Педагогикалық институты



жүктеу 0.56 Mb.

бет6/6
Дата21.04.2017
өлшемі0.56 Mb.
1   2   3   4   5   6

тест 

 

1. Жергілікті  əуе  шабуылынан   қорғану  жүйесі қай  жылы    құрылды: 

 

a) 1915 ж. 



 

в) 1918 ж. 

 

c) 1920 ж. 



 

д) 1930 ж. 



2. Кеңестер  одағында  «Азаматты  қорғаныс»  деп   қай жылы аталынды: 

 

a) 1945 ж. 



 

в) 1957 ж. 

 

c) 1960 ж. 



 

д) 1961 ж. 



3. Азаматтық  қорғаныс  курсының  мақсаттары: 

 

a) адамдардың  қауіпсіздігін  ескеру  



 

в) адамдарды  қорғай  білу 

 

c) адамдардың өмірін сақтап  қалу, қорғай білу, халықты  қорғау 



 

д) адамдардың  кауіпсіздігін, өмірін, халықты қорғау, қорғай білу, халықтың  

               барлық байлығын  сақтап  қалу. 

4. Азаматтық  қорғаныстың  басты  басқару орындары: 

 

a) Республикалық А.Қ   штабы, КР премьер-министірі 



 

в) КР премьер-министірі, республикалық АҚ штабы, төтенше жағдай жөніндегі  

                комиссия, облыс, қала, аудан əкімдері 

 

c) КР премьер-министірі, төтенше жағдай жөніндегі  комиссия 



 

д) КР премьер-министірі,  төтенше жағдай жөніндегі  комиссия, облыс, қала, аудан   

               əкімдері 

5. Азаматтық  қорғаныс жүйесі негіздері бойынша қалай  құрылады: 

 

a)  аймақтық, территориялық 



 

в) аймақтық, өндірістік 

 

c) территориялық, өндірістік 



 

д) территориялық, мемлекеттік 



6. Табиғи сипаттағы  төтенше  жайдайлар: 

 

a) жер сілкінісі, сел, су тасқыны, табиғат өрт, эпидемия, эпизоотия, өсімдіктермен,  



                ормандардың  аурулармен зиянкестермен  зақымдануы 

 

в) жер сілкінісі, сел, су тасқыны, табиғат өрт 

 

c) эпидемия, эпизоотия, өсімдіктермен, ормандардың  аурулармен зақымдануы 



 

д) жер сілкінісі, сел, су тасқыны, эпидемия, эпизоотия 



7. Техногендік  сипаттағы  төтенше  жағдайлар: 

a) өндірістік, транспортық, авариялардан, өрттерден пайда болған төтенше  

     жағдайлар 

 

в) өндірістік, транспортық, авариялардан, өрттерден,  радиоактивті  жəне   



     биологиялық  қаупты заттардан  пайда  болған  төтенше  жағдайлар 

 

c) өндірістік, транспортық, авариялардан, өрттерден, радиоактивті  жəне   



                биологиялық, энергитикалық, коммуникациялық  жүйелердегі  авариялардан   

                пайда  болған  төтенше  жағдайлар   

 

д) өндірістік, транспортық, авариялардан,  радиоактивті  жəне  биологиялық,  



                кенеттен  қадаған  үйлермен  гимараттардан  пайда  болған  төтенше  жағдайлар   

8.Таралу  аймағы  бойынша  табиғи  жəне  техногендік  сипаттағы  төтенше  жағдайлар  қалай  

бөлінеді: 

a) объекттік, жергілікті, регионалдық, мемлекеттік 

 

в) объекттік, жергілікті, регионалдық, глобальдық 



 

c) глобальдық, объекттік, жергілікті  

 

д) глобальдық, регионалды, жергілікті 



9.Авария дегеніміз  не: 

a)  технологиялық  процестердің  бұзылуы 

 

в) механизмдердің, жабдықтардың  зақымдалуы  



 

c) технологиялық  процестердің  бұзылуы, механизмдердің, жабдықтардың,  

              ғимараттардың  зақымдалуы  

 

д) технологиялық  процестердің  бұзылуы, механизмдердің  зақымдалуы 



10.Апат  дегеніміз  не: 

a) қирау  құбылысының  натижесінде  төтенше  жағдайлар  пайда  болатын апат 

 

в) қирау  кезіндегі  пайда  болатын  апат 



 

c) механизмдердің, ғимараттардың   қирау  кезіндегі  пайда  болатын  апат 

 

д) зақымдану,  қирау  кезіндегі  пайда  болатын  қубылыс 



11. Катастрофа – дегеніміз не: 

a) аймақтық   жəне  глобальдық машстабтағы  төтенше  жағдайлардаң  пайда    

    болуына  əкеліп  соқтратын  қирау  қубылысы 

 

в) локальдық жəне глобальдық кезінде  төтенше  жағдайлардаң пайда   



                болуына  əкеліп  соқтратын қирау  қубылысы   

 

c) мемлекеттік  жəне  глобальдық   масштабтағы төтенше  жағдайлардаң пайда   



                болуына  əкеліп  соқтратын қирау  қубылысы   

 

д) региональдық  жəне глобальдық  масштабтағы  төтенше  жағдайдың  пайда   



                болуына  əкеліп  соқтратын  қирау  құбылысы: 

азамат қорғаныс    төтенше  жағдайлар 



12. Жер  сілкінудің  күштілігі  мен  жылдамдығы  не  бойынша  өлшенеді: 

a) 12-баллдық Рихтер шкаласымен  жəне Меркали шкаласымен 

 

д) 12-баллдық Рихтер шкаласымен   



 

c) Бофорт  шкаласымен 

 

д) 10-баллдық Бофорт шкаласымен 



13. Су  басудың негізгі  себептері: 

a) жаңбыр жауы, кардың еруі 

 

в) жаңбыр жауы, кардың, мұздықтардың  еруі 



 

c)  нөсер жаңбыр жауы, кардың, мұздықтардың  еруі 

 

д) жаңбыр жауы,  мұздың кенеттен  мол    еруі 



14 .Cел ненің əсерінін  пайда  болады:  

a) Ұзақ  нөсердің салдарынан, қардың, мұздың жылдам еруінен, жер  сілкінісінен 

 

в) қардың, мұздың жылдам еруінен 



 

c) қардың, мұздың жылдам еруінен, адамның шаруашылық  қызметі натижесінде 

 

д) қардың, мұздың  еруінен, мұзды  өзендердің  бұзылуынан 



15.Табиғи өрттердің негізгі  түрлері: 

a) орман, орманды дала  өрті 

 

в) орман, шымтезек өрті,  далалық  өрт 



 

c) орман,  дала (егіс)  өрті 

 

д) орман, дала (егіс), орманды  дала  өрті 



16.Орман өртінің  түрлерін  атап беріңіз: 

a) төменгі өрт, жоғарғы өрт 

 

в) жоғарғы, төменгі, дала  өрттері 



c) төменгі өрт, дала өрті 

д) төменгі өрт, жоғарғы өрт, жер астындағы өрт 



17.Ядролық  қару  дегеніміз не: 

a) жарылғанша  энергия  бөлуі  жəне  ядролық  реакция  журуі 

 

в) жарылғанша  энергия  бөлуі  жəне  оның  өршленуі 



 

c) жарылғанша  энергия  бөлуі  

 

д) ядролық  реакция  журуі 



18.Ядролық  қарудың  түрлері: 

a) ядролық, биологиялық 

 

в) бактериологиялық, химиялық 



с) ядролық, химиялық, биологиялық 

 

д) химиялық,  бактериологиялық 



19.Ядролық жарылыстың  түрлері: 

a) жер  астындағы, су  астындағы, жер  үстіндегі, ауадағы жəне  əр түрлі биіктегі 

 

в) ауадағы, жер, су  бетіндегі 



 

c) ауадағы, жер  бетіндегі, жер астындағы 

 

д) жер, су бетінде  жəне  жер, су  астындағы 



20.Ядролық  жарылыстың  ең  басты  түрлері: 

a) ауада, жер, су  бетіндегі 

 

в) жер астындағы жəне  ауадағы 



 

c) жер, су  бетіндегі, жер  астындағы 

 

д) су  бетіндегі, жер  астындағы 



21.Ядролық  жарылыстың  күштілігі  немен  сипатталады: 

a) жарылыс эквивалент пен 

 

в) жарылғыш оқ дəрісімен 



 

c) тротилдық эквивалент пен 

 

д) Паскаль  өлшемімен 



22.Ядролық  ошақ дегеніміз не: 

a) ядролық қарудан зақымданған үйлер, адамдар, жануарлармен  өсімдіктер   

 

в) ядролық қарудан зақымданған үйлер мен  құрылыстар 



 

c) ядролық қарудан зақымданған адамдар, жануарлар, өсімдіктер 

 

д) ядролық қарудан зақымданған үйлермен, құрылыстар, техникалар 



23..Ядролық қарудың талқандау факторлары: 

a) соққы, толқын, жарықтық сəуле, өткір радиация, электромагниттік  импульс 

 

в) соққы, толқын, жарықтық сəуле, өткір радиация 



c) соққы, толқын, жарықтық сəуле, өткір радиация, радиоактивтіқ элементтер,  

    электромагниттік  импульс 

 

д) өткір радиация, соққы, толқын, жарықтық сəуле 



24.Ауа  толқыны  немен  сипатталады: 

a) күштілікпен 

 

в) жарылыстың  əсерімен  



 

c) зақымдаушы  күштілікпен 

 

д) жылдамдылық пен 



25.Радиоактивті зақымдану: 

a) су  көздеріне, ауа қеністігіне радиоактивті заттардың  бұлт арқылы тарау 

в) ауа қеністігіне радиоактивті заттарды жел арқылы тараулуы 

 

c) жер асты, жер үстіне радиоактивті заттардың таралуы 



 

д) су көздеріне, жер бетіне радиоактивті заттардың  таралуы 



26.Радиациялық деңгей: 

a) 0,6 р - деңгейі тірі организмнің  қауыпсіздігін көрсетеді 

 

в) 0,5 р - деңгейі тірі организмнің  қауыпсіздігін көрсетеді 



 

c) 1 р - деңгей тірі организмнің  қауыпсіздігін көрсетеді 

 

д) 1,5 р - деңгейі тірі организмнің  қауыпсіздігін көрсетеді 



27.Иондаушы сəулелерді атап  беріңіз: 

a) γ, β, α 

 

в) z, β, α 



c) Q , α, β 

д) α, β. L 

 

28.Иондаушы сəулелердің  əдістері: 

a) фотографиялық, химиялық 

 

в) иондаушы, химиялық 



 

c) иондаушы, фотографиялық, сцинтициялық.  

 

д) фотографиялық, химиялық, сцинтициялық, иондаушы 



29.Радиоактивті зақымдану зоналар: 

a) А, Б, В, Г, Д 

 

в) Б, В, Г 



 

c) А, Б, В, Г 

 

д) А, Б, В, Г, Е 



30. Ядролық жарылыстан қандай радиация мен ағым пайда  болады: 

a) β  саулеімен нейтрондар 

 

в)  γ  саулеімен нейтрондар 



 

c)  γ сəулері 

 

д)  γ  сəулермен химиялық элемнтер 



31.Екпінді  толқын  дегеніміз не: 

a) жарылыстың жою факторлары 

 

в) жарылыстың , барынша күшті жою факторлары 



c) жарылыстың негізгі  факторы 

 

д)  жарылыстың ауа-қысымымен жоюы  



32.Ауа толқынының жарақаттары қандай топтарға  бөлінеді: 

a) жеңіл, ауыр, өте ауыр 

 

в) жеңіл, ауыр 



 

c) 1-ші дəреже, 2-ші дəреже, 3-ші дəреже 

 

д) 1-ші дəреже, 2-ші дəреже, 3-ші дəреже, 4-ші дəреже 



33.Электромагниттік  өрістің  ұзындығы  қаша  болады: 

a) 100 кПа 

в) 150 кПа 

c) 1000 кПа 

д) 2000 кПа 

34.Күшті əсер етуші ұлағыш заттар (СДЯВ): 

a) аммиак, хлор, азатты қышқыл 

в) аммиак, хлор, азатты қышқыл, фтор сутек 

c)  хлор, азаттық, қышқыл, фтор сутек 

д) аммиак, хлор, көміртегі тотығы 

35.Жүйкеге əсер ететін улар: 

a) зарин, зоман 

 

в) зарин, зоман, βz 



 

c) зарин, зоман, фосген 

 

д) зарин, зоман, V-газдары 



36.Теріні іріндететің  ұлағыш заттар: 

a) иприт, моизит 

 

в) иприт, моизит, хлорциок- 



 

c) моизит, иприт, адамсит- 

 

д) моизит, иприт, хлорпикрин 



37.Жалпы ұлағыш заттар: 

a) синилдық қышқыл, хлорциан 

в) синилдық қышқыл, хлорциан, мышьякты сутек 

 

c) хлорциан, мышьякты сутек, фосген 



 

д) фосген, синилдық қышқыл 



38. Лықтырғыш  ұлағыш  заттар: 

а) фосген, дифосген, трифосген  

в) фосген, трифосген, фосгеноксим, фифосген 

c) фосген, дифосген, трифосген, фосгеноксим  

 

д) фифосген, фосген, мескалин 



39.Психикалық-химиялық ұлағыш заттар: 

a) мескалин, βz 

 

в) βz, диэтил амиды 



 

c) диэтил  амиды, мескалин 

 

д) самецилин қышқылының  диэтил  амиды, мескалин 



40.Тітіркендіргіш ұлағыш  заттар: 

a) адамсит, хлоратофенон 

 

в) адамсит 



 

c) хлорпикрин, адамсит 

 

д) хлорпикрин, хлорацетофнон 



41.Дезинфекция дегеніміз не: 

a) радиоактивті заттармен ластанған  нəрселерді тағалау 

 

 в) ластанған денелердін улы заттарды жою 



 

c) ауру жұктыратын немесе ауру тасымалдайтын микробтарды жою 

 

д) ауру тасымалдайтын микробтарды жою  



42 Рентгенометр, радиометр приборларының маркалары қандай: 

a) ДП -5А, ДП-5Б, ДП-5В 

 

в) ДП -5А, ДП-100, РКП-4 ЕМ 



 

c) ДП -5А, ДП-5Б, ДП-22 В 

 

д) ДП -5А, ДП-5Б, ИД-11 



43. ДП-22 В, ДП -24 приборлары ненің дозасын өлшеуге арналған: 

a) қабылданған радиация дозасын өлшеуге арналған 

 

в) радиоактивтік зақым денгейін анықтауға арналған 



 

c) жеке  кабылданған  сəулелену дозасын  өлшеуге  арналған 

 

д) рентген кабылдаған  дозасын  өлшеуге  арналған 



44.Химиялық улағыш заттарды анықтау  əдісі: 

a) арнаулы реактивтер  мен 

в) арнаулы реактивтер  мен химиялық заттардың қосылуына негіздреледі 

c) арнаулы реактивтер  мен, болуы бар зат қолдану 

 

д) химиялық заттар, болуы бар зат қолданады 



45.Қанша рентген алғанда адам сəуле ауруына ұшырайды: 

a) 4 тəулік ішінде 50 рентген алғанда 

в) 4 тəулік ішінде 80 рентген алғанда 

c) 4 тəулік ішінде 100 рентген алғанда 

д) 4 тəулік ішінде 150 рентген алғанда 

46.Денеге өткен сəулелердің шамасына қарап сəуле ауруын неше дəрежеге  бөледі: 

a) 3 дəрежеге  

в) 6 дəрежеге  

c) 5 дəрежеге  

д) 4 дəрежеге  

47.Инфекция дегеніміз не: 

a) инфекция деген адам мен жануарлар организміне ауру қоздырғыш    

    микробтардың   енуі 

в) инфекция деген адам мен жануарлар организміне ауру қоздырғыш    

    микробтардың  енуі, жəне организмде өсіп өнуі, оны түрлі к?  ұшырату 

c) инфекция деген адам мен жануарлар организміне ауру қоздырғыш  

    микробтардың  енуі, кеу?, қарының ішін? 


 

д) инфекция  деген адам мен  жануарлар организіміне ауру қоздырғыш    

                микробтадың енуі, жараларға тусуі 

48.Улағыш заттарды ең бірінші кімдер қолданды, қай жылы: 

a) А.Қ.Ш. 1945 ж. 

 

в) СССР 1939 ж. 



 

c) Германия 1915 ж. 

 

д) Германия 1945 ж 



49.Уладырғыш заттар организмге  не  арқылы əсер  етеді: 

a) тыныс  алу, тері, ас қорыту, көздің кілегей  қабығы 

 

в) тыныс  алу, тері, ас қорыту 



c)тері,   ас қорыту, көздің кілегей  қабығы 

д) тыныс  алу, тері, көздің кілегей  қабығы 



50. Озон қабатың маңызы қандай: 

а) ультракүлгін сəулелерді сіңіру 

 

в) инфрақызыл сəулелерді сіңіру 



 

c) планетаның оттегімен  байытылуы 

 

д) атмосферадағы зиянды қалдықтарды сіңіруі 



 

«Білімді бағалау схемасы» 

 

№ 

 



Бағалау 

критериясы 

Бағалау түрі 

Апталар  

барлығы 


1  2  3  4  5  6  7  8  9  1

11  12  13  14  15 



1  Үй тапсырмасы 

(ОЖСӨЖ) 


30 


+  +  +  +  +  +  +  +  +  + 





  Дəріске қатысу 

0,2 



+  +  +  +  +  +  +  +  +  +  + 





2  Жеке жұмыс 

(реферат) 



 

 

 



  +   

 

 



 

 

 



 

 



 

3  Бақылау жұмысы 

(тест) 



10 



 

 

 



 

  +   


 

 

 



 

 

 



 

4  Коллоквиум 1 



 

5,5 


5,5 

 

 



 

 

 



  +   

 

 



 

 

 



 

 

5  Коллоквиум 2 



 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 



6  Зертханалық 

сабақта 


белсенділік 

0,5 


7,5 

+  +  +  +  +  +  +  +  +  +  + 





7  Емтихан  

 

40 


 

8  Қортынды 

 

100 


Барлық  семестр  уақытында  2  рубеждік  бақылау  (7-ші  –  15  –  ші  жұмада).  Студенттердің 

үлгерімі  бақылау  уақытында  максимальді  көрсеткіш  60%  құрайды.  Семестр  аяғында  сабақ  пəні 

бойынша  емтихан  өтеді.  Максимальді  көрсеткіш  40%  құрайды.  Екеуін  қосқанда  100%  құрайды. 

Емтихан  тест  түрінде,  курсты  теориялық  жəне  практикалық  материалды  қамтитын  30  сұрақтан 

тұруы керек.  

 

Курс саясаты жəне іс-жосығы (процедурасы) 

 

Студенттерге қойылатын талаптар: 

Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді 

түрде  қатысуы  керек.  Максимальды  балды  студент  қойған  сұраққа  нақты,  дұрыс  жауап  берсе, 

жұмыстарын мұқия, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады. 



Сабаққа  қатысуы:  студент  сабаққа  міндетті  түрде  қатысуы  керек.  Жіберген  сабақты  міндетті  түрде 

қайта өтеді. 



Аудиториядағы  жағдайы:    сабаққа  беделді  қатысуы,  сабаққа  кешікпеуі  керек.  Ұялы  телефонды 

айырып қоюы керек. 



Үй  тапсырмасы:  берілген  тапсырманы  өз  уақытында  тапсыру  керек.  Сабақ  кестесін  бұзған  кезде, 

себепсіз жағдай болса, қабылданбайды. 



Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана 

есептелінеді.  Студент  қате  жазған  болса,  студентке қайтарылып,  дұрыстап  қайта  тапсыруы  керек. 

Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға əсер етеді. 

Бақылау  жұмысы:  бақылау  жұмысы  сабақ  уақытында  орындалады,  сабақ  аяғында  тапсыруы  керек. 

Сабақтан кейін қабылданбайды жəне бағаланбайды. 



 

12.Оқу сабақтарының бағдарламалық жəне мультимедийлік қамтамасыздандырылмаған. 

13.Арнаулы аудитория, кабинет жəне лабораториялар тізімі. 

Кесте бойынша. 

 

 

 

 

 

 



 

 


1   2   3   4   5   6


©emirb.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

войти | регистрация
    Басты бет


загрузить материал