Сабақ жоспары пəн Математика Мұғалім Бейсембаева Ғалия Фархатқызы Мектеп, сынып



жүктеу 101.58 Kb.

Дата12.03.2017
өлшемі101.58 Kb.
түріСабақ

 

САБАҚ ЖОСПАРЫ



 

 

Пəн 

Математика 

 

Мұғалім  

Бейсембаева Ғалия Фархатқызы 

Мектеп, сынып 

Астана қаласы, №55 орта мектеп, 4-сынып 



Сабақ тақырыбы 

Уақыт жəне оның өлшем бірліктері 

 

Негізгі түйінді идея 

Оқушыларға уақыт бірліктері жəне оның үлестерін  меңгеру. 

 

Оқу мақсаты 

 

Уақыт жəне оның өлшем бірліктері туралы білімдерін толықтыру, пысықтау. 



Табыс критерийлері 

Барлық  оқушылар:  Сан  есімнің  ережесін,  түрлерін  біледі,  жаңа  сөздердің  мағынасын 

түсінеді. 



Көпшілік  оқушылар:  Сан  есімдерді  сөйлем  ішінен  ажыратып  таба  алады,  оған  сұрақ  қоя 

біледі. 


Жекелеген оқушылар: Санға қатысты ұғымдарды түсіне алады. 

 

 



 

 

Кезеңдер 



Уақыт 

Мұғалім не 

істейді? 

Оқушылар не істейді? 

Бағалау 

Ресурс

тар 

Кіріспе 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 мин 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



5 Мин 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Топқа бөліну 

техникасы: 

оқушылар 4 

баладан тұратын 

шағын топтарға 

«Броундық 

қозғалыс» ойыны 

бойынша бөлінеді 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Бір-бірінің қолынан ұстап, сəттілік тілейді 

«Көңіліміз жарқын, деніміз сау, əр күніміз сəтті болсын!»  

Өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында ауызша есептеу 

жаттығуы беріледі 

Дəптерлеріне күннің жадын,жаңа тақырыпты жазады.  

Көркем жазу.  

1) Көркем жазу.    5, 9, 0 цифрларын пайдалана отырып, 

үш таңбалы сандарды жаз (509, 590, 950, 905).  Қандай 

сандар жаздыңдар?  Ең үлкен, ең кіші сандарды ата (509, 

950). Бұл сандар қай класқа жатады? Бірінші кластың 

разрядтарын атаңдар  (жүздік, ондық, бірлік). Бірінші 

класты басқаша қалай атауға болады (бірліктер класы)? 



Бағалау 

парақшал

арында 

бағалайм

ыз 

Жылдамд


ық-5 

Амалдар 


орындалу 

тəртібі -5 

Əріптерді 

дұрыс 


орналаст

ыру-5 


Амалдард

ың 


орындалу

ы 

дұрыстығ



ы-5 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

http://bili

mland.kz/

index.ph

p/kz/

 

Бастауы


ш 

математи


ка,  5 

сынып 


бөлімі 

Қайталау 

жəне 

қосымша 


9.01.1 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

8 мин 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Ертегіде қандай 

уақыт бірліктері 

туралы айтылады? 

Жыл деген не? 

Жыл мезгілдерін 

айтып беріңдер. 

Айларды рет-

 

 



http://bilimland.kz/index.php/kz/

 Қайталау жəне қосымша 

9.01.1 

Дəптерлеріне жаңа тақырыпты жазады.  



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Негізгі 

бөлім 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



5 мин 

 

ретімен атаңдар. Бір 



айда қанша күн бар? 

Ең қысқа қай ай? 

Бір жылда қанша 

тəулік бар?  

1 ғасырда қанша 

жыл бар? Ақпан айы 

29 тəулік болған 

жылды “Кебісе жыл” 

деп атайды. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Көркем жазу.  

 

В.Дальдің «Жылнамашы қария» ертегісін оқиды. 



   

 

 



http://bilimland.kz/index.php/kz/Бастауыш математика, 3 

сынып,  №5 Уақыт 5.01.1 

 

Жылнамашы қария далаға шықты. Ол жеңін желпіп еді, 

құстар ұшып шыға бастады. Əр құстың өзінің ерекше 

аттары бар. 

Жылнамашы қария жеңін бірінші рет желпіп еді – 

қанатты үш құс ұшып шықты. Суық түсіп, аяз қыса 

бастады.  

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Форматив

ті бағалау 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

http://bilim



land.kz/in

dex.php/k

z/Бастау

ыш 


математи

ка,  


3 сынып, 

№5 Уақыт 

5.01.1 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

Топпен 

жұмыс 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



5 мин 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Фильмді ұсынамын. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Уақыт бірліктерінің 

қатынасын білу 

керек. Уақыт 

кестесін 

құрастырайық. 

 

 



Қария екінші рет желпіп қалды – екінші рет үш құс ұшып 

шықты. Қар еріп, далада гүлдер қылтия бастады.  

Қария үшінші рет жеңін желпігенде – тағы үш құс ұшып 

шықты. Күн ысып, тымырсық басталды. Шаруалар қара 

бидайларын ора бастады.  

Қария тағы да жеңін желпіп жіберді – бұл жолы да үш құс 

ұшып шықты. Суық жел соғып, жаңбыр бүрке бастады,  

жер бетін тұман жапты. 

Ал құстар жай құс емес  еді. Əр құстың төрттен 

қанаты бар. Əр қанатта жетіден қауырсын. Əр 

қауырсынның өз аттары бар. Қауырсынның бір жағы  –

 ақ, екінші жағы – қара. Құс қанатын бір рет қақса, жап-

жарық болады, тағы бір рет қақса, қап-қараңғы болады. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



Белсенді 

тақтада 


жауаптар

ын өзін-өзі 

бағалау 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

http://imek

tep.kz/uak

it-olshem-

birlikteri

  

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

 



Өз беті 

мен жұ 

мыс 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жеке жұ 

мыс 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



4 мин 

 

 



 

 

5 мин 



 

 

 



 

 

 



 

 

Уақыт бірліктері 



арасындағы 

байланыс туралы 

қорытындылап, 

толықтырады. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

Есептің мазмұны не 



туралы? 

Қалай ойлайсыңдар 

бірден сұраққа 

жауап беруге бола 

ма? 

 

http://imektep.kz/uakit-olshem-birlikteri 



Бірлік 

Өлшемі 

сағат


 

60 минут 

күн

 

24 сағат 



апта

 

7 күн 



ай

 

28—31 күн 



тоқсан

 

3 ай 



жыл

 

12 ай 



жалпы 

жыл


 

365 күн 


кібісе жыл

 

366 күн 



ғасыр

 

100 жыл 



 

 

 



 

Критериал 

ды 

бағалау 


 

Есеп 


шарты, 

Сұрағы, 


Шешуі, 

Жауабы, 


Өзара 

жұптасу,  

Бағаланад

ы. 


 

 

Интербел



сенді 

тақтамен 

өзін-өзі 

тексереді. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

http://imek



tep.kz/iw_

1009


 

Уақыт 


өлшем 

бірліктері, 

Сəйкес 

жалғасын 



табу 

ойыны. 


 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



 

 

 

 

Кері 

байланыс 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Үй 

тапсырмас

ы 

 

 

 

 

 



 

 

 



 

 

3 мин 



 

 

 



 

 

2 мин 



 

 

 



 

 

2 мин 



Сұраққа жауап 

бермес бұрын нені 

табу керек? 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

Уақытта тəуліктің, 

сағаттың, секунд 

ерекшелігі неде? 

Біздің өмірімізде 

уақыттың қандай 

пайдасы бар? 

Қандай мақалдарды 

білеміз? 

Ертеде ғұламалар 

уақытты неге 

ерекше бағалаған? 

 

 

http://imektep.kz/iw_1009



 Уақыт өлшем бірліктері, Сəйкес 

жалғасын табу ойыны 

№ 4. Ұжыммен шығару. 

Болды – ?  3 маш. 165-тен                                 шешуі: 165 ∙ 

3 – 196 = 299 

Жұмсалды – ? тақтай                                         Жауабы:  

299 тақтай қалды. 

Қалды – 196 тақтай        

№ 4.(ə). Өздік жұмыс. 

1). 45 ∙ 4 = 180 (ш) алды. 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

http://bilim



land.kz/in

dex.php/k

z/  

Бастауы


ш 

математи


ка 5 

сынып 


№4  

4.01.1   



 

2). 180 + 270 = 450 (ш) болды. 



 45 ∙ 4 + 270 = 450 (ш)                         Ж: барлығы 450 шеге 

болды. 


№  7.  Жұптық  жұмыс.  Баған  түрінде  есептеп,  дұрыстығын 

тексер. 


   -806            – 806              + 327 

    479               327                 479 

   327                479                 806          

 

 



 

 

 



http://bilimland.kz/index.php/kz/ Бастауыш математика 5 

сынып №4  4.01.1 

 

Ұнады. 


Ұнамады  

Қиындық əкелді 



Сұрақ 

 

№8 тапсырма 






©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал