Рудный қаласы әкімдігінің «№19 орта мектебі»



жүктеу 64.33 Kb.

Дата23.04.2017
өлшемі64.33 Kb.

 

 

Рудный қаласы әкімдігінің «№19  орта мектебі»  КММ 

 

 

 



 

 

 



 

 «Біз – дала ұрпақтарымыз» атты 

тарих және өзін-өзі тану пәндер бірлестігі  

апталығының талдауы  

2015-2016 оқу жылы 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рудный 2015-2016 

Тарих және өзін-өзі  пән апталығының жұмысын талдау. 

 

07.12.15 -12.12.15

 ж. жоспар бойынша тарих және ӛзін-ӛзіпән апталығы болып ӛтті. 

Жалпы осы бағыттағы барлық мұғалімдердің саны – 6 мұғалім. Апталықтың эпиграфы: 



«Қазақтың  бүкіл  тарихы  –  бірігу  тарихы,  тұтастану  тарихы.  Қазақ  тек  бірігу, 

бірлесу жолында келе жатқан халық».

 Тарих және ӛзін-ӛзі пән апталығының мақсаты: 

Оқушылардытарих  және  ӛзін-ӛзі  тану  пәндері  бойынша  жан-жақты  дамыған  ӛзіндік 

танымдық  дағдылары  қалыптастрып,  шығармашылық  қабілеті  дамыған  жеке  тұлғаны 

тәрбиелеу және сапалы білім беру. 

    Бірінші  күні: 



«Біз  –  дала  ұрпақтарымыз»

  атты  тақырыппен  апталықтың  ашылу 

салтанаты  болды.Оқушылардың  дайындаған  шағын  кӛріністері  мен  ән-шашумен 

ашылып,соңында  оқушыларды  апталықтың  жалпы  жұмыс  жоспарымен  таныстырып 

ӛтті.Апталықтың жоспары бойынша  5-11 сыныптар аралығында барлығы 4 ашық сабақ 

және 4 сыныптан тыс-іс шара ӛткізілу керек еді. Жоcпарланған  жұмыстардың барлығы 

уақытында ӛткізілді. Апталықта ӛткізілген сабақтардың ұйымдастырылуы мен формасы 

әр түрлі болды.  

 

   


      

 

 



Мұғалім білімді оқушы санасына сабақ арқылы жеткізеді. Ол-мұғалімнің бір-біріне 

ұқсамайтын жан-жақты ӛткізген сабақтары, қазіргі таңдағы жаңа технологиялар. 

      Енді  жалпы  ашық  сабақтардың  ӛткізілу  деңгейіне  келетін  болсам, 

07.12.15

  күні 


Дангилова Г.К. 6 а сыныбында 

«Өмір сабағы»

 тақырыбында ашық сабақ ӛткізді. Жалпы 

сабақтың  құрылымы  сауатты  жасалған.  Барлық  кезеңдері  сақталып,  түрлі  әдіс-тәсілдер 

қолданылды.  Сынып  үш  топқа  бӛлініп  жұмыс  істеді.  Жаңа  сабаққа  кӛшу  кезеңінде 

бейнеролик  тиімді  қолданылып,  оқушыларға  жағымды  әсер  етті.  Оқушылар  сабаққа 

белсенді  қатысып,  ӛз  ойларын  ,білімдерін  кӛрсете  білді.    Сабақ  мақсатына  жетті  деп 

ойлаймын. 

 

  



     

 


       09.12.15

  күні  10а  сыныбында  тарих  пәнінің  мұғаілімі    М.Ж.Айткужин 



«VI  –XII 

ғасырлардағы  Қазақстан  аумағындағы        мемлекеттердің          дамуының 

ерекшеліктері»

 тақырыбы бойынша ашық сабағын ӛткізді.  

Түйінді  идеялар

  -  Оқушылар  іс-әрекеттері  арқылы  ізденімпаздыққа  жетеді. 

Оқушылардың  тақырыпты  түсіну  деңгейін  анықтау,  түсінік  деңгейін  ескере  отырып 

шешім қабылдау.

 

 

Оқыту  нәтижелері



  -  VI  –XII  ғасырлардағы  Қазақстан  аумағындағы  мемлекеттердің 

дамуының ерекшеліктерімен таныс болады

 

 

Жобалау технологиясы



 - әдіс-тәсілдері арқылы жауап бере отырып, ойланады, ӛз ойын 

білдіреді.

 

 

    Сынып бес топқа бӛлініп, сабақ барысында топпен жұмыс жасап отырды. Сабақ ӛткен 



тақырыпты  тест  арқылы  қорытумен  басталды  ,  топ басшылары  әр  тапсырманы  бағалап 

отырды  .  Жобалау  технологиясын  қолдана  отырып,  оқушылар  ӛз  беттерінше  ізденіп 

келген материалмен бӛлісті. 

 

    Жаңа  сабаққа  кӛшпес  бұрын  интерактивті  тақтадан 



«Түркі  қағанаты»

  тақырыбына 

байланысты  видеролик  кӛрсетті.  Бұндағы  мақсаты  белгілі  ақын,  қоғам  қайраткері 

О.Сүлейменовтың  түркі  әлемінде  жазудың,  тілдің  болғанын  оқушыларға  кӛздерімен 

кӛріп,  тереңірек  ұғындыру.  Осы  кезеңде  қазақ  әдебиеті  және  география  сабағымен 

байланыс жүзеге асырылды. 

    Сабақ  4  кезеңге  бӛлінген.    Оқушыларға  алдын  ала  берген  тапсырмалар  бойынша 

жұмыс жүргізді. Берілген тапсырмалар арқылы әр топ ӛз жұмыстарын қорғап шықты. 

Бекіту  кезеңінде  әр  топ  ӛздеріне  тиісті  тапсырмаларды  орындады.ҰБТ-да  кездесетін 

сұрақтар бойынша естеріне түсіріп, тиімді жұмыс жасады. Мұғалім ӛз мақсатына жетті. 



Қорытынды  кезеңінде:

  сабақ  барысында  оқушылар  ӛз  білімдерін  кӛрсете  білді. 

Оқушылар  топпен  жұмыс  жасауды  жақсы  меңгерген.  Оқушылар  тақырып  бойынша 

жобалау  технологиясы  арқылы  үй  тапсырмасын  жақсы  жобалады.  Сабақ  барысында 

тақырып  негізінде  ҰБТ-ға  дайындық  болды.  Оқушыларға  әртүрлі  тапсырмалар  беріліп, 

логикалық  ойлау  дағдыларын  қалыптастыруға  кӛп  кӛңіл  бӛлінді.  Топ  басшылары 

оқушыларды ашық журнал арқылы бағалады. Сабақ ӛз мақсатына жетті. 

Ұсыныс:  

Жобаны қорғау барысында бір-екі оқушы ғана қорғағаны дұрыс болар еді. 

- Әр тапсырмалардан кейін қорытынды жасалу керек. 

- Сабақ барысында тақырыпқа сай нақты сұрақтар берілу керек. 


     

      


 

       


10.12.15

  күні  8  а  сыныбында  Қазақстан  тарихы  пәнінен  «



1837-1847  жылдардағы 

К.Қасымұлы  бастаған  ұлт-азаттық  көтеріліс»

  тақырыбында  тарих  пәнінің  мұғалімі 

Ғ.Е. Саналиев ашық сабағын ӛткізді. Ӛткізген сабақтың түрі жаңа сабақ.  

    


Негізгі идеялар

  –  Оқушыларға  мәтіндегі  негізгі  ойды, идеяны  ұғындыру.  Сұрақ  қою 

арқылы жан-жақты ойлауға, ӛзіндік жұмыс жасауға үйрету.

 

 



    

Күтілетін  нәтижелер

  -  Тақырыптың  құрылымын  түсінеді.  Оқушының  сабаққа  деген 

ынтасы артады. Топтық жұмыс кезінде, топпен жұмыс істеу арқылы Кенесары бастаған 

ұлт-азаттық кӛтеріліс жайында терең білім алады. 

   СТО

 әдіс-тәсілдері арқылы жауап бере отырып, ойланады, ӛз ойын білдіреді.

 

 

Сабақ барысында сынып 4 топқа бӛлініп топпен жұмыс жасады. Әр топ ӛздеріне берілген 



тапсырмалар бойынша жұмыс жасады.  

   Мұғалімнің  құрған  жоспары  деңгейлік  оқу  негізінде  қысқа  мерзімді  жоспар  болды. 

Оқушылар  белсенді  қатысып,  білім  деңгейлерін  кӛрсете  білді.  Сабақтың  құрылымы 

жақсы  ұйымдастырылған.Сынып  сабаққа  дайындықпен  келгені  кӛрініп  ақ  тұрды. 

Пәнаралық  байланыс  болды.  Сабақта  оқушылармен  қарым-қатынас  жасап,сабақ 

құрылымының мӛлшерін сақтай білді. 

   

Бекіту  кезеңінде

  әр  топ  ӛздеріне  тиісті  тапсырмаларды  орындады,  тиімді  жұмыс 

жасады. Мұғалім ӛз мақсатына жетті. 

  Қорытынды  кезеңінде



:  сабақ  барысында  оқушылар  ӛз  білімдерін  кӛрсете  білді. 

Оқушылар  топпен  жұмыс  жасауды  жақсы  меңгерген.  Мұғалім  СТО  технологиясы 

арқылы  жұмыс  жасады.  Оқушыларға  әртүрлі  тапсырмалар  беріліп,  логикалық  ойлау 

дағдыларын қалыптастыруға кӛп кӛңіл бӛлінді. Сабақ ӛз мақсатына жетті. 



Ұсыныс:  

Әр тапсырмалардан кейін қорытынды жасалу керек. 

      


      

12.12.15

  күні  8  в  сыныбында  ӛзін-ӛзі  тану  пәнінен 



«Адамзаттың  бәрін  сүй, 

бауырым  деп»

  тақырыбында  Уразалина  Г.Д.  ашық  сабағын  ӛткізді.  Ӛткізген  сабақтың 

түрі жаңа сабақ.  

   Мұғалім  құрылған  жоспар  боынша  сабағын  ӛткізді.  Сабақты  бастамас  бұрын  5  «Т» 

ережесін  қабылдаумен  бастады.  Сабақ  кіріктірілген  сабақ  жүйесімен  құрылған.  Мектеп 

жантанушының ӛткізген , 



«Нұрға бөлену»

 тыныштық сәті балаларға ӛте жақсы әсер етті. 

Оқушылар  белсенді  қатысып,  білім  деңгейлерін  кӛрсете  білді.  Сабақтың  құрылымы 

жақсы  ұйымдастырылған.Сынып  сабаққа  дайындықпен  келгені  кӛрініп  ақ  тұрды. 

Пәнаралық  байланыс  болды.  Сабақта  оқушылармен  қарым-қатынас  жасап,сабақ 

құрылымының мӛлшерін сақтай білді. 



Бекіту кезеңінде әр топ ӛздеріне тиісті тапсырмаларды орындады, тиімді жұмыс жасады. 

Мұғалім ӛз мақсатына жетті. 



Қорытынды  кезеңінде:

  сабақ  барысында  оқушылар  ӛз  білімдерін  кӛрсете  білді. 

Оқушылар топпен жұмыс жасауды жақсы меңгерген. Оқушыларға әртүрлі тапсырмалар 

беріліп, ӛз ойлары мен сӛйлеу дағдыларын қалыптастыруға кӛп кӛңіл бӛлінді.  



Ұсыныс: 

- Мәтінмен жұмысты беруде уақытты тиімді пайдалана білу керек 



Әр тапсырмалардан кейін қорытынды жасалу керек. 

 

 Апталық барысында өткізілген сыныптан тыс іс-шаралар 

     


09.12.15

 күні Мынбаева Л.М 5 а,ә,б,в  сыныптар аралығында 



«Ең алғырлар»

 сайысын 

ӛткізді.  Формасы  интеллектуалдық  ойын.  Сайысқа  4  топ  қатысты.  Ойын  барысында  6 

кезең бойынша Қазақстан тарихы пәні бойынша сұрақтар, тапсырмалар берілді. Аталған 

кезеңнің  әрқайсысында  топтар  белсенділікпен  қатысып  отырды.  Жалпы  іс  –  шара 

барысында сұрақ-жауап әдісін, интерактивті тақта ресурстарын қолданды. Оқушылардың  

Қазақстан тарихы пәні бойынша білім деңгейі байқалды.  

    


Қорытынды  кезеңінде:

  Мынбаева  Л.М  жас  мұғалім  болсада  ӛз  білімін  кӛрсету 

нәтижесінде сайыс ӛте қызықты ӛтті. Сайыс барысында оқушылар ӛз білімдерін кӛрсете 

білді. Оқушылар топпен жұмыс жасауды жақсы меңгерген. Әртүрлі тапсырмалар беріліп, 

ӛз ойлары мен сӛйлеу дағдыларын қалыптастыруға кӛп кӛңіл бӛлінді.  

Ұсыныс: 

-  Осындай  іс-шаралар  мектепте  жиі  ӛткізіліп  тұрса,  оқушылардың  сабаққа  деген 

құлшынысы мен ӛз елінің тарихын білуге қызығушылығын арттырары сӛзсіз. 

     


     

09.12.15  

күні 9-11 сыныптар аралығында Н.Ә.Назарбаев 



«Тарих толқынында»

 атта 


кітабы бойынша Назарбаев оқулары ұйымдастырылды. Іс-шараның мақсаты: 

-  Оқушыларға  Н.Ә.Назарбаевтың    «Тарих  толқынында»  кітабы  бойынша  талдау  жасай 

отырып,  оның  еңбегінің  маңызы  арқылы,  Қазақ  хандығының  550  жылдығын 

қорытындылау; 

- Оқушылардың ойлау қабілетін дамыта отырып, еркін сӛйлеуге дағдыландыру

-  Оқушылардың  іздемпаздығын  қалыптастыра  отырып,  олардың  тарихты  құрметтеуге 

тәрбиелеу. 

   Н.Ә.Назарбаев  «Тарих  толқынында»  еңбегінің  маңызы  туралы  тарих  пәнінің  мұғалімі 

Ғ.Е.Саналиев оқушыларға Қазақ хандығының құрылуының 550 жылдығына қорытынды 

жасай  отырып,  Елбасымыздың  бұл  еңбегінің  маңызы  зор,  себебі  еңбекте  барлық 

тарихымызға  тоқталып,  мазмұнын  кең  ашып  ашып  берген.  Бұл  іс-шараға    оқушылар 

жақсы  дайындықпен  келген.  10  «а»  сынып  оқушылары  берілген  баяндамаларын    оқып, 

интерактивті тақта арқылы презинтациялар кӛрсетті. 

  Іс-шара ӛз мақсатына жетті. 

  Ұсыныс:

  Осындай  іс-шаралар  мектепте  жиі  ӛткізіліп,  оқушылардың  сабаққа  деген 

құлшынысын,  ӛз  елінің  тарихын  білуге  қызығушылығын  арттырып,  кӛп  пайдасы 

тиетініне сеніміміз мол. 



     

11.12.2015

  күні 


Рудный  қаласындағы  қазақ  мектептерінің  арасындағы  өткізілді.

 

Сайысқа7  сыныптар  қатысыты.  Ұйымдастырған  тарих  пәні  мұғалімі  Айткужин  М.Ж.                      

Тақырыбы:   

«Тарих.Таным.Тағлым»

  Қазақ  хандығының  550  жылдығына  арналған 

(зияткерлік - танымдық сайыс) 

   Мақсаты:



 

Оқушылардың  қазақ  халқының  мемлекетінің  құрылуы,  ұлттық  

тарихымызды, ұлы тұлғаларын оқып, білу. 

 

1.№ 7 мектебі - 



« Жас қырандар  »

 тобы 


2.№ 15 мектебі - 

« Болашақ  »

 тобы 


3.Качар № 2 мектебі - 

« Алаш »

 тобы 


 

  Оқушылар  бұл  сайысқа  жақсы  дайындықпен  келгендігі  кӛрінді.  Сайыста  әртүрлі 

тапсырмалар  берілді,  жеке  тапсырмалар  мен  топтық  жұмыстар  болды.  Сайыс  қызықты 

әрі тартымды ӛтті.  

 

   


   

 

  Оқушылар тапсырмаларды орын дау үстінде. 



   

   


 

   Сайыскерлер    ұлтымыздың  тарихын,  халқымыздың  ӛзіндік  дүниетанымын,  қоғам 

қайраткерлері  мен  ұлы  тұлғалардың  елімізге  істеген  қызметтерін,  болған  оқиғалар  мен  

даталары туралы жақсы білімдерін кӛрсете білді. 

 

   



    

 

Қорытынды: 

-

 

Оқушылар  бұл  сайысқа  жақсы  дайындықпен  келгендігі  кӛрінді.  Сайыста  әртүрлі 



тапсырмалар  берілді,  жеке  тапсырмалар  мен  топтық  жұмыстар  болды. 

Сайысқызықты әрі тартымды ӛтті. Сайыс жеңімпазы анықталып, марапталынды. 



Ұсыныс: 

-

 



Осындай  зияткерлік  -  танымдық  сайыстар  мектептер  арасында  жалғасын  таба 

береді деп сенеміз.  

 

    


12.12.15

  күні  7-11  сыныптар  аралығында 



«Халқын  өрге  сүйреген  ойшыл  тұлға»

 

І.Есенберлин  оқырман  конференциясыұйымдастырылды.  Жауапты  Уразалина  Г.Д. 



қатысуға  тиісті  сыныптардың  дайындығы  жақсы  болғандықтан  іс-шараның  ӛту  жоғары  

болды.  Оқырман  конференциясының  мақсаты:  ұлттық  әдебиетіміздегі  ең  үздік  деген 

туындыларды  оқу  және  насихаттау,  рухани  мұрамызды  сақтау,  ана  тіліне  деген 

қызығушылықты ояту, әрі оқырманды кітап оқуға тарту. Конференция жоспар бойынша 

ӛтті.Оқушылар  ұлы  тұлғаның  ӛмірбаяны  мен  ақындық  мұрасы  туралы  баяндамалар 

жасап,  презентациялар  кӛрсетті.  Шығармашылық  презентация 



«Көшпенділер»

 

(буктрейлер) жасалды. Оқушылар бұл конференциядан мол әсер алды. 



    

Апталықтың  қорытындысы

  жасалып,  іс-шараларға  қатысып  жүлделі  орындарға  ие 

болған сыныптар мақтау қағаздарымен марапатталды.  

Жалпы  жоспарланған  сабақтар  мен  іс-шаралардың  барлығы  ӛз  уақытында  толық 

ӛткізілді. Пән мұғалімдері тарапынан берілген тапсырмалар бойынша кейбір кемшіліктер 

орын алды.Жоспар бойынша мұғалімдерге Сейтказиева А.Ж ӛткізетін «Коучинг» белгілі 

бір себептермен ӛткізілмей қалды. 

Ұсыныс: 

-

 



Апталықтың ӛтілуіне пән мұғалімдері мен сынып жетекшілері жауапкершілікпен 

қарау керек. 

-

 

Зияткерлік – танымдық сайыстар оқушылар арасында жиі ӛткізіліп тұрса. 



-

 

Сабақтарда жаңа технологияларды тиімді пайдалану керек. 



-

 

Деңгейлік оқуды оқып келген мұғалімдер ӛздерінің сабақтарында, сабақ берудің 



жаңа әдіс-тәсілдерін кӛрсетіп, үйретсе. 




©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал