Сыныбы: 8 Сабақтың тақырыбы



жүктеу 33.27 Kb.

Дата13.04.2017
өлшемі33.27 Kb.

Күні: 19.11.2015жыл                       Сыныбы: 8 

Сабақтың тақырыбы: Тепе-теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу, иіс сезу

дәм сезу және олардың анализаторлары. Бұлшық ет сезімінің рөлі. Анализаторлардың 

өзара әрекеттесуі. 

Мақсаты: Тепе-теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу, иіс сезу, дәм сезу және 

олардың анализаторлары. Бұлшық ет сезімінің рөлі. Анализаторлардың өзара әрекеттесуі 

тақырыбын  оқушылармен  топтық  жұмыстарды  жүргізу  барысында  талдай  отырып, 

ойларын  еркін  айтуға,  сын  тұрғысынан  талдауға,  бағалау  арқылы  сабақты 

қорытындылауға дағдыландыру. 

Күтілетін    нәтиже:  Өзін-өзі  реттеп,  топпен  жұмыс  жасады  тепе-теңдік  мүшелері: 

вестибула аппараты, сипап сезу, иіс сезу, дәм сезу және олардың анализаторлары, бұлшық 

ет сезімінің рөлі, анализаторлардың өзара әрекеттесуі туралы түсініп, ортақ пікірге келді, 

бірін-бірі бағалауға үйренді. 



Модульдері:  АКТ  (ақпараттық  коммуникативтік  технология),  СТО  (сын  тұрғысынан 

ойлау),  ОЖЕ  (оқушылардың  жас  ерекшеліктері),  ТжДОЖ  (талантты  және  дарынды 

оқушылармен  жұмыс).  ОБжК  (оқытуды  басқару  және  көшбасшылық),  ОҮБжОБ  (оқыту 

үшін  басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту) 



Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары 

Әдіс тәсілдер: Кубизм, автобус аялдамасы, алты қалпақ,  постер . 

Сабақ 


кезеңдері 

Уақыт  Тапсырма 

Мұғалімнің іс - 

әрекеті 


Оқушының іс - әрекеті 

Ұйымдастыру, 

топтастыру, 

сергіту сәті. 

3 мин 

Сәлемдесу, 



түгелдеу, 

топтастыру,  

Сәлемдесу, түгелдеу, 

асықтар  арқылы 

топтастыру, 

интербелсенді 

тақтаға Атамекен 

әнінің сөзін шығару. 

Сәлемдеседі, топқа 

бөлінеді, сергіту 

сәтіне1 топ рэп. 2 топ 

дәстүрлі. 3 топ рок 

түрінде орындайды. 

Білу 


 

 

6 мин 



«Кубизм»  әдісі  

бойынша 


үй 

тапсырмасын 

сұрау 

Үйге берілген 



тапсырманы сұрақ-

жауап арқылы 

диалогқа түсіру. 

Кубиктің әр 

қабырғасында 

сұрақтарды қою. 

Әр топқа түскен 

сұрақтарға жауап 

береді 

Түсіну 


10 мин  «Автобус 

аялдамасы» 

әдісі    бойынша 

оқушылар 

топпен  жұмыс 

жасайды, 

алдымен 

мәтінді  оқиды, 

өз 

ойларын 


өзге 

топтың 


парағына 

жазады. 


Иіс сезу. 

Дәм сезу. 

Сипап сезу. 

Оқушылардың 

мұндағы 

мақсаты 


берілген 

сұрақтарға 

жауап  беріп,  өз  ой-

пікірлерімен 

санаса 

білу 


Топпен  жұмыс  жасау: 

Оқушылар 

көлемді 

мәтінді 


әрқайсысы 

жеке-жеке  топ  ішінде 

оқып  шығып  топпен 

талқылайды, 

сосын 

келесі 


топтардың 

парағына жазады. 

Қолдану 


9 мин 

Постермен 

жұмыс 

Интербелсенді 



тақтаға  тапсырмалар 

шығару. 


1 топ. Иіс сезу. 

2 топ. Дәм сезу.                           

 3 топ. Сипап сезу.  

Оқушылардың өз 

ойларын, пікірін 

ортаға салып постар 

бетіне түсіреді. Топтап 

бір оқушы шығып 

қорғайды. 

Талдау 


9 мин 

«Алты  қалпақ» 

әдісін қолдану  

Алты қалпақты 

оқушыларға таратып 

беру, тақтаға 

«Құлақ» сөзін 

шығарады. 

Оқушыларға берілген 

қалпақ бойынша 

дайындалады. Сосын 

ортаға шығып 

қорғайды.  

Жинақтау 

3 мин 

Эссе жазу.  



Парақтар таратып 

беріп, бүгінгі 

тақырып бойынша өз 

ойларын жазуды 

тапсырады. 

Оқушылардың 

тақырып  бойынша  өз 

пікірлерін жазады. 

Бағалау 

2 мин 


«20 

секунд» 


әдісі 

арқылы 


бағалау 

 

Мұғалім    бірнеше 



сұрақтар қояды. 

Оқушылар  алдындағы 

парақтарға 

жауаптарын жазады.  

Кері  

байланыс 



 

 

 



 

Үйге 


тапсырма 

2 мин 


 

 

 



 

 

1 мин 



Оқушылар 

бүгінгі  сабаққа 

деген  ойынын 

стикерге 

жазып,  тақтаға 

іледі.  


Оқушыларға  стикер 

толтыруды ұсынады. 

 

 

 



 

Үйге берілген 

тапсырманы айтады. 

Ұсынылған 

стикерді 

толтырады. 

 

 

 



 

Оқушылар  күнделігіне 

жазып алады. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

      



 

 

 



 

 

 



 

 


«Т.Әубакіров атындағы негізгі мектебі» 

коммуналдық мемлекеттік мекемесі 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Ашық сабақ 



Тақырыбы: Тепе-теңдік мүшелері: вестибула аппараты. Сипап сезу, иіс 

сезу, дәм сезу және олардың анализаторлары. Бұлшық ет сезімінің рөлі. 

Анализаторлардың өзара әрекеттесуі. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Биология пәнінің мұғалімі: М.Э Тульчиков 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



2015-2016 оқу жылы 




©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал