«Биология» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 9-сынып



жүктеу 0.97 Mb.
бет4/11
Дата17.02.2022
өлшемі0.97 Mb.
#17328
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Бжб биология 9класс-1-конвертирован
13.12.2021 (1), титулка, 1 сабақ. зат молшері моль, 1 сабақ. зат молшері моль, 12 сабак Элементтердің өсімдіктердің тіршілігіндегі маңызы. Тыңайтқыштар, химия, есептер химия 8-11 сынып, 113chem11, Жексембаева А.С 2 күн тапсырмасы, ,бжб№2, Жексембаева А.С фитосоциялогия (wecompress.com), 14-сабақ. Қазақстан халқы Ассамблеясы – татулық бастауы

Ойлау дағдыларының деңгейі


Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары




Орындау уақыты 20 минут

Тапсырма





      1. Төменде диаграммада жасыл жапырақтың борпылдақ мезофилл жасушасы берілген.


Жануар жасушасына тән емес құрылымдар қандай сандармен берілгенін анықтаңыз:

А. 1,3 және 4

В. 1,4 және 5

С. 2,3 және 4

D. 3,4 және 5







2. Сызбада тірі ағзаның жасушасы берілген.



(а) Жасушаның қандай ағзаға тән екенін анықтаңыз.




(b) Н және G әріптерімен берілген органоидтарды және олардың қызметтері туралы кестені толтырыңыз.




Органоид аты

Атқаратын қызметі

Н







G










  1. Оқушы митохондрияның диаграммасын салды.

Оның сызықтық ұлғаюы × 20000, ұзындығы 5 см. Митохондрияның нақты өлшемін анықтаңыз.






  1. Суретте бес әр түрлі сүтқоректі жануарлар және оларды ерекше белгілері бойынша ажырататын кілт берілген.


Кілтті қолдана отырып сүтқоректілерді анықтаңыз.


Кілт




Сипаттамалары

Сүтқоректінің атауы

(а) құлағының ұзындығы басының мөлшерінен артық

(b) құлағының ұзындығы басының мөлшерінен кем



O. cuniculus 2-ге өтіңіз:

2 (а) құйрығындағы терісі бір ғана түсті

(b) құйрығының ұшындағы терінің түсі әр түрлі



3 өтіңіз

4-ке өтіңіз



3 (а) аяғында жарғақ бар (саусақтарының арасында тері)

(b) аяғында жарғақ жоқ (саусақтарының арасында тері болмайды)

4 (а) құйрығының ұшындағы терінің түсі ақ

(b) құйрығының ұшындағы терінің түсі қара



M. vison

M. leucurus

V. vulpes

M. erminea




Жауап кестесі:

Сүтқоректі

Сүтқоректі атауы

A




B




C




D




E







  1. Сызба көміртек айналымының бір бөлігі туралы ақпарат береді.


(а) A, B, C және D әріптерімен берілген үрдістерді атаңыз.

A B C D


    1. Аталған тірі ағзалардың өздеріне ғана тән қосылыстар туралы кестені толтырыңыз.




Тірі ағзалар

Қосылыс аты

Өсімдіктер




Жануарлар







    1. Жануар тіршілігін жойғанда оның денесіндегі көміртек көмірқышқыл газы күйінде атмосфераға өтеді. Осы үрдіс қалай жүретінін түсіндіріңіз.

Бағалау критерийлері

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды

1

сызбадан жануар жасушасына тән емес

құрылымдарды анықтайды;



1

2 (а)

сызбада берілген жасушаның қандай ағзаға

тән екенін анықтайды;



1

2 (b)

Н және G әріптерімен берілген

органоидтарды атайды;



1

Н және G әріптерімен берілген

органоидтардың қызметтерін анықтайды;



1

Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептейді

3

сызықтық ұлғаюдың формуласын көрсетеді;

1

сызықтық ұлғаюдың формуласын түрлендіре алады;

1

биологияда қолданылатын өлшем бірліктерді біледі;

1

Ағзаларды анықтауда өсімдіктер жануарлардың ерекше белгілерін қолданады

4

А суретіндегі сүтқоректіні анықтайды;

1

B суретіндегі сүтқоректіні анықтайды;

1

С суретіндегі сүтқоректіні анықтайды;

1

D суретіндегі сүтқоректіні анықтайды;

1

E суретіндегі сүтқоректіні анықтайды;

1

Азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызба түрінде көрсетеді

5

A әріпімен берілген үрдісті анықтайды;

1

B әріпімен берілген үрдісті анықтайды;

1

С әріпімен берілген үрдісті анықтайды;

1

D әріпімен берілген үрдісті анықтайды;

1

өсімдік ағзасындағы көміртекті қосылысты анықтайды;

1

жануар ағзасындағы көміртекті қосылысты анықтайды;

1

жануар ағзасындағы көмірқышқыл газының атмосфераға өту үрдісін түсіндіреді;

2

Барлығы

20

«Жасушалық биология және тірі ағзалардың көптүрлілігі, экология және биосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика



Білім алушының аты-жөні


Бағалау критерийлері

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Жоғары

Өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметін сипаттайды



Өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметін сипаттауда қиналады



Жануар жасушасына тән емес құрылымдарды / жасушаның қандай ағзаға тән екенін анықтауда, жануар жасушасына тән органоидтарды атауда / қызметтерін жазуда қателіктер жібереді



Өсімдік және жануар жасушаларының негізгі бөліктерінің құрылысы мен қызметін дұрыс сипаттайды



Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептейді

Микрофотографияны қолданып жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеуге қиналады


Жасушалардың сызықтық ұлғаюын есептеуде, формуланы түрлендіруде өлшем бірліктерді қолдануда, бір

жүйеге келтіруде қателіктер жібереді



Жасушалардың сызықтық ұлғаюын дұрыс есептейді



Ағзаларды анықтауда өсімдіктер жануарлардың ерекше белгілерін қолданады

Ағзаларды анықтауда өсімдіктер жануарлардың ерекше белгілерін қолдануда қиналады



Ағзалардың морфологиялық белгілерін оларды анықтауда, теза, антитезаларды қолдануда, А/В/С/ D/E ағзаларын анықтауда қателіктер жібереді

Ағзаларды анықтауда

өсімдіктер жануарлардың ерекше белгілерін дұрыс қолданады




Азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызба түрінде көрсетеді

Азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызба түрінде көрсетуде қиналады



Табиғатта көміртегі айналымы барысында жүретін А/В/С/ D үрдістерін, өсімдік және жануар ағзасындағы көміртекті қосылысты анықтағанда, жануар ағзасындағы көмірқышқыл газының атмосфераға өту үрдісін түсіндіруде

қателіктер жібереді



Азот пен көміртектің табиғаттағы айналымының сызба түрінде дұрыс көрсетеді

8


9.1С «Aдам қызметінің қоршаған ортаға әсері» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Оқу мақсаттары

9.3.2.1 Пайдалы қазбаларды өндіру мен өңдеудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру.

        1. Парниктік эффектінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіру

        2. Озон қабатының бұзылуы себептері мен салдарын түсіндіру

Бағалау критерийлері

Білім алушы:

  • Пайдалы қазбаларды өндіру мен өңдеудің қоршаған ортаға әсерін сипаттайды

  • Тірі ағзаларға парниктік эффектінің әсерін түсіндіреді

  • Озон қабатының бұзылуы себептері мен салдарын түсіндіреді

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырма


  1. Қазақстанның кескін картасы берілген.

(а) Картада Қазақстанның аймақтарындағы қазба өндіретін 2 өндіріс орынын шартты белгілер арқылы белгілеңіз.



(b) Осы өндірісте өндірілген қазбаның қоршаған ортаға әсерін сипаттаңыз.


  1. Парниктік эффект және озон қабатының бұзылуы - соңғы уақытта әлем жұршылығын толғандырып отырған экологиялық проблемалар.

(а) Cызбаны пайдалана отырып парниктік эффект туралы кестені толтырыңыз.



Парниктік эффект тудыратын газдар

Қайдан пайда болады?

Өсімдіктерге әсері

Жануарларға әсері

СО2










NO; NO2









(b) Сызбадан озон қабатының бұзылуына әкелетін факторларды (себептерді) анықтаңыз.


(с) Озон қабатының бұзылуынан туындайтын салдарларды атаңыз (кемінде 3).

Бағалау критерийлері

Тапсырма



Дескриптор

Балл

Білім алушы

Пайдалы қазбаларды өндіру мен өңдеудің қоршаған ортаға әсерін сипаттайды

1

кескін картада Қазақстанның аймақтарындағы 2 қазба өндіретін

орынды белгілейді;


1


қазба өндіретін орынды белгілеуде

шартты белгіні қолданады;



1

өндірілген қазбаның қоршаған ортаға әсерін сипаттайды;

1

Парниктік эффектінің тірі ағзаларға әсерін түсіндіреді

2


парниктік эффектіні тудыратын газдардың (СО2, NO; NO2) пайда болу

жолдарын анықтайды;


2


парниктік эффектіні тудыратын газдардың өсімдіктерге әсерін

түсіндіреді;


2


парниктік эффектіні тудыратын газдардың жануарларға әсерін

түсіндіреді;


2


Озон қабатының бұзылуы себептері мен салдарын түсіндіреді

озон қабатының бұзылуын тудыратын факторларды анықтайды;

1

озон қабатының бұзылуынан туындайтын

1/2/3 салдарды атайды.



3

Барлығы

13

жүктеу 0.97 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет