdf -> Тәжірибешілік сабақтардың мазмұны 1 – тақырып. Кіріспе. Қазақ хандығының құрылуы
umk pdf -> Бағдарламасының ( Syllabus) титулдық парағы Нысан пму ұс н 18. 3/37 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

жүктеу 229.1 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет