Апробация Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде біліктілік арттыру курстары білім беру бағдарламалары бойынша тест тапсырмалары «Химия және жаратылыстану»



жүктеу 83.18 Kb.
Pdf просмотр
Дата09.09.2017
өлшемі83.18 Kb.

Апробация 

Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде біліктілік арттыру курстары 

білім беру бағдарламалары бойынша тест тапсырмалары 

 «

Химия және жаратылыстану» 

Оқыту орталығы 

ҚР облысы, 

Қала/Аудан 

орталығы 

Аудитория 

ТАƏ 

ЖСН 


Емтихан өткізу уақыты: 55 минут 

Т

ЫҢДАУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН НҰСҚАМА

 

1.

Бақылаушы рұқсат бергеннен кейін сұрақ кітапшаларын ашыңыз.



2.

Сұрақ  кітапшасында  берілген  25  тест  тапсырмасының  барлығын

орындаңыз. 

3.

Тек қара сиялы қаламды пайдаланыңыз (гельді емес).



4.

Жауаптарды  алдымен  сұрақ  кітапшасына  белгілеп,  содан  кейін

жауап парағына көшіріңіз. 

5.

Сізге  берілген  жауап  парағындағы  дұрыс  толтыру  үлгісіне  сәйкес



жауаптарды белгілеңіз. 

6.

Тест  аяқталғаннан  кейін  жауап  парақтары  мен  сұрақ  кітапшасын



бақылаушыға өткізіңіз. 

Т

ЫҢДАУШЫҒА АРНАЛҒАН АҚПАРАТ

 

Тест  тапсырмаларында  мүмкін  болған  төрт  нұсқаның  ішінде  бір



дұрыс  жауап  болады.  Əрбір  дұрыс  орындалған  тест  тапсырмасы  1 

балмен бағаланады.  

Сіз жинай алатын максималды балл – 25 балл.



 

 

2



 

 «

Химия және жаратылыстану» пәні бағдарламасы бойынша тест 

тапсырмалары  

 

1.



 

ХХІ  ғасырда  табысты  болу  үшін  әрбір  азаматқа  қажетті  білім  мен  дағдыға 

терең әсерін тигізген өзгерістер 

 

A)



 

аграрлық 

B)

 

технологиялық 



C)

 

физиологиялық  



D)

 

этникалық 



 

 

 



 

2.

 



ХХІ  ғасырда  оқушылардың  бойында  қалыптастыру  қажет  құндылықты 

көрсетіңіз 

 

A)

 



ғылыми зерттеу жүргізе алу 

B)

 



өмір бойы оқуға дайын болу  

C)

 



проблемаларды шешу  

D)

 



топпен жұмыс жасай алу 

 

 



 

 

3.



 

Спиральділік  қағидаты  бойынша  құрылған  білім  беру  бағдарламасы 

негізделетін теория 

 

A)



 

ақпараттық 

B)

 

аффективтік 



C)

 

бихевиористік 



D)

 

танымдық 



 

 

 

 

 

 



4.

 

Оқушының  мұғалімді  енжар  тыңдап  қана  қоймай,  ынталана  жұмысқа 



тартылуын көздейтін оқыту және оқу әдісі 

 

A)

 



бейінді оқу 

B)

 



белсенді оқу 

C)

 



дәстүрлі оқу 

D)

 



деңгейлік оқу 

 

3



 

5.

 



Химия пәні бойынша оқу материалдарын ұсынудағы тиімді құралдардың бірі 

 

A)



 

жазбаша түсірілген конспектілер 

B)

 

күнтізбелік-тақырыптық дәрістер 



C)

 

құрылымдық-схемалық тезистер 



D)

 

мультимедиялық таныстырылымдар  



 

 

 



 

 

6.



 

Белсенді оқу қағидаттарын ұсынатын қуатты педагогикалық құрал 

 

A)

 



дербес оқу 

B)

 



зерттеуге негізделген оқу 

C)

 



қолданыстағы оқу 

D)

 



механикалық оқу 

 

 



 

 

 



 

7.

 



Мұғалімнің  «ашық»  көмекті  біртіндеп  «жанама»  көмекке  айналдыру  арқылы 

тапсырманы оқушының өздігінен орындауына мүмкіндік беретін оқыту сипаты 

 

A)

 



болжамдық 

B)

 



дамытушылық 

C)

 



құрылымдық 

D)

 



оңтайлылық 

 

 



 

 

 



 

8.

 



Жеке тұлғаның өзінен туындайтын уәж 

 

A)



 

сыртқы уәж 

B)

 

теріс уәж 



C)

 

ырықсыз уәж 



D)

 

ішкі уәж 



 

 

 



 

 

 



4

 

9.

 



Елестету,  салыстыру,  түсіндіру  және  дәйек  келтіру,  мақұлдау  кезеңдерін 

қамтитын тәсіл 

 

A)

 



дәлелдеу 

B)

 



даярлау 

C)

 



жоспалау 

D)

 



пайымдау 

 

 



 

 

 



10.

 

Оқушының  күтілетін  нәтижеге  қол  жеткізіп,  олардың  алға  ілгерілеуі  үшін 



қолайлы жағдай жасайтын қалыптастырушы бағалаудың функцияларының бірі  

 

A)



 

дәріптеу 

B)

 

құрметтеу 



C)

 

саралау 



D)

 

ынталандыру 



 

 

 



 

 

11.



 

Оқу  бағдарламаларындағы  бөлімдер  немесе  ортақ  тақырыптар  және  белгілі 

бір оқу кезеңі аяқталғанда жүргізілетін бағалау түрі 

 

A)

 



дәстүрлі 

B)

 



жетілдіруші 

C)

 



жиынтық 

D)

 



қалыптастырушы  

 

 



 

 

 



12.

 

Критериалды бағалау қағидатында бағалаудың түсінікті, айқын ақпараттарды 



ұсыну арқылы жүзеге асырылуы 

 

A)



 

ашықтық 


B)

 

сенімділік 



C)

 

үздіксіздік 



D)

 

шынайылық 



 

 

 



5

 

13.


 

Білім  алушыға  тапсырманы  орындаудың  қай  кезеңінде  қиындық 

туғызғанын анықтауға мүмкіндік беретін сипаттама 

 

A)

 



дескриптор 

B)

 



идентификация 

C)

 



рефлексия 

D)

 



рубрикатор 

 

 



 

 

 



14.

 

Оқу  бағдарламасында  баяндалған  оқу  мақсатына  сәйкес  құрылатын  жеке 



сабақтың жоспары 

 

A)



 

қысқа мерзімді  

B)

 

перспективті 



C)

 

стратегиялық  



D)

 

ұзақ мерзімді  



 

 

 

 

 

 



15.

 

Тақырып немесе мәнмәтін арқылы байланыстырылған, тізбектелген сабақтар 



топтамасын жоспарлау 

 

A)



 

альтернативті жоспар 

B)

 

орта мерзімді жоспар  



C)

 

тәлімгерлік жоспар 



D)

 

тәрбие-оқу жоспары 



 

 

 



 

 

16.



 

Оқушыларға  заттардың  құрамы  мен  қасиеттерінің  маңыздылығын  түсінуге 

көмектесетін пән 

 

A)



 

Биология 

B)

 

Жаратылыстану 



C)

 

Құқықтану 



D)

 

Химия 



 

 

 



6

 

17.


 

«Оқушы-оқушы», «мұғалім-оқушы» режиміндегі жұмыс арқылы оқыту түрі 

 

A)

 



жеке 

B)

 



жұптық 

C)

 



топтық 

D)

 



ұжымдық 

 

 



 

 

 



18.

 

Химия пәнін оқу барысында оқушыларда дамитын дағдылардың бірі  



 

A)

 



мәнерлеп жүйелеу 

B)

 



тапсырманы қолдану 

C)

 



шапшаң қимылдау 

D)

 



эксперимент жүргізу 

 

 



 

 

 



 

19.


 

Химиялық фактілерді ғылыми талдау, жалпылау және кеңейтілген теориялық 

талқылау арқылы жүзеге асырылатын сабақ 

 

A)



 

бақылау 


B)

 

дәріс 



C)

 

зерттеу 



D)

 

сынақ 



 

 

 



 

 

20.



 

Ұсынылған  болжамдардың  ақиқаттығын  тексеру  және  оқу  проблемаларын 

шешу үшін пайдаланылатын әдіс  

 

A)



 

ойша эксперимент  

B)

 

педагогикалық эксперимент 



C)

 

психологиялық эксперимент 



D)

 

химиялық эксперимент 



 

 

 



 

7


 

21.


 

Сұрақ-жауап арқылы жүзеге асатын оқыту әдісі  

 

A)

 



әңгіме  

B)

 



көрнекілік 

C)

 



ойын 

D)

 



тәжірибе 

 

 



 

 

 



22.

 

Ұсынылған болжамдардың ақиқаттығын тексеріп, оқу проблемаларын шешу 



үшін пайдаланылады 

 

A)

 



бақылау 

B)

 



дәріс 

C)

 



семинар 

D)

 



экскурсия 

 

 

 

 

 

23.



 

Шынайы құбылыстардың баламалы көрінісін құру  

 

A)

 



жинақтау 

B)

 



модельдеу 

C)

 



салыстыру 

D)

 



саралау 

 

 



 

 

 



24.

 

Дидактикалық мақсатына қарай жаңа материалды зерттеу кезінде болатын 



экскурсияның түрі 

 

A)



 

кіріспе 


B)

 

қорытынды 



C)

 

сүйемелдеуші 



D)

 

үйлестіруші 



  

 

 



8

 

25.


 

Оқушының  шығармашылық  қабілетін  дамытуға  бағытталған  және  кәсіби 

маңызды машықтарын ерте қалыптастыруға мүмкіндік беретін әдіс 

 

A)



 

бақылау әдісі 

B)

 

диктант жазу 



C)

 

есеп шығару 



D)

 

жоба әдісі 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

9



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Бос бет 


10

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Бос бет 


11

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Бос бет 


12

Document Outline

  • «Химия және жаратылыстану»

Каталог: public -> 19012017
public -> Құралай байзақова, Тарих ғылымдарының докторы, Әль-Фараби атындағы ҚазҰУ
public -> Г. А. Паперн Рене Декарт. Его жизнь, научная и философская деятельность
public -> Министерство образования и науки республики казахстан
public -> Законы Конфликты Правонарушения итоги 2009 года алматы 2010 2
19012017 -> Апробация Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде біліктілік арттыру курстары білім беру бағдарламалары бойынша тест тапсырмалары
19012017 -> «Қазақстан тарихы» және «Құқық негіздері»
19012017 -> Апробация Орта білім мазмұнын жаңарту шеңберінде біліктілік арттыру курстары білім беру бағдарламалары бойынша тест тапсырмалары «Биология және жаратылыстану»

жүктеу 83.18 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет