Республикасы



жүктеу 5.01 Kb.

бет24/36
Дата22.04.2017
өлшемі5.01 Kb.
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36

178
 
Қазақстан
 
Республикасы Білім және ғылым министрлігі мен Сингапурлық 
Nanyang 
Polytechnic  International  PteLtd 
арасында 140 басшы және педагогикалық қызметкерлерді 
Сингапурде оқытуды ұйымдастыру (2012 жыл) бойынша уағдаластыққа қол жеткізілді.
 
ТжКБ  жүйесінің  білім  беру  процесінде  оқытудың  қазіргі  заманғы  әдістері  мен 
инновациялық 
технологияларын 
пайдалана 
отырып, 
кадрларды 
даярлау 
инфрақұрылымын  дамыту  ел  экономикасын  білікті  мамандармен  қамтамасыз  етуге 
мүмкіндік береді.
 
 
«Назарбаев Университеті» дербес білім беру ұйымы
 
Дербестік  және  академиялық  еркіндік  принципі  бойынша  жұмыс  істейтін  әлемдік 
деңгейдегі университет ең жоғары халықаралық стандарттар бойынша сапалы білім беру 
қызметтерін  ұсынады.  Назарбаев  Университеті  республикадағы  білім  беру  мен  ғылыми 
зерттеулерді  дамытуға,  сондай
-
ақ  Астананың  еліміздегі  және  еуразия  аумағындағы
 
интеллектуалды білім ошағына айналуына ықпал етеді.
 
2011 
жылы
  «
Назарбаев
 
Университеті
» 
коммерциялық
 
емес
 
акционерлік
 
қоғамы
 
«
Назарбаев
 
Университеті
» 
дербес
 
білім
 
беру
 
ұйымы
 
болып
 
қайта
 
ұйымдастырылды
 
(
Қазақстан
 
Республикасы
 
Үкіметінің
  2011 
жылғы
  9 
маусымдағы
 
№  647  қаулысы
). 
Назарбаев  Университеті  моделі 
ондаған  әріптес  жоғары  оқу  орнының  бейімделген 
моделдерін  кіріктіру  арқылы  жасалғандықтан

теңдессіз 
 
және    қайталанбас.  ЖОО
-
ның 
барлық  академиялық  және  ғылыми
-
зерттеу  бағдарламалары  әлемнің  үздік 
университеттері  рейтингіне  енген  университеттермен  және  халықаралық  ғылыми 
ұйымдармен ресми әріптестікте іске асыруда.
 
Назарбаев
 
Университеті
 
жоғары
 
білім
 
беру
 
жүйесіндегі
 
қазіргі
 
заманғы
 
менеджменттің
 
үлгісі
 
ретінде
 
басқарудың
 
жаңа
 
құрылымын
 
жасау
 
арқылы
 
шешім
 
қабылдаудың
 
алқалық
 
принципін
 
іске
 
асырады

Университеттің

Зияткерлік
 
мектептер
 
мен
 
Қордың
 
жоғары
 
басқару
 
органы
 
Жоғары
 
Қамқоршылық
 
кеңес
  (
ЖҚК

болып
 
табылады

Жоғары  Қамқоршылық  кеңестің  алғашқы 
және қазіргі төрағасы 
– 
Ұлт көшбасшы Нұрсұлтан Әбішұлы
 
Назарбаев.
 
Назарбаев  Университетінің  инновациялық  бағдарламалары  үздік  әлемдік 
университеттермен  ынтымақтастықта 
«Университеттер  әріптестігін»  дамыту  моделі
 
шеңберінде іске асырылуда.
 
Университеттің
 
мектептері
 
мен
 
орталықтары

іске
 
асырылатын
 
бағдарламалар
 
мен
 
жоспарланған
 
жобалар
 
әлемнің
 
үздік
 
университеттерімен
 
және
 
ғылыми
 
орталықтарымен
 
тығыз
 
байланыста
 
құрылады
 
және
 
енгізіледі
 (4.8-
кесте
). 
 

                                                                                   
ҰЛТТЫҚ
  
БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                       
Ұлттық
 
білім беру ститистикасы
 
                                                                                                                                                     
және бағалау орталығы
 
179
 
4.8-
кесте. «Назарбаев Университеті
» 
дербес білім беру ұйымының әріптестері
 

 
 
«Назарбаев 
Университеті
» 
бөлімшелері
 
Әріптес университет
 
 
1. 
Дайындық орталығы
 
Лондон  Университеті
 
колледжі 
(University  college 
London), 
Ұлыбритания
 
2. 
Инженерия мектебі
 
Лондон  Университеті
 
колледжі 
(University  college 
London), 
Ұлыбритания 
 
3. 
Гуманитарлық 
және 
әлеуметтікғылымдар мектебі
 
Висконсин
-
МэдисонУниверситеті(University 
of  
Wisconsin-
Madison), АҚШ
 
 
4. 
Ғылым және технологиялар мектебі
 
Карнеги  Меллон  Университеті
(Carnegie  Mellon 
University), 
АҚШ
 
5. 
Мемлекеттік саясат мектебі
 
Ли  Куан  Ю
 
Мемлекеттік  саясат  мектебі,  Сингапур
 
Ұлттық Университеті
  (Lee  Kuan  Yew  Schoolof  Public 
 
 
  
 
 
 
6. 
Бизнес
 
мектебі
 
Фукуа  ДьюкУниверситетінің  Бизнес  мектебі(Duke 
University Fuqua Business  School), АҚШ
 
 
7. 
Медицина мектебі
 
Дьюк 
Университетімен 
немесе 
Питтсбург 
Университетімен  ұзақ  мерзімді  ынтымақтастық 
 
 
 
  
 
  
 
8. 
Білім беру саясаты орталығы
 
Пенсильвания  Университеті
(
АҚШ

және
 
Кембридж 
Университеті
 
(Universityor 
Pennsylvania 
and 
 
 
  
 
9. 
Өмір туралы ғылым орталығы
 
Питтсбург
 
Университеті Медицина 
орталығы
(University Pittsburgh Medical Center), 
АҚШ
 
 
10 
Энергетикалық зерттеулер орталығы
 
Берклидегі Лоуренц Ұлттық зертханасы (Lawrence 
Berkley national laboratory ), АҚШ
 
11 
Пәнаралық инструменталдық 
орталық
 
 
Аргон
 
ұлттық зертханасы 
(Argonnenational 
laboratory), 
АҚШ
 
Дереккөз
«
НЗМ
» 
ДБҰ
 
мәліметтері
 
Назарбаев Университетіне түсіп, бакалавриат бағдарламалары бойынша білім алу 
үшін 
мектеп  бітірушілер  мен  ЖОО  студенттерін  дайындау 
Дайындық  Орталығының
 
“Foundation” 
университеталды  дайындық  бағдарламасы  арқылы  жүзеге  асырылады. 
Бағдарламаның  ұзақтығы  бір  академиялық  жылды  құрайды.  Аталған  Бағдарламаны 
табысты аяқтаған бітірушілер бакалавриат бағдарламаларына оқуға түсуге басым құқыққа 
ие
 (4.9-
кесте).
 
4.9-
кесте. Назарбаев Университетінің  мектептері
 

 
Мектептің атауы
 
Іске асырыла
 
тын бағдарла
 
 
 
Халықаралық әріптес
 
Құрылған жылы
 
1. 
Инженерия мектебі
 
Бакалавриат
 
Лондон 
Университеті 
колледжі (University college 
  
 
2011 
қыркүйек
 
2. 
Ғылым
 
және 
технологиялар мектебі
 
Бакалавриат
 
Карнеги 
Меллон 
Университеті 
(Carnegie 
  
 
2011 
қыркүйек
 
3. 
Гуманитарлық
 
және 
әлеуметтік  ғылымдар 
 
Бакалавриат
 
Висконсин
-
Мэдисон 
Университеті 
(University of 
 
 
 
2011 
қыркүйек
 
Дереккөз

«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
2011 
жылы  2010  жылмен  салыстырғанда  конкурстық  іріктеуге  қатысқан  мектеп 
бітірушілер  санының  өскені  байқалды.  Бұл  ретте  2010  жылы  Назарбаев  Университетіне 
қабылданған  студенттер  арасында  «Алтын  белгі»  иегерлерінің  саны  31,8  %  болса, 
                
2011 жылы 
– 33,4 %(4.10-
кесте)
 

ҰЛТТЫҚ 
 
БАЯНДАМА
 
 
                  
Ұлттық білім беру статистикасы
 
                   
және бағалау орталығы
 
 
180
 
4.10-
кесте. Студенттерді іріктеу және қабылдау деректері
 

 
Студенттерді іріктеу және қабылдау 
 
2010 
жыл
 
2011 
жыл
 

Конкурстық іріктеуге қатысқан талапкерлер саны
 
3 519 
4 247 
2. 
Түсу емтихандарын нәтижелі тапсырған талапкерлер саны
 
515 
550 
3. 
Қабылданған талапкерлер саны
 
484 
501 
4. 
«Алтын белгі» иегерлері
 
 
154 (31,8%) 
168 (33,4%) 
5. 
Орта білім туралы үздік аттестат иелері (орташа балл 
-5,0) 
155 (32%) 
160 (32,2%) 
Дереккөз

«НЗМ» ДБҰ мәліметтері
 
Ғылым
 
бакалавры  дәрежесін  алу  үшін  оқытудың  инновациялық  бағдарламалары 
халықаралық  әріптестермен  ынтымақтастықта  әзірленген.  Білім  беру  бағдарламалары 
бойынша  оқу  процесі
 
әр
 
мамандық  бойынша  оқу  жоспарларымен,  академиялық 
күнтізбемен және сабақ кестесімен реттеледі. Студенттерге оқу бағдарламаларын таңдау 
және  кейіннен  басқа  Мектепте  алынған  кредиттерді  қайта  тапсыра  отырып, 
Университеттің  басқа  Мектептерінің  бағдарламаларынан  пәндерді  де  таңдау  құқығы 
берілген.
 
Инженерия  мектебі 
студенттерді  инженерлік  механика,  химия  және  құрылыс 
инженериясы  сияқты  мамандықтар  бойынша  оқытуды  жүзеге  асырады.  Инженерия 
мектебінің  бағдарламасы  халықаралық  стандарттарға  сәйкес  келеді  және  бітірушілердің 
іргелі  және  техникалық  құзыреттерін  дамытуға  бағытталған.  Мектеп  инновациялық  және 
кәсіпкерлік  дағдыларды  меңгерген,  техникалық  жобалау,  пайдалану  және  өндіріс 
саласына нақты үлес қосуға қабілетті мамандар даярлайды. Инженерлік білімнің жоғары 
білікті мамандарын даярлау Лондон Универсиеті колледжімен  (University College London, 
UCL) 
әріптестікте
 
жүзеге
 
асырылады.
 
Ғылым және технологиялар мектебі
 
білім беру бағдарламаларын Карнеги
-
Меллон 
Университетімен (iCarnegie) ынтымақтастықта іске асырады. Мектеп студенттері биология 
ғылымдары мен технологиясы, химия ғылымдары мен технологиясы, есептеу ғылымдары, 
математтика,  физика,  роботтехникасы  және  мехатроника,  биомедицина  сияқты 
инновациялық  бағдарламалар  бойынша  оқиды.  Мектепте  болашақ  Медицина  мектебіне 
арналған медицинаалды дайындық бағдарламасы қолданылады. Мектеп ультразаманауи 
зертханалармен  жабдықталған.
  
Бағдарламаларда  негізгі  ғылыми,  математикалық  және 
есептеуіш  пәндері  қамтылған,  оларды  меңгеру  бітірушілердің  өнеркәсіптің  барлық 
салаларына қажетті техникалық құзыретті меңгеруіне мүмкіндік береді.
 
Гуманитарлық  және  әлеуметтік  ғылымдар  мектебінің  бағдарламалары
 
әріптес 
Висконсин
-
Мэдисон  Университетінің  үлгісі  бойынша  құрастырылған.  Олар  саясаттану, 
экономика, антропология, социология, тарих, философия және дін, әлем тілдері, әдебиет 
және мәдениет салаларында мамандар даярлауға арналған.
 

                                                                                   
ҰЛТТЫҚ
  
БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                       
Ұлттық
 
білім беру ститистикасы
 
                                                                                                                                                     
және бағалау орталығы
 
181
 
Қазақстанның
 
табысты  бизнес  көшбасшыларының  жаңа  буынын  даярлаудың 
бірегей  жобаларының  бірі 
– 
«Назарбаев  Университеті»  дербес  білім  беру  ұйымының 
Бизнестің  Жоғары  Мектебін  ашуы  (2012  жылғы  желтоқсан).  Мектептің  Халықаралық 
академиялық әріптесі Дьюк Университетінің Фукуа бизнес мектебі (Duke University, АҚШ) 
болып  табылады.  2011  жылдың  өзінде  Бизнес  Жоғары  Мектебі  «Жол  картасы 
-  2020» 
жобасы  шеңберінде  республикадағы  шағын  және  орта  бизнестің  топ
-
менеджментінің 
оқуын өткізді (2010 адам).
 
  
2011  жылы  Университеттің  Жоғары  қамқоршылық  кеңесі  Білім  берудің  жоғары 
мектебін 
(Graduate Schoolof Education -  GSE) 
құру  туралы  шешім  қабылдады.  Оның 
қызметінің негізгі бағыты 
– 
білім беру саласындағы озық білімдер мен әдістерді қолдана 
отырып, «Назарбаев
 
Университетінің» тәжірибесін тарату. Оның әріптестері 
– 
Кембридж 
Университетінің  Білім  факультеті  (University  of  Cambridge,  Faculty  of  Education)  және 
Пенсильвания  Университетінің  Жоғары  білім  мектебі  (University  of  PennsylvaniaGraduate 
School of Education). 
Университет  мектептері  бойынша  студенттер  бөлінісінің  салыстырмалы  талдауы 
олардың  санының  Инженерия  Мектебінде  басым  екендігін  көрсетті  (2011  жылы 
қабылданған  студенттердің  жалпы  санынан  225  адам).  Қалған  студенттер  басқа 
мектептер  бойынша  тең  бөлінген.  Студенттердің  ең  төменгі  пайызы  Ғылым  және 
технологиялар (химия/биология) мектебінде оқиды (4.9
-
сурет). 
 
4.9-
сурет. Студенттердің Назарбаев Университетіне қабылдану кезіндегі мектептерді алғашқы таңдауы
 
 
Дереккөз: «Назарбаев Университеті» ДБҰ мәліметтері
 
Университеттің  білім  беру  бағдарламаларын  іске  асыру  үшін  Офис
-
тіркеуші, 
Moodle 
қашықтықтан 
электрондық 
оқыту 
жүйесі, 
Интернет 
ресурсы, 
бейнеконференцбайланыс  сияқты  ресурстарды  қамтитын  жаңғыртылған  материалдық
-
техникалық және оқу
-
зертханалық база құрылған. Университеттің заманауи зертханалары 
мен  оқу  кабинеттері  жобалық
-
презентациялық  жабдықтармен,  интерактивті  тақталармен 
жарақтандырылған. 
 
45%
17%
15%
9%
14%
Инженерия мектебі (математика/физика)
Ғылым және технологиялар мектебі 
(математика/физика)
Медицинаалды бағдарлама 
(химия/биология)
Ғылым және технологиялар мектебі 
(химия/биология)
Гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар 
мектебі (математика/сын тұрғысынан 
ойлау)

ҰЛТТЫҚ 
 
БАЯНДАМА
 
 
                  
Ұлттық білім беру статистикасы
 
                   
және бағалау орталығы
 
 
182
 
Кітапхана  арнайы  техникамен  жабдықталған,  «Назарбаев  Университетінің 
электронды  кітапханасы»  автоматтандырылған  ақпараттық  жүйесі  жұмыс  істейді. 
Кітапхана  қорында  7  мыңнан  астам  баспа  өнімдерінің  атаулары  және  70
 
000  мыңнан 
астам электронды оқулықтар бар. 
 
Мұрағаттағы  ғылыми  дереккөздердің  (back  files)  тарихы  20
-
дан  100  жылға  дейінгі 
аралықты құрайды. 2011 жылы қазақстандық баспалардан 3000 данадан астам кітап келіп 
түсті. 
 
Университетке  конкурстық  іріктеу  жүйесі  бойынша  жоғары  білікті  халықаралық 
оқытушылар құрамы тартылды. Университеттің үш мектебінде 62 оқытушы жұмыс істейді 
(90,9%-
ындаPhD дәрежесі бар).
 
Магистр  және  PhD  доктор  дәрежесі  Университеттің  даярлық  орталығындағы 
профессорлар
-
оқытушылар  құрамының  88%
-
ында  бар.  Университетте  оқытушылық 
қызметті  әлемнің  23  елінен  келген  (АҚШ,  Ұлыбритания,  Канада,  Германия,  Австралия, 
Италия, Жапония, Франция, Нидерланды, Сингапур)ғалымдар мен профессорлар жүзеге 
асырады.  Оқытушылардың көпшілігі АҚШ пен Ұлыбританиядан келген (60%
-
дан астам).
 
Сонымен  қатар  шетелдік  әріптес 

университеттің  біліктілік  талаптарына  сәйкес 
келетін  және  академиялық  әріптестердің  Университетке  арналып  дайындалған 
бағдарламалары бойынша жергілікті мамандар даярлау жұмыстары жүргізілуде.  
 
«Назарбаев  Университеті»  дербес  білім  беру  ұйымында  ғылыми  қызметті 
ұйымдастыру мен басқарудың халықаралық жүйесі жасалуда. Зерттеулерді стратегиялық 
жоспарлау мен басқару жұмыс істеп тұрған 3 зерттеу орталығы 
– 
Өмір туралы ғылымдар 
орталығы,  Энергетикалық  зерттеулер  орталығы  және  Білім  беру  саясаты  орталығы 
арқылы жүзеге
 
асырылады.  
 
Табиғат  және  тірі  организмдердің  іс
-
әрекеті  туралы  іргелі  білім  алу,  өмір  сүру 
сапасын  жақсарту,  ұзақ  өмір  сүру  және  ауруларды  азайту  Өмір  туралы  ғылымдар 
орталығының  миссиясы  болып  табылады.  Назарбаев  Университетіндегі  Денсаулық 
сақтаудың  кіріктірілген  академиялық  жүйесінің  құрамдас  бөлігі  ретінде  онда  Ұлттық 
Медицина Холдингінің клиникалары бар, ал келешекте Университеттің медицина мектебі 
болмақ.  Биомедицинаның  болашақ  бағыттарын  әзірлеу  және  енгізу  үшін  GLP  (Good 
Laboratory Practice), 
GSP  (Good  Scientific  Practice)халықаралық  стандарттарына  сәйкес 
зертханалар  құрылған.  Ғылыми  зерттеулер  АҚШ,  Еуропа,  Қытай  және  Корей  елдерінің 
әлемдік  деңгейдегі  жетекші  ғылыми  және  білім  беру  ұйымдарымен  әріптестікте  жүзеге 
асырылады.
 
2011 жылы Өмір туралы ғылымдар орталығы биомедицина, өмір сүру сапасы және 
ұзақ өмір сүру бойынша бірқатар ғылыми зерттеулер өткізу шеңберінде нәтижелерге қол 
жеткізді.  Иммундық  жүйені  нығайтуға  және  вирустық  аурулардан  қорғануға  бағытталған 

                                                                                   
ҰЛТТЫҚ
  
БАЯНДАМА
 
 
                                                                                                                                       
Ұлттық
 
білім беру ститистикасы
 
                                                                                                                                                     
және бағалау орталығы
 
183
 
биоөнімдер  дайындау  технологиялары  әзірленді.  Отандық  «Цитафат»  цитопротекторын 
клиникалық  зерттеуге  дайындау  режимінде  зерттеу  жұмыстары  өткізілді.  Өмір  туралы 
ғылымдар  орталығы  Қазақстан  Республикасы  Ұлттық  ядролық  орталығымен  және 
Жапонияның  Ұлттық  рак  институтымен  бірлесіп,  рактың  бор
-
нейтронды  ұстағыш 
терапиясының инновациялық әдісін әзірлеуді бастады.
 
Елімізде жаңартылатын энергия, энергия үнемдеу технологиясын, жоғары энергия 
физикасы  мен  техникасын  және  жоғары  технологияларды  озық  түрде  дамыту 
Энергетикалық зерттеулер орталығын (ЭЗО) құруға ықпал етті. Берклидегі Лоуренс ұлттық 
зертханасы  (LawrenceBerkeleyNationalLaboratory)  ЭЗО  стратегиялық  әріптес  болып 
табылады.  Француздың  TOTALE&PKazakhstan  компаниясының  қолдауымен  InESS 
(L’Institutd’  ÉlectroniqueduSolideetdesSystèmes)  зертханасымен  әріптестік  қатынастар 
орнатылды. 10 ғылыми зертхана құрылды.
 
2011  жылы  Энергетикалық  зерттеулер  орталығы  жел  энергетикасы  мен  энергия 
өңдеуқондырғыларының  моделін,  деректерді топологиялық  талдау  кешенінің  техникалық 
сипаттамасын,  сондай
-
ақ    күннің  органикалық  фотоэлементтерінің  үлгілерін  алудың 
зертханалық  регламентін  әзірледі.  Орталық  тарапынан  еліміздің  қолданыстағы 
энергетикалық жүйесінің деректері мен параметрлеріне талдау жүргізді.
 
Білім беру саясаты орталығының (БСО) миссиясы Назарбаев Университетінің білім 
беру  саясатының  халықаралық  принциптеріне  негізделген  бірегей  білім  беру  моделі 
ретінде  қалыптасуына  ықпал  ету  болып  табылады.  Ғылыми
-
зерттеу  жобаларын  іске 
асыру  шеңберінде  БСО  әріптестері  Пенсильвания  Университетінің  Білім  мектебі 
(GraduateS
choolofEducation, 
UniversityofPennsylvania, 
АҚШ) 
және 
Кембридж 
Университетінің Білім факульеті (FacultyofEducation, UniversityofCambridge, Ұлыбритания) 
болып  табылады.  Орталық  республикадағы  жалпы  білім  беретін  мектептер  мен  жоғары 
оқу  орындарының  оқу  бағдарламаларын  үйлестіру  бойынша,    менеджмент  және  білім 
сапасын  қамтамасыз  ету  жүйесін  жетілдіру  бойынша  ғылыми
-
зерттеу  жобаларын  іске 
асырады. 2011 жылы 19 мақала, оның ішінде 5
-
еуі шетел басылымдарында жарияланды. 
Жобалық  жұмыстардың  қорытындылары  ғылыми
-
практикалық  конференциялар 
                     
(11) жұмыстарында, оның ішінде 8
-
і шетелде таныстырылды.
 
«Назарбаев  Университеті»  дербес  білім  беру  ұйымдарының  Білім  беру  саясаты 
орталығы  «Назарбаев  Зияткерлік  мектептері»  ДБҰ
-
мен  бірлескен  жұмысы  шеңберінде
 
«Жаңадан  енгізілетін  және  жұмыс  істеп  жатқан  Назарбаев  Зияткерлік  мектептері 
мұғалімдерін  оқыту  және  олардың  біліктілігін  арттыру  курсы»  жобасын  іске  асырды. 
Жобаның әріптесі 
– 
Лондон Университеті Колледжі.
 
Республиканың  мамандандырылған  мектептерінің  мұғалімдері  үшін  Білім  беру 
саясаты  орталығы  пәндерді  оқытуда  сын  тұрғысынан  ойлау  дағдыларын  дамыту 

ҰЛТТЫҚ 
 
БАЯНДАМА
 
 
                  
Ұлттық білім беру статистикасы
 
                   
және бағалау орталығы
 
 
184
 
әдістемелерін
 
енгізу курсын ұйымдастырды. Жобаға Назарбаев Зияткерлік мектептерінің 
(46) және Қазақ
-
Түрік лицейлерінің (2)мұғалімдері қатысты. Тыңдаушылар республиканың 
мына  өңірлерінен  келген:  Астана 

20  адам,  Талдықорған 

3,  Семей 

9,  Өскемен 
-  7, 
Көкшетау 
– 9. 
Университеттегі  барлық  ғылыми
-
зерттеу  жобаларын  профессорлық
-
оқытушылар 
құрамының  тікелей  қатысуы  арқылы  студенттер  іске  асырады.  Әзірленген  ғылыми
 
қызметті  қаржыландыру  және  оларға  қолдау  көрсету  жүйесі  әлемнің  зерттеу 
университеттерінің практикасына сай келеді.
 
 
Біліктілікті арттыру жүйесін жаңғырту
 
 
Білім беруді дамытудың 2020 жылға дейінгі Мемлекеттік бағдарламасында педагог 
мәртебесін  көтеруге  көп  көңіл  бөлінген. 
Мұғалім  білім  саласын  жаңғырту  ісіндегі 
басты  тұлғаға  айналған.  Республиканың 
педагог  кадрларының  біліктілігін  арттыру 
жүйесін  өзгертудің
 
тұжырымдамалық  және 
құрылымдық  тәсілдері  үш  базалық  кешен 
арқылы іске асырылады (4.10
-
сурет).
 

1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   36


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал