5В010800 – «Дене шынықтыру жəне спорт» мамандықтары бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған



жүктеу 5.01 Kb.
Pdf просмотр
бет9/12
Дата23.04.2017
өлшемі5.01 Kb.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындалу 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Дене тəрбиесі мазмұны жəне оны ұйымдастыруды реттейтін құжаттар 
 
 
Кредит сағаты – 14 
Тақырып: «Педагогикалық басқарудың мəні» 
Мақсаты:  Спорт  түрлері  бойынша  мұғалім  жаттықтырушының  қызметі  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Өткізу түрі: тренинг 

Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Спорт түрлері бойынша мұғалім жаттықтырушының қызметі 
2.  Бұқаралық  дене  шынықтыру  –  сауықтыру  жұмыстарын  жəне  туризмді  ұйымдастыру 
əдістері 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындалу 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Дене шынықтыру пəні мұғалімнің əлеуметтік ролі 
 
Кредит сағаты – 15 
ОЖСӨЖ 15  
Тақырып: «педагогикалық процесті басқару жүйесіндегі мұғалім мен жаттықтырушы» 
Мақсаты: Дене шынықтыру жəне спорт саласындағы педагогикалық менеджменті туралы 
түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Дене шынықтыру жəне спорт саласындағы педагогикалық менеджменті 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындалу 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1. Спорт түрлері бойынша мұғалім-жаттықтырушының қызметі   
 
6 апта  
Кредит сағаты – 16 
ОЖСӨЖ 16 
Тақырып:  «Дене  шынықтыру  спорт  бойынша  мамандар  қызметіндегі  педагогикалық 
басқарудың ерекшеліктері. Педагогикалық менеджмент» 
Мақсаты: 
Спорт түрлері  бойынша мұғалім-жаттықтырушының қызметі 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Дене  шынықтыру  жəне  спорт  құралдарымен  тəрбиелеу  проблемаларын  шешу 
мүмкіндіктері  
2. Спорт саласындағы тəрбие жұмыстарының бастапқы түсініктері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындалу 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 

1.  Дене шынықтыру жəне спорт саласындағы педагогикалық менеджмент 
 
Кредит сағаты – 17 
ОЖСӨЖ 17 
Тақырып:  «Дене  шынықтыру  жəне  спорт  бойынша  мамандар  қызметіндегі 
педагогикалық басқарудың ерекшеліктері. Педагогикалық менеджмент» 
Мақсаты: 
Тəрбие əдістерінің сипаттамасы туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Тəрбие əдістерінің сипаттамасы 
2.  Жеке  тұлғаны  қалыптастыру  əдістері:  түсіндіру,  əңгімелеу,  сендіру,  көзін  жеткізу, 
мысал келтіру, т.б. 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: шағын-баяндама 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны:  
1.  Дене шынықтыру жəне спорт қызметінің тəрбиелік потенциалы 
 
Кредит сағаты – 18 
ОЖСӨЖ 18 
Тақырып:  «Дене  шынықтыру  жəне  спорт  бойынша  мамандар  қызметіндегі 
педагогикалық басқарудың ерекшеліктері. Педагогикалық менеджмент».  
Дене шынықтыру жəне спорт қызметінің тəрбиелік потенциалы. 
Мақсаты: Ынталандыру əдістері: жазалау мен ынтамаландыру, оның түрлері 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Ынталандыру əдістері: жазалау мен ынтамаландыру, оның түрлері 
2. Олардың қолданудың педагогикалық шарттары 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: шағын-баяндама 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1. Спорт саласындағы тəрбие жұмыстарының бастапқы түсініктері, жүйесі жəне кезеңдері. 
 
7 апта  
Кредит саны – 19 
ОЖСӨЖ 19 
Тақырып: «Дене шынықтыру жəне спорт құралдары арқылы жүргізілетін тəрбие жұмысы 
əдістемесінің негіздері». 
Мақсаты: Бақылау жəне өзін-өзі бақылау əдістері туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Бақылау жəне өзін-өзі бақылау əдістері 
2. Тəрбие нəтижесін есепке алу жəне бағалау 
Өткізу түрі: тренинг 

Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
  
СӨЖ мазмұны: 
1.  Жеке тұлғаны қалыптастыру əдістері 
 
Кредит саны – 20 
ОЖСӨЖ 20 
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі» 
Мақсаты:  Спорт  этикасы  тəрбие  құралдары  мен  мақсаты  ретінде  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Спорт этикасы тəрбие құралдары мен мақсаты ретінде 
2.  Спорт  этикасы  нормаларын  игерудің  адамгершілік  көзқарас  пен  сенімді 
қалыптастырудың əдістері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Ынталандыру əдістері: 
 
Кредит сағаты – 21 
ОЖСӨЖ 21 
Тақырып: «Тəрбие əдістерінің жүйесі» 
Мақсаты:  Спорт  секциялары,  клубтар,  оқу-жаттығу  топтары  бойынша  берілетін 
қоғамдық тапсырамалар жүйесі туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Спорт  секциялары,  клубтар,  оқу-жаттығу  топтары  бойынша  берілетін  қоғамдық 
тапсырамалар жүйесі 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттың  қызметтегі  жарыстың  сипатқа  байланысты  арнаулы  ерекшеліктерді  есепке 
алу. 
 
8 апта 
Кредит сағаты – 22 
ОЖСӨЖ 22 

Тақырып:  Спорт  жəне  дене  шынықтыру  саласындағы  тəпбие  жұмысы  əдістемесінің 
ерекшеліктері 
Мақсаты: Тəрбие міндеттерін шешудегі жаттықтырушы беделінің жəне спортшылардың 
белсенділіктерінің маңызы 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.Тəрбие  міндеттерін  шешудегі  жаттықтырушы  беделінің  жəне  спортшылардың 
белсенділіктерінің маңызы 
2. Спорттық қызметтегі тəрбие процесінің ерекшеліктері 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Өзін-өзі тəрбиелеудің мəні 
 
Кредит саны 23 
ОЖСӨЖ 23 
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау».  
Мақсаты:  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне 
оны жоспарлау туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне  оны 
жоспарлау. 
2. Жас спортшылардың оқуы мен тəртібін бақылау. 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттағы тереңдетілген тəрбиелік жұмыстар мүмкіндіктері 
 
Кредит сағат – 24 
ОЖСӨЖ 24 
Тақырып:  «Спорт  жəне  дене  шынықтыру  саласындағы  тəрбие  жұмысы  əдістемесінің 
ерекшеліктері». 
Мақсаты:  Балалар-жасөспірімдер  спорттық  мектебінде  өткізілетін  тəрбие  жұмыстарына 
ата-аналарды тарту 
 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.Балалар-жасөспірімдер  спорттық  мектебінде  өткізілетін  тəрбие  жұмыстарына  ата-
аналарды тарту 
2. Спортшылармен жəне жұмыстар жүргізуді жетілдіру мүмкіндіктері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 

Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны 
1. Ұжымның алуан түрлілігі 
9 апта 
Кредит сағаты – 25 
ОЖСӨЖ 25 
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелееу əдістемесі». 
Мақсаты:  Құрама  командалардағы  тəрбие  жұмысының  жоспарлануы  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Құрама командалардағы тəрбие жұмысының жоспарлануы 
2.  Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушы  тұлғасының  гуманистік 
бағытталуы – педагогикалық шеберліктің бөлігі ретінде 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Спорттық ұжымның өзіне тəн ерекшеліктері. 
 
Кредит сағаты – 26 
ОЖСӨЖ 26 
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелеу əдістемесі». 
Мақсаты: Оқытушыға қойылатын тұлғалық талаптар туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Оқытушыға қойылатын тұлғалық талптар 
2. Мұғалім – жаттықтырушының гумандық-педагогикалық позициясын қалыптастырудың 
жолдары мен құралдары 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны:  
1. Жас спортышлардың өзін-өзі тəрбиелеуіне педагогикалық басшылық жасау. 
Кредит сағаты – 27 
ОЖСӨЖ 27 
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау» 
Мақсаты:  Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушының  психологиялық  – 
педагогикалық мəні. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 

1.  Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушының  психологиялық  – 
педагогикалық мəні. 
2. Спорт түрлері бойынша жаттықтырушының арнаулы білімдері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1. Белсенділікке баулу 
 
10 апта 
Кредит сағаты – 28 
ОЖСӨЖ 28 
Тақырып: «Спорттық ұжымда жеке тұлғаны тəрбиелеу». 
Мақсаты: Сабақ беру жəне оқыту жаттықтыру процесін ұйымдастыру əдістемесін игеру 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Сабақ беру жəне оқыту жаттықтыру процесін ұйымдастыру əдістемесін игеру 
2.  Кəсіби  мəселелердің  шешімін  таба  білу  жəне  педагогикалық  жағдайларды  талдау 
икемдері 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Жас спортшылардың тəрбиелілігінің бастапқы деңгейін анықтау. 
 
Кредит сағаты 29  
ОЖСӨЖ 29 
Тақырып: «Балалар жасөспірімдер спорттық мектебіндегі тəрбиелік жұмыс жүйесі». 
Мақсаты: Педагогикалық əдеп дене шынықтыру пəні жəне жаттықтырушы шеберлігінің 
көрсеткіші ретінде туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Педагогикалық  əдеп  дене  шынықтыру  пəні  жəне  жаттықтырушы  шеберлігінің 
көрсеткіші ретінде 
2. Оқытушының педагогикалық əдептілігі мен толеранттығы 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Оқытушының педагогикалық əдептілігі мен толеранттығы 

 
Кредит сағаты 30 
ОЖСӨЖ 30 
Тақырып: «Спорттық ұжымды тəрбиелеу əдістемесі» 
Мақсаты: Жанжалды шеше білу мəдениеті туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Жанжалды шеше білу мəдениеті 
2. Дене шынықтыру мұғалімі жаттықтырушының беделі 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
1. Жоғары көрсеткіштегі спорт жағдайындағы тəрбие процесінің заңдылықтары 
 
11 апта 
Кредит сағаты – 31 
ОЖСӨЖ 31 
Тақырып:  «Жоғары  білікті  спортшылармен  жүргізілетін  тəрбие  жұмысының 
ерекшеліктері». 
Мақсаты: Жанжалды шеше білу мəдениеті туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Жанжалды шеше білу мəдениеті 
2. Дене шынықтыру мұғалімі жаттықтырушының беделі 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Жаттықтырушының өз зейінін эмоциясын, дауыс ырғағын басқара білуі 
 
Кредит сағаты 32 
ОЖСӨЖ 32 
Тақырып:  «Бұқаралық  дене  шынықтыру  –  сауықтыру  жұмыстарының  педагогикалық 
негіздері» 
Мақсаты: Дене шынықтыру мұғалімі мен жаттықтырушының тіл техникасының негіздері 
туралы түсінік қалыптастыру. 
 
 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Дене шынықтыру мұғалімі мен жаттықтырушының тіл техникасының негіздері 
2. Жаттықтырушының өз зейінін, эмоциясын, дауыс ырғағын басқара білу.  
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  

 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Дене шынықтыру мұғалімі жаттықтырушының беделі 
 
Кредит сағаты – 33 
ОЖСӨЖ 33 
Тақырып: «Спорттық ұжымды жеке тұлғаны тəрбиелеу» 
Мақсаты:  Дене  шынықтыру  шынықтыру  пəні  мұғалімі  мен  жаттықтырушының 
шығармашылық көңіл-күйі туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Дене  шынықтыру  шынықтыру  пəні  мұғалімі  мен  жаттықтырушының  шығармашылық 
көңіл-күйі 
2. Шығармашылық спорттағы жеке-дара еңбектің нəтижесі ретінде 
Өткізу түрі: тренинг 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарды дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1. Жаттықтырушы қызметінің ерекшеліктері 
 
12 апта 
Кредит сағаты – 34 
ОЖСӨЖ 34 
Тақырып:  «Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  спорт  түрлері  бойынша 
жаттықтырушының педагогикалық шеберлігінің мəні». 
Мақсаты:  Озат  оқытушылардың  тəжірбиелерін  зерттеп,  жинақтау  –  мұғалім-
жаттықтырушының  педагогикалық  шығармшылығының  шарты  ретінде  туралы  түсінік 
қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Озат 
оқытушылардың 
тəжірбиелерін 
зерттеп, 
жинақтау 
– 
мұғалім-
жаттықтырушының педагогикалық шығармшылығының шарты ретінде 
Өткізу түрі: сұхбат  
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
СӨЖ мазмұны: 
1.  Педагогикалық қарым-қатынас ережелері 
 
Кредит сағаты – 35 
ОЖСӨЖ 35 

Тақырып: «Дене шынықтыру пəні мұғалімі мен жаттықтырушы тұлғасының гуманистік 
бағытталу – педагогикалық шеберліктің құрамдас бөлігі». 
Мақсаты: Педагогикалық қарым-қатынас ережелері туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1. Педагогикалық қарым-қатынас ережелері 
2.  Спорттық  жаттығулар  жəне  жарыстар  процестегі  педагогикалық  қарым-қатынастың 
ерекшеліктері  
Өткізу түрі: сұхбат  
Əдістемелік нұсқаулар: баяндама дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
СӨЖ мазмұны: 
Тəрбиелік жұмыс жоспары құрылымының алуан түрлілігі 
 
Кредит сағаты 36 
ОЖСӨЖ 36 
Тақырып: «Спортшылардың өзін-өзі тəрбиелеуіне басшылық жасау».  
Мақсаты:  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне 
оны жоспарлау туралы түсінік қалыптастыру. 
Тапсырмалар, сұрақтар: 
1.  Оқыту  –  жаттықтыру  процесіндегі  тəрбиелеудің  мазмұны,  формалары  жəне  оны 
жоспарлау. 
2. Жас спортшылардың оқуы мен тəртібін бақылау. 
Өткізу түрі: сұхбат 
Əдістемелік нұсқаулар: сұрақтарға дайындау 
Пайдаланатын əдебиет:  
 
1.Педагогика. Дəріс курс. – Алматы: «Нұрлы Əлем», 2003 -368 бет. 
2.Жумашева  С.С.  Основы  педагогических  знаний:  Учебное  пособие  для  студентов 
специальности  «Физическая  культура  и  спорт».  –  Алматы:  Казахская  академия  спорта  и 
туризма, 2001. – 58 с. 
 
13 апта  
Кредит сағаты – 37 
ОЖСӨЖ 37 
Тақырып:  «Дене  шынықтыру  пəні  мұғалімі  жəне  жаттықтырушының  кəсіби  білімдері  – 
педагогикалық шеберліктің құрамдас бөлігі». 
Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы
dmdocuments -> Айса байтабынов эпик жыршы
dmdocuments -> Мүхамбетқалиев С., Ахметов К.Ғ, Ғабдуллин Х. А. Байүлы мен Жетіру және Төре, Төлеңгіт
dmdocuments -> Көпбаева М. Р. ф.ғ. к., М. Әуезов атындағы Оңтүстік
dmdocuments -> Н. С. Тілеуханов
dmdocuments -> Т.ӘЛімқҰловтың «Қараой» ӘҢгімесіндегі махамбет тұЛҒасы акбулатова С. Б
dmdocuments -> Батыс қазақстандық КҮй дәСТҮрін әлемге мойындатқан қҰрманғазы рухы с. Ә. Күзембай
dmdocuments -> Кафедрасының отырысы шешімімен бекітілген. Педагогикалық жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. Орал, 2011

жүктеу 5.01 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©emirb.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет