Ресми мәлімет бойынша, Қазақстанда жұ



жүктеу 3.85 Mb.

бет10/29
Дата09.01.2017
өлшемі3.85 Mb.
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29

Әділжан МҰШРАПИЛОВ, Медеу 

аудандық әкімдігінің жергілікті өзін-өзі 

басқару комитетінің төрағасы:

– Халқымыз «елдің болашағы 

жастар

р

ды

д

ң қолында» деп бекерге 

ай

айтп

тп

ай

ай

ды

ды

.

 

Бі

Бі

з 

з

ра

ра

сы

сы

ме

ме

н-

н-ақ

ақ ө

өск

ск

ел

е

ең 

ұрпақтың сан

а-се

і

зі

і

мі

не



бі

бі

і

лі

і

міне және 

заманауи талаптарға сай жан-жақты 

біліктілігіне қарап, елдің болашағы 

үшін аса бір алаңдаушылық таныта 

бермейміз. Себебі қазіргі заманның 

жа

жа

стары мектеп қабырғасына

на

н-

н-

ақ

ақ

 

№56 гимназияның түлектеріне зор үмітпен 

қарайтындықтарын жасырмады. Қала 

бойынша ең жоғарғы көрсе

е

тк

т



іш

ш

і бар



р

оқу 


ордаларының бірі де 

бі

бі



ре

реге


ге

йі

йі



б

б

ол



ол

уғ

уғ



а 

ұмтылған ұжым биыл да тек «100» балдан 

төмен алмаймыз деп отыр.

Қарлығаш ӘБДІМАНАПОВА, Алматы 

қалалық білім басқармасының бас 

мама

м

ны:





Ал

Алты

ты

б

бір

ір

де

де

й 

й 

«А

«А

лт

лт

ын

ы

 белгіден» 

үміт

і

ке

і

рі

 б

ар, кі

і

лең 

б

бест

і

ікпен оқитын 

білімді де ұшқыр ойлы түлектерін 

түлетіп отырған № 56 гимназияға 

артар үмітіміз, расында да, өте зор. 

Жастардың ҰБТ-да жоғары балл алуы 

тек оқушының немесе 

е 

ат

ат

а-

а-

ан

ан

а 

а

ме

ме

н 

н 

мектеп ұжымының мәрт

ртеб

ебес

ес

і 

і

ем

емес

ес



бұл – Білім басқармасының, әкімдік-

тің, қаланың, бүкіл мемлекеттің 

мәр те бесі.  Сондықтан  кез  келген 

түлектің 125 балдан төмен алмауына 

ті

ті

ле

ле

кт

кт

ес

ес

пі

п

з.

з.

 

болу күнделікті өмірде кездесетін қиы

иыншы--

лық тарды жеңудің бір жолы екен.. Ерке к--



тер ді еркек қана түсінеді деп ойлай

айтындар


р 

р

кө



к

бі

б



не осындай ж

ж

олды таңдайтын



н көрінеді. 

.

Мы



Мы

са

са



лы

лы

,



,

ж

жеті



ті

мд

мд



ер

ер

ү



ү

йі

йіне



не

 барссаңыз, үп--

үлкен ұлдар кішкентай ұл бала

алармен құ--

шақ тасып, бір-бір төсекте ж

жатады. Тәр--

биеші лердің 

ойынша,


осылайша, 

,

бауыр ма шыл дықты  қалыпта



астыруға бола--

ды-мыс. Кейін бірнеше жы

ыл өткенде бар--

саң, солардың барлығы  

қы

қыз


зтек

ек

е 



е 

бо

бо



лы

лы

п 



п

шық  қанын көресің. Олай

й

б

б



ол

олса


са, 

ме

ме



мл

мл

ек



ек

ет

е



т 

т

ең алдымен осындай мә



әселелерді зерттеп, 

,

зерделеп, проблеманың



ың түп тамыры қайда 

а

жат қандығын,  қайдан



н шығатынын білген--

нен кейін ғана бір жын

ыныстыларды жазала--

сын. Әйтпесе мемлек

екет тарапынан бір жы--

ны

н



с 

с

тылықтың алд



лд

ы

ын алу үшін ешбір шара 



а

қо

қолғ



лғ

а 

а ал



ал

ын

ын



ба

б

ст



стан

ан



,

б

,



бә

бәрі



рі

н 

н 



бі

бі

рд



рд

ей қылмыскер

р 

р

де



уі

не б


б

олмайд


й

ы.

ы.



 О

нсыз да мына қоғамда 

а

еркек дағдарыссы бар. Қазіргі ең мықты 



ы

еркек, ол – әйе

ел. Әйел билеген заманда 

а

еркек тің рөлі ә



әлсіреп барады. Сондықтан, 

,

менің ойымш



ша, бұл мәселені шешудің екі і

жолы ғана бар: біріншіде

ден,

н, ә


әле

леум


ум

ет

ет



ті

ті

к



к 

к

жағ д айды, , екіншіден, е



б

б

і



н

н

ден, е



рк

рк

ек



ек

м

м



әр

әр

те



те

бе

бесі



сі

кө теру  қаж

жет. Жазалау – тығырықтан шы--

лау – тығырықтан шы

ға рар  жол

ол емес. 



 ...Негізінен, ғылыми дәлелденген пәлсапа бойынша: адамның

өзгелерге жақсылық істеп, қоғамға пайдасы тиюі үшін кез келген 

мемлекеттің адами капиталы берік, ұлттық қауіпсіздігі мығым, 

халқының мемлекет дамуына деген сенімі нық болуы қажет. Бұған 

қо

қо

са

са

, адам капиталын құр

р

у 

у 

үш

үш

ін

ін

м

м

ат

ат

ер

ер

иа

иа

лд

лд

ық

ық

қ

қ

ар

ар

ажат жеткіліксіз, 

ол үшін капиталды иеленуші

і

ні

і

ң ең

б

бе

і

гі, соныме

н 

қатар отбасы мен 

қоғамның рухани және мәдени салымдары қажет. 

Жалпы, қазірде әлемдік ғалымдар

адам капиталын дамыту турасында әр

қилы иде


де

ял

я



ар

а

ды



д

  орт


р

аға 


а 

салу


у

да

д



. Тіпті

қайсыб


б

ір

ір



с

с

ар



ар

ап

ап



шы

шы

ла



ла

рд

рд



ың

ың

п



п

ай

айым



ым

да

да



уы

уы

нша,



кез келген мемлекетте адам капиталы 60

пайыздық межеге жетуі үшін қоғам өзінің

мүгедектеріне дейін мәпелеп, жарымжан

жандарының да қоғамнан ойып тұрып

ор

о

ын алуына жағдай жасалуы керек. 



Не

Не

гі



гізі

зі

не



н

н, бірқатар елдердің

а

а

да



дами

ми

факторға мән беруіне қатысты сөз етер



болсақ, тәжірибе көрсеткендей кемтар

адамдардың ой-қабілетін шыңдауда

олардың  бала күнінен бастап танымдық

қасиетін көре білу керек. Қабілеттің дамуы

үшін дұрыс бағыт, мақсат анық көрсетілуі

керек.


С

Сон


он

ды

ды



қт

қт

ан



ан

к

к



ем

емта


тар

р 

ба



бала

ла

ла



лард

р

ың



қабілеті

і

н дамытуда дұрыс



б

бағыт


б

беру


маңызды. Жетістікке қол жеткізу үшін,

әсіресе  белсенді емес, өз-өзіне сенімсіз,

дамуы бұзылған балалармен дамыту әдіс-

тәсілдерін тереңдете жүргізген абзал.

Кө

Көрк


рк

ем

ем



 шығармашылық қызм

м

ет



етте

те

 



 

же

же



ті

тіст


ст

ік

ікке



ке жету жағдайында эстетик

ик

ал



ал

ық

ық



қимыл-қозғалыстардың әсері мол. Педагог

үшін бала жұмысына қанағаттана ма, жоқ

па, деген сауалдың маңызы бар. Оқушыға

берілген тапсырма тек қызықты ғана емес,

оқушын

ың

ың



ж

ж

ас



ас

е

е



ре

ре

кш



кш

ел

ел



іг

іг

ін



ін

е

е



са

са

й



й

бо

о



луы

керек.


О

О

л



л

өз

өз



ж

ж

ұм



ұм

ыс

ысы



ын

ан

ан



ж

ж

ақ



ақ

сы

сы



н

н

әт



әт

иже


көруі тиіс. Бала қорқынышты, өз-өзіне

деген сенімсіздікті жеңгенде ғана жетістікке

қол жеткізеді. Үлкендер балаға жаңа

қызмет, жаңа  тапсырманы  орындауда

кө

к

мектесед



д

і. Педагогтың көмегі балан

н

ың

ың



өз

өз

ін



н

е

е се



се

ні

н



мін, мүмкіндігі мен 

кү

кү



ші

ш

н



н

арттыруы керек. Оның осы тапсырманы

орындай алатынына сенімін арттырады. 

Жетістікке жетуге көрсетілетін көмек ашық

және жасырын түр

де

де



б

б

ол



о

ад

д



ы. Мәсел

ел

ен, 



,

ашық көмекте о

ны

ның 


ң 

құ

құры



ры

лы

лы



мы

мы т


тур

ур

ал



алы 

ы 

айтылуы мүмкін. «Қане, мынаны бірге



жасайық», «жасай алмасақ тағы көреміз» 

міне, жасырын көмек осы негізде іске 

асырылады. 

 Абзалын


ы

да, баланың дамуы үлкендер 

та

та

ра



рапы

пына


нан 

н 

үл



үлке

ке

н



н

на

на



зарды қажет етеді. 

Баланың дайындалуына психологиялық 

жағдай жасаудың жаңа шығармашылықты

бастауда қолдаудың маңызы зор. Баланың 

шығармашылық қадамы жайлы жақсы

пікір қалыптастырып, қиындықта қолдау 

көрсету керек. Үлкендер 

р

баламен қары



р

м-

қатынаста өздері



рі

ні

нің 



ң 

же

же



ке

ке

қ



қ

ас

ас



ие

етт


тт

ер

ер



ін

ін

 



көрсетуден қорықпауы керек. 

Б

Бұл оның 



өзін бағалауға, өзін тануға көмектеседі. 

Сонымен қатар әр адамның қабілеті мен 

талғамына қарай сыйлау қажет екенін 

балаға үйретіп отыру керек. 

Жа

Жа

лп



п

ы,

ы,



ж

ж

оғ



оғ

ар

ар



ыд

ыд

а сөз еткеніміздей, 



бі

бізд


здің

ің

 қоғ



оғ

ам

ам



а

а

қы



қы

л-

л



ой

ой

ы



ы кемтар жанды адам 

капиталы деп тануы,  мүмкіндігі шектеулі

жандардың өзін қоғамның бір өкілі санауы 

керек. Бұл – біздің мемлекетімізде әрбір 

қоғам өкілінің сол қоғамнан ойып тұрып 

орын алуына ықпал 

ет

ет

ет



ет

ін

ін



ө

ө

зе



зе

кт

кт



і

і

жа



жа

йт

йт



 

 Жандос САЙЛАУБАЕВ,



Абай атындағы Қазақ ұлттық 

педагогикалық университеті 

Магистратура және РһД 

до

д

ктарантура институты

«Д

«Деф

еф

ек

екто

толо

ло

ги

я» мамандығының 

1-курс магистранты

БА

С



ТАМА

З

І



З

ЛЗ

АЛ



АЛ

А

Бір топ ерікті Ақтөбенің көркеюіне өз үлестерін қоспақшы.



Қараусыз жатқан саябақты қоқыстан тазартып, субұрқақ пен 

мәдени шаралар өткізуге арналған сахна орнатпақ. Барлық 

жұ

жұ

мы

мы

сты тегін атқарып жа

жа

ты

ты

р.

р.

Д

Д

ем

ем

еу

еу

ші

ші

ле

ле

рд

рд

і

і

де

де

ө

ө

зд

з

ері іздеп 

тапқ

ан

.

Соңғы екі тәулік ішінде Алматы мен оңтүстіктегі басқа да 

өңірлерде жер сілкінісі бірнеше рет сезілді. Зілзала ошақтары 

оңтүстік астананың іргесінен, Қырғызстан аумағынан және 

Тәжікстаннан анықталды.

Маусымдық сенбілік кезінде тазар-

тылатын, артынша  ұмыт қалатын мұндай 

орындар қалада көп дейді бастамашы топ. 

Олқылықтың о

о

рнын толтыру



р

ды өздерінен 

бастад

ы.

ы.



 

Ерікті


і

лер 110 сотық жерді

і

адам таны-



мастай етіп өзгертпекші. Әрбір саябақта 

мәдени шаралар өткізетін сахна болуы тиіс 

дейді жастар. Келушілер кең тыныстап, 

демалуы үшін субұрқақ орнатып, орын-

ды

ды

қт



қт

ар

ар



ды

ды

  ауыстыруды жоспарлап 



от

отыр


ыр

.

.



Ау

Аума


мақт

қт

ы



ы кө

көгалдандыру жағын да еске

керг

рг

ен



ен. 

Саябаққа жаңғақ тұқымдас ағаштар оты р-

ғызылады.

– «Алақай» қуыршақ театры – мәдени 

шаралар жиі өтетін орын ғой. Алаңқай дәл 

сол театрдың артында тұр. Адам қарасы

көп жинала бермейтін жерді  болашақта 

көпшілік  бас қосып

,

,

тыны



н

стайтын жерге

айналдырғымыз ке

ке

ле



лед

ді

,



,



де

де

йд



йд

і

ер



е

ік

ік



ті

ті

ле



ле

р-

р-



дің бірі Динара Әлиева. 

Жастардың қолға алған бұл ісін жер-

гілікті атқарушы  билік те қолдап отыр. 

Субұрқаққа құбыр жүргізіп беруді қолға 

алып отыр олар. Жөндеу жұмыстары мау-

сы

сы



м

м

ны



ны

ң 

ң 



ор

ор

та



та

сы

сы



нд

нд

а



а

ая

а



қталады. Ал жаңа 

са

са



яб

ябақ


ақты

ты

ж



ж

ас

аста



та

р

р «Б



«Б

ейбітшілік», – деп 

атауды ұйғарыпты. 

Ақбаян БОЛАТБЕКҚЫЗЫ,

 

 

         Ақтөбе

Сейсмо


мо

ло

ло



гт

г

ардың мәліметінше, кеше 



жергіл

ік

к



ті

ті у


у

ақ

ақ



ыт

ыт

0



05.

5.

40



40

 ш

ам



ам

ас

ас



ын

ын

да



да

А

А



лм

лм

аты 



өңірінде 4

4

,9 магнитудалы жер сілкінісі 



сезілді. Оның эпицентрі Алматы қаласынан 

оңтүстік-батысқа қарай 342 шақырымда, 

10 шақырым тереңдікте анықталды. Бұдан 

бір күн бұрын Алматыда MSK-64 шкаласы 

бо

бойы


йы

нш

нш



а 

а



2

балдық сілкініс байқалды

ы



Ма



Ма

-

-



ма

нд

ндар



ар

оның елеулі әсері болмаға

ғаны

нын


айта 

ды. Зілзала ошағының оңтүстік 

астана 

дан алыста емес, 11 шақырым 



жерде екені белгілі болды. Арада бірнеше 

сағат өткенде Шымкент, Тараз қалаларын-

да MSK-6

-6



шк

шк



ал

ал

ас



ас

ы 

ы



бо

бо

йы



йы

нш

нш



а

а

3-



3-

4

4



ба

б

лд



л

ық 


жер сілкінісі тіркелді

.

.



Се

С

йс



й

мологиялық

қ

 ба-


қылаулар сілкініс 

эп

эп



иц

ицен


ентр

трі 


і 

Тә

Тәжі



жі

кс

к



та

тан


н

Ре

Ре



с-

с-

пуб ликасы  аумағында б



б

олғанын анықта-

ды. ҚР Төтен ше жағдайлар министрлігі

мамандарының хабарлауынша,  болжау 

комиссияларының мәліметінше, мамыр-

дың 29-ына дейінгі аралықта Алматы 

өң

өң

ір



ір

ін

інде



де

қ

қ



уа

уа

тт



тты

ы

же



жер

р

сіл кінісі  болмайды. 



Ай

Ай

та кет



т

ей

ей



ік, өт

өтке


кен аптада Камчат ка түбегі

маңында  болған жер сілкі нісінің дүмпуі

Ресей мен Қазақстанның түгел ге жуық 

аумағында байқалған еді.



Бо

Бо

ла

ла

тб

тб

ек

ек

 МҰ

МҰ

ХТ

ХТ

АР

АР

ОВ

ОВ

25 мамыр күні Алматы

қаласындағы Қ.И.Сәтбаев 

атындағы №



5

5

6

6

гимназия-

да соңғы

қ

қоң

оң

ыр

ыр

ау

ау

с

сал

ал

та

та

-

-

наты өтті. Мектеп 

түлектерін түлетіп, шә кірт -

тері мен  қимай қоштасқан 

алтын ұяның ұстаздары 

ме

ме

н 

н 

оқ

оқ

уш

уш

ыл

ыл

ар

а

ы биылғы 

ме


1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   29


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал