Қадағалаудың мазмҧны: • мектептің оқу-тәрбиелеу процесінің барлық жақтары мен қызметкерлерінің бүкіл
іс-әрекеті.
Қадағалаудың нәтижелілігінің шарттары: -
оқу жоспарының әрбір пәні бойынша бағдарламаның талаптарын білу;
-
қадағалаудың перспективалылығы;
-
мұқият даярлық іскерлігі.
Мектеп кеңесі – мектептің ӛзін-ӛзі басқару құрылымындағы алқалық (коллегиялық)
басқарудың жаңа органы. Басқа ӛзін-ӛзі басқару органдарына қарағанда оның
ӛзіндік ерекшеліктері бар: заңшығармашылық әрекеті (жарғы, ереже жиынтығы,
нұсқаулар); мектеп процесінің ұйымдастырушылық – заңдық параметрлерін бекіту
және жүзеге асыру (жұмыс режимі, оқушыларды қабылдаудың тәртібі, мадақтау
және жазалау шаралары, киім түрі, мұғалімдердің қосымша еңбегін тӛлеу тәртібі
т.б.); тартыстардың алдын алу және қарама-қайшылықтарды шешуге бағытталған
келістіруші әрекет т.б.
