Программа Intel® Обучение для будущего 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved



жүктеу 68.59 Kb.

Дата15.05.2017
өлшемі68.59 Kb.

Учебная программа Intel®  

 

 

Обучение для будущего 

 

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. 



Страница

1  из 5


 

В

В

и

и

з

з

и

и

т

т

н

н

а

а

я

я

 

 

к

к

а

а

р

р

т

т

о

о

ч

ч

к

к

а

а

 

 

п

п

р

р

о

о

е

е

к

к

т

т

а

а

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жоба авторы 

Аты - жөні

 

Есхожаева Камшат Байдаулетовна 



Жұмыс орны

 

Специализированная школа-лицей для одаренных детей № 92 имени 



Махатма Ганди 

Қала, аудан

 

Алматы, Бостандыкский 



Жоба туралы түсінік

 

Жоба тақырыбы 

 

Білім беру саласында электрондық порталдардың рөлі

 

 

Жоба туралы қысқаша түсінік

 

Қазіргі таңда дүниежүзі бойынша білім сапасын басқаруда және басқа да көптеген салаларда 

электронды  басқарудың  жүйесі  өте қарқынды дамып келеді. Қазіргі таңда жастар электроникалық 

техникалар    мен  ғаламтор  желісін  ерте  жастан  ақ  жақсы  қолдана  алады.  Әрі  әр  баланың  үйінде 

ғаламтор  желісі  бар  десем  асыра  айтқаным  болмас.  Оларға  білім  мен  тәрбие  беру  процесінде құр 

оқулықпен  журналдарды,  электронды  оқулықтар  материалдарын қолдану  аздық  етеді.  Сондықтан 

білім сапасын арттыруда  электронды ақпараттар мен жүйені қолданудың рөлі өте үлкен. Осындай 

қажеттілікті  толтыру  мақсатында.  Біздің    М.Ганди  атындағы  «Дарынды  балаларға  арналған  №92 

мамандандырылған мектеп – лицейінде» жеке портал құрылған.

  

Білім  беру  саласында  электрондық  порталдардың  рөлі  қандай?  Уақытты  тиімді  пайдалану  үшін 



қандай мүмкіндіктер бар?  Электрондық журнал  дегеніміз  не?  Ата-аналармен  күнделікті  байланыс 

орнату  тәсілдері  бар  ма? Міне  осындай  мәселелерді  шешу  жолында  электрондық  порталдың  рөлі 

туралы айтылады. 

Пәні

 

Информатика 

 

Жобаның негізі

 

Мазмұны білім беру стандартына сай

 

Бұл  портал  арқылы  мектеп  әкімшілігі  мен  сынып  жетекшілер,  пән  мұғалімдері,  оқушылар 

мен ата аналар тығыз байланыста болып, оқушының күнделікті бағалары мектеп журналымен қатар 

порталдың  электронды  журналдарына  қойылады.  Оқушылар  осы  порталды  қолданып  басқада 

шетелдің  оқушылармен  ағылышын  тілінде  қатынасып  тұрады.  Бұл  порталды  қолдану  үшін  ең 

алдымен  қарапайым  түрде  порталға  тіркелу  қажет.    Тіркелгенде  әр  тіркелушіде  өзі  ғана  білетін 

құпия кілті  болады. Яғни өзіне тиесілі ақпараттарын тек өзі көре алады.  

Мысалы  мен  информатика  пәнінің  мұғалімі  ретінде  тіркелгенмін.    Осы  порталда  құпия  

кілтімді еңгізгенен кейін менің жеке парағым ашылады. Ол парақта мен туралы толық ақпараттар, 

сабақ  беретін  сыныптарым  және  ата  аналар  мен  мектеп әкімшілігіне  тікелей  байланыса  алатын 

фунциялар ашылады.  

Бұл  портал  ата  аналармен  жүйелі,  тығыз  байланыста  болу  үшін  сынып  жетекшіге  де  өте 

қолайлы.  

Осы  порталда  пән  мұғалімдері  оқушының  үлгерім  бағасын  қойып  қана  қоймай  сонымен 

қатар үй тапсырмасын беріп, келесі сабаққа дейін оқушының орындап салып жіберген жұмыстарын 


Учебная программа Intel®  

 

 

Обучение для будущего 

 

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. 



Страница

2  из 5


 

да тексеріп үлгереді. Бір мысалы: Пән мұғалімдері портал арқылы өтілген сабаққа байланысты тест 

құрып, оның  уақытын  белгілеп оқушыға  жібереді.  Ал  оқушы  ол  тестті  шектеулі  уақыттын  ішінде 

орындап  шығады.  Бұл  тест  бірақ  рет  ашылады.  Сондықтан  оқушы  берілген  сұрақтарға  бірден 

жауап  беруі  тиіс.  Оқушының  тест  жұмысының  қорытындысы  электронды  түрде  есптеліп,  сынып 

журналына түседі. 

Мектеп  журналы  оқушының  баға  қорын  есептеп  автоматты  түрде  оқушының  тоқсандық 

бағаларын  шығарады.  Осындай  жұмыстын  нәтижесінде  ата  аналар  жиналысына  келген  ата  аналар 

баласының үлгеріміне таң калып немесе  білмегенің айтып шағымданбайды. Бәрі тұнық түсінікті. 

Пән  мұғалімдері өтілген сабақтардың  материалдарын порталға  тіркеп қояды.  Ал  оқушылар 

сабақта меңгере алмай қалған немесе ұмытып қалған материалдарын интернет арқылы көріп шыға 

алады.  Сонымен  қатар  видеотаспаға  түсірілген    ашық  сабақтар  мен  мерекелік  іс  шаралардың 

материалдары портал базасында сақталады. 

Мектеп  порталында  жақсы  жүріп  келе  жатқан  бөлігінің  бірі  ол  «Клубтар  жұмысы». 

Порталда  оқушылардың  қызығушығына  байланысты  пәндер  бойынша  клубтар  ашылған. 

Оқушылар  қызығушылығына  байланысты  клубқа  тіркеледі.  Онда  клуб  жоспары  бойынша 

интеллектуалдық ойындар, сайыстар, ғылыми жұмыстармен айналысу жұмыстары жүреді. 

Мысалы:  Осы  порталда  менің  «Биолог  лингвис»  атты  клубым  бар.  Бұл  жерде  оқушылар 

биология  ғылымын  терең  меңгеріп  қана  қоймай  осы  білімді  ағылшын  тілімен  ұштастырады. 

Биология  пәнің  ағылшын  тілінде  меңгеруде ғаламтордың  пайдасы  орасан  зор.  Кез  келген оқушын 

оқып отырған  пәніне қадетті  ағылшын  тіліндегі  материалдарды алады.  Ол  материалды  аударатын 

сайттардан аудара алады. Лингво программасын арқылы кез келген термндерді аурады. Осылайша 

ағылшын тілін дамытуға септігін тигізеді. 

Осы клубтың жемісі ретінде  Алимухамедов Умид  деген оқушым. Ресей  Федерациясындағы 

Петербург  қасында  өткен  ғылыми  жоба  сайысында  ІІІ  орынға  иеленді.  Биылға  қойып  отырған 

мақсатымыз  одан  да  жоғары.  Бұл  клубта  оқушының  түстен  кейін  сабаққа  келіп қатысуы  міндетті 

емес.  Құр  электронды  түрде  ақпарат  алмасып,  пікір  алмасып,  клуб  мүшелері  арасында  онлайн 

конференция өткізу түрінде өтеді. 

Директордың  орынбасарлары  әр  мұғалімнен  керекті    ақпараттар  мен  есептерін  қажетті 

формада  электронды  түрде  алып,  хабарландыру  мен  ескертуледі  жалпыға  бірдей  немесе  жеке 

түрінде жібере алады. Бұл ұстаздардың уақытын үнемдейді. 

Осы  жұмыстардың  барлығының  дұрыс  атқарылуын  мектеп  директоры қадағалап  отырады. 

Әр  мұғалімнің  есебі  мен  жұмысын,  әр  оқушының  оқу  үлгерімі  мен  тәртібі  туралы  ақпараттарды 

интернеттен  қарайды.  Егер  директор  бір  мұғалімге  жеке  тапсырма  берсе,  ол  жұмыс  орындалып 

бітпей  сол  мұғалімнің  почтасының  үстінде  қызыл  белгі  жанып  тұрады.  Егер  жұмыс  дұрыс 

орындалған жағдайда қызыл белгі жасылға ауысады. Бұл мектеп жұмысының уақытылы әрі тиімді 

болуын қамтамасыз етеді. 

Егер  ата  ана  немесе  оқушылардан  наразылық  болып  жатса  директордың  адресіне 

бағытталған  домалақ  хат  қарастырылған.  Осындай  электронды  жүйелі  басқарудың  нәтижесінде 

мектебіміз уақытты ұтымды пайдаланып үлкен жетістіктерге жетті.  

Білім сапасын арттыруда  электронды басқару жүйесі толығымен оқушының білімін көтеріп 

тастамайды, бірақ білім беруде ұстаздаздардың уақыттарын үнемдеп, оқушының  қызығушылығын 

оятып, ізденіс жұмыстарын арттырып дамытады. 

 

Білу керек: 

– Интернетпен жұмыс істеуді;  

– файлдарды тіркеуді; 

– компьютер қолдануды. 


Учебная программа Intel®  

 

 

Обучение для будущего 

 

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. 



Страница

3  из 5


 

 

Қандай дидактикалық материалдар қолданылды



 

Жоба аяқталғаннан кейін, оқушылар: 

- интернетті жақсы пайдалануды; 

- Электрондық порталдардың пайдасын; 

- білім алуда тиімді оқу жүйесін пайдалануды; 

 

Жобаны ұсынудағы негізгі сұрақтар



 

 

 

Негізгі сұрақ

 

Білім беру саласында электрондық порталдардың рөлі қандай? 

Электрондық журнал дегеніміз не?

 

 



Оқу тақырыбының 

сұрағы  

Электрондық порталдың білім саласындағы рөлі қандай?

 

 

Мазмұны бойынша 



сұрақ

 

 

Ата-аналармен күнделікті байланыс орнату тәсілдері бар ма?



 

 

Бағалау жоспары



 

Бағалау графигі  

Жобаны бастамай 

тұрып

 

Оқушылар жобамен жұмыс 

істейді және орындайды

 

Жобаны аяқтағаннан кейін

 

 



 

Стартовая 

презентация для 

выявления 

первоначального 

опыта и интересов 

студентов 

 



Мозговой штурм 

вопросов 

 

Карты знаний (плюсы 



и минусы 

интернетизации) 

 

Критерии оценивания 



работы групп 

 



План работы по 

проекту 


 

Листы планирования 



работы в группе 

 



Самооценивание 

продвижения групп по 

проекту 

 



Организация групп Google  

 



Рефлексия в блоге проекта 

 



Оценивание выполнения 

лабораторных работ 

 

Google-формы для отчета о 



ходе выполнения 

исследований 

 

Обсуждение 



предварительных 

результатов в каждой 

группе 



 



 

 



Представление результатов 

исследования в виде презентаций, 

буклетов, вики-статей, карт знаний 

и др. 


 

Итоговое оценивание продуктов 



проектной деятельности 

 



Рефлексия в блоге проекта 

 



Представление лучших 

исследований студентов на  научно-

практической конференции 

студентов 



Бағалау әдісі туралы 

 

Осындай порталды білім саласында толық қолдану  үшін: 

 Біріншіден:  мұғалімдердің  психологиялық  дайындығы  қажет.  Көбінесе  орта  жастағы  мен 

үлкен  ардақты  ұстаздарымыз  компьютермен  жұмыс  істеуден  кашады.  Компьютерді  қолдануды 



Учебная программа Intel®  

 

 

Обучение для будущего 

 

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. 



Страница

4  из 5


 

білмейтіндігін  айтады.  Бұл  психологиялық  барьерден  әр  мұғалімнің  өтуі  маңызыды.  Негізінде  

компьютер мен ғаламтор желісінің еш қиындығы жоқ, құр үйренем деген ынтасы болса болды.  

Екіншіден

: техникалық дайындық қажет. Яғни ол компьтердің жақсы жұмыс істеуі, интернет 

желісінің жылдамдығы. Интернетпен әр операция жылдам жүруі тиіс. 

Үшіншіден

:  Жұмыс  орны,  әр  мұғалім  баға  қою  үшін  немесе  тапсырмаларды  оқушыларға 

жіберу үшін кезекте тұрып немесе интернет желісіне қолы жетпей қалмауы тиіс. 

Әрине  әр  оқушы  кез  келген  пқпараттарды  ғаламтордан  жүктеп  ала  алады.  Бірақ  сол 

ақпараттардың  ішінен  ең  қажетті,  маңызды  ақпараттарды  алып  анализ  жасай  алмайды.  Біз 

оқушыларға жақсы және жаман ақпараттарды саралап қолдана білуін үйретуіміз қажет. 

 

 



Жоба туралы мәлімет

 

 

 



 Проект тақырыбы бойынша информатика пәнін білу; 

 



 ДК пайдалану тәсілдері; (мәтіндік, кестелік, графикалық редактор, презентация құру, публикация 

жасау) 


 

Қосымша материалдарды интернеттен алу; 



Оқу жұмысын ұйымдастыру

 

Жобаны дайындауға кеткен уақытты анықтау; 

Интернеттен материалдар алу; 

 

 

 



 

 

 



Материалы для дифференцированного обучения 

 

Студент с проблемами 

усвоения учебного 

материала 

(Проблемный ученик) 

В работе над проектом студенты выполняют доступные для себя, 

четко определенные задачи на основе продуманного алгоритма 

действий. Они имеют возможность воспользоваться помощью других 

участников группы, проконсультироваться с преподавателем. Такие 

студенты должны почувствовать свою значимость в общем деле, 

почувствовать, что они могут быть успешными.

 

 

Одаренный студент 

Темы работ в каждой группе позволяют студентам провести 

исследование достаточно глубоко, проявив навыки критического и 

системного мышления. Выполненные работы могут быть 

представлены на  внутривузовский конкурс студенческих работ.



 

Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта  

Технологии - цифровые устройства (Отметьте флажками необходимые элементы)              

Учебная программа Intel®  

 

 

Обучение для будущего 

 

© 2000-2007 Intel Corporation. All Rights Reserved. 



Страница

5  из 5


 

Фотоаппарат 

Компьютер(ы) 

Цифровой фотоаппарат 

DVD плейр 

Сеть Интернет 

Лазерный диск 

Принтер 


Проектор 

Сканер 


Телевизор 

Видеомагнитофон 

Видеокамера 

Оборудование для 

видеоконференций 

Другое           



Технологии– программное обеспечение (Отметьте флажками необходимые элементы.) 

Базы данных, 

электронные таблицы 

Издательские системы 

Программы для 

электронной почты  

Электронные 

энциклопедии  

Программы обработки 

изображений 

Веб-браузер 

Мультимедийные 

прграммы  

 

Программы редактирования веб-



страниц 

Текстовый редактор 



Другое            

 




©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал