Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Қарағанды облысының білім басқармасы
жүктеу 54.01 Kb. Pdf просмотр
|
| Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Қарағанды облысының білім басқармасы Көпсалалы гуманитарлы-техникалық колледжі
БЕКІТЕМІН Оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары ____________________ Садық Ж.Т. « ___ » _____________2015 ж. Оқытушының күнтізбелік – тақырыптық жоспары
1,2- семестр 2015 / 16 оқу жылы Жоспар «____»____________20____ ж. бекітілген бағдарламаға сәйкес жасалды
Пән атауы Тәрбие жұмысының әдістемесі Оқытушы Оразғалиева Гүлден Зайкеновна
Курс 2 Топ 2ФК-1к, 2ФК-2к Мамандығы: 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт»
Оқу мерзімі: 3жыл 10 ай
Оқу уақытын бөлу Барлық сағаттар Соның ішінде Бақылау Дәрісханалық сабақтар Тәжірибелік және зертханалық сабақтар Курстық жұмыстар 1 2 3 4 5 6 1 Оқу жоспары бойынша барлық сағаттар 56 30
26 - 2 Семестрге жоспарланды 35/21
18/12 17/9
- 3 Изучено ранее - - - - 4 Осталось изучить - - - -
Хаттама № ______ «____»___________________ 2015ж.
Бөлім меңгерушісі_______________ Сухорукова Е.Ю.
№ п/п Бөлімдер мен тақырып аттары Күні Сағат саны Сабақтың түрі (теория Т, практика П, лабораторная работа Л) Үй тапсырмасы 1.
Қазақстан Республикасының тәрбие тұжырымдамасы.
2 теориялық сабақ Тұжырымдаманың мақсаттары мен міндеттері 2.
Тәрбиелеу үрдісін ұйымдастырудың әдіснамалық негіздері және ұстанымдары, қағидалары.
2
тәжірибелік сабақ Тәрбиелеу үрдісін ұйымдастырудың қағидалары. 3.
Тәрбиенің мақсаттары мен міндеттері.
2 теориялық сабақ Н.1. 174-182беттер. Оқып келу 4.
Тәрбие процесінің мақсаттары мен міндеттері.
2 тәжірибелік сабақ Оқу-тәрбие процесінің маңызы мен атқаратын қызметі 5.
Тәрбие процесінің мазмұны.
2 теориялық сабақ Н.1. 197-201 беттер оқып келу. 6.
Педагогикалық процестің диалектикасы.
2 теориялық сабақ Н.1. 203-209 бет. конспектілеу 7.
Тәрбиелеу түрлері және олардың сипаттамасы.
2 тәжірибелік сабақ Педагогикалық процестің заңдылықтары мен принциптері 8.
Тәрбие процесін ұйымдастыру.
2
теориялық сабақ Н.1. 225-236 беттер оқып келу. 9.
Тәрбие процесін ұйымдастыру.
2 тәжірибелік сабақ Педагогикалық қатынас. конспектілеу 10.
Мектептегі балалар ұжымы.
2 теориялық сабақ Н.1. 241-244 беттер оқып келу. 11.
Ұжым мәні және мақсаты.
2
Өздігінен ұйымдасқан тәжірибелік сабақ «формалды» емес құрылымдар 12.
Оқушылардың өзін-өзі басқаруы. 2
теориялық сабақ Қойылатын формасына қарай педагогикалық талап 13.
Оқушылардың өзін-өзі басқару мәні.
2 тәжірибелік сабақ Өзін-өзі басқару әдістері 14.
Оқушылардың өзін-өзі басқаруын ұйымдастыру және дамыту.
2
теориялық сабақ Оқушылардың өзін-өзі басқаруын ұйымдастырудың педагогикалық аспектілері. 15.
Оқушылардың өзін-өзі басқаруын ұйымдастырудың педагогикалық аспектілері.
2
тәжірибелік сабақ Тақырып бойынша сұрақтарды оқып келу 16.
Педагогикалық әсер ету әдістемелері.
2 теориялық сабақ Педагогикадағы тәрбие
әдістері 17.
Тәрбие әдістерінің жіктелуі. 3
тәжірибелік сабақ Мадақтау және жазалау
әдістерін қолдану
ерекшеліктері 18.
Мадақтау және жазалау әдістері. 2
теориялық сабақ Жазалау әдісін қолданудағы ескерілетін жайттар 19.
Мадақтау, жазалау түрлері. 2
тәжірибелік сабақ Тқырып
бойынша тест
сұрақтарын құрастыру 20.
Сынып жетекшісінің міндеттері мен қызметі.
2 теориялық сабақ Сынып жетекшісінің тәрбие жоспары
21.
Сынып жетекшісінің қосымша атқаратын жұмыс түрлері, мазмұны.
2 теориялық сабақ Тәрбие жұмырына дайындық және қабілессілік шарссары:
22.
Сынып жетекшісінің қосымша атқаратын жұмыс түрлері, мазмұны.
2
тәжірибелік сабақ Сынып жетекшісінің өзін-өзі басқаруы 23.
Тәрбие жұмысын жоспарлау.
2
Мектептегі тәрбие
Мектептен тыс дене тәрбиесі мен спорт жұмыстары. теориялық сабақ жұмысының мазмұны 24.
Сыныптан тыс сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру.
2 тәжірибелік сабақ Сыныптан тыс
спорттық сауықтыру жұмыстары 25.
Тұлғаны зерттеу әдістемелері.
2 теориялық сабақ Жеке тұлғаны көп факторлы зерттеу әдістемесі 26.
Тұлғаны зерттеу әдістемелері.
2 тәжірибелік сабақ Тұлғаны зерттеу әдістемелер жүйесі
27.
Жеке тұлғаның бейімділік психодиагностиксын зерттеу тәсілдері.
2 теориялық сабақ Прифоуизиологиялық зерссетдің фассамарын дерексі рәрімдет барырындағы сұлғаның рапа-қариессерінің сүрлері. 28.
Жеке тұлғаның бейімділік психодиагностиксын зерттеу тәсілдері.
1
тәжірибелік сабақ Өткен тақырыптар бойынша қайталау
Каталог: dist obych dist obych -> Келісілді Бекітемін dist obych -> Келісілді Бекітемін dist obych -> Келісілді Бекітемін dist obych -> Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Қарағанды облысының білім басқармасы dist obych -> 1. Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының туризмдегі жалпы бағдарлама жоспары Тема занятия Сабақтың түрі және тұрпаты: дәріс Тип и вид занятия dist obych -> Календарно-тематический план преподавателя на 3-4 семестр 2015/16 оқу жылы Жоспар dist obych -> Бұл күнде спорт психологиясын зерттеуге деген зор қызығушылықтар туындауда. Әлемнің көптеген елдерінде спорт dist obych -> Бекітемін оқу ісі жөніндегі директордың орынбасары Садык Ж. Т. 2015жыл Оқытушының күнтізбелік – тақырыптық жоспары dist obych -> Қарағанды облысының білім басқармасы жүктеу 54.01 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|