Дауыс & КӨрініс issn 680-0923


Тема: «ОО: как школа профессионального развития»



жүктеу 0.74 Mb.
Pdf просмотр
бет5/6
Дата13.09.2017
өлшемі0.74 Mb.
1   2   3   4   5   6
Тема: «ОО: как школа профессионального развития» 

 



Раняя грамотность 

 



Чтение и письмо: теория и практический опыт 

 



3.Развитие лидерских навыков 

 



4.Участие в  профессиональной организаци: рефлексия, презентации, 

публикации. 



 

 

69 

 

  



Орал қ. 

Батыс Қазақстан облыстық ІХ оқу конференциясы 

06 ақпан, 2015 жыл 

Тақырыбы: Сауаттылық: тұлға және социум 

Тақырыпшалар:  

 



Сауаттылық және кәсіби шеберлік 

 



 Ерте сауаттылықты дамыту 

 



 RWCT мектебі мұғалімнің сауаттылығын 

дамыту ретінде 

 

  Оқушы және социум 



 

Көкшетау қ. 

 

Ақмола облыстық ҚБ 12- Облыстық Оқу 



конференциясы 

29 наурыз 2015 жыл

 

Тақырыбы:  «Сауаттылықты  дамыту:  мектеп,  жанұя 



және жеке тұлға» 

Тақырыпшалар:  

 

Сауаттылықты дамытудағы мұғалім шеберлігі мен ізденісі 



 

Көшбасшылыққа тәрбиелеудегі ата-ана рөлі 



 

Оқу күні – оқырман сауаттылығы 



 

Ұжымдық істер арқылы сауаттылықты дамыту  



 

Шығармашылық кепілі– оқушы сауаттылығында  



 

Тема конференции: «Развитие грамотности: школа, семья и личность» 

Подтемы:     

 



Творчество и поиск учителя в развитии грамотности 

 



Роль родителей в воспитании лидерства  

 



День чтения –грамотностьчитателя 

 



Развитие грамотности через коллективную работу 

 



Грамотный ученик– залог творчества  

 

70 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ  

 

Қарағанды облыстық «СОД» ҚБ  



7 желтоқсанда 2014ж. Теміртау қаласы №9 Мектеп-Лицейінде өткен, 

""СОД" ҚБ 12-жылдық тәжірибесі 12-жылдық білім беру кезеңінде"  

13 облыстық оқу конференциясынан  

АҚПАРАТ 

 

Осы 



конференцияны 

ұйымдастыруда  бірнеше 

жылғы  тәжірибелерімізді 

ортаға 


салдық. 

Оқу 


конференциясы 

біздің 


мүшелеріміздің 

қандай 


жауаптарына  жауап  беру 

керек?  Бұл  конференция 

басқа 

конференциялардан 



несімен ерекше, өзгеше болу керек?  

 

Шын мәнінде ортаға салып тәжірибе бөлісуде мұғалімдердің кәсіби даму мен 



күнделікті 

сабағына 

қолдануға 

алған 


қажетті 

материалдар 

туралы 

бағалау 


парақтарынан 

байқалды.  ҚБ  атынан 

жақында 

ұйымдастырған  

 

 


71 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

семинар-сабақ нәтижесінде бірнеше жаңа мұғалімдердің де көзқарастарымен 

таныстық.  Бүгінгі  талапқа  сай  мұғалім  өмірінің  көріністерін  байқаған  ол 

мектеп ұжымы ұжым болып оқыту семинарларына сұраныста беріп үлгерді. 

Біз  конференция  өткізген  Теміртау  қаласындағы  9  мектеп-лицей  қазірде 

RWCT мектебі болуға дайындалуда.  

 

Конференция  мазмұны  өткізілетін  әрбір  шараға  мүшелердің  барлығы 



қатысты  екенін  түсінгені,  өз  үлестерін  қосуға  тырысуы.  Өз  ойларын  ортаға 

салуда  не  жасағандарын  айтып  шектелу  емес,  ортадан  көмек  сұрау, 

проблеманы  ашық  айта  алу,  шын  мәнінде  толғандыратын,  ой  салатын 

сұрақтар қоюы ҚБ 12 жылдық жұмысының жетістіктерін де дәлелдеді.   

Келесі конференцияны былтыр басталған қалалық білім беру бөлімімен  

 


72 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

бірлесіп ұйымдастыру туралы ой қозғалды, қазір оны талқылаудамыз. Себебі 



2014  сәуір  айында  Білім  беру  бөлімімен  бірге  ұйымдастырған 

конференцияның  нәтижесі  биылғы  жылы  бірнеше  семинарлар  жиынтығын 

өткізуге көмегін тигізді. Мүдделі топтар келесі жылға жаңа қандай өзгерістер 

енгізу  керектігі  туралы  талқылаулары  мен  ұсыныстарын  айтты.  Бұл 

ұсыныстар ҚБ басқармасында қаралып, келесі шараларда және жоспарлауда 

негізге  алынады.  Мұғалімдердің  өзін  еркін  сезінетін,  өзінің  ойын  ашық 

айтатын,  бір-бірімен  тең  бөлісетін  орта  екенін  олар  өзінің  бағалау 

парақтарында  көрсетті.  Конференцияда  12  жылдық  жасаған  жұмыстарымыз 

грамота,  алғыс  хаттармен  аталып  өтті  және  қатысу  сертификаты  берілді. 

Өзімізді басқа серіктес білім беру орталарымен бірдей деңгейде сезінетіндей 

жетістіктеріміз  бар  екені  туралы  сенімді  айта  аламыз.  Жыл  сайынғы 

өткізілетін оқу конференциясынан кез келген ҚБ мүшесі өзі күткен нәтижені 

ала алады. 

Зейнегүл КӨПБАЕВА,   

ҚБ директоры

Қарағанды қ. 

 

Протокол группы по интересам 

Конференции ОО, г.Караганды 

Тема: «Областная конференция. Развивающие семинары» 



Участники - 12 человек 

Руководитель  и  члены  группы:  Зейнегуль  Копбаева,  Валентина  Назарова,  Казиза 

Смагулова 

В  группе  обсуждались  такие  вопросы  как  тема,  время,  место,  количество 

участников конференции. 

При обсуждении были высказаны предложения о выборе темы, касающейся 

проблем развития проекта в связи с перспективой 12-летнего образования, в 

частности  с  проблемой  раннего  чтения,  так  как  учащиеся  раньше  пойдут  в 

школу. 


73 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

Были предложены секции, в которых будут участвовать учащиеся со своими 



исследованиями, творческими работами. 

Было  высказано предложение о проведении областной конференции в 

ноябре, так как это оптимальное время или в апреле, 2015г. 

Поступило  предложение  о  расширении  формата  и  количества 

участников,  вспомнили  конференции  во  Дворце  юношества,  которая 

собирала  большое  количество  участников,  было  много  выступающих  и 

возможность выслушать несколько выступлений, была возможность встречи 

за Круглым столом по обсуждению волнующих проблем. Участники группы 

отметили  значимость  таких  конференций  по  своей  масштабности  для  всей 

организации.  

Рассматривались  возможности  включения  секции  по  Критическому 

мышлению  в  городскую  конференцию  городского  отдела  образования  в 

апреле 2015г, конференцию УМЦ в апреле 2015г. 

Развивающие  семинары  необходимы  для  всех  участников.  Было 

предложено  проводить  тренерам  семинары  по  заявкам  членов  ассоциации, 

тренерам  для  этого  необходимо  разработать  банк  развивающих  семинаров, 

тематику  выложить  на  сайте,  члены  ассоциации  делают  запрос  на  тот  или 

иной семинар. 

По  мнению  членов  группы  нужно  вернуться  к  масштабности  Дней 

чтения.  Группы  должны  быть  разновозрастные.  Был  приведен  пример  Дня 

чтения  в  СГУ  в  прошлом,  который  собрал  около  150  учащихся  и  около  30 

учителей.  Проводить  его  лучше  в  марте  или  на  весенних  каникулам  по 

текстам юбиляров - писателей или поэтов. Было бы интересно провести день 

по поэзии с приглашением карагандинских поэтов. 



 

 

74 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

Тема: «Детские вызовы в программе. День чтения» 



Участники - 13 человек 

Руководитель и члены группы Светлана Полковая, Любовь Хон, Екатерина Юрина  

В  группе  по  интересам  обсуждались  вопросы,  касающиеся  участия 

детей в проекте. Одним из предложений, которое поступило от начинающих, 

было  предложение  участия  детей  в  областной  конференции,  возможное 

проведение параллельной областной детской конференции, так как интересен 

взаимообмен  тех  учеников,  которые  в  проекте  давно  и  тех,  кто  только 

встретился  с  проектом.  На  конференции  возможен  творческий  вернисаж, 

издание  сборника  конференции  здесь  же  на  конференции,  то  есть 

использование творческих возможностей детей. 

Предложение  о  том,  что  необходимо  проводить  конкурсы на  лучшего 

чтеца  поэзии  и  прозы,  лучшего  читателя  и  зрителя,  лучшего  исследователя 

среди  учащихся  привело  бы  к  тому,  что  учащиеся  увидели  и  поняли 

значимость  не  просто  проекта,  но  значимость  чтения  и  письма.  Для  них 

демонстрация  актерского  и  творческого  самовыражения  очень  важна.  Это 

возможно в рамках Дня чтения, но и как отдельных конкурсов. 

Обязательным в группе назвали конкурс на лучшего иллюстратора, так 

как  необходимость  пополнения  базы  рисунков  для  журналов  необходима 

постоянно, но и рисунки - это рефлексия прочитанного и увиденного. 

Обсуждался  вопрос  детской  страницы  в  журнале  -  от  размещения 

лучших эссе, стихов до исследований учащихся. 

 

Тема:  «Чтение, ориентированное на исследование» 



Участники - 10 человек 

Руководитель и члены группы: Куралай Нургалиева, Шолпан Нуржанова, Светлана 

Суханова 

 

75 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

Во время проведения обсуждались вопросы исследования чтения учителей во 

время  проведения  семинаров  тренерами  и  самими  учителями  в  форме 

различных  отзывов  и  эссе,  которые  составили  портфолио  тренеров  и 

слушателей. 

Был обсужден вопрос, как исследовать чтение учащихся, начиная от техники 

и  качества  чтения  со  всеми  составляющими  компонентами  и  осмысления 

после  чтения  в  виде  исследовательских  и  проектных  работ  учащихся, 

которые они могли бы представить на конференциях различного уровня и в 

журнале. 

Особый интерес вызвало обсуждение вопроса о написании эссе как одном из 

видов исследования на уроке и вне его. Было предложено напечатать сборник 

лучших эссе на различных языках и по различным предметам. 

Поступило  предложение  о  проведении  развивающего  семинара  на  тему 

исследования чтения. 

 

Облыстық Оқу конференциясынан кейін, 



қазіргі оқырман мұғалімдер және оқушылардың ой қозғауы 

 

Бүгінгі  өткен  конференция  мен  үшін  «Білім  -  теңіз,  мектеп  –  кеме»    деген 



қанатты  сөздің  негізін  түсінуге  себеп 

болды. Мен үшін қаншама білмеген дүние 

жатыр,  әрине  әріптестердің  де  жаңа 

ойлары  менің  оқытуыма  ой  салатын  

сұрақтар туындатты. 

Менің  мұғалім  ретіндегі  арманым  -  XXI 

ғасыр  -  білім  ғасырының  есігін  еркін 

ашып  кіретін,  дүниежүзілік  мәдениетті  танып,  ұлттық  төл  мәдениетті 

қастерлей білетін, рухани жан дүниесі бай, ой өрісі дамыған жоғары білімді,  


76 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

заман талабына сай белсенді болу және оны өз оқушыларыммен бірге өмірде 



іске  асыру  деп  ойлаймын.  Мен  балаларымнан  дүниежүзіндегі  жаңалықтар 

мен  дамуларды  назарға  ала  отырып,  өз  ойларын  ортаға  салуға  қашанда 

мүмкіндік беремін. 

Үзіліссіз  оқитын  мамандық  иесі  болғандықтан,  оқыту  мен  оқуға  енгізілген 

өзгерістердің  тиімдісін  іс-тәжірбиеме  енгізіп,  оқушыларыма  үйрету  -  менің 

ұстаздық парызым. Алдымызда тұрған осы талаптарды ескере отырып  әрбір 

оқытушы өз пәніне жаңаша әдіс-тәсілдер мен амалдар қарастыруы қажет. 

Сын тұрғысынан ойлау мені  несімен қызықтырады? 

- Кез келген ұстазға сапалы сабақ беруге мүмкіндік беретіндігімен, 

- Оқыту мен ұйымдастырудың тиімді әдістерінің көптігімен, 

- Оқу мотивацияларын өзгертуге пайдалы екендігімен 



Сын тұрғысысынан ойлаудың өзгелерден қандай ерекшеліктері бар? 

Сын  тұрғысынан  ойлау  сабақтарының  құрылымы,  философиясы, 

үздіксіз  өсіп  отыратындығы.  Негізгі  үш  кезенінің  маңыздылығы.  Осы 

жобамен  жұмыс  жасау  барысында  мұғалім  оқушының  өзін  ізденуге 

жетелейді,  ойлануға  үйретеді.  Оған  дәлел  ретінде  Қарағанды  облыстық 

«Сынаулық  Ойды    Дамыту»  қоғамдық  бірлестігінің  13  Облыстық  Оқу  

Конференциясына  қатыстым.  Конференцияға    қатысушылар  күннің 

суықтығына қарамастан біздің мектепке жайдары көңіл күймен келіп жатты. 

Әдеттегідей  белгіленген  уақыт  бойынша  алдымен  «Топтардың  ортақ  мүдде 

бойынша  жұмыстарынан»  басталып,  одан  әрі  секция  жұмыстарында 

мұғалімдердің өз іс тәжірибелерімен бөлісулерімен жалғасты. 

Біз дөңгелек үстел төңірегінде жиналған әріптестерім өздерін таныстырудан 

бастап  кетті,  өз  тәжрибелері  жайлы  ой  бөлісті,  қазіргі  оқырман  мұғалімдер 

және оқушылардың  ой қозғауы жөнінде пікірталас болды. Мен өзімді еркін 

сезініп, өзге елде отырғандай сезіндім. Себебі қызу пікірлескен  


77 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

әріптестерімнің  даусы  ойымды  бөлді.  Маған  Алма  әріптесімнің  пікірі  ой 



салды. Оқушылардың басым бөлігі ешқандай көркем әдеби   шығармаларды 

оқымайтындығынан,  тек  оқулықта  берілген  шығармаларды  ғана  сабақ 

барысында  оқитындарын  айтты.  Қазір  балалар  теледидардан  өзге    елдің 

мультфильмдерін көріп, бір-біріне айтып жатады. 

Жангүл  Хиса  әріптесім  мектебімізде  дәстүрге  айналған  Оқу  күнін  атап 

айтып,  бастауыш  сынып  оқушылары  оқыған  ертегілерін  сахналық  көрініс 

қойылымдарды  ата-аналарымен    бірге  дайындап    көрініске  қатысады  деді. 

Оның  бала  тәрбиесіне  қаншалық  пайдалы  екенін,  әріптестерім    өздеріне 

түртіп алып жатты. 

Менде өз тәжірибеммен бөліскім келеді. Мектепте «Оқу шаттығы» атты жоба 

өз  жұмысын  бастадық,  бұл  мектепішілік  оқу  конференциясы  ата-ана  мен 

оқушы  арасында  болды,  өте  тартымды  өтті.  Ата-аналарға  үлкен  ой  салды. 

Кері байланыста  ата-аналар осындай конференциялар жиі болса, біз осындай 

тартымды,  қызықты  болады деп  ойламадық деп  жазыпты.  Бір    ата-ана  "мен 

шыны  керек  кітапты  қолыма  алмағаныма  көп  уақыт  болған  еді.  Бүгін  кітап 

оқығанда өзімді жақсы сезіндім" деп жазыпты. Осы әңгімеден кейін мен ата-

аналарды    кітап  оқуға  қалай  шақырсам  деп  ойлап  жүр  едім,  сол  сұрағыма 

жауап 


тапқандай 

болдым.  Осы  нәтиженің 

өзі  мен  үлкен  жетістік, 

ол  қайдан  бастауын 

тапты? 

Ендеше 


«Галереяға 

саяхат» 


жасаумен 

конференция 

өз 

мәресіне жетті.  



78 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

Конференция  өте  жоғары  деңгейде  өтті.  Еркіндігі,  әріптестер  пікірі,  көңіл 



күйлері  бәрі  шынайы  болды.  Мен  Зейнегүл  Көпбаеваға  іштей  алғыс  айтып, 

келешекте Республикалық Конференцияларға қатысуды мақсат еттім. 

Мен  өзімді  мазалаған  сұрақтарға  осы  конференциядан  жауап  алғандай 

болдым,  өн  бойымды  шабыт  билеп,  неге  еңбек  етпеске,  әрі  қарай  сыни 

тұрғыдан  оқытуды  қолдана  отырып  зерттеу  жұмысымды  жалғастыруға  бел 

будым. 


Бактыгүл АСАНОВА, 

Бастауыш сынып мұғалімі, 

№9 мектеп- лицейі

Теміртау қ. 

 

Рефлексия конференции Карагандинского ОО 

  

Для  нас,  учителей,  давно  работающих  в  проекте,  наша  конференция  -  это 

возможность  встретить  «ветеранов»,  с  которыми  давно  работаем  вместе, 

возможность увидеть в дейсивии молодых, «начинающих», рвущихся в бой и 

открывающих для себя мир новых возможностей не только ведения урока, но 

и  возможности  общения  на  другом  уровне,  когда  старшие  не  поучают,  а 

делятся  опытом  «на  равных».  Для  меня  это  возможность  увидеть  своих 

учителей  и  бывших  семинаристов  не  только  на  уроке,  но  и  в  другой  роли 

исследователей, 

единомышленников.  В  этом 

году  первый раз  участвовали 

учителя 



только, 

что 


закончившие  семинар.  У 

одной  из  них  стаж  более  30 

лет,  Шолпан  Нуржанова

другие только начинают  



79 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

работу. Но я еще раз убедилась, что, сколько бы лет ни работали в школе, все 



были заражены одной общей идеей: как эффективнее, как продуктивнее, как 

интересней...  Была  интересна  их  реакция  на  выступления,  их  интерес  к 

общению, желание поделиться тем, что наболело или тем, что получилось, и 

они были одинаковы в этих проявлениях. Это отметили и мои новички, они 

не  ожидали,  что  общение  будет  таким  живым  и  продуктивным,  что 

появилось  желание  делать  то,  чему  научились.  У  меня  тоже  было  такое  же 

состояние.  Столько  молодых  лиц,  улыбающихся,  желающих  перестроить 

наше  образование  подтвердило  нашу  убежденность  в  эффективности 

проекта. На мой взгляд, областная конференция этого год а - это настоящий 

прилив молодых учителей в проект: учителей с собственным взглядами, уже 

сложившимся  стилем  работы,  думающих,  интегрирующих  и,  главное,  не 

разочаровавшихся. И еще одно меня удивило в молодых: они уже исследуют. 

Если раньше мы слышали только радостные эмоции по поводу той или иной 

стратегии,  то  сейчас  увидели,  что  учителя  исследуют  последействия 

реализации,  обратную  реакцию  и  пользу,  а  не  только  эмоциональные 

возможности  стратегий.  Значит,  наш  опыт  проведения  областных 

конференций нужен и правилен. 

Валентина НАЗАРОВА, 

тренер КазАЧ, 

ШГ № 95, 

г. Караганды 

 

Областная конференция. Что я думаю? 

 

Областная конференция в 2014 году проводилась в городе Темиртау на базе 



школы-лицея № 9. Идея замечательная. 

Над  определением  ее  темы  задумались  задолго  до  намеченного  дня. 

Хотелось, чтобы каждый присутствующий мог выступить в соответствии со  


80 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

своими научными и практическими интересами и представить накопленный 



опыт,  поделиться педагогическими  находками,  поэтому  темой конференции 

выбрали: «12 летний опыт ОО «Развитие Критического мышления» в эпохе к 

12-летнему  образованию»».  Порядок  проведения  мы  оставили  прежним, 

определив  3  группы  по  интересам.  Особое  внимание  было  уделено 

исследованию  чтения,  активный  интерес  участников  конференции  вызвал 

вопрос о детских вызовах в программе. Выступления распределили по пяти 

секциям  так,  чтобы  один  и  тот  же  вопрос  участники  могли  рассмотреть  с 

разных  сторон.  По  традиции  начинающим  предоставлялась  возможность 

поделиться своими наработками за круглым столом. 

Были  учтены  пожелания  участников  предыдущих  конференций: 

возможность  использования  ТСО.  Секции  работали  в  кабинетах  с 

интерактивным  оборудованием.  Приятно,  что  вся  наша  предварительная 

работа  по  подготовке  к 

конференции  не  прошла 

даром, благодаря ей и  

гостеприимности  хозяев 

все 

получилось. 



Участники  конференции 

в 

оценочных 



листах 

отмечали 

высокий 

уровень 


организации 

мероприятия. 

Участие  в  конференциях,  работа  в  проекте  сравнивалась  некоторыми 

членами ОО с глотком свежего воздуха, отмечалось: ценно то, что «..можно  

быть самим собой», «…не навязывать свое», «иметь доступ к новым идеям,  

 


81 

 

  



ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОО 

 

чужому  интересному  опыту»,  «…возможность  сопоставления  результатов 



труда, переоценка». Одна из участниц написала: «Возникают новые цели и  

задачи,  чувствуются  перемены  в  отношении  к  учащимся,  работе,  коллегам. 

Уже мало дать ЗУНы, хочется заинтересовать, развить, зажечь». Ради этого 

стоит  организовывать  такие  встречи.  Позади  еще  одна  областная 

конференция. Это определенный этап в жизни членов нашего ОО. Впереди - 

новые встречи, новые вопросы, поиск путей их решения. 



Светлана ПОЛКОВАЯ, 

тренер КазАЧ, 

ШГ № 95, 

г. Караганды

 

Общественное Объединение РКМ г. Астаны 



RWC мектебі 

Астана  қ.,  №48  RWCT  мектебінде  2014  жылдың  қараша  айында 



«Функционалдық  сауаттылық:  бастауыш  сынып  оқушыларының  оқу, 

жазу  сауаттылығын  дамыту  жолдары»  тақырыбында  қалалық  семинар 

өтті.


 

Семинарға  Астана  қаласы  білім  басқармасының  бастауыш  сынып  әдіскері 

Ақмоншақ 

Нұғман және қала 

мектептерінің 

бастауыш  сынып 

мұғалімдері 

қатысты. 

Семнардың 

теориялық 

бөлімінде 

филология 

ғылымының  


82 

 

  



ҚБ ҚЫЗМЕТІ 

 

магистірі ҚазОА атқарушы директоры Сапаргүл Мирсеитова «Оқуға үйрену 



және немесе үйрену үшін оқу» тақырыбында тренинг өткізді. Семинардың  

тәжірибелік бөлімінде 4 «Д» сыныбында дүниетанудан «Ауа райы. Ауа 

райын болжау 

және оның мәні» 

тақырыбында 

Айсұлу 


Кажуева, 4«А» 

сыныбында 

әдебиеттік 

оқудан 


«Сыбызғышы» 

ертегісін 

Маржан Аубакирова, әдебиеттік оқудан «Мейірім» мәтінін Үкіжан 

Қабыкеева сыни ойлау философиясы бойынша жоғары дәрежедегі сабақтар 

өткізді. RWCT жобасының халықаралық дәрежедегі әдіскері Алтын 

Момынқұлованың «Отбасылық сауаттылық» жобасы негізінде 3«Г» 

сыныбында Салима Мұсабаева ата-аналар мен балалардың бірлескен 

оқырман клубының «Менің сүйікті кітабым» атты сыныптан тыс жұмысын 

көрсетті. 

Қала  көлемінде  өткен  семинардың  ой  толғанысын  мектеп  директорының 

ғылыми-әдістемелік  ісі  жөніндегі  орынбасары,  Астана  қаласы  «Сыни 

ойлауды  дамыту»  қоғамдық  бірлестігінің  директоры  Назым  Төкебаева 

жасады.  Осы  семинардың  нәтижесінде  қатысушылар  бастауыш  сынып 

оқушыларының оқу, жазу сауаттылығын дамыту, мәтін мен жұмыс жүргізу, 

оқырмандық мәдениетті дамыту жолдары мен әдістерін үйрене алды.  


жүктеу 0.74 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет