Басты бет



17275 +1184, +51
pdfNorwalk virus Сержанова К293 kb.
pptxТАТК Бизнес жоспар208 kb.
pptx373 Бизнес жоспар 1832 kb.
docxтәрбие жұмысының жоспары 2022-02347 kb.
docx«Информатика сабағында жаңа озық технологияларды жан-жақты қолдану арқылы оқушылардың шығармашылық икемділігін дамыту»136 kb.
docx10 сынып Химия ОМЖ54 kb.
docxБа дарламасы (о ыту аза тілінде) Т сіндірме жазба57 kb.
docxҚазақ әдебиеті Туған жердің таулар 4-сынып15 kb.
docxosh qb-adebiettik-oqu-4-synyp 20192478 kb.
doczhb adebiettik-oqu -4-synyp kaz4266 kb.
Екінші аралық бақылау Есеп №1Екінші аралық бақылау Есеп №1
Көршісі үйінде ұстаған иті ауырып қалды, ветеринар "ит обасы"диагнозын қойды. Барлық көршілер бұл туралы алаңдайды және оба жұқтырудан қорқады
398.48 Kb. 4
оқу
Сн рк 03-00-2022 «Строительное производство. Организация строительства предприятий, зданий и сооружений»Сн рк 03-00-2022 «Строительное производство. Организация строительства предприятий, зданий и сооружений»
Государственные нормативы в области архитектуры, градостроительства и строительства
Реферат 105.9 Kb. 22
оқу
Ес туралы жалпы түсінік. Естің түрлері Ес бұл бейнелеудің интегралды іздік формасы. Ол кез-келген психикалық процестің негізінде жатыр. Ес психикалық өмірді ұыймдастырудың негізгі формасының бірі болып табыладыЕс туралы жалпы түсінік. Естің түрлері Ес бұл бейнелеудің интегралды іздік формасы. Ол кез-келген психикалық процестің негізінде жатыр. Ес психикалық өмірді ұыймдастырудың негізгі формасының бірі болып табылады
Ес бұл бейнелеудің интегралды іздік формасы. Ол кез-келген психикалық процестің негізінде жатыр. Ес психикалық өмірді ұыймдастырудың негізгі формасының бірі болып табылады. Есті танымдық процестердің ядросы деп атайды
42.04 Kb. 2
оқу
Курстық ЖҰмыс пәні: Азаматтық құқық ТақырыбыКурстық ЖҰмыс пәні: Азаматтық құқық Тақырыбы
Тақырыбы: «Клиенттерге банктік қызмет көрсету шарттарын бұзғаны үшін жауапкершілік»
49.2 Kb. 4
оқу
Ќазаќстан Республикасы Бiлiм жјне єылым министрлiгiЌазаќстан Республикасы Бiлiм жјне єылым министрлiгi
Студенттерде құқықтық норма, оның құрылымдық элементтерi және оның классификациясы туралы білім қалыптастыру. Студенттерде құқық нормаларының көрініс табу нысандары туралы біртұтас түсінік қалыптастыру
Сабақ 99.5 Kb. 9
оқу
Содержание методической папкиСодержание методической папки
Тарау Бөлек пәндерді оқытудағы әдістемелік нұсқаулар
Нұсқаулар 59.5 Kb. 3
оқу
Тәуелсіздік қазақ жеріне оңайшылықпен келмегенін баршамыз білеміз. Талай қилы кезеңдер мен сырлы сипаттарға ие болдыТәуелсіздік қазақ жеріне оңайшылықпен келмегенін баршамыз білеміз. Талай қилы кезеңдер мен сырлы сипаттарға ие болды
Сол жүйе арқылы білім беру жүйесі бір сарында өз тәртібімен жүріп жатты. Тіліміз екі тілді тең ұстап, ана тіліміздің мәрбесі төмен болды. Екі тілде бағыт бағдары білімнің аралас тілде, білім беру жүйесі дәстүрлі жүйемен тоғысып жатты
13.02 Kb. 1
оқу
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5-бөлім Мектеп: «Қ. Сәтбаев атындағы №48 жом»Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5-бөлім Мектеп: «Қ. Сәтбаев атындағы №48 жом»
Моңғолдар әлемдік империяны қалай құрды? Моңғолдардың жорықтары Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті?
Сабақ 114.93 Kb. 5
оқу
Муғаллим ҳaм узликсиз билимлендириў 1Муғаллим ҳaм узликсиз билимлендириў 1
Жабборова О. М. “Тарбия” фани ва унга оид меъёрий ҳужжатлар
408.04 Kb. 7
оқу
Сабақтарда қолданатын «50 әдіс-тәсіл»Сабақтарда қолданатын «50 әдіс-тәсіл»
Аз ғана болса да әдістемелік деңгейімізді дамытуға үлес қосылса деймін. Барлықтарыңызға сәттілік, педагогикалық шеберліктеріңіз өсіп, шыңдала берсін!
Сабақ 107.52 Kb. 7
оқу
Оқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беруОқушымен бірге критерийерді талдау 2 Оқушы үшін бағалаудың мақсаты табысқа жетуге бағыт беру
Дарынды және талантты балалардың анықтау өлшемдерінің ішіндегі "өз білімін жетілдіру" өлшеміне сәйкес келетін балдарда көрініс табатын ерекшеліктер
25.45 Kb. 9
оқу
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі алматы қаласы Білім басқармасыҚазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі алматы қаласы Білім басқармасы
Тақырыбы: Шетел тілі сабағында топтық жұмыстарды ұйымдастыру немесе балаларды ынтымақтастыққа үйрету жолдары
1.34 Mb. 12
оқу
Оқушы: Сапар Рахат Ұланұлы Жетекшісі: Еңсегенов Қайрат Аманкелдиевич «М.Ғабдуллин атындағы №52 жом»Оқушы: Сапар Рахат Ұланұлы Жетекшісі: Еңсегенов Қайрат Аманкелдиевич «М.Ғабдуллин атындағы №52 жом»
«Көбейту мен қосудың оңай әдіс тәсілдері» тақырыбындағы кіші ғылыми академиялық жұмыс
10.01 Mb. 11
оқу
Сабақтың неше мағынасы бар? А ә б в бір ғана мағынасы барСабақтың неше мағынасы бар? А ә б в бір ғана мағынасы бар
Сабақ 13.08 Kb. 1
оқу
2. Негізгі әдістемені белгілеңіз: a таныстыру Жаңартылған білім беру бағдарламасының артықшылығы2. Негізгі әдістемені белгілеңіз: a таныстыру Жаңартылған білім беру бағдарламасының артықшылығы
А оқушылардың оқудағы дербестігі мен ғылыми ақпарат ағынында бағдарын қалыптастырып,олардың ғылыми-танымдық белсенділігін арттырады
Білім беру бағдарламасы 15.07 Kb. 1
оқу
Ағылышын тілі сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру жолдарыАғылышын тілі сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру жолдары
Оқыту мен тәрбиелеудің табысты болуы мектеп басшылары мен педагогтердің қалай жұмыс істегеніне ғана емес, оқушылардың қалай еңбектенгеніне де байланысты. Ойлана еңбектенудің қандайлық зор жаңартқыш қуат -күші барын ұмытуға болмайды
Сабақ 67.59 Kb. 1
оқу
Буын. Зерттелуі және түрлеріБуын. Зерттелуі және түрлері
Фонетикалық заңдардың көпшілігі осы буынмен тікелей байланысты. Буын ауаның кілт үзілуінің не кедергіге ұшырауының нәтижесінде пайда болатын жеке дыбыс, не дыбыстар тобы. [8, 57]
38.3 Kb. 13
оқу
Реферат отчет 5 стр., таблиц, 33 источника, приложенийРеферат отчет 5 стр., таблиц, 33 источника, приложений
Казахское письмо на латинском алфавите, звук, буква, графема, фонема, орфография, методология, методика, грамотность письма, образование
Отчет 16.43 Kb. 1
оқу
Тіл тарихы жјне ќЎрылымыТіл тарихы жјне ќЎрылымы
2.79 Mb. 225
оқу
Монография. Алматы: «Каратау кб»Монография. Алматы: «Каратау кб»
Толеубаев, А. Т қазақТЫҢ КӨне сенімдері – Ұлт руханиятының Өзегі. Вестник КазНУ. Серия историческая, [S. L.], V. 87, n. 4, p. 4-8
Монография 14.32 Kb. 1
оқу
Пәні: Қазақ тілі СтандартПәні: Қазақ тілі Стандарт
Стандарт: Қазақстан Республикасы Оқу- ағарту министрлігінің 022 жылғы тамыздағы №348 бұйрығымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
169.5 Kb. 2
оқу
3 күн 1-2 сабақтар Тақырыбы3 күн 1-2 сабақтар Тақырыбы
Оқушылардың пікірі бойынша құзырлы мұғалімнің сипаттамасы қандай? Мұғалімнің оқушылардың жеке ерекшеліктері туралы қалыптасқан ұстанымдарын зерттеу
Сабақ 110.17 Kb. 14
оқу
Не журналистика кафедрасыНе журналистика кафедрасы
Білім беру бағдарлама (коды, атауы) «6В02336-филология», «6В01721 қазақ тілі мен әдебиеті»
Білім беру бағдарламасы 462.36 Kb. 51
оқу
Тақырыбы: Дания мемлекетіндегі инклюзивті білім беруТақырыбы: Дания мемлекетіндегі инклюзивті білім беру
Данияда білім алуына қатысты барлық мәселелерді шешу толығымен ата -аналарға жүктеледі: баланың мектепке баратынын немесе басқа жолмен білім алатынын олар анықтайды
5.09 Kb. 1
оқу
Бәсекенің пайда болу шарттарыБәсекенің пайда болу шарттары
Осыған бірте – бірте жүріп отыратын төменде аталған ұдайы өндірістік процестер жатады
Программа 1.23 Mb. 1
оқу
Жс төрағасы Ж.Қ. Асановтың «Егемен Қазақстан» газетіне берген сұхбаты (16 қараша 2021 жыл) «Жақып Асанов: Әрқайсымыз заңды сыйлауға және оны мүлтіксіз орындауға тиіспіз»Жс төрағасы Ж.Қ. Асановтың «Егемен Қазақстан» газетіне берген сұхбаты (16 қараша 2021 жыл) «Жақып Асанов: Әрқайсымыз заңды сыйлауға және оны мүлтіксіз орындауға тиіспіз»
Сот саласында Елбасының игі бастамасымен әрі жіті бақылауымен іргелі реформалар жүргізілді. Мызғымас мемлекет болып қалыптасуымыздың маңызды кезеңінде Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті Нұрсұлтан Назар­баевтың сот жүйесіне сіңірген ең үлкен еңбегін
28.91 Kb. 5
оқу
№28 Амангелді атындағы орта мектеп Интеллектуалды ойын№28 Амангелді атындағы орта мектеп Интеллектуалды ойын
Нәрестенің бас сүйектерінің бір-бірімен әлі тұтаспай тұрған кездегі дәнеке ұлпалы жарғағы не деп аталады?
1.27 Mb. 1
оқу
4-практикалық сабақ. Арнайы мектептегі тәрбиенің негізгі түрлері Тәрбие әдістері4-практикалық сабақ. Арнайы мектептегі тәрбиенің негізгі түрлері Тәрбие әдістері
Тәрбие әдістері – оқушылардың қажетті-мотивациялық аумағының және санасының дамуына, мінез-құлықтың қалыптасуына, оның түзелуіне бағытталған тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланыс іс-әрекеттерінің тәсілдері, жолдары
Сабақ 0.49 Mb. 1
оқу
Руководство к предмету «Основы сестринского дела»Руководство к предмету «Основы сестринского дела»
Руководство 275.32 Kb. 43
оқу
Проектирования коллекторно-дренажной сети Прогноз режима грунтовых вод, необходимость мелиоративных мероприятийПроектирования коллекторно-дренажной сети Прогноз режима грунтовых вод, необходимость мелиоративных мероприятий
Из-за слабой проницаемости верхних слоев на массиве и развития орошения на окружающих землях нет условий для оттока грунтовых вод. Поэтому единственным естественным расходным фактором в балансе грунтовых вод может быть испарение
38 Kb. 3
оқу





©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет