Бағдарламасының негізінде құрастырылған. Силлабус кафедра отырысында қарастырылған

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

15   Әлем және 

ел 

1. Әлем елдерінің 

жіктелуі және  әлем 

елдерінің 

интеграциясы. 

2. 

Келліссөз 

(келіссөз 

жүргізу 

барысында 

ескерілетін 

талаптар) 

3. 

Сөйлесім: 

Компьютерсіз 

өмірді 

елестете 

аласыз  ба?  Астана 

–  елімнің  алтын 

ордасы. 

Пікір-

талас 

Жеке 

жұмыс, 

топтық 

жұмыс 

Бюжеева Б.З. Аймақтануға кіріспе. 

Алматы, 2008. 

С.Иманқұлова және т.б. Қазақ тілі. 

Оқу  құралы.  Алматы.  Қазақ 

университеті. 96-98 беттер. 

Н.Құрман  және  т.б.  Сұхбат.  Қазақ 

тілін  коммуникативтік  жүйемен 

үйренуге арналған оқу-әдістемелік 

кешен.  2-негізгі  оқу  құралы.  Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана,  2010 

жыл.  72-74  беттер,  3-Негізгі  оқу 

құралы.  Жоғары  деңгей.  –  90-98 

беттер. 

100 

 

 

 

100 

 

 

100 

2 Аралық бақылау 

 

 

ОБСӨЖ өткізу кестесі* 

 

р/с  Тақырыптар- 

дың атауы 

СӨЖ  тапсырмалары 

Ұсынылаты

н әдебиеттер 

Бақылау 

түрі 

Тапсыру  

мерзімі 

Жоғар

ы балл 

1 

Заман және заң 

ҚР. 

Жер 

кодексі. 

Қажетті 

лексикамен 

жұмыс. Эссе жазу 

«Kazakhstan  the 

international 

business» 

magazine, 

«География 

және  табиғат»  

ғылыми-

педагогикалық 

журнал. 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

1-апта 

 100 

2 

Бизнес 

және 

біз... 

Қазақстан 

Республикасындағы  еркін 

экономикалық 

аймақ. 

Тақырып  туралы  өз  ойын 

жинақтап айта білу. 

«Атамекен 

–

Ай»  еларалық 

журналы, 

Научно-

технический  и 

производственн

ый 

«Горный 

жарнал 

Казахстан. 

Қазақстанның 

кен журналы». 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

2-апта 

 100 

3 

Пайда 

және 

меншік 

Ерекше  экономикалық 

аймаққа 

қатысты 

қосымша  материалдар 

дайындау.  

«Қазақстанның 

жер 

ресурстары» 

ғылыми-

тәжірибелік 

журнал, 

Научно-

популярный 

экологический 

журнал 

ЭиО 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

3-апта 

 100 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

«Экология 

и 

общество». 

4 

Аймақ 

және 

аудан 

«Сіз 

туған 

өлке» 

тақырыбында  қосымша 

материал 

дайындау, 

тұсаукесер дайындау 

«Kazakhstan  the 

international 

business» 

magazine, 

«География 

және  табиғат»  

ғылыми-

педагогикалық 

журнал. 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

4-апта 

 100 

5 

Аймақтану 

-

ғылыми 

білімдердің 

синтезі 

«Жер 

дауы 

туралы   

билердің шешімі» 

тақырыбында эссе жазу 

«Атамекен 

–

Ай»  еларалық 

журналы, 

Научно-

технический  и 

производственн

ый 

«Горный 

жарнал 

Казахстан. 

Қазақстанның 

кен журналы». 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

5-апта 

  100 

6 

Аймақтану 

– 

елтану-өлкетану 

Жер ана туралы аңыздар 

туралы шығарма жазу 

  

«Қазақстанның 

жер 

ресурстары» 

ғылыми-

тәжірибелік 

журнал, 

Научно-

популярный 

экологический 

журнал 

ЭиО 

«Экология 

и 

общество». 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

6-апта 

  100 

7 

Кеңестік 

саралану 

және 

аймаққа жіктеу  

“Жер  ресурстары  –  ел 

байлығының 

негізі» 

атты 

тақырыпта 

тұсаукесер 

жасау. 

Өтілген  грамматикалық 

материалдармен 

жұмыс. 

Тіл ұстарту  

 

«Атамекен  –

Ай»  еларалық 

журналы, 

Научно-

технический и 

производстве

нный 

«Горный 

жарнал 

Казахстан. 

Қазақстанның 

кен 

журналы». 

Аралық 

бақылау 

тапсырмалар

ы 

Тест 

тапсыр- 

малары 

7-апта 

100 

1 Аралық бақылау 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

8 

Аймақтылық 

факторлары 

 «Судың 

да  сұрауы 

бар» 

тақырыбында 

материалдар 

жинап, 

тұсаукесер жасау     

 

«Қазақстанны

ң 

жер 

ресурстары» 

ғылыми-

тәжірибелік 

журнал, 

Научно-

популярный 

экологически

й журнал ЭиО 

«Экология  и 

общество». 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

8-апта 

100 

9 

Аймақтылықтың 

этникалық 

факторлары 

Асан  қайғының  жер 

туралы айтқан ойларын 

жинау, баяндама жасау 

«Kazakhstan 

the 

international 

business» 

magazine, 

«География 

және табиғат»  

ғылыми-

педагогикалы

қ журнал. 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

9-апта 

100 

10 

Аймақтылықтың 

демографиялық 

факторлары 

Соңғы  демографиялық 

көрсеткіштерді 

жинастыру,  тұсаукесер 

жасау 

«Атамекен  –

Ай»  еларалық 

журналы, 

Научно-

технический и 

производстве

нный 

«Горный 

жарнал 

Казахстан. 

Қазақстанның 

кен 

журналы». 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

10-апта 

100 

11 

Халық 

және 

демография 

Қазақстандағы 

әлеуметтік 

жағдай  

туралы  мәлімет  жинап, 

баяндама дайындау 

«Қазақстанны

ң 

жер 

ресурстары» 

ғылыми-

тәжірибелік 

журнал, 

Научно-

популярный 

экологически

й журнал ЭиО 

«Экология  и 

общество». 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

11-апта 

100 

12 

Аймақтылықтың 

саяси-

географиялық 

факторы 

 «Отан, 

туған 

жер» 

туралы 

мақал-

мәтелдерге 

семантикалық 

талдау 

жасау 

«Kazakhstan 

the 

international 

business» 

magazine, 

Жинаған 

ақпараттар 

бойынша 

мәлімдеме 

жасау 

12-апта 

100 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

«География 

және табиғат»  

ғылыми-

педагогикалы

қ журнал. 

13 

Аймақ 

әлеуметтік-

экономикалық 

жүйе. 

«Қазақстанның 

индустриялық 

өмірі» 

тақырыбы 

бойынша 

эссе жазу 

«Атамекен  –

Ай»  еларалық 

журналы, 

Научно-

технический и 

производстве

нный 

«Горный 

жарнал 

Казахстан.  

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

13-апта 

100 

14 

Ғаламшар 

аймақтарының 

инфрақұрылымы

.  

 

«Қазақстандағы 

инфрақұрылымның 

дамуы» 

тақырыбы 

бойынша 

тұсаукесер 

жасау. 

Өтілген 

грамматикалық 

материалдармен 

жұмыс. 

Тіл ұстарту  

 

«Қазақстанны

ң 

жер 

ресурстары» 

ғылыми-

тәжірибелік 

журнал, 

Научно-

популярный 

экологически

й журнал ЭиО 

«Экология  и 

общество».Ар

алық  бақылау 

тапсырмалар

ы 

Тест 

тапсыр- 

малары 

14-апта 

100 

 

15 

Әлем және ел 

Қазақстандағы 

жер 

салығы 

туралы 

өз 

ойларын  ортаға  салу, 

пікір таластыру 

«Kazakhstan 

the 

international 

business» 

magazine, 

«География 

және табиғат»  

ғылыми-

педагогикалы

қ журнал. 

Нақты 

мәліметтер 

жинап, 

пікір жазу 

15-апта 

100 

2 Аралық бақылау 

 

 

 

Сөйлесім бойынша тақырыптар мен тапсырмалар В1-В2 

 

№ 

Тақырыптар   

Сөйлесім тапсырмалары 

Пайдаланылған  

әдебиеттер  

1 

Көшеде жүру тәртібі. 

Сұрақтарға 

жауап 

беріңіз. 

Микродиалогті 

толықтыру. 

Сұхбатты  рөлдерге  бөліп  оқу. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 4-7 беттер.  

2 

Бағдаршамның 

шығу 

тарихы.  

Сұрақтарға 

жауап 

беріңіз. 

Суретке  қарап  әңгіме  құрау. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 7-10 беттер. 

3 

Базар тынысы. 

Базарда 

сауда 

жүргізу. 

Жағдаяттық  тапсырма  бойынша 

жұмыс.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 11-14 беттер. 

4 

Көк базар тарихынан. 

Диалогтен  базардағы  саудаға 

қатысты 

сөздер 

мен 

сөз 

тіркестрімен  жұмыс.  Дөңгелек 

үстел. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 4-7 беттер. 

5 

Электр қуатын үнемдеу. 

Тақырыпқа  қатысты  сөздермен 

жұмыс. 

Диалогті 

монологке 

айналдыру. 

Арнайы 

сұхбат 

жүргізу.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 14-17 беттер. 

6 

Суды үнемдеу 

Тірек сөздермен жұмыс. Берілген 

сұрақтармен жұмыс. Пікірталас. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

7жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 22-24 беттер. 

7 

Бұқаралық 

ақпарат 

құралдары. 

Диалогпен 

жұмыс. 

Микродиалогті 

толықтыру. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

Мақала, 

публицистикалық 

очерк,сыни 

мақала, 

Аудио 

материалмен жұмыс. 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 25-28 беттер. 

1 Аралық бақылау 

8 

Қазақ тіліндегі сайттар 

Аудио 

материалмен 

жұмыс. 

Диалог  бойынша  сұрақтармен 

жұмыс. Бейнематериал  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 28-31 беттер. 

9 

Сүйікті ісіңіз 

Диалогті 

монологке 

айналдырыңыз. 

Диалогті 

рөлдерге  бөліп  оқу.    Аудио,  

материалмен, 

радио 

бағдарламасымен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 39-45 беттер. 

10 

Тойыңыз тойға ұлассын 

Диалогті  рөлдерге  бөліп  оқу. 

Микродиалогті 

сұрақтармен 

толықтыру.  Диалогті  толықтыру. 

Сурет, 

фотосурет, 

пейзаж, 

портрет.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 53-55 беттер. 

11 

Қазақтардың 

жиі 

тойлайтын тойы  

Тақырып  бойынша  сөздер  мен 

сөз 

тіркестерімен 

жұмыс. 

Сұрақтарды  мәтін  мазмұнына 

сәйкес 

орналастыру. 

Аудио 

материалмен жұмыс. Сауалнама.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 56-58 беттер. 

12 

Әр үйге шаттық орнайды   Полилогті  рөлдерге  бөліп  оқу. 

Диалог 

бойынша 

сұрақтарға 

жауап 

беру. 

Микродиалогті 

сұрақтармен  толықтыру.  Аудио 

материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

2010 жыл. 59-58 беттер. 

13 

Үй салу оңай? 

Полилог  бойынша  сұрақтарға 

жауап  беру.  Берілген  сөздер  мен 

сөз 

тіркестерімен 

жұмыс. 

Сауалнама.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 64-67 беттер. 

14 

Адам, 

сен 

алдымен, 

өзіңді таны 

Диалогті  рөлдерге  бөліп  оқу. 

Диалог 

бойынша 

сұрақтарға 

жауап  беру.  Полилогті  рөлдерге 

бөліп  оқу.  Аудио  материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 68-72 беттер. 

15 

Компьютерсіз 

өмірді 

елестете аласыз ба? 

Полилог  бойынша  сұрақтарға 

жауап  беру.  Диалогті  рөлдерге 

бөліп 

оқу. 

Микродиалогті 

сұрақтармен 

толықтыру. 

Мақаладан проблеманы анықтау. 

Аудио материалмен жұмыс.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Құрманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нышанова  Сұхбат.  Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен  үйренуге  арналған 

оқу-әдістемелік  кешен.  2-

негізгі 

оқу 

құралы. 

Тіл 

дамыту  –  В1,  В2.  –Астана, 

2010 жыл. 72-74 беттер. 

2 Аралық бақылау 

 

Сөйлесім бойынша тақырыптар мен тапсырмалар - С1 

 

№ 

Тақырыптар   

Сөйлесім тапсырмалары 

Пайдаланылған әдебиеттер 

1 

Ана, Жер-ана. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға жауап беру. Диалогті 

монологке  айналдыру.  Диалог 

бойынша сұрақтарға жауап беру. 

Диалогтегі 

тақырыпқа 

байланысты  сөздер  мен  сөз 

тіркестерді 

табу. 

Шығармашылық 

тапсырма 

орындау. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 4-12 б. 

2 

Таулар, таулар.  

Сұрақтарға 

жауап 

беру. 

Микродиалогті 

толықтыру. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Суретке  қарап  әңгіме  құрау. 

Аудио материалмен жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 13-16 б. 

3 

«Әнші  құм»  -  табиғат  Сұрақтарға  жауап  беру.  Жоспар  Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

__/ __бет 

Ф-ПР-02.3.2-05-2014-03 Силлабус 

ескерткіші. 

құру.  Суреттер  бойынша  әңгіме 

құру. 

Кесте 

ұяшықтарын 

толтыру. 

Шығармашылық 

тапсырма орындау. 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 17-21 б. 

4 

Ғылым күмбезі. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға 

жауап 

беру. 

Микродиалогті  толтыру.  Диалог 

бойынша сұрақтарға жауап беру. 

Диалогті  монологке  айналдыру. 

Аудио материалмен жұмыс. Тест 

орындау. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 22-32 б. 

5 

Ғарыштан  естілген  қазақ 

тілі. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Сөздер 

мен  сөз  тіркестерді  пайдаланып, 

микродиалогті 

толтыру. 

Тақырыпқа  қатысты  қосымша 

ақпарат 

табу. 

Сұрақтарды 

мәтіннің 

мазмұнына 

сәйкес 

орналастыру, 

жауап 

беру. 

Тақырыптық семинарға баяндама 

дайындау.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 33-40 б. 

6 

«Желкілдеп  өскен  жас 

құрақ,  біз  болмасақ,  сіз 

барсыз....» 

Микродиалогті 

толтыру. 

Сұхбатты  рөлге  бөліп  оқу. 

Диалог 

бойынша 

сұрақтарға 

жауап  беру.  Диалогті  монологке 

айналдыру.  Суреттер  бойынша 

диалог құру. Аудио материалмен 

жұмыс. 

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 41-45 б. 

7 

«Болашақ» 

бағдарламасы. 

Мәтінді 

оқу, 

жаңа 

болып 

табылатын  ақпаратты  талқылау. 

Сұрақтарға  жауап  беру.  Сурет 

бойынша 

әңгіме 

құру. 

Суреттерге  қарап,  сұрақтарға 

жауап  беру.  Шығармашылық 

тапсырма  орындау.  Суреттерді 

бір-бірімен  байланыстырып,  бір 

тақырыпқа әңгіме құру.  

Н.Құрман, 

Н.Тойбазарова, 

Б.Курманова, 

К.Көпеш, 

Г.Нашанова, А.Ыбраш 

Сұхбат. 

Қазақ 

тілін 

коммуникативтік 

жүйемен 

үйренуге 

арналған 

оқу-

әдістемелік  кешен.  3-Негізгі 

оқу құралы. Жоғары деңгей. – 

Астана, 2010. – 46-49 б. 

жүктеу 0.49 Mb.

Поделитесь с Вашими друзьями: