Бойынша компоненттер құрамына кіретін пәндердің тізімі. Эпк-нда 5В010800-Дене шынықтыру және спорт мамандығы бойынша пәндер бағдарламасының қысқаша мазмұны сипатталған



жүктеу 0.62 Mb.
Pdf просмотр
бет5/6
Дата22.04.2017
өлшемі0.62 Mb.
1   2   3   4   5   6

мазмұны:  Жалпы  биохимия.  Адам 

ағзасының химиялық құрамы. Адам 

ағзасындағы зат алмасуының жалпы 

заңдылықтары. 

Биокатализ, 

биоэнергетика. 

Көмірсулар, 

липидтер, 

ақуыздар, 

нуклеин 


қышқылдары,  сулар,  минералдық 

заттар алмасуы.  



1) білуі тиіс: 

жалпыдамытушылық 

жаттығуларды; 

2) меңгеруі тиіс: жеңіл 

атлетика жаттығуларының 

нормативі талаптарын;  

 3) қолдануы тиіс:  жеңіл 

атлетика  жаттығуларын 

орындау барысында;   

4) жеңіл атлетика бойынша 

қимыл-қозғалыс және тепе-

теңдік сақтау жаттығуларын 

орындауда;   



5) игерген дағдысын іс-

жүзінде қолданады; 

түрлi жастағы, жыныстағы, 

спорттық бiлiктiлiктегi 

тұлғаларды үйрету   

мен жаттықтыруда түрлi 

тәсiлдердi қолдана бiлу; түрлi 

жастағы, жыныстағы, 

спорттық бiлiктiлiгiне 

байланысты ағзалар-  

дың физиологиялық 

мүмкiндiктерiне дене 

жүктемелерiнiң бiркелкiлiгiн 

талдау;  

 спорттық iрiктеу, болжау 

әдiстерi, модельдеу мен 

мониторинг бойынша.  

 жетiк   бiлуi   керек:  түрлi   

жастағы,   жыныстағы,   

спорттық   бiлiктiлiгi   

тұлғаларды үйрету мен 

жаттықтыруда түрлi маңызды 

мiндеттерi, тәсiлдердi iске 

асыруда; 



DShST/IFKS 

3220 

а) Дене 

шынықтыру және 

спорт тарихы 







Пререквизиті:   

Тағдаған спорт 

түрінің териясы мен 

әдістемесі 



Постреквизиті:  

Спорттағы жоғары 

табыс және қазіргі 

олимпиадалық 

ойындар, Футбол, 

Баскетбол, Бокс, 

Волейбол, Гандбол 

мақсаты:    Дене  шынықтыру  мен 

спорттың 

ертедегі 

кезеңдерден 

бүгінгі 

уақытқа 


дейінгі 

даму 


эволюциясын зерттеу.                               

мазмұны: Даму тарихы. Жiктеу, 

жүйелеу және терминология. Оқыту 

мен жаттықтырудың теориясы мен 

әдiстемесi. Спорттық 

педагогикалық шеберлiктiң 

техникалық, тактикалық дене және 

психикалық сапалары. Спорттық 

дайындықтың түрлi жүйелерiнде 

спорттық шеберлiк жетiлдiру 

процесiн басқару. Спорттық 

кешендер және спорт түрлерiнiң 

материалдық, техникалық 

қамтамасыздығы.  

1)  түрлер  мен  әдістердің, 

идеялар  мен  теориялардың 

пайда болуы мен дамуын білу. 

2) адамдардың бойында 

қымыл қорын қалыптастыру 

негіздерін түсіну;  

3) дене шынықтырумен 

шұғылданатындардың 

дамуындағы бақылаудың 

физиологиялық әдістерін 

қолдану бойынша дағдыларды 

қолдана білу;  

4) спорттық факторлар туралы 

студенттерге білім бере алу;  



5) стандартты және шеткі -

қарқынды жүктемелерді 

орындау кезінде өз бетінше 

дене  тәрбиесінің  міндеттерін 

білім  беруде,  сауықтыруда, 

түрлі  жастағы,  жыныстағы 

тұлғалармен  дене  тәрбиесі 

барысын ұйымдастыру; 

дене  тәрбиесі  мен  спорттағы 

инновациялық 

технологияларды 

білім 


беруде; 

ағзаның 


функционалдық 

және 


физикалық 

үмкіндіктеріне 

дене  тәрбиесі  құралдары  мен 

әдістемелерінің 

әсер 

ету 


ерекшеліктерін білу;  

қолдана білу. 

KST/IKS 3220 

б) Қазақ 

спортының тарихы 

 

 

 

Пререквизиті:   

Тағдаған спорт 

түрінің териясы мен 

әдістемесі 



Постреквизиті:  

Тоғызқұмалақ 



мақсаты: 

 

Қазақ 


спортының 

ертедегі 

кезеңдерден 

бүгінгі 


уақытқа  дейінгі  даму  эволюциясын 

зерттеу.                               



мазмұны: Даму тарихы. Жiктеу, 

жүйелеу және терминология. Оқыту 

мен жаттықтырудың теориясы мен 

әдiстемесi. Спорттық 

педагогикалық шеберлiктiң 

техникалық, тактикалық дене және 

психикалық сапалары. Спорттық 

дайындықтың түрлi жүйелерiнде 

спорттық шеберлiк жетiлдiру 

процесiн басқару. Спорттық 

кешендер және спорт түрлерiнiң 

материалдық, техникалық 

қамтамасыздығы.  

1)  түрлер  мен  әдістердің, 

идеялар  мен  теориялардың 

пайда болуы мен дамуын білу. 

2) адамдардың бойында 

қымыл қорын қалыптастыру 

негіздерін түсіну;  

3) дене шынықтырумен 

шұғылданатындардың 

дамуындағы бақылаудың 

физиологиялық әдістерін 

қолдану бойынша дағдыларды 

қолдана білу;  

4) спорттық факторлар туралы 

студенттерге білім бере алу;  



5) стандартты және шеткі -

қарқынды жүктемелерді 

орындау кезінде өз бетінше 

қолдана білу. 

дене  тәрбиесінің  міндеттерін 

білім  беруде,  сауықтыруда, 

түрлі  жастағы,  жыныстағы 

тұлғалармен  дене  тәрбиесі 

барысын ұйымдастыру; 

дене  тәрбиесі  мен  спорттағы 

инновациялық 

технологияларды 

білім 

беруде; 


ағзаның 

функционалдық 

және 

физикалық 



үмкіндіктеріне 

дене  тәрбиесі  құралдары  мен 

әдістемелерінің 

әсер 


ету 

ерекшеліктерін білу;  



GOA/GMP 3221 

а)Гандбол оқыту 

әдісімен 







Пререквизиті: Дене 

шынықтыру және 

спортты оқыту 

әдістемесі 



Постреквизиті:     

Қол добы 



мақсаты:  Гандболды ойнау 

шеберлігін қалыптастыру  



мазмұны: Даму тарихы. 

Техникалық, тәсілдік қимылдарды 

жіктеу. Ойыншылар қызметі .Ойын 

ережесі, құрал- жабдықтар. Ойын 

қимылдарына үирету әдістемесі. 

Жарыс ережесі.Төрешілік. Оқыту 

әдістемесі 

1) білуі тиіс: 

жалпыдамытушылық 

жаттығуларды; 2) меңгеруі 



тиіс: Гандболдың нормативі 

талаптарын;  3) қолдануы 



тиіс:  жеңіл атлетика  

жаттығуларын орындау 

барысында;   

4) гандбол бойынша қимыл-

қозғалыс және тепе-теңдік 

сақтау жаттығуларын 

орындауда;   5) игерген 

дағдысын іс-жүзінде 

қолданады; 

Эстетикалық қызметі - 

адамның әсемдікке деген 

құштарлығын дене 

сымбаттылығы, әсем қимыл-

қозғалыс  арқылы  

қанағаттандыруы. Адамдар 

осы эстетикалық 

құштарлықтарын 

қанағаттандыру үшін 

спортпен шұғылданады, 

жарыстарды көруге барады.  

ShSOA/LSVP 

3221 

б)Шаңғы спорты 

оқыту әдісімен 

 

 

 

Пререквизиті:  

Тандаған спорт 

түрінің теориясы мен 

әдістемесі 



Постреквизиті: 

Спорттағы жоғары 

табыс және қазіргі 

мақсаты:      қысқы  спорт  түрлері 

туралы 


алған 

білімдерін  

пайдалана  отырып,  шаңғы  тебуге 

дайындық 

жөнінде 

теориялық  

мәліметтермен  және  қауіпсіздік 

техникасы 

ережелерімен 

таныстыру. 



1) білуі тиіс:  Шаңғымен 

сапқа тұру, бұрылу, сырғанау 

ептілігіне, құрал-

жабдықтарды күтіп ұстауына 

дағдыландыруды. 2) 

меңгеруі тиіс: шаңғы 

спортының даму тарихы 



Күтілетін нәтиже:  –

жаттығу үрдісін жоспарлау, 

бақылау және басқаруға; 

–жасы, жынысы және 

спорттық  маманданымды 

ескере отырып, шаңғы 

спортындағы оқытудың 


олимпиадалық 

ойындар 



мазмұны: Шаңғы тебу әдісі, қысқы 

спорт  түрлеріне  жататын  спорт 

түрлерін 

жетілдіру, 

қысқы 

олимпиадалық 



спорт 

түрлеріне 

жататын  спорт  түрлерін  оқытудың 

әдісі.  Дене  шынықтыру  және  спорт 

теориялық 

және 


әдістемелік 

негіздері  туралы  білік-дағдылар 

негізінде 

жоғары 


спорттық 

нәтижелер 

мен 

тиімді 


дене 

дайындығына 

қол 

жеткізумен 



шаңғышылардың  дене,  техникалық 

және 


тактикалық 

дайындығын 

ғылыми-дәлелді  басқарудың  білік-

дағдыларын үйрету, білім беру. 

туралы; шаңғы спортының 

түрлері мен терминологиясы 

туралы;  

3) қолдануы тиіс:  

ақпаратты жинау, өңдеу және 

пайдалану тәсілдері; дене 

қабілеттерін дамытуға 

арналған құралдар мен 

тәсілдер және қызметтік 

дайындықты тиімдету; 

4) шаңғы бойынша қимыл-

қозғалыс және тепе-теңдік 

сақтау жаттығуларын 

орындауда;  5) игерген 

дағдысын іс-жүзінде 

қолданады; 

құралдары мен тәсілдерін 

пайдалануға; 

–спорттық таңдау, жобалау 

тәсілдерін пайдалана алуға. 

практикалық 

дағдылары болуы тиіс: 

–шаңғы спортындағы 

жарыстарды өткізу бойынша; 

– сайыстарға төрелік жасау 

бойынша. 



MUSTOTAN/T

MOPNVSSh 

3306 

а) Мектептегі 

ұлттық спорт 

түрлерін өткізудің 

теориялық және 

әдістемелік 

негіздері 







Пререквизиті: 

Ұлттық спорт 

қозғалыс ойындары 

оқыту әдісімен 



Постреквизиті: 

Тоғызқұмалақ 



 

мақсаты: Мектеп 

бағдарламасыдағы ұлттық қозғалыс 

ойындарын жүргізуді талдау жәее 

болашақ мұғалімдердің білімін 

арттыру                                                                 

мазмұны: Пәнге кіріспе, 

міндеттері. Орта мектепке арналған 

дене  тәрбиесі бағдарламалары. 

Денсаулықты, физиологияның 

дамуды, дене күші дамуы., қозғалыс 

дайындығын есепке алу. 

спорттық 

ойындарды 

оқытудың 

теориясы 

мен 

әдістемесін білу; 



-  ойынның  техникасы  мен 

тактикасын меңгеру; 

-  спорттық  ойындар  бойынша 

білім,  білік  және  дағдыларды 

меңгеру 

және 


өзіндік 

педагогикалық  дағдыларына 

ие болу; 

төрешілік 



дағдыларын, 

спорттық 

жаттығуларды 

ұйымдастрыу  әдістері  мен 

түрлерін білу; 

педагогикалық 



байқау 

дағдылары мен оқыту сапасын 

арттыруды меңгеру 

Білімділік : Оқушыларға 

«Қазақтың  ұлттық 

ойындары» туралы мәлімет 

беру; пән бойынша білімдерін 

жүйеге келтіріп пысықтау, 

тиянақтау,  

Дамытушылық: 

Оқушылардың ойлау, есте 

сақтау , көру, қабілеттерін 

дамыту; ой түйіндеуге, 

шығармашылықпен жұмыс 

істеуге жұмылдыру;  

MFTAN/TMOP

FSh 3306 

б)Мектептегі 

футболдың 

теориялық және 

әдістемелік 

негіздері 

 

 

 

Пререквизиті: 

Футбол оқыту 

әдісімен 

Постреквизиті: 

Кәсіби спорт 



мақсаты:   Шұғылданушы 

студенттерді футбол негіздеріне 

оқыту; 

мазмұны: Даму тарихы. 

Техникалық,тәсілдік қимылдарды 

жіктеу. Ойыншылар қызметі. Ойын 

ережесі, құрал-жабдықтар. Ойын 

Студенттерді футбол 

ойынының ережелеріне, 

ойынның техникасы мен 

тактикасына оқыту; 

Футбол ойынына 

қажетті дене сапаларын 

тәрбиелеу; 

Футбол  ҚР жалпы  білім 

беретін мектептерінің 

бағдарламасына кіретін, 

дүние жүзінде көп таралған 

және қол жетімді ойындардың 

бірі; Құрал-жабдықтардың 

қарапайымдылығы 



қимылдарына үйрету әдістемесі. 

Жарыс ережесі. Төрешілік. Оқыту 

әдістемесі. Дене шынықтыру және 

спорт бойынша әр түрлі 

құрылымдық мекемелерге 

студенттерді футболдан кәсіби- 

педагогикалық, жаттықтырушылық 

және ұйымдастыру жұмыстарын 

дайындау                                                   

       Футболға оқыту әдістемесі 

бойынша білім беру. 

спорттық дайындықтың, дене 

сапаларының және спорттық 

нәтижелердің дамуын 

анықтайтын және шектейтін 

факторлар туралы интернет, 

ақпарат көздерімен жұмыс 

істей алу;  

Футбол мен шұғылдану 

барлық бұлшық ет 

топтарының ырғақты дамуына 

мүмкіндік береді; 



 

сабақтарды ашық алаңдар мен 

жабық ғимараттарда (шағын 

футбол) жыл бойы өткізуге 

мүмкіндік береді; Футболмен 

шұғылдану сабақ өткізудің 

жоғары көңіл-күй деңгейін 

қамтамасыз етеді,  бұл спорт 

түрімен айналысуға ерлер де, 

әйелдерде көптеп тілек 

білдіреді;  

TASTKZhKZh/

SPTDIVS 4307 

а) Таңдап алынған 

спорт түрінен 

кәсіптік жаттық-

тырушылық 

қызметін жетілдіру 







Пререквизиті: 

Тандаған спорт 

түрінің теориясы мен 

әдістемесі             



Пререквизиті: - 

мақсаты: Студенттерді 

мамандандыру сабақтарында 

оқулық тәжірибе өткізу және 

пайдалану, дайындықты 

басқарудағы жаттықтыру қызметін  

жетілдіру жұмыстарына дайындау.                                                                             



мазмұны: Дайындықты 

басқарудағы жаттықтыру қызметін  

жетілдіру жоспарлау, жаттықтыру 

процессін ұйыдастыру, жарыс 

өткізу, ғылыми-зерттеу 

жұмыстарын бақылау, техникалық, 

тәсілдік, психологиялық, зиялылық, 

теориялық бойынша студенттерді 

мамандандыру сабақтарында 

оқулық тәжірибе өткізу. Ғылыми-

зерттеу жұмыстарын пайдалана 

отырып әдістемелік сабақтар өткізу.   

спорттық 

ойындарды 

оқытудың 

теориясы 

мен 

әдістемесін білу; 



-  ойынның  техникасы  мен 

тактикасын меңгеру; 

-  спорттық  ойындар  бойынша 

білім,  білік  және  дағдыларды 

меңгеру 

және 


өзіндік 

педагогикалық  дағдыларына 



ие болу; 

төрешілік 



дағдыларын, 

спорттық 

жаттығуларды 

ұйымдастрыу  әдістері  мен 

түрлерін білу; 

педагогикалық 



байқау 

дағдылары мен оқыту сапасын 

арттыруды меңгеру 

 

Жалпы білім беретін мектеп 

оқушыларының жас 

ерекшеліктері мен қозғалыс 

әрекеттерінің мүмкіндіктерін. 

Күрес саласындағы құрал-

жабдықтардың құрылысы мен 

қолдану ерекшеліктерін. 

Спорттық құрал-

жабдықтарды қолданудың 

ерекшеліктерін. 

Самбо және қол Күрес 

саласындағы жарыстардың 

ережелерін. 

Оқу бағдарламасын игеру 

Оқытудың техникалық 

саласын оқу процессінде 

қолдана білу. 



DTSKN/POFKS 

4307 

б) Дене тербиесі 

және спорт құқық 

негіздері 

 

 

 

Пререквизиті: 

Құқық негіздері 



Постреквизиті: 

 

мақсаты:  Дене  шынықтыру  мен 

спорттың 

құқықтық 

негіздерін 

меңгерту  

мазмұны: 

спорт 


түрлері 

секцияларында, 

жалпы 

дене 


дайындығы  топтарында  жаттығу, 

жарыстарға  қатысу;  дене  тәрбиесі 

ұжымы кеңесіне  сайлану, комиссия 

ДШ  мен  С  саласындағы 

құқықтық 

қызметті, 

осы 

саланы 


ынталандырудың 

түрлері  мен  әдіс-тәсілдерін 



білу

Дене  шынықтыру 



мен 

спорттың құқықтық негіздерін 



меңгеру; 

Дене шынықтыру қозғалысын 

басқару 

жүйесінің 

негізгі 

ұғымдары мен қызметін білу; 

Дене 


шынықтырудың 

құрылымдық  саласында  ДШ 

және 

С 

қызметін 



ұйымдастрыу  және  басқару 

білімдері  мен  дағдыларын 



жұмыстарына  қатысу;  мектептің 

туристік,  спорттық  құрылыстарын, 

құрал-жабдықтарын 

пайдалану. 

Дене  тәрбиесі  ұжымы  мүшелерінің 

міндеттері: 

дене 

тәрбиесімен, 



спортпен  тұрақты  шұғылдануды 

және  мектептегі  білім  алуды  қатар 

ұштастыру;  өзін    тәрбие  мен  

спорттық  этика  талаптарына  сай 

ұстау;  дене  тәрбиесі  ұжымының 

жұмыстарына 

белсенді 

қатысу, 


кеңестің 

шешімдерін 

орындау, 

ұжымның 


намысын 

қорғау,  

мәртебесін көтеру;  

-  спорттық  ойындар  бойынша 

білім,  білік  және  дағдыларды 

меңгеру 


және 

өзіндік 


педагогикалық  дағдыларына 

ие болу; 

- спорттық дайындықтың, дене 

сапаларының  және  спорттық 

нәтижелердің 

дамуын 


анықтайтын  және  шектейтін 

факторлар  туралы  интернет, 

ақпарат  көздерімен  жұмыс 

істей алу; 

 педагогикалық 

байқау 

дағдылары мен оқыту сапасын 



арттыруды меңгеру; 

меңгеру; 



 

KS/PS 4308 

а) Кәсіби спорт 







Пререквизиті:  

Футбол, Күрес, 

Ұлттық спорт 

қозғалыс ойындары 

оқыту әдісімен                            

Постреквизиті:   - 

мақсаты: Кәсіпқой спорттың 

ерекшілектері және оның  әлемдік 

деңгейдегі орны, қазақ  еліндегі 

кәсіби спорттың деңгейі туралы 

білім беру                                                          

мазмұны: Кәсіби спорттың тарихи 

даму кезеңдері. Әр мемлекеттердегі 

кәсіби спорт. Әлемдегі кәсіби 

спортпен шұғылданушылардың 

құқықтық негіздері. Мақсаты, 

міндеттері. Негізгі түсінігі, 

құрылымы. Дене-күш сапасын 

дамыту әдістемесі, құралдары және 

функционалды дайындығын 

онтайластыру. 



1. Қазіргі кәсіби спорттық 

құқықтық негіздері мен даму 

ерекшеліктерін; 

2. Жалпы ғылыми және 

бірлескен көзқарасын меңгеру  



3. Дене шынықтыру 

сабақтарының медициналық 

биологиялық және 

психологиялық 

педагогикалық  ерекшеліктері, 

мектептердегі көпшілік және 

базалық спорт түрлерін 

жетілдіру;  



4. Дене шынықтыру мен 

спортты басқарудың 

жүйелері,  қызметтері,  

5. Спорт түрлеріне арналған 

кешендер мен дене 

шынықтыру қондырғыларын 

құру ұстанымдары, теориялық 

негіздері, жоспарлауды 

есептеу және орналастыру 

туралы; 

денсаулықты нығайту мен 

сақтау, адамгершілік, еңбек 

және эстетикалық тәрбиенің 

міндеттеріне сәйкес жеке 

тұлғаны үйлесімді дамытуды

2) өмірлік маңызды қозғалыс 

дағдыларын, танымдық-

қозғалыс белсенділігін 

арттыруды қалыптастыруға 

себепкер болатын дене 

жаттығулардың негізгі 

түрлерімен оқушыларды 

таныстыруды; 

  

 

SZhTKOO/SOIS



VD 4308 

б) Спорттағы 

жоғары табыс және 

 

 

 

 

Пререквизиті:  

Дене шынықтыру 



мақсаты: Студенттерді 

олимпиадалық білім беруге 



1) білуі тиіс: Олимпиада 

спортының әлеуметтік-

Дене шынықтырумен және 

спортпен айналысу арқылы 



қазіргі 

олимпиадалық 

ойындар 

және спорт тарихы 



Постреквизиті:   - 

тәрбиелеу. 



мазмұны: Олимпиадалық 

спортының тарихы, 

гуманистикалық саясат негізі. 

Олимпиада спортының әлеуметтік-

экономикалық негізін ұйымдастыру 

. Олимпиадалық білім берудің 

концептуалды негізі. Қатысушы 

жастардың олимпиадалық білімі. 

Жас өспірімдерді олимпиадалық 

білім беруге тәрбиеле. Жастардың 

олимпиадалық тәрбиесі 

экономикалық негізін  



2) меңгеруі тиіс:  

Олимпиадалық білім берудің 

концептуалды негізін;  

 3) қолдануы тиіс:  

Жастардың олимпиадалық 

тәрбиесі саясатында алған 

білім, білік, дағды;  

 4) Олимпиада спорты 

бойынша қимыл-қозғалыс 

және тепе-теңдік сақтау 

жаттығуларын орындауда;   



5) игерген дағдысын іс-

жүзінде қолданады; 

қазақстандықтардың 

саламатты өмір салтын 

қалыптастыру, лотерея 

қызметін реттеу және ойын 

бизнесі саласындағы 

бақылау; 

Елде бұқаралық спортты 

дамыту, лотерея қызметін 

реттеу және ойын бизнесі 

саласындағы бақылау 



Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Болашақ желтоқсан 2016 жыл
2017 -> Құрылтайшы жəне шығарушы: «Қазақ газеттерi» Жауапкершiлiгi шектеулi серiктестiгi Редакторлар кеңесiнiң
2017 -> Мектепті сақтау – ауылды сақтау Намыс қайда? Шаңырақ
2017 -> «еуразиялық гендік қОР» ғылыми-өндірістік білім беру орталығы
2017 -> Еуропалық тұрғыдан көптілдік құзыреттілігін дамыту жолдары
2017 -> Қазақстандағы трансұлттық мультисауаттылық: ұрпақаралық оқыту
2017 -> Қараша 2015 жыл Қазақстан
2017 -> Қыжыл баспасөЗ – 2017

жүктеу 0.62 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет