Руководство для учителей 2 класса уровняначальногообразования


Ф.О. умение концентрироваться Ф.О



жүктеу 244.48 Kb.
бет46/73
Дата13.11.2022
өлшемі244.48 Kb.
#23837
түріРуководство
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   73
труд ктп ксп 2 класс (1)
Ф.О. умение концентрироваться Ф.О.умениестроить высказывание

Учебник.

Репродукции,учебник.






Дополнительнаяинформация
Рубрика«Знаешьлиты?».
















Тенге илу (каз. теңге ілу) – очень древняя игра на ловкость. Всадник на полном скаку должен поднять с земли слитки серебра или монеты. Это состязание очень поразило Александра Македонского, когда он побывал на землях кочевников. По свидетельству историков, великий полководец
воскликнул:«Вотнастоящаяподготовка для всадника-воина!».













(К,Ф) Вопросык учащимся:

  • Окакихконныхсостязанияхвы узнали?

  • Какиеконныеигрывам понравились?

  • Что бы вы нарисовали?

Отвечают на вопросы.

Ф.О.словесное поощрение







(К, Д) Визуализация
Показатьрепродукциикартиниспросить у учащихся, как художники достигают в них эффекта движения. Объяснить, что изображение разного положения ног лошади, наклон туловища всадника,
положениеегорукиногсоздаютэффект динамики.

Ученикисмотрят репродукции, отвечают на вопрос,слушают объяснение педагога.












(Э)Эксперимент
Предложитьученикампотренироватьсяв рабочей тетради в рисовании лошади.(К) Подводим итоги эксперимента

  • Какиепроблемывозниклипри рисовании лошади?

  • Какпередатьдвижениелошади?

Творческоезадание
Нарисоватьконныесостязания.Показать на доске этапы рисования композиции.

Ученикирисуют лошадь.

Ф.О.владениетехникой рисования лошади

Рабочаятетрадь.




3.Середина урока.
Работапотеме урока

(И, Э) Самостоятельная работаУчащиесястараютсяпредставитьи нарисовать конные состязания с передачей движения.
(К)Входеработызадать вопросы:

  • Почемувывыбралиэтот сюжет?

  • Каквыпередалидвижениелошади?

  • Почемувыиспользовалиэтицветав своей работе?

(П) По завершении рисунка предложить ученикампоработатьвпарах:рассказать партнеру, как лучше использовать возможности изображения движения
лошадив рисунке.

Учащиеся рисуют конныесостязания с передачей движения.

Отвечаютна вопросы.



Ф.О.владениетехникой рисования с передачей движения.

Рабочая тетрадь, простые карандаши,ластик,гуашь, кисти, баночки для воды.



4.Конецурока. Итог.
Рефлексия

(П) Попросить учащихся обсудить в парахсвоирисункиидатьимоценку.

Учащиеся обсуждаютвпарах свои рисунки и дают им оценку.

Критерииоцениванияработ:

  • законченностьработы;

  • правильная последовательность рисования лошади;

  • изображениедвижения лошади.





жүктеу 244.48 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   73




©emirb.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет