E ҚазҰау брж-238. Профессор-оқытушылар құрамының, кафедраларының, факультеттерінің қызметін бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым



жүктеу 0.72 Mb.
Pdf просмотр
бет1/7
Дата22.05.2017
өлшемі0.72 Mb.
#9817
  1   2   3   4   5   6   7

E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің 

қызметін бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.                    

  

 

 

 


E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің 

қызметін бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.                    

  

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ 

«ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ АГРАРЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ»  

шаруашылық жүргізу құқығындағы РЕСПУБЛИКАЛЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК 

КӘСІПОРЫН  

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

ПРОФЕССОР-ОҚЫТУШЫЛАР ҚҰРАМЫНЫҢ, 



КАФЕДРАЛАРЫНЫҢ, ФАКУЛЬТЕТТЕРІНІҢ 

ҚЫЗМЕТІН БАҒАЛАУДЫҢ РЕЙТИНГТІК ЖҮЙЕСІ ТУРАЛЫ 

ЕРЕЖЕ 

 

Е ҚазҰАУ БРЖ-238 



 

Екінші басылым 



 

№__көшірме 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АЛМАТЫ 2015

E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

3 бет  

Әзірлеушілер:  

 

Қ.М. Тіреуов, М.А. Алексеева, У.Ш. Акилова, Е.Ш. Махашов, 

Ш.К.  Сыдыков,  Б.Б.  Қалықова,  Г.К.  Нурманбекова,                       

Г.Е.  Алпысбаева,  Б.К.  Қайнарбекова,  Ж.С.  Жүргенов,         

С.И. 

Жапақов, 



М.В.Шабалина, 

А.Ш. 


Ералиева,                    

Д.М. 


Алиханов, 

А.А. 


Абдулла, 

Д.М. 


Хусаинов,                     

А.М. Қойшыбаев, С.А. Кондратенко, У.Б. Джайлибекова. 



 

 

 



 

 

 



Бекітілді және қолданысқа енгізілді

 

Қазақ ұлттық аграрлық университеті Ғылыми кеңесінің шешімімен 

                                                   (№ 7 хаттама  «19» қаңтар 2015 ж.) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

4 бет  

Мазмұны 

 

 

 



Беті 

1. 


Қысқартулар мен анықтамалар …………………………………. 

2. 



Қолдану мақсаты және 

саласы…………………………………… 

3. 


Нормативтік құжаттар……………………………………………. 

4. 



Глоссарий…………………………………………………………. 

5. 



Жалпы ережелер………………………………………………… 

6. 



Рейтинг – кәсіби қызметті бағалау құралы…………………….. 

7. 



ПОҚ, кафедралардың, факультеттердің  рейтингін 

ұйымдастыру және жүргізу тәртібі................................................ 

8. 


Бағалаудың рейтингтік жүйесін жүзеге асыру қағидалары……  10 

9. 


Бағалаудың рейтингтік жүйесіне сәйкес ынталандыру ………..  11 

10.  ПОҚ, кафедралардың, факультеттер рейтингінің 

қорытындылары бойынша шешім қабылдау тәртібі…………… 

 

13 



11.  Қосымша........................................................................................... 

15 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

5 бет  

1. 

ҚОЛДАНУ МАҚСАТЫ ЖӘНЕ САЛАСЫ 

Қазақ 


ұлттық 

аграрлық 

университеті 

профессор-оқытушылар 

құрамының (бұдан әрі – ПОҚ), кафедраларының, факультеттерінің қызметін 

бағалаудың  рейтингтік  жүйесі  туралы  Ереже  (бұдан  әрі  –  Ереже)  рейтингті 

ұйымдастыру мен жүргізудің тәртібін, талаптарын белгілейді. 

Осы  Ереже  Қазақ  ұлттық  аграрлық  университетінде  (бұдан  әрі  – 

ҚазҰАУ) ішкі пайдалануға арналған. 

 

2. 



НОРМАТИВТІК ҚҰЖАТТАР 

Осы  Ереже  Қазақстан  Республикасының  төменде  келтірілген 

заңнамалық актілері және ҚазҰАУ-нің ішкі нормативтік құжаттары негізінде 

әзірленді: 

Қазақстан 



Республикасының 

Еңбек 


кодексі 

(17.01.2014ж. 

өзгерістермен және толықтырулармен). 

- «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі 

Заңы (18.02.2014 ж. өзгерістермен және толықтырулармен). 

-  «Ғылым  туралы»  Қазақстан  Республикасының  Заңы  (29.09.2014  ж. 

өзгерістермен және толықтырулармен). 

-  «Нұр  Отан»  партиясының  «2015-2025  жылдарға  арналған  сыбайлас 

жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бағдарламасы» № 102, 23.12.2014 ж.  

- Жоғары білім беру ұйымдары қызметінің Типтік ережелері. Қазақстан 

Республикасы  Үкіметінің  2013  жылғы  17  мамырдағы  №  499  қаулысымен 

бекітілген. 

-  ҚР  БҒМ  2013  жылғы  7  тамыздағы  №  323  бұйрығымен  бекітілген 

Педагогикалық жұмыскерлерді аттестаттау ережелері. 

-  ҚР  БҒМ  2009  жылғы  13  шілдедегі  №  338  бұйрығымен  бекітілген 

Педагогикалық 

жұмыскерлер 

мен 


оларға 

теңестірілген 

тұлғалар 

лауазымдарының  типтік  біліктілік  сипаттамалары  (ҚР  БҒМ  2011  жылғы  31 

наурыздағы № 119 бұйрығының өзгерістерімен және толықтыруларымен). 

-  Шаруашылық  жүргізу  құқығындағы  мемлекеттік  кәсіпорындардың 

басқарушы  жұмыскерлеріне  еңбекақы  төлеу  қорын,  еңбекақы  төлеу, 

сыйлықақы  беру  шарттарын  анықтау  тәртібі.  ҚР  Білім  және  ғылым 

министрінің  2012  жылғы  8  қарашадағы  №  501  бұйрығымен  бекітілген 

(13.03.2014 ж. өзгерістермен) 

- ҚР БҒМ Қазақ ұлттық аграрлық университеті ШЖҚ РМК Жарғысы.

 

-  Қазақ  ұлттық  аграрлық  университетінің  2020  жылға  дейінгі  даму 



стратегиясы. 

E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

6 бет  

3. 

ҚЫСҚАРТУЛАР МЕН АНЫҚТАМАЛАР 

 

ҚР БҒМ 


Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министрлігі 

ҚазҰАУ 


Қазақ ұлттық аграрлық университеті 

РМК 


Республикалық мемлекеттік кәсіпорын 

ШЖҚ 


Шаруашылық жүргізу құқығы 

БАҚ 


Бұқаралық ақпарат құралдары 

ҒЗЖ 


Ғылыми-зерттеу жұмысы 

ҚР ҰҒА 


Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым Академиясы 

БҒСБК 


Білім және ғылым саласындағы бақылау жөніндегі комитет 

РОӘС 


Республикалық оқу-әдістемелік секция 

ӘБҚ 


Әкімшілік-басқару қызметкерлері 

QSWUR 


Quacquarelly Symonds World University Rankings 

СДБ 


Стратегиялық дамыту басқармасы 

АМЖБ 


Академиялық мәселелер жөніндегі басқармасы 

ҒБ 


Ғылым басқармасы 

ХЫБ 


Халықаралық ынтымақтастықты басқару 

ТББ 


«Қазақстан жолы» тәрбие-білім басқармасы 

ҰҚЖБ 


Ұйымдық-құқықтық жұмыстар басқармасы 

ЖООББИ 


Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру институты 

БАИ 


Біліктілікті арттыру институты 

БКҚИ 


Білімгерлер контингентін қалыптастыру институты 

КТБИ 


Көп тілді білім беру институты 

ҚКБ және МВАО  Қосымша кәсіптік білім беру және МВА орталығы  

АМО 

Академиялық мобильділік орталығы 



ҚОО 

Қашықтықтан оқыту орталығы  

ББО 

Білімін бақылау орталығы  



АРБ 

Аккредиттеу және рейтинг бөлімі 

ОӘЖБ 

Оқу-әдістемелік жұмыстар бөлімі 



ТО 

Тіркеу офисі 

ҒЗЖЖ Ү ЖСБ 

 

Ғылыми-зерттеу  жұмыстарын  жоспарлау  және  үйлестіру,  жобаларды 



сараптау бөлімі  

ОҮЖҰБ 


Оқу үдерісін жоспарлау және ұйымдастыру бөлімі 

ҒЗЖНКО 


Ғылыми-нәтижелерді  өндіріске  енгізу  бойынша  коммерцилизация 

офисі 


ХҒЖБ 

Халықаралық ғылыми жобалар бөлімі 

МСМТЖБ 

Мемлекеттік  сатып  алу  және  материалдық-техникалық  жабдықтау 



бөлімі  

ҒК 


Ғылыми кітапхана 

ПЖОС 


Практика және жұмыспен қамту секторы 

СМЖС 


Сапа менеджменті жүйесі секторы 

ФД 


Факультет деканы 

КМ 


Кафедра меңгерушісі 

ПОҚ 


Профессор-оқытушылар құрамы 

КЭ 


Куратор-эдвайзер 

КРСҚ 


Көрсеткішті растайтын, сканерленген құжат 

 

 



E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

7 бет  

4. 

ГЛОССАРИЙ 

Сапа – сипаттамалардың талаптарға сәйкестік деңгейі. 

Құзыреттілік  –  өз  білімдері  мен  шеберліктерін  айқын  түрде  қолдана 

білу қабілеті. 



Рейтингтік  бағалау  критерийлері  –  университеттің  профессор-

оқытушылар  құрамының  жұмысын  рейтингтік  бағалаудың  негізі  болып 

табылатын белгілердің жиынтығы. 

Индикативті  жоспарлар  –  күтілетін  нәтижелерге  әсер  ету  арқылы 

экономикалық өсуді ынталандыруға ұмтылу.  



Рейтинг (ағылшын тілінде –rating) – тиісті салалардың сарапшылары 

құрастыратын 

классификациялық 

тізімдегі 

бірқатар 

субъектілердің 

жетістіктерін  бағалаудың  жеке  сандық  көрсеткіші.  Нақтырақ  айтсақ, 

«рейтинг»  дегеніміз  –  сандық  көрсеткіштер  немесе  рейтингтік  бағалау 

негізінде кез келген объектінің сапасы тізім түріндегі реттеу жүйесі. 

ПОҚ  рейтингі  –  педагогикалық  квалиметрия  категориясы  ретінде 

қарастырылатын  ұғым.  Бұл  оқытушының  орнын,  деңгейін,  кәсіби-

педагогикалық  қауымдастықтың  белгілі  бір  категориясына  жататындығын 

болжауға мүмкіндік беретін, оның оқу-әдістемелік, ғылыми және тәрбие беру 

қызметі сапасының деңгейлік және нәтижелеуші көрсеткіші. 

Университеттің  рейтингтік  комиссиясы  –  профессор-оқытушылар 

құрамының, 

кафедра 

меңгерушілерінің, 

факультет 

декандарының, 

құрылымдық бөлімше басшылары жұмыстарының нәтижелерін бағалау және 

рейтингтің  қорытындысын  шығару  үшін  ректордың  бұйрығымен  құрылған 

комиссия. 

Рейтингтік  бағалау  –  университ  оқытушылары  жұмысының  сапасын 

бақылау,  олардың  кәсіби  және  ғылыми  құзыреттілік  деңгейін  объективті 

бағалау нысандарының бірі. 

Рейтингтік  үстеме  ақылар–  қызметкердің  немесе  бөлімшенің  алған 

рейтингтік орнына байланысты және жұмыс сапасы жоғары қызметкерлердің 

еңбегін ынталандыруға мүмкіндік беретін қосымша төлем болып табылатын 

үстеме ақылар. 

 

 

 



 

E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

8 бет  

5. 

ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕРІ 

5.1 Осы Ереже университеттің ПОҚ/кафедраларының/факультеттерінің 

қызметін рейтингтік бағалау жүргізу рәсімін белгілейді. 

5.2  ПОҚ,  кафедралар,  факультеттер  жетістіктерінің  рейтингін  бағалау 

Қазақ  ұлттық  аграрлық  университетінің  2020  жылға  дейінгі  даму 

стратегиясынан,  QS  WUR  әлемдік  рейтингтен,  Жоғары  оқу  орындарының 

Ұлттық  рейтингінен,  жоғары  және  жоғары  оқу  орнынан  кейінгі  білім  беру 

бағдарламаларының  рейтингінен  туындайтын  бекітілген  көрсеткіштерге 

негізделеді. 

5.3 ПОҚ, кафедралар, факультеттер қызметін рейтингтік бағалау: 

 

оқытушының  біліктілік  талаптарына  сәйкестігін,  сонымен  қатар  оның 



кафедраны, факультетті, университетті дамыту міндеттерін шешуге қосқан 

жеке үлесін бағалауға; 

 

қызметтің  жекелеген  түрлерінде  (ғылыми,  оқу-әдістемелік  және 



әлеуметтік-тәрбие беру) көшбасшыларды анықтауға; 

 



оқытушының  кафедрадағы,  кафедраның  факультеттегі,  факультеттің 

университеттегі жалпы орнын (рейтингін) анықтауға; 

 

оқытушылардың  ғылыми,  оқу-әдістемелік  және  әлеуметтік-тәрбие  беру 



қызметіндегі белсенділігін арттыруға жағдай жасауға

 



құрылымдық  бөлімшелердің  басшыларын  ПОҚ,  кафедралардың, 

факультеттердің  кәсіби  дайындық  деңгейі  және  оны  жетілдіру  бағыттары 

туралы қосымша ақпаратпен қамтамасыз етуге; 

 



ғылыми-педагогикалық  лауазымдарды  ауыстыруға  үміткерлер  ұсыну 

рәсімдерін  оңайлатуға  ПОҚ,  басқарушы  қызметкерлерінің  қорын 

анықтауға; 

 



шешілетін  міндеттердің  басымдықтары  өзгерген  кезде  кафедралардың, 

факультеттердің, 

университеттің 

ғылыми-педагогикалық 

әлеуетін 

басқаруға; 

 

қызметкерлерді  моральдік  және  материалдық  жағынан  ынталандыру 



мақсатында;  

 



қызметкерлердің  уәжін  және  біліктілік  деңгейін  жоғарлатуда  дербес 

ынталылығын,  педагогикалық  және  ғылыми  жұмыстың  өнімділігін 

жоғарлатуға мүмкіндік береді. 

5.4  Рейтинг  нәтижелері  құрылымдық  бөлімше  басшылары  үшін 

ақпараттық  база  болып  табылады,  бұл  университет  қызметін  басқарудың 

және жетілдірудің негізгі құралдарының бірі.   

5.5 Қызметтің рейтингтік бағасының артықшылықтары: 


E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

9 бет  

-  ағымдағы  оқу  жылы  ішінде  ПОҚ-тың/кафедраның/  факультеттің 



кәсіби қызметінің сапасына баға беру мүмкіндігі; 

-  ПОҚ/кафедра/  факультет  қызметіне  баға  берудегі  кең  көлемді 

рәсімнің сенімділігі; 

-  ПОҚ-тың/кафедраның/факультеттің  өз  кәсіби  қызметіне  өзіндік  баға 

беру және өзіндік сараптама жасау дағдыларын дамыту мүмкіндігі. 

 

6. 



РЕЙТИНГ - КӘСІБИ ҚЫЗМЕТТІ БАҒАЛАУ ҚҰРАЛЫ 

 

6.1 



ҚазҰАУ 

ПОҚ/кафедраларының/факультеттерінің 

қызметіне 

рейтингтік  бағалаудың  негізгі  мақсаты  -  біліктілікті,  кәсібилікті  арттыруды 

ынталандыру,  ғылыми,  оқу  және  әлеуметтік-тәрбие  беру  жұмыстарының 

тиімділігін  арттыру,  оқытушылар  мен  қызметкерлердің  университеттің 

инновациялық  дамуына  және  оның  рейтингін  көтеруге  бағытталған 

шығармашылық бастамаларын дамыту болып табылады. 

6.2 ПОҚ қызметін бағалаудың Рейтингтік жүйесінің негізгі міндеттері: 

-  ПОҚ,  кафедралар,  факультеттер  жетістіктерінің  деректер  банкін 

жасау; 

- ұжым еңбегінің нәтижелі көрсеткіштерінің сараптамалық мәліметтері 



негізінде университет қызметін жетілдіру және дамыту; 

-  оқытушылардың  өз  кәсіби  біліктілігін  арттыруға,  педагогикалық 

шеберліктің  озық  үлгісін  меңгеруге  және  дәріс  беруге  шығармашылық 

тұрғыдан қарауға деген қызығушылығын күшейту;   

-  толық  әрі  анық  ақпарат  беруді  арттыра  отырып,  ПОҚ/кафедра/ 

факультет  қызметіне  берілген  бағаның  объективтілігін,  шынайылылығын 

қамтамасыз ету; 

- мамандарды дайындау сапасын арттыру; 

-  жалпы  университеттің,  жекелеп  алғанда  факультет,  кафедра  және 

оқытушылардың қызметін жан-жақты көрсететін ақпараттық база құру; 

-  педагогикалық  ұжымның  өз  еңбектерінің  нәтижесіне  сыни  тұрғыдан 

сараптама жүргізуі; 

- жалпы университеттің рейтингін көтеруге ықпал ететін ПОҚ, кафедра 

және факультет қызметтерінің түрлерін ынталандыру. 

6.3 Университеттегі рейтингтің деңгейлері: ПОҚ/кафедра/факультет. 

6.4  ПОҚ/кафедра/факультет  рейтингі  екі  құрамдас  бөліктен  тұрады: 

индикативті жоспарды және анкетаны енгізу.  


E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

10 бет  

Индикативті  жоспар  екі  бөліктен  тұрады:  көрсеткіштердің  жоспарлы 

және нақты мәндері.   

6.5  Ағымдағы  оқу  жылындағы  ПОҚ/кафедра/факультет  рейтингінің 

барлық көрсеткіштері төмендегі қызмет бағыттары бойынша біріктірілген:   

I  -  ғылыми,  инновациялық  және  халықаралық  жұмыс,  оның  меншікті 

салмағы жалпы ұпай санының 50%-ын құрайды; 

II  –  оқу  және  әдістемелік  жұмыс,  оның  меншікті  салмағы  жалпы  ұпай 

санының 35%-ын құрайды; 

III  –  әлеуметтік-тәрбие  жұмысы,  оның  меншікті  салмағы  жалпы  ұпай 

санының 15%-ын құрайды. 

6.6  Рейтингті  есептеу  рейтинг  сауалнамасының  толтырылған 

электронды формасы негізінде жүзеге асырылады. Әрбір қызмет бағытында 

көрсеткіштердің  белгілі  бір  саны  бар,  олардың  әрқайсысына  ұпай  беріледі. 

Ұпай  саны  қызмет  бағыттары  бойынша  0,5;  0,35;  0,15  коэффициентіне 

көбейтіледі де, қорытынды ұпай саны есептеледі.   

6.7  ПОҚ  рейтингін  есептеу  ағымдағы  оқу  жылындағы  әрбір  қызмет 

бағыты бойынша жеке көрсеткіштердің негізінде жүргізіледі.   

6.8  Кафедра  рейтингін  есептеу  ағымдағы  оқу  жылында  кафедра 

оқытушыларының  және  меңгерушілерінің  қол  жеткізген  жұмыстарының 

әрбір  бағыты  бойынша  нәтижелерге  рейтинг  жүргізуге  және  саралауға 

негізделген.  Балдың  қортынды  соммасы  рейтингке  қатысатын  кафедрадағы 

оқытушылардың санына бөлінеді.  

6.9  Факультет  рейтингін  есептеу  ағымдағы  оқу  жылында  факультет 

кафедраларының  қол  жеткізген  жұмыстарының  әрбір  бағыты  бойынша 

нәтижелерге рейтинг жүргізуге және саралауға негізделген.  

Факультет  бойынша  балдың  қортынды  соммасы  рейтингке  қатысатын 

барлық кафедрадағы оқытушылардың жалпы санына бөлінеді.   

 

 

7. ПОҚ, КАФЕДРА, ФАКУЛЬТЕТ РЕЙТИНГІН ҰЙЫМДАСТЫРУ ЖӘНЕ ЖҮРГІЗУ 



ТӘРТІБІ  

 

 



7.1 Рейтингті ұйымдастыру төмендегі қағидаттарға негізделген:   

 



алынған 

ақпараттың 

объективтілігі, 

шынайылылығы 

және 

анықтылығы;   



 

ашықтық, жариялылық, шұғылдық және жүйелігі; 



 

құзіреттілік және алқалылық шешім қабылдау



E  ҚазҰАУ  БРЖ-238.  Профессор-оқытушылар  құрамының,  кафедраларының,  факультеттерінің  қызметін 

бағалаудың рейтингтік жүйесі туралы ереже. Екінші басылым.  

11 бет  

7.2 ПОҚ, кафедра, факультет қызметін бағалаудың рейтингтік жүйесіне 

мына кезеңдер енеді:   

7.2.1


 

Университеттің құрылымдық бөлімшесінің әрбір оқытушысы мен 

басшысына рейтинг жүйесінде жұмыс істеуге мүмкіндік беретін жеке логин 

мен  құпия  сөз  беріледі,  оны  университеттің  Ақпараттық  технологиялар 

институтынан алуға болады.   

7.2.2


 

«ПОҚ  рейтингі»  жүйесіне 

www.kaznau.kz

 

сайты  арқылы  кіре 



алады.  

7.2.3


 

ПОҚ-тың,  кафедраның,  факультеттің  Индикативті  жоспарын 

қалыптастыру ағымдағы оқу жылының қыркүйек айында жүзеге асырылады. 

7.2.4


 

 «ҚазҰАУ рейтингі» электрондық базасын ашу және жабу мерзімі 

университет ректорының бұйрығымен бекітіледі. 

7.2.5


 

Индикативті  жоспардың  жоспарланған/нақты  көрсеткіштерін  

және  анкетаны  енгізуді  белгілі  бір  себеппен  (ауыру  немесе  жақынынан 

айырылу)  толтырмаған  оқытушылар  растаушы  құжаты  болған  жағдайда 

кафедра  меңгерушісі  белгіленген  мерзімде  олардың  көрсеткіштерін 

кафедраның Индикативті жоспары арқылы қосуға құқылы.   

7.2.6

 

 ПОҚ, кафедра, факультет рейтинг нәтижесін жүргізу жылына екі 



рет  жүргізіледі:  аралық  -  I  жарты  жылдық  (қаңтар)  және  қорытынды  -  II 

жарты жылдық (маусым). 

7.3

 

ПОҚ,  кафедра,  факультет  рейтингіне  техникалық  қолдау 



көрсетуге мыналар кіреді:  

 



белгіленген мерзімде жұмыс істеу үшін рейтинг компоненттерін жүзеге 

асыруды қамтамасыз ету;  

 

рейтинг жүйесінің жұмысы бойынша кеңес беру;   



 

қауіпті жағдайларға қашықтан диагностика жасау;   



 

қателерді шұғыл түзету; 



 

ақпаратты қосу және өзгерту; 



 

бағдарламалық қамтамасыз етілімді құру және толықтыру.  



 



жүктеу 0.72 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет