Урок №10. Такие странные дни: равноденствия и солнцестояния. Эти необычные дни появились на Земле из-за наклона оси



жүктеу 122.39 Kb.

Дата08.09.2017
өлшемі122.39 Kb.
түріУрок

Урок № 10. Такие странные дни: равноденствия и 

солнцестояния. 

Эти необычные дни появились на Земле из-за наклона оси. 

Солнце влияет на Землю очень сильно.  

Оно  излучает  свет  и,  так  как  Земля  вращается  вокруг  своей  оси, 

происходит смена дня и ночи.  

Солнечный  свет  приносит  тепло,  которое  с  обращением  Земли  вокруг 

Солнца и наклона оси Земли (на 66,5°), вызывает изменение времён года

 Большинство света и тепла приходят от прямых солнечных лучей. 

Название дня 

Дата 


Где находится солнце 

в зените 

Северное  

полушарие 

Южное 

полушарие 



Солнцестояние  22.06 

Северный тропик 

лето 

зима 


Солнцестояние  22.12 

Южный тропик 

зима 

лето 


Равноденствие  21.03 

Экватор 


весна 

осень 


Равноденствие  23.09 

Экватор 


осень 

весна 


Таблица 1

 

Лучи Солнца в любой момент 

могут освещать только половину 

Земли. Солнечный свет одинаково 

освещает Северный и Южный 

полюсы  только дважды в год –  

23 

сентября и 21 марта



 - дни 

равноденствия

Равноденствие - от латинского 

слова "equinox", означающее 

"равные ночи". 

В эти два дня прямые лучи Солнца 

падают на экватор вертикально 

(говорят, что «солнце в зените»)

(рисунок 26). 

С 23 сентября до 21 декабря в 

южном полушарии - 

астрономическая весна,  

в северном полушарии – астрономическая осень.  

С 21 марта по 21 июня в северном полушарии – астрономическая весна в       

Рисунок № 26

   


.                                                                  южном полушарии - астрономическая   

осень 


 

21 марта и 23 сентября – дни равноденствия 

Солнце

 в эти дни бывает в зените над экватором.  

Поэтому: 

1.

 

Днём освещается ровно половина Земли от полюса до полюса. 



 

2.

 

День везде на Земле равен ночи  12 часов день=12 часов ночь



 

3.

 

На полюсах в эти дни меняется день на ночь



 

4.

 

21 марта

 в северном полушарии начинается астрономическая весна 

(т.е.начиная с 22 марта везде в северном полушарии день будет длиннее 

ночи).


 

В южном полушарии начинается астрономическая осень (т.е. начиная с 

22 марта везде в южном полушарии ночь длиннее дня).

 

5.

 

23 сентября

 всё происходит наоборот: 



 

В северном полушарии начинается астрономическая осень (т.е.начиная 

с 24 сентября везде в северном полушарии день будет короче ночи).

 

В южном полушарии начинается астрономическая весна (т.е. начиная 

с 24 сентября везде в южном полушарии ночь короче дня). 

 

Из-за того, что Земля наклонена (угол наклона земной оси 66,5



приполярные районы (Арктика – север, Антарктика – юг) освещаются 



солнечным светом в разное время (образно говоря «Земля освещает то 

«ноги», то «голову»».) 

 

22 июня и 22 декабря



 

– дни солнцестояния 

 

Солнцестояние - от латинского слова "solstitium", означающее, что 

"солнце остановилось." 

 

В эти два дня прямые лучи Солнца падают на тропики (22 июня – на 



северный (тропик «Рака»,  22 декабря – на южный (тропик «Козерога»). 

 

           С 22 декабря до 20 марта в южном полушарии – астрономическое лето,  



                                                       в северном полушарии – астрономическая 

зима.  


С 23 июня по 22 сентября в северном полушарии – астрономическое 

лето южном                                 в южном  полушарии  - астрономическая  

зима 

 


 

           

   

Рисунок № 27                                                                     Рисунок № 28 

 

Внимательно рассмотрев рисунок № 27,           Внимательно рассмотрев 

рисунок №   мы увидим, что 22 декабря (солнце в                28  мы увидим, что 

22 июня (солнце в зените над южным тропиком).                           зените над 

северным тропиком). 

 

ПОЛОЖЕНИЕ ЗЕМЛИ ПО МЕСЯЦАМ  ОТНОСИТЕЛЬНО СОЛНЦА

 

 


  

Внимательно рассмотрев 

рисунок № 29,   мы увидим нашу 

планету с северного полюса 

мира в разные месяцы года 

(посмотрев на неё сверху). 

 

Начиная с апреля, северный 

полюс и приполярный район 

Арктики постоянно освещён. В 

это время здесь не бывает ночи. 

Все 24 часа – день. Такое явление 

называется ПОЛЯРНЫЙ  

ДЕНЬ. 

 

В это же время южный полюс 

Земли находится в тени. 

Солнечные лучи сюда не 

доходят. Все 24 часа – ночь. 

Такое явление называется 

ПОЛЯРНАЯ  НОЧЬ. 

Начиная с октября, северный 

полюс и приполярный район 

Арктики постоянно находится в 

тени. В это время здесь не 

бывает дня. Солнце не 

поднимается над горизонтом. 

Наступает полярная ночь. 

В южном полушарии (в 

Антарктике – всё наоборот. 

 

На рисунке № 30 показана 

высота солнца над горизонтом в 

дни солнцестояний и 

равноденствий. 

 

Выше всего солнце поднимается  

22июня. В этот день путь 

солнца по небосводу самый 

длинный. 

Ниже всего солнце поднимается 

над горизонтом 22 декабря. В 

этот день путь по небосводу у 

него самый короткий. 

21 марта и 23 сентября 

Рисунок 29 

Земля постоянно вращается вокруг своей 

оси с запада на восток. 

Она делает один оборот в течение суток. 

 


видимый путь солнца над линией 

горизонта равен его  

ночному пути «под 

горизонтом».

 

Рисунок 30 



                                                                         В эти дни на всей Земле день равен 

ночи.  

Везде и всегда в северном полушарии в

 

полдень солнце находится строго 



на юге. В южном полушарии в полдень солнце на севере. 

 

21 МАРТА И  23 СЕНТЯБРЯ – 

 ДНИ РАВНОДЕНСТВИЯ – СОЛНЦЕ В ЗЕНИТЕ НАД ЭКВАТОРОМ 

 

22 ИЮНЯ  И  22 ДЕКАБРЯ –  

ДНИ СОЛНЦЕСТОЯНИЯ (СОЛНЦЕВОРОТА) – СОЛНЦЕ В ЗЕНИТЕ 

НАД ТРОПИКАМИ. 

 

1.Равноденствия и Солнцестояния определяют смену сезонов (не 



календарную, а астрономическую).  

Рисунок 31

 

В Северном полушарии весна длится с 21 марта до 21 июня, лето с 21 июня 

до 23 сентября, осень с 23 сентября до 21 декабря, и зима с 21 декабря до 21 

марта. 


 В Южном полушарии - полная противоположность Северному полушарию. 

Весна длится с 23 сентября до 21 декабря , лето с 21 декабря до 21 марта , 

осень с 21 марта до 21 июня, и зима с 21 июня до 23 сентября. 

Материал для чтения по желанию 


У многих народов мира именно эти дни являлись началом и окончанием года. 

К ним приурочивались праздники.  

Так у древних славян Масленица начиналась 21 марта. 

                                                                     

Рисунок 32

 

Прощаясь с Зимой, русичи славили весеннее солнце – 

Ярилу.                                                            

Март - месяц когда медведи просыпались от зимней 

спячки, был посвящен  богине-охотнице Артемиде. Это 

совпадало с весенним равноденствием. Медвежьи праздники именовались у 

греков comoedia, что послужило основой позднейшей комедии. 

 

Радовались возвращению солнца не только северные народы. Этот 

праздник, так или иначе, отмечали представители всех известных нам 

цивилизаций. 

 

Древние Египтяне хорошо знали о том, что солнце - это 

"источник жизни для множества стран и народов". Его 

свет и тепло дают жизнь всему на Земле. 

 

Восходит - и все оживает, 

Заходит и все умирает. 

Ты - жизни мерило и первопричина ее...       



Рисунок 33

 

 

Такими словами начинается знаменитый "Гимн солнцу", 

созданный фараоном-реформатором Эхнатоном.  

А помните древнеегипетский миф об Исиде и Осирисе. Осирис возвращался к 

жизни весной, в день весеннего равноденствия. 

Древние ацтеки встречали рассвет этого дня на гигантской 60-метровой 

пирамиде Солнца. Считалось, что таким образом можно получить энергию 

небесного светила, особенно почитаемую в Мексике. После восхода солнца у 

подножия пирамиды начиналось красочное представление с ритуальными 

танцами. 

 

Шедевр архитектуры майя -пирамида Кукулькана в Чичен-Ице - построена 

таким образом, что два раза в год, в весеннее и осеннее равноденствие, 

солнце проходит ровно над ее вершиной

 

21марта отмечается День Земли по решению ООН. (Интересно, что в этот 

день в Польше отмечается День Прогульщика). Япония отмечает День 

Весеннего и Осеннего Равноденствия как государственный праздник. В 

некоторых странах мира в этот день начинается Новый Год (Индия, Иран, 

Афганистан, Казахстан). В Бельгии, Италии, 

Португалии, Лесото это День посадки деревьев.                          

  

                                                       



Прошли тысячелетия, ушли в прошлое древние поверья 

и праздники, на смену им пришли другие. Но сколько бы 

ни жил на земле человек, Солнце всегда будет играть в 

его мироощущении важную роль.

                                       



Рисунок 34

 

Наверное, немногие знают, что уровень освещенности 

и продолжительность светового дня влияют на 

выработку серотонина (важнейшего вещества, 

обеспечивающего деятельность нервной системы) человека, а 

следовательно, и на наше настроение. Но каждый из нас ощущает это по 

себе: когда после  сумрачных дней увеличивается продолжительность 

светового дня, настроение повышается. Люди начинают чувствовать себя 

окрыленными и счастливыми. Как и тысячи лет назад, мы ждем от 

возвращающегося Солнца новых чудес...

 

22 июня – самый длинный день в году

 

 

и самая 



короткая ночь. 

21 июня – день летнего солнцестояния. С 

ним связано множество традиций, поскольку 

солнце с древних времён было объектом 

поклонения народов мира. Ра, Гелиос, Хорс, 

Инти, Ярило – всё это имена бога солнца у 

разных народов. День летнего солнцестояния 

в древности праздновали кельты, 

скандинавы, германцы прибалтийские 

народы. А так же в этот день на Руси 

отмечали Купала – 

Рисунок 35 

окончание весны     

и начало лета. Общими чертами всех этих праздников были складывания 

костров и гадания. 

Всем хорошо известен древний символ 

солнцеворота, который сделали своим 

символом фашисты. Интересно 

отметить, что народы северного 

полушария видят левосторонний 

солнцеворот, а индейцы Южной 

Америки (Южное полушарие) 

изображали солнцеворот 

правосторонним. 

22 июня не случайно было выбрано для 

нападения фашистами на нашу страну. 

Эта  дата имела для фашистов некий 

мистический смысл. Этот день начала 

В этот день солнце 

находится в зените над 

северным тропиком (Рака). 

22 июня полярный день над 

северным полярным кругом. 

В северном полушарии – 

разгар лета. С этого дня 

день начинает убывать . 

Солнце поворачивает на 

зиму. 

 

Рисунок 1

 

Великой Отечественной Войны стал 

началом конца Третьего Рейха. 

 

 

 

 



 

Урок № 11.   Повторение темы «Земля планета 

Солнечной Системы». 

 

Вопросы для самоконтроля : 



 

1. Что такое Вселенная (Космос)?  

2.Огромные скопления звёзд, межзвёздного вещества, газа, пыли называются… 

3.Что такое созвездие? Сколько созвездий можно видеть на небе Земли? 

4.Перечислите самые заметные созвездия северного полушария неба. Назовите 

ярчайшие звёзды северного полушария. 



22 декабря солнце находится в 

зените над южным тропиком 

(тропик «Козерога») 

 В этот день над северным 

полярным кругом царит 

полярная ночь. 

В северном полушарии разгар 

зимы. (А по астрономическому 

календарю зима здесь только 

начинается). 

Солнце поворачивает на лето.  

С этого дня день начинает расти. 

 

Рисунок 37

 

5.Какая звезда всегда показывает на север? В каком созвездии она находится? 

6.Назовите ближайшую к нашей Солнечной Системе звезду. Сколько до неё лет? 

7.Как называется наша Галактика? Назовите ближайшие к нам галактики. 

8.Сколько планет вращается вокруг Солнца? На какие группы они делятся? 

9.Перечислите планеты внутренней группы. Назовите их особенности. 

10.Перечислите планеты внешней группы. Назовите их особенности. 

11.Перечислите малые тела Солнечной Системы, дайте определения каждому. 

12.В чём отличие метеора от метеорита? Назовите самый крупный метеорит. 

13.Как называется форма Земли. Перечислите основные размеры планеты. 

14.На сколько км и какой радиус у Земли больше? Почему это произошло? 

15.Чему равна длина экватора? Кто впервые «измерил» Землю? 

16.Перечислите основные следствия формы и размеров Земли. 

17.Что такое «обращение» Земли? Как называется и сколько длится один оборот 

18.Перечислите главные следствия обращения Земли. 

19.Объясните причину и следствия смены времён года на Земле. 

20.Как происходит смена времён года в разных широтах? 

21.Что такое «вращение» Земли? Как называется и сколько длится один оборот 

22. Перечислите главные следствия вращения Земли. 

23.Объясните причину и следствия смены дня и ночи на Земле. 

24.Как происходит смена дня и ночи в разных широтах? 

25.Что такое «полюсы»? Какие бывают? Перечислите особенности полюсов. 

26.Что такое «экватор»?  Перечислите особенности экватора. 

27.Что такое «параллели»? Перечислите особенности параллелей. 

28.Перечислите «особые» параллели на Земле. Объясните причину их появления 

29.Что такое «полярные круги»? Перечислите особенности полярных кругов. 

30.Что такое «широта»? Какие широты бывают? Назовите мах и мin величины. 

31. Что такое «долгота»? Какие долготы бывают? Назовите мах и мin величины. 

32.Чтотакое «полярный день»? Когда и где он бывает? Какова длительность  дня 

и ночи на полюсах? Когда происходит смена дня и ночи на полюсе? 

33.Чтотакое «полярная ночь»? Когда и где она бывает? Какова длительность  дня 

и ночи на полюсах? Когда происходит смена дня и ночи на полюсе? 

34.Что такое «дни равноденствия»? Где в эти дни находится солнце в зените? 

Когда они бывают? Что происходит в эти дни с днём и ночью? 

35.Что такое «дни солнцестояния»? Где в эти дни находится солнце в зените? 



Урок № 13. Координаты точек на карте.

  


 

Рисунок 38 

 

Как читать карту?

  

А зачем они вообще нужны?  



На древних, самых первых «картах» никаких параллелей и меридианов не 

было. Брали то, на чём можно было рисовать, и изображали то, что видели. 

Какими хотели знаками, какими хотели размерами и какими возможно 

цветами. Очень часто пользоваться такими «картами» мог только сам 

«топограф». Больше никто ничего понять не мог. Да и найти отмеченное в 

такой карте место было очень трудно или вообще невозможно. 

 Именно поэтому многие 

географические объекты открывались 

по нескольку раз. Их просто теряли и 

потом не могли отыскать. Примеры 

таких «карт» вы видите на рисунках 

№ 39 - 45 

 

Вспомним, что на глобусе и карте  

проведены параллели и меридианы. Они 

образуют сетку на поверхности Земного 

шара. 

Параллели – горизонтальные  линии. 

Меридианы – вертикальные линии. 

Все параллели разной длины, параллельны 

друг другу и экватору.  

Меридианы сходятся на плюсах. 


      

 

Рисунок 39                                                                                           Рисунок 40 

 

 

 



Рисунок 41                                                                               Рисунок 42 

 

 

 



Чтобы по карте или по глобусу определить точное местоположение, нужно 

найти точку пересечения параллелей и меридианов. 

Эту точку пересечения называют географическими координатами.

  

Географические координаты измеряются в градусах (если нужна большая 



точность, то к градусам прибавляются и минуты).  

Столица России город Москва имеет такие координаты:



 

55°45′20. северной 

широты и 37°37′03.восточной долготы

 


  

  

Рисунок 45

 

 

   

Рисунок 46   

На глобусе и картах 

можно выделить 4 необычные точки с 

необычными координатами:



 

ПОЛЮСЫ  90

с.ш.  и  90



ю.ш. и 


точки с координатами 0

0

0



0

 и 0


0

180


0

 

Урок № 14. Глобус и карта. 

 

Внимательно рассмотрите 



рисунок № 44 Голубым цветом 

на нём отмечены параллели. 

В координате параллель 

(широта) отмечается первой. 

Далее обязательно указывается 

какая это широта (северная или 

южная), иначе вместо Москвы 

можно оказаться в Южной 

Америке. 

Указав нужную параллель с её 

широтой, принимаемся за 

поиски нужного меридиана. 

Долгота меридиана 

указывается после широты. 

Обязательно указываем какая 

это долгота (восточная или 

западная). 

На рисунке № 46 показано, что 

отсчёт параллелей идёт от 

экватора. Чем большую широту 

имеет параллель (или точка, 

находящаяся на ней), тем 

дальше от экватора она 

находится, тем ближе она к 

полюсу. Теперь можно сказать, 

тем севернее или южнее она. 

Чем большую долготу имеет 

меридиан (или точка, 

находящаяся на нём), 

восточнее или западнее  она 

находится. 

Взглянув на любую координату 

можно точно определить 

нахождение любого объекта на 

Земле. 

 


Глобус

 - это шарообразная модель Земли.      Слово "Globus" латинского 



происхождения и означает шар.

 

 Обычно на глобусах изображают очертания суши и водных объектов, рельеф 

материков и дна Мирового океана, реки, границы государств, города.  

Кроме  глобусов  Земли,  существуют  глобусы  небесной  сферы,  Луны  и  др. 

         

 

 



Очертания  природных  объектов  на  глобусе  передаются  довольно  точно  и 

измерения можно производить, изменяя только расстояния.       

  


Рисунок 49

 

Карта



  -  плоское,  математически  точное,  уменьшенное,  с  условными 

знаками  изображение  поверхности  Земли,  другого  небесного  тела  или 

космического пространства. 

На  картах    показывают  любые  территории.  Объектами,  изображаемыми  на 

картах, могут быть любые предметы, явления или процессы. 

 Изображение  на  карте  всегда  математически  точное,  то  есть  выполнено  в 

определенном  масштабе  и  проекции.  Карты  Земли  называются 

географическими. 



    

 

На  любой  географической  карте 



есть искажения, т.к. невозможно 

изобразить  объёмную  неровную 

поверхность 

Земли 


на 

плоскости. 



Глобус Кратеса 

— первый 

земной

 

глобус



 

изготовленный около 

150 год до н. э.

 

Кратетом (Кратесом) Малльским



, жившим в 

Пергаме


.рисунок № 50 

Сама модель до наших дней не дошла.  



Кратес снабдил свой глобус системой кругов 

и поместил между тропиками океан.  

На Глобусе Кратеса был изображен главный 

экваториальный океан, от которого исходили 

два меридиональных океана, делившие  сушу 

на четыре части. 

С современных позиций трудно назвать этот 

образец настоящим глобусом, так как он был 

скорее теоретической моделью поверхности 

Земли, с учетом очертаний известных в ту 

пору европейцам 

материков

 и 

океанов



Однако его значение велико, так как 

показывает, что уже в античные времена 

были выдвинуты предположения о 

шарообразности планеты Земля. И хотя в 

Средние века

 европейцы снова перешли к 

представлениям о 

плоской Земле

, упрощенная 

модель шара Кратеса с перекрещивающимися 

полосами океанов или с одним 

экваториальным и половиной 

меридионального круга, стала эмблемой 

власти над миром (

держава

)  рис. 51 римских 

и византийские императоров, а после стала 

регалией и других европейских монархов. До 

принятия Римской империей 

христианства

 

этот шар венчался фигуркой богини победы, 

а после — крестом. 

В позднем средневековье это четвертное 

(гипотетическое) деление суши вновь 

появляется в работах европейских ученых и 

выводится как теоретическое обоснованием 

существования 

Неведомой Южной земли

 



 

 

Рисунок 50

 

 



                                                                                                            Рисунок 51

 

Первым дошедшим до нас глобусом является глобус 



Мартина Бехайма (1492 

год)


 

           

рисунок 52 

 Самым  первым,  по  крайней  мере  самым  древним  из  всех  сохранившихся 

глобусов,  считается  шарообразная  модель  Земли  диаметром  54  см, 

созданная  немецким  географом,  путешественником  и  математиком 

Мартином 

Бехаймом 

в 

1492 

году.  

На  этом  глобусе  были  отображены  географические  представления  о 

поверхности Земли накануне открытия Нового Света. Они основывались на 

данных,  взятых  с  карт  мира  древнегреческого  ученого  Птолемея,  жившего 

во II веке. 

Бехайм  свое  творение  назвал  "Земное  яблоко"  (Erdapfel),  а  термин  глобус 

вошел в историю науки позже. 

 


Уникальным 

памятником 

отечественной  науки  и 

техники 


XVIII 

в. 


является 

большой 


академический  глобус. 

Диаметр 


его 

составляет  3  м  10  см. 

На 

наружной 



поверхности 

его 


нанесена  карта  Земли, 

а  на  внутренней  - 

звездного  неба.  Глобус  укреплен  на  железной  оси,  нижний  конец  которой 

упирается  в  пол,  а  верхний  с  помощью  специальных  растяжек  крепится  к 

стенам  зала.  Внутри  глобуса  на  его  оси  смонтированы  стол  и  скамья.  Здесь 

могут  разместиться  одновременно  10-12  человек.  С  помощью  особого 

механизма  глобус  вращается  вокруг  оси,  а  сидящие  внутри  зрители, 

оставаясь  на  неподвижной  скамье,  могут  наблюдать  движение  небесных 



светил. Этот глобус хранится в музее М. В. Ломоносова в Санкт-Петербурге. 

 




©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал