Учебно-методические комплексы по биологии


Составляющие УМК (основные)



жүктеу 52.71 Kb.
бет2/4
Дата10.11.2022
өлшемі52.71 Kb.
#23667
түріПрограмма
1   2   3   4
Основные УМК по биологии, краткая характеристика, состав и правила выбора (концентрический или линейный вариант)
Презентация Microsoft PowerPoint (5)
Составляющие УМК (основные):

  • Линия УМК Сонина Н.И. «Живой организм» (линейный курс) — "синяя" линия учебников.

  • Линия УМК Сонина Н.И. «Сфера жизни» (концентрический курс) — "красная" линия учебников.

  • Линия УМК Пасечника В.В. (концентрический курс).

  • Линии УМК под редакцией Н.И. Пономарёвой (линейный и концентрический варианты).

  • Линии УМК «Навигатор» В.И. Сивоглазова

В состав УМК входят не только программа и учебники, но и методические пособия для учителя, рабочие тетради для учителя и ученика.
Линии УМК под редакцией Н.И. Сонина
(линейный и концентрический варианты)
УМК под редакцией Н.И. Сонина является продолжением УМК под редакцией Л.В. Занкова, реализуемой в начальной школе. Завершённые линии учебно-методических комплексов по биологии, выпускаемые издательством «ДРОФА», отличаются по структуре изложения материала и степени его сложности, что даёт педагогам возможность выбора учебников в зависимости от типа школы и уровня подготовки класса. Современный методический аппарат и актуальное содержание позволяют достигать личностных, метапредметных и предметных результатов образования.
Для обеспечения вариативности изучения биологии в основной школе авторский коллектив Н.И. Сонина создал два варианта компоновки материала. Обратим внимание: в обоих случаях изучение биологии может начинаться как с хорошо себя зарекомендовавшего учебника А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс» (бывший курс «Природоведение. 5 класс»), так и с нового учебника тех же авторов «Биология. Введение в биологию».


Линию УМК «Сфера жизни» (концентрический вариант)  называют «красной» за использование соответствующего цвета в оформлении обложек.
В неё входят следующие учебники:

  • Н.И. Сонин, А.А. Плешаков. «Биология. Введение в биологию. 5 класс»; 

  • А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс»; 

  • Н.И. Сонин. «Биология. Живой организм. 6 класс»;

  • В.Б. Захаров, Н.И. Сонин. «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс»;

  • Н.И. Сонин, М.Р. Сапин. «Биология. Человек. 8 класс»;

  • С.Г. Мамонтов, В.Б. Захаров, И.Б. Агафонова, Н.И. Сонин. «Биология. Общие закономерности. 9 класс».

Вводный курс в 5 классе выполняет пропедевтическую функцию. Учебник «Введение в биологию» рассчитан на преподавание предмета 1 час в неделю. В 6 классе закладывается фундамент общебиологических знаний, опираясь на который в 7–8 классах рассматривают всё многообразие живого мира – от растений до человека. Разделение материала учебника 6 класса на основной, и дополнительный позволяет использовать его и 1, и 2 часа в неделю.
В 9 классе предлагается к изучению вводный курс общей биологии, который готовит к детальному и глубокому знакомству с этим разделом науки в старших классах; при переработке материал учебника был значительно упрощён, чтобы оставалось время для повторения предыдущих курсов биологии и подготовки к ГИА.
Состав линии УМК «Живой организм» (линейный вариант), «синяя» линия:

  • А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Биология. Введение в биологию. 5 класс»;

  • А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс»;

  • Н.И. Сонин, В.И. Сонина. «Биология. Живой организм. 6 класс»;

  • Н.И. Сонин, В.Б. Захаров. «Биология. Многообразие живых организмов. Бактерии, грибы, растения. 7 класс»;

  • Н.И. Сонин, В.Б. Захаров. «Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс»;

  • М.Р. Сапин, Н.И. Сонин. «Биология. Человек. 9 класс».

Структура УМК возвращает учителя к традиционному способу компоновки материала. Курс 5 класса выполняет пропедевтическую функцию. В 6 классе вводятся основные понятия биологии; сокращение материала в учебнике и его разноуровневое представление позволяют преподавать курс и 1, и 2 часа в неделю. Далее детально изучается многообразие живого мира: в 7 классе – растения, грибы, бактерии; в 8 классе – животные; в 9 классе – человек. Особенностью линии является то, что все общебиологические знания, необходимые для успешной сдачи ГИА и для продолжения изучения предмета в старшей школе, логически включены в учебники, являясь неотъемлемыми элементами основного материала. Так, в учебник для 9 класса добавлен раздел «Человек и биосфера», а при изучении определённой группы живых организмов рассматриваются экологические и эволюционные аспекты этой части живой природы: экология растений (7 класс), экология животных (8 класс), экология человека (9 класс), эволюция растений (7 класс) и т.д.
Созданные к учебникам обеих линий электронные приложения, ссылки на которые введены в методический аппарат, помогают усвоить новый материал и повторить изученное ранее; скачать их можно на сайте www.drofa.ru. Подготовлены новые рабочие тетради с тестовыми заданиями, составленными в полном соответствии с требованиями ГИА и ЕГЭ. 
В процессе изучения биологии по линиям Н.И. Сонина формируются представления об экологических проблемах и возможных путях их решения; прослеживается связь биологии с другими дисциплинами, способствующая формированию целостного представления о мире с точки зрения современной науки.
Умение учащихся соотносить свои действия с планируемыми результатами отрабатывается в ходе лабораторных и практических работ; наличие критериев правильного выполнения заданий позволяет самостоятельно оценить полученный результат. Во все учебники включены задания по подготовке докладов и презентаций, с которыми необходимо выступить перед аудиторией. Общение со сверстниками происходит в процессе дискуссий, совместной исследовательской деятельности, работы над проектами.
Обе линии продолжаются учебниками В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой «Биология. Общая биология. Базовый уровень» для 10 и 11 классов, соответствующими ФГОС СОО и рассчитанными на преподавание 1 или 2 часа в неделю. Для изучения предмета на углублённом уровне (3–5 часов в неделю) можно использовать учебники В.Б. Захарова, С.Г. Мамонтова, Н.И. Сонина, Е.Т. Захаровой «Биология. Общая биология. Углублённый уровень» для 10 и 11 классов.

жүктеу 52.71 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет